师道 | 传承与守望
日期：2024-07-04 08:26
潍坊恒德实验学校
传承与守望
谭迎秋
高二7、8班英语老师
获恒德“优秀教师”荣誉称号
为师者，如明灯，照亮学子前行之路；如园丁，哺育桃李茁壮成长。老师的使命，不仅是传授知识，更是培育灵魂，塑造人格。老师的每一句话，每一个举动，都极有可能在学生心中留下深深的烙印。
言传身教
当提及师道时，我最先忆起的便是韩愈这位老者那广为人知的名言：“师者，所以传道受业解惑也。”尽管这句话已为人们所熟知，但在当今时代，它依然在教育领域中占据着经典至极的地位。他清晰地阐明了教师的职责，不仅在于传授知识和技能，更在于传播道义、为学生解决困惑，推动学生不断成长。
正因如此，我们要不断努力提升自身的专业素养和教育智慧，并且要满怀更多的爱与耐心去精心引导学生。当学生犯错时，不能仅仅是批评，而要帮助他们理解错误的根源，激励他们积极改正，向着更美好的方向前行。我们要时刻铭记自己的职责，时刻注意自己的言行举止，因为我深深明白，我所展现的一切对学生具有极为深远的意义，这不仅关乎知识，更关乎做人与做事的道理。
亦师亦友
亦师亦友伴花开，一束微光渐斑斓。老师与学生之间，不单单是教授与学习的简单联系，更是一种相互理解、相互尊重的挚友关系。走下讲台，我常自我提醒，要放下教学时的威严，以平等之态与学生们沟通，俯身聆听学生内心深处的声音，真切地知悉他们的所需与所惑，如有必要，当尽最大诚意去帮助他们。他们会跟我分享许多看似琐碎但可爱纯真的种种，我也很享受他们大老远看到我便高声呼喊着“Hi,Tina!”或者有的男生用他们给我起的别称来跟我打招呼，甚至是学习上的小困惑、学生间的小矛盾，他们愿意来找我倾诉，我都觉得，作为他们的老师，我是如此幸福！
2024
传承与创新
教育是一项传承文明、培育人才的伟大事业，老师肩负着传承文化、传递知识的重要使命。在传承的基础上，老师也要勇于创新，不断探索适合学生的教育方法和教学模式，激发学生的学习兴趣和潜能。这就要求我们，时刻保持学习的热情，了解最新的教育理念和方法，及时更新自己的知识库，同时关注学生的个体差异，采用多样化的评价方式，促进学生全面发展。
教师这份工作，是良心的坚守，责任的担当。倘若学生是祖国的明日希望，那么老师则是支撑起未来的坚固基石。希望我能一直坚守本心，用心守望好属于教师的那片天地，坚定前行，做一个有温度的人，用热情去感染他人；教有温度的知识，让智慧的火花绽放光芒。
