潍坊恒德实验学校假期作业满分考试为了对学生的假期学习情况进行全面了解，做到“有布置，有落实；有付出，有收获”，2月16日下午，我校在学生返校第一时间组织开展假期作业满分考试。本次假期作业满分考试所有考题均出自各科寒假作业。教务处统一组织要求，在开学前做好充分的准备，从试题命制、监考、阅卷、成绩上报等作了周密的安排。开学后立即组织开展考试，根据寒假作业布置情况，分层次的编排试卷，确保检测出每位同学的真实水平。做到严格监考，流水批改，统一录分。考试期间，校级领导不定时巡视，以保障考试各个环节的顺利、有序进行。考试过程中，各考场纪律严明，秩序井然。各位监考教师以高度的责任心投入到监考工作中，坚守岗位，认真履行监考职责，不徇私舞弊，狠抓考风考纪，让每位考生都能考出真实成绩。铃声作响，考场顿时鸦雀无声，人人都埋头苦写。时而停笔沉思,眉头紧蹙；时而文思如泉，奋笔疾书。同学们沉着冷静，细致答题，严格遵守考试纪律。任课老师考试结束后立即开始阅卷，已考学科要求当天完成阅卷工作。教务处老师加班统分，各学科上报成绩后，24小时内完成所有成绩统计和数据分析，并印发到教师手中。假期作业满分考试，顾名思义，试题全部出自假期作业的原题，学生只要认真独立完成假期作业，考试就有可能获得满分。寒假作业的制定由教务处统一精心组织编排，根据学生学情进行专属定制，有针对性的直击弱点，假期期间各科任课老师积极线上辅导，对学生的假期学习做好督促并及时为学生排疑解难。得到了家长们的一致认可及支持。通过假期作业满分考试，不仅能检测学生假期作业完成质量，巩固假期作业训练内容，倒逼学生重视假期作业，培养学生认真完成假期作业的良好习惯。同时更能有效督促学生从放松散漫的假期状态，快速调整到紧张有序的学习生活上来。在属于他们的战场中激扬文字轻薄纸笺留下学子奋斗的印记期待各位学子取得优异成绩期待新的学期，我们继续砥砺前行
潍坊恒德实验学校期末总结表彰大会时间的画卷在砥砺前行中徐徐铺展，育人的诗篇在接续奋斗里袅袅传唱。为表彰先进、树立榜样，做好期末总结回顾，2月14日下午，潍坊恒德实验学校2021—2022学年第一学期期末总结表彰大会在报告厅召开。会议在雄壮的国歌声中拉开序幕本学期工作以全面提高教育教学质量为重点，全校师生同心同德，扎实工作，圆满完成了第一学期各项任务。会上，对8名优秀教师、4名优秀班主任、6名优秀备课组长及2名校长提名奖项（建言献策奖、爱心育人奖）进行表彰。优秀教师优秀班主任优秀备课组长校长提名奖获奖优秀代表发言（优秀教师代表王婷老师）（优秀备课组长代表张大伟老师）教师代表王婷老师以《一直在路上，一起向未来》为题进行发言，王婷老师从教师和学生层面分享了工作中的心得体会。在教学过程中王老师表示要有针对性地制定计划，构建知识体系和提纲，帮助学生立足课本，同时要通过趣味学习的方法来激发学生学习兴趣，用爱心、耐心和责任心对待每一个孩子。备课组张代表张大伟老师与大家交流分享了英语备课组的工作情况，细致分析了目前学校英语学科整体发展态势，精准制定了下个阶段教学改进措施。张老师的分享，为老师们将来备课研究的工作方向提供了有力的指导与参考。（优秀班主任代表代华老师）代华老师对班主任工作进行了交流分享。代老师通过多个真实案例的分享，展现了在班级管理方面，以及教育辅导学生方面的技巧，代老师用真心付出赢得学生们的尊重和爱戴，实现良好的班级教育效果。彰显了一名老班主任的风采，令在座的老师们都深受启发。校长讲话会上，段升元校长对三位老师的分享发言给予了充分肯定。同时，段校长就新学期工作重点与要求发表了以凝心聚力谋发展，携手共进向未来为主题的讲话。段校长提出，新学期要坚持落实导师帮扶、全员育人的政策方针，向课堂要质量、向课程要质量、向管理要质量。段校长指出，集体备课、共同研究是前提；明确目标、课堂落实是保障；基于学情，进行培优补弱、分层教学是必备手段，要用耐心、细心、爱心感化学生，不放弃每个肯学习的学生；教学过程中良好的备课设计是课堂落实的有效途径，教师要明确学习内容、熟练掌握教学方式方法。段校长强调，在管理方面要围绕办一所有爱有温度学校的办学初心，建立风清气正的校园文化，管理过程中因情施政，换位思考，鼓励教职员工为学校发展提供好的想法和建议，增强学校凝聚力，树立“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁意识，提高教职工归属感、使命感和获得感。“一群人走得远的条件共同的追求目标相同的价值取向自觉遵守达成共识的契约向着目标坚定不移的走下去”心有所信，定能行远。潍坊恒德实验学校愿与各位老师、各位家长、各位同学一起踔厉奋发，携手共进，为办成一所高规格、高品质、高追求的优质民办高中而不断努力奋斗。举报
潍坊恒德实验学校全体教职工大会暨第一届工会会员大会第二次会议总结创优亮成绩，踔厉奋发谋新篇。为更好地调动全体教职工的积极性、创造性，1月22日，我校在报告厅召开全体教职工大会暨第一届工会会员大会第二次会议，会议由工会主席赵娜主持。作学校工作报告会议在雄壮的国歌声中开幕。会上，校长段升元代表学校作工作报告。报告指出，在上级教育部门的指导和全体教职工的共同努力下，学校2021年取得了重大成就，主要表现在三方面：一是德育管理稳定有序，“由管到育”成效初显。学校用规章制度强化学生习惯养成，开展立德树人“十个一”系列活动推进立德树人养成教育，通过丰富多彩的文体活动强化立德树人教育氛围；二是教育教学多措并举，教学成效稳步提升。学校以提升教育教学质量为目的，从教与学两大方面入手，开展有序、分层、高效的教学工作；三是综合协调优化服务，凝心聚力助力发展。行政招生后勤部门综合协调，党工群团发挥引领服务作用，围绕学校发展大局，不断提高服务质量和效率,助推学校平稳运行。报告提出2022年学校主要工作。一是强化党建引领作用。围绕学校发展中心，更好发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。把党建工作融入日常，做好“党建+”，为学校高质量发展凝聚起“硬核”力量；二是继续推动立德树人养成教育细化深化。进一步细化常规管理公示内容，深化比学帮超、导师帮扶工作，将导师帮扶纳入教师全员育人评价范畴；发挥学生会和家委会的作用，培养学生的自主管理能力，家校合作助力学生发展；三是深化教学常规管理工作。加强对集备、个备检查力度，提高数量质量。继续规范课堂教学，抓好“四课型”达标，提高课堂效益；四是全力以赴做好招生。通过广泛动员、包干到组、精准发力的方式开展招生宣传，全体教职工要共同努力，确保完成招生任务；五是维护校园安全稳定。严格疫情防控，继续做好疫情防控常态化条件下校园管理。进行校园隐患整改、风险防控和安全常态化建设。报告强调，学校发展呈现出了良好发展趋势，这与全体教职工的辛勤付出是分不开的。全体教职工要继续保持团结一心、艰苦奋斗的优良作风，不“内卷”，不“躺平”，用爱心细心耐心帮扶学生、对待工作和同事，全方位推动学校高质量发展，早日建成有爱有温度的学校、稳步达成恒德品牌，让学校发展的成果更多惠及全体教职工，更多惠及我们这方热土的人民群众，为教育事业贡献更多的恒德力量！教学处宣读《潍坊恒德实验学校任课教师工作量核定方案》（讨论稿）各部门对12项提案进行答复。提案审议表决全体教职工就学校工作报告和相关提案方案进行了热烈讨论。通过举手表决的方式现场表决通过了《学校工作报告》《教师大会提案征集及答复报告》。宣读大会决议工会会员发言会上，李副校长致闭幕词。他指出，这是一次务实高效的大会，对我校进一步统一思想，调动广大教职工的积极性、主动性，促进学校的建设、发展，全面提高教育教学质量必将起着重大的促进作用。他表示，学校会客观分析发展所面临的形势，认真梳理发展中存在的问题，合理地确定和调整发展的目标和思路，把握好发展的机遇，努力增强发展的动力，内强素质，外树形象，打造品牌，彰显特色，全面提升管理服务水平和人才培养质量，开创恒德实验学校教育事业的新局面。潍坊恒德实验学校全体教职工大会暨第一届工会会员大会第二次会议圆满结束。回望过去，全校师生凝心聚力、攻坚克难、扎实工作、开拓进取，书写了加快高质量发展的奋进之笔，翘首未来，我们信心满怀。新的一年，让我们师生同行，深耕绘就华章，奋进再攀高楼，共谱壮美豪迈的恒德奋进之歌。
潍坊恒德实验学校浅谈高中数学复习课李宁潍坊恒德实验学校数学教师一复习课的作用数学复习课是根据学生的认知规律，在结束某一阶段学习后，巩固、梳理已学知识、技能、数学思想方法，以帮助学生提高运用所学知识解决各类问题的能力,形成优良的知识结构，促进知识系统化，完善自我学习能力的一种课型，它是数学教学中的重要课型之一，在数学教学中占有重要的地位。二复习课的研究中值得注意的几个问题1．当前数学复习课很容易就变成了知识回忆课，或者新授课，或者习题课。2．复习课对于学习后进生来说促进发展的作用如何落实要特别关注。3．如何进一步完善数学单元复习课的课堂教学方式形成自己的教学的特色。4. 当学生的思维活跃时，实际上他们还是处于相对比较被动的学习中，如何提高其自主收集、整理、归纳知识的意识和能力还有待加强。针对这些问题，教师首先要做到：(1)通过教材的章节研究，设计体现新教材特色的复习课教学方案，形成具有参考价值的课例。（引领)(2)通过复习课的教学，探索适合新课程理念、能成为学生学习能力发展有利平台的复习课多元教学方式方法。(关键)(3)通过做课题式的研究，加深我们对教材的认识，提高专业发展水平。(发展)三复习课应该怎么做1.充分调动学生的学习自觉性、主动性，发挥其主体作用的重要性。在设计单元复习课时，首先是教师对旧知识的梳理，可以按一定的标准将知识化分。分类可以减少需要记忆的知识量，同时也理清知识的脉络和关系。教师应根据知识网络建立的需要选择例题，并进行得当舍取；突出网络主线，削枝强干。安排好学生的练习时间和练习量，同时在练习题中注意的解题方法、策略的总结以及数学思想的渗透，这是提升学生学习自觉性、主动性的好方法，能够使学生在知识网络建立的同时获得解题方法的经验。教师必须深刻理解本单元学习的知识和核心概念，对于不同学段中本单元知识的展开层次了然于胸，能从大量的习题中归纳出本质有共性、逻辑有发展的例题;在例题的编排上要注意由浅入深，符合学生的逻辑思维发展规律，同时还要对学生的认知结构有清醒的预测，大胆放手让学生去思考归纳。2.引导学生在归纳中形成知识结构。教师的引导指引着学生的思考方向，决定了学生的思维深度和广度，复习课上让学生进行自主归纳，并在其中形成数学知识的研究结构，这是非常重要的。要将单元中的各个知识点，根据其发生过程和内在联系，通过对知识的分类、整合，构建知识网络，形成知识体系，让学生通过知识网络形成高视角的思维结构，建立整体意识和统一观点。教师必须做好课堂引导工作，同时加强习题选择研究。由于习题没有教材、教参作为参考，其课前准备就比较繁琐。在研究中要注意习题选择与编排原则:①针对性：习题的选择要针对课程标准、教材和学生的实际情况，尤其要针对学生学习的薄弱环节，同时在内容和方法上要与学生的基础知识相联系，要有层次性。②典型性：典型问题在内容或方法上都具有代表性，能反映重点概念和规律的本质及其特征，学生在练习过程中能够明确感受到解题的一般思路与方法。③启发性：在注重培养定势思维的同时，也要注重变式思维的作用，为培养创造性思维奠定基础。3. “授人鱼不如授人以渔”，注重培养学生数学思维能力。对于复习课，更重要的是强化基础知识运用，掌握基本解题方法。训练解题技能技巧，提高实际应用能力。要做题，更要追求质量，要精选精做，讲求效果。对于精心组合的题、学生平时害怕的题、容易出错的题要精做，尽可能做到一题多解、触类旁通。同时可以采用题组式复习，做到有层次。基础题、变式题、提高题、拓展题，注意综合性与发展提升。而且在题目的讲解过程中要精点:点考点、点方法、点思路、点易错点、点经验。更要反思，通过解题过程，从中悟出规律来。只有让学生有所思，有所悟，才会有所发现、有所提高、有所创新，只有让学生通过解决问题悟出道理、悟出规律、才能积累解题经验，提高能力。4.复习课要准、要实、要深、要广、要用。三准：考点准、学生状况准、解决办法准；三实：求实、扎实、夯实；三深：内容深、理解深、思维深刻；三广：知识面广、内在联系广、关注学生广；三用：一要联系学生存在的问题，二要注重知识前后联系的应用，做到学用结合，三要联系实际，让学生在用中纠错在用中落实知识，在用中体会方法，在用中总结经验，在用中提高水平。（李宁老师与帮扶学生合照）教师需努力在“讲、练、评、改、思”上下工夫，做到目的明确、注重联系与发展、使复习工作更加科学有效。要精讲，讲明白，讲清楚知识、思路、方法、步骤、思想、策略；要精练，注意选择恰当的题目，组成台阶题对准目标和学生实际,做到练有所得；要点睛，评思路方法、评优化，总结经验重改错，自觉改错，明确方向，汲取教训。与此同时注重反思，引导学生自觉反思，形成能力，要求学生改正错误，建立改错本，要加强落实指导。引导学生反思哪些地方掌握了，哪些地方还不熟练，没掌握，差距在什么地方?帮助学生调整心理，提高经受挫折的能力。复习课正是教学相长最好的课型，学生对于已经学习过的知识进行巩固，扎实提升。教师反思自己的工作，注意自己改进工作，提高施教水平和工作质量。复习课的重要性不言而喻。
防疫科普近期疫情形势一直牵动着大家的心，在这场没有硝烟的战斗中，每一个人都是关键环节，都有责任和义务做好个人防护。让我们一起通过防疫漫画和孩子一起学习一下如何做好日常防护远离病毒↓↓↓
第十八周国旗下演讲教师演讲（生物学科组-肖秀）尊敬的各位老师，亲爱的同学：时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝。不知不觉中，我们又迎来了期末考试。期末考试对于学校、对于全体师生都有重要的意义。对老师们而言，期末考试是检验教学成果、掌握学习情况的重要标准；对于同学们而言，期末考试是展现自我能力、摘取胜利果实的良好时机。所有就本次期末考试，对全体同学提出以下几点希望：第一、希望同学们从思想上能够重视这次考试。期末考试是对你们一个学期以来所学知识的一次大检验，各科成绩均要录入同学们的电子档案，而且要对先进集体和个人进行表彰，希望同学们能够抓住机会，展示自己，在这收获的季节摘取属于自己的奖章。对于高一同学来讲，你们要通过考试，对自己高中学习情况有一个理性的认识,及时获得矫正信息，调整自己今后的学习态度和学习方法。对于高二同学来讲，你们的高中生活已经过半，本次考试成败也将成为你反思高中学习过程，进而改进和调整学习策略，提高学习质量的重要手段。从这些意义上来说，本次期末考试对于我们大家来说，既是终点又是起点，它蕴含了太多的机遇、希望和成功。因此，每一个同学都应以严肃、认真、负责的态度对待本次期末考试。第二、珍惜时间不浪费。现在距考试还有八天时间，俗话说，“临阵磨枪，不快也光”,因此，请同学们抓紧点滴时间，劳逸结合，静心进行考前复习。复习过程中注意以下两点：一要重视基础、不犯概念性错误。希望每一位同学能够把老师所整理、归类的基础知识夯实，确保考试过程中能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试。二要重视纠错、不犯重复性错误。希望大家能够总结期中考试的得失，将自己平时考试中的错题或容易混淆的概念从头到尾翻一翻，记一记，确保考试时胸有成竹。第三、要保持平和心态，树立自信心。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。每一位同学要科学对待考试。考试时要紧张但不能过于紧张，要沉着冷静，应临危不乱，不犯低级错误，切忌看错、写错。要对自己充满信心，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。熟练掌握老师讲过的应考技巧，相信自己的能力，坚定的写下每一个文字。同学们，临近考试，请你放下心里的杂念，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。相信每一位同学都希望自己能考出优异的成绩，考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出恒德实验学生的风采，以告慰辛苦付出的父母，以勉励辛劳攻读的自己。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，平静的湖水练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律已在空中回荡。英雄弯弓，箭在弦上，行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧！你们一定会为自己、为父母、为学校所有关注你们的领导和老师交上一份满意的答卷。学生演讲（高二一班-付译可）尊敬的各位老师，亲爱的同学：关于2021，你也许有很多后悔之处和未实现的目标。不过好在前路还长，2022搭载着我们青春的火车已经出发，而我们的第一站便是即将到达的期末考试。关于期末考试，同学们可能第一概念是“放假”，与此同时，也请各位同学仔细想想，期末考是什么，以及为什么要期末考。难道你一学年的努力只是为了耗到那几天假期吗？期末考是对我们半年学习成果的检验，是帮助我们更好认清自己实力的工具，是总结，是思考更是对同学们自信心，自觉性，意志力，诚信度的一次考验。它能让我们知道我们有那些知识点掌握了，那些知识点掌握的熟练度还欠缺。通过期末考试，我们才能更好的开始下一阶段的学习，完善自己对知识点的补充和拓展以提高自己的成绩。考试结果固然重要，但我们也应该更加注重复习过程和复习效率。一、要保持良好的心态，沉稳，认真，自信。考前最忌焦虑，一个良好的心态往往能帮助你渡过难关。期末考前每门科目任务都排的很满，时间紧，任务重，超出了自己能力范围，往往容易多想。我们不应既浪费了本该用来集中精力学习的时间，又让自己变得焦躁不安，本就不踏实的心更加浮躁。而应冷静下来，首先根据自己的实际情况，制定合适的复习计划，有条不紊的对所学知识归类，总结，巩固。不要忙乱无序朝三暮四，好高骛远。二、珍惜时间，合理安排时间。距离期末考还剩一周左右的时间，本就紧张，更不能盲目复习。珍惜时间，利用好课余时间，发挥它的最大作用。应做到突出重点，全面兼顾，对于弱科应略多投入时间但不能无所收获。同时规定复习任务，每天一定要保质保量的完成。不可因功费时，也不可因小误而失全面，要循序渐进，环环落实，充分合理利用仅剩不多的备考时间。该休息时休息，上课课堂上那就集中精力，紧紧跟着老师的复习节奏。三、勤于用脑，勤于思考。日常的课堂学习和课下复习过程中，积极动脑思考并回答老师的问题，与老师互动，是提高学习能力的好方法。学而不思则罔，思而不学则殆。人最终的价值在于学习和思考的能力，而不只在于生存。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。我们要把知识从输入进而通过思考消化，输出到答题卡上。一定不要让自己觉得很舒服，因为只有下台阶才不用力，下坡路才不用踩油门。学习与思考并行，如诸葛孔明与东风，少了哪个都不行。我们已不是懵懂初生的孩童，我们有自己的梦想，未来，和即将要肩负起的责任。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。十几年寒窗，怎不愿求一圆满。所谓的命运，其实都取决于自己。如果连期末考这场仗都打得痛哭流涕，高考结束迎接你的只有千疮百孔。而此刻，我们要做的，是一直努力，见想见的人做想做的事，世界会向那些有目标和远见的人让路。
每 周 之 星第十八周高一（1班）每周之星学习之星：刘欣桐；行为之星：于 昊纪律之星：王文昊；卫生之星：初小鹏班级名言一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上高一（2班）每周之星学习之星：汪韵涵；行为之星：谭迪文纪律之星：潘雨畅；卫生之星：李依格班级名言用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。高一（3班）每周之星学习之星：陈圣翔；行为之星：宋承润纪律之星：杜科瑾；卫生之星：王睿涵班级名言非学无以成才，非志无以成学高一（4班）每周之星学习之星：王可安；行为之星：孟令宸纪律之星：冯科翰；卫生之星：刘文睿班级名言吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。高一（5班）每周之星学习之星：葛一诺；行为之星：倪 妍纪律之星：崔艺菲；卫生之星：李梦翔班级名言明确的目标是前进的动力。高一（6班）每周之星学习之星：张欣然；行为之星：孙鸿业纪律之星：赵乐学；卫生之星：张嘉怡班级名言人生能有几回搏，今日不搏何时搏。高一（7班）每周之星学习之星：王誉晓；行为之星：丁旭冉纪律之星：孙玉珠；卫生之星：齐海江班级名言努力造就实力，态度决定高度。高一（8班）每周之星学习之星：李高宇；行为之星：秦钧泽纪律之星：丁浩宇；卫生之星：马堋博班级名言竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。高二（1班）每周之星学习之星：张馨匀；行为之星：无纪律之星：张言昭；卫生之星：李承烨班级名言耕耘于分秒，收获于细微。高二（2班）每周之星学习之星：姜卓良奇；行为之星：邬雨轩纪律之星：王雨涵；卫生之星：宫伟文班级名言学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。高二（3班）每周之星学习之星：刘海鑫；行为之星：于 淼纪律之星：孙仔倩；卫生之星：庄心怡班级名言
小XIAO HAN寒传统二十四节气一候雁北乡二候鹊始巢三候雉始鸲传统节气2022/01/05小寒，时间点在1月5～7日之间。它标志着一年中最寒冷的日子开始了。冷气积久而寒，小寒是天气寒冷但还没有到极点的意思，它与大寒、小暑、大暑及处暑一样，都是表示气温冷暖变化的节气。民谚：“小寒时处二三九，天寒地冻冷到抖”，就说明了小寒节气，根据我国长期以来的气象记录，在北方地区小寒节气比大寒节气更冷，在北方有“小寒胜大寒”一说；但对于南方部分地区，全年最低气温仍然会出现在大寒节气内。小寒特点中国传统二十四节气之小寒小寒,一个“小”字,似乎将隆冬的寒气化解了许多。小小的寒,人间尚未到最严寒的时候。但其实,小寒才是一年中最冷的时节。俗话说:“冷在三九”,小寒恰在三九前后,所以自古流传着“小寒胜大寒,常见不稀罕”。转眼已到年末,小寒节气的到来,意味着进入了隆冬季节。旧岁已近暮,新岁将登场。小寒三候中国传统二十四节气之小寒一候雁北乡这里的“乡”与“向”意思趋同，表达的是大雁开始有了北归的趋势。大雁的习性是南北迁徙,随着季节的变换而迁移。小寒时节虽然还在南方过冬,但它们最先感知到阴阳的消长变化,阳气即将回升,雁群开始自南方往北飞回故乡。大雁是人们熟知的鸟类，雁有仁心，一队雁阵当中，总有老弱病残之辈，其他壮年大雁不会弃之不顾。中国文化中很早就把雁当作文明的象征，古时有以大雁为礼物的先例。二候鹊始巢喜鹊作为一种留鸟,既有很强的适应气候和人类的能力,又能敏感地察觉到气候的变化,小寒虽然是一年中最冷的时节,喜鹊却会冒着严寒开始筑巢,准备孕育后代，这也昭示着新的一年马上就要到来了。人类活动越多的地方，喜鹊种群的数量往往也越多，而在人迹罕至的密林中则难见它们的身影，可以说它们是很有人缘的鸟类。三候雉始鸲在山中的野鸡也察觉到了阳气的滋长，开始鸣叫寻找同伴。我们今天已经很少能看到野鸡，但在古代，“雉”也参与了中国文化的经验和表达。“雉”善走，不能久飞，羽毛可做装饰品。《诗经》中说：“雄雉于飞飞，泄泄其羽”。它由矢和佳两字组成，矢为矢量，长度单位，表示本地方；佳为鸟，雉的本义是留鸟，特指野鸡。古人也因此把雉当作长度单位，长三丈高一丈的城墙为一雉。小寒习俗中国传统二十四节气之小寒腊八节腊八节，即每年农历十二月初八，又称为“法宝节”“佛成道节”“成道会”等。本为佛教纪念释迦牟尼佛成道之节日，后逐渐也成为民间节日。在我国北方，有“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年”之说，过腊八意味着拉开了过年的序幕。每到腊八节，北方地区忙着剥蒜制醋，泡腊八蒜，吃腊八面腊八粥。在南方腊八很少提，腊八节是典型的北方节日。小寒诗词中国传统二十四节气之小寒《小寒食舟中作》唐·杜甫佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠。春水船如天上坐，老年花似雾中看。娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。云白山青万余里，愁看直北是长安。《小寒》唐·元稹小寒连大吕，欢鹊垒新巢。拾食寻河曲，衔紫绕树梢。霜鹰近北首，雊雉隐丛茅。莫怪严凝切，春冬正月交。《早发竹下》宋·范成大结束晨装破小寒，跨鞍聊得散疲顽。行冲薄薄轻轻雾，看放重重叠叠山。碧穗吹烟当树直，绿纹溪水趁桥弯。清禽百啭似迎客，正在有情无思间。《小寒》吴藕汀众卉欣荣非及时，漳州冷艳客来贻。小寒惟有梅花饺，未见梢头春一枝。温馨提示面对新寒潮来袭，我们要防寒、防疫并举。小寒节气天气寒气温偏低，病毒活跃，生存时间长。最近一段时间以来，我国疫情多点爆发，中国内地再现高风险地区 ，西安进入“战时状态”，敲响春节疫情防控的警钟。大家要牢记防疫知识要点，养成良好的个人卫生习惯，做好自己健康的“第一责任人”。做好自己的个人防护工作，戴好口罩，勤洗手，讲究卫生。尽可能不去人多的地方，参加聚会尽量控制在十人以下，尽量不要在密闭的空间中长期停留。
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