家人们！谁懂啊！政治比赛还能这么玩？！当《哲学与文化》的知识点不再是课本上的“高冷文字”，当《逻辑与思维》的烧脑题变成赛场的“趣味闯关”，11月12日晚，高二年级“政青春，值得期待” 政治知识竞赛来炸场啦！准备好和小伙伴一起“政”面PK，用知识拿捏全场！从班内初赛的“大浪淘沙”开始，各班学子便展现出极高的参与热情 —— 无论是小组推选代表时的严谨筛选，还是全民车轮战时的全力以赴，每一位同学都在为班级荣誉拼尽全力，也在备考过程中养成了随学随背的好习惯。决 赛 开 始决赛中，五大特色竞赛环节让氛围一次次推向高潮。热身环节，同学们化身“校园新闻主播”播报国内外时政热点！从开国大典“飞机不够飞两遍”到如今歼-20、歼-35列阵长空，76年巨变藏着哪些国力密码；福建舰电磁弹射技术，满满自豪地科普硬核科技亮点；到细数羽毛球冠军石宇奇的赛事佳绩，传递体育热血；还原卢浮宫失窃案的关键细节等时政热点。妥妥的 “新闻里的政治课”！“你说我猜” 中，搭档间的默契配合让抽象的政治概念变得鲜活。“突然出击”时，面对老师的快速提问与“回马枪”考验，学子们沉着应答、条理清晰，展现出扎实的知识功底。“风险提速”环节，3秒的思考时间、激烈的抢麦角逐，班主任与学生齐上阵！拼反应的抢座位和抢玩偶，以及靠运气与实力的“剪刀石头布”，既考验反应速度，更考验对知识点的熟练掌握。“背诵达人” 环节，小组代表从容起立，将核心知识点流畅背诵，赢得全场阵阵掌声罚 爆 笑 点每个环节中都有输赢，那就必然有“惩罚” ，在学科各位老师绞尽脑汁的头脑风暴下，一个个“猝不及防”的惩罚小游戏接踵而至！引爆全场笑点。话不多说，让我们欣赏同学们的表情包吧!（多图预警）
潍坊恒德实验学校数字时代的筑梦人秦嘉信息技术教师全国中小学信息技术创新与实践大赛指导教师二等奖，获市级优课、优秀辅导教师荣誉称号。2025师者，所以传道授业解惑也。在校园的楼宇之间，总有几间与众不同的教室。这里没有粉笔灰簌簌飘落的痕迹，取而代之的是键盘清脆的敲击声交织回荡；没有黑板上密密麻麻的公式推导，屏幕上流动的代码却勾勒出更广阔的知识图景。这里，是信息技术教师的专属天地，更是数字时代师道精神的生动践行地。她们以代码为笔，以算法为墨，在计算机科学的浩瀚书卷上，书写着育人育才的动人华章。2025架起当下与未来的数字桥梁信息技术，是教给学生数字时代的生存之道与发展之智。在人工智能日益普及的今天，她不仅教会学生如何与智能系统高效对话，更注重培养他们用计算思维拆解、分析并解决现实问题的能力。她所传之“道”，是连接当下与未来的坚实桥梁，是让学生在技术浪潮中站稳脚跟的核心素养。记得在一节入门编程课上，她在屏幕上缓缓打出一行简洁的“Hello, World”，然后转身对学生说：“从今天开始，你们不再只是计算机的使用者，更是创造者。”每一个从信息技术课堂走出的学生，都要带着一种独特的思维印记 —— 逻辑严谨却不失灵动创意，注重效率更不忘人文温度，这种思维方式将伴随他们从容应对未来的各种挑战。2025授业：赋能数字时代的创造之力她的授业，不仅是专业技能，更是创造能力。从简单的OFFICE操作到复杂的编程逻辑，从网络安全到人工智能，秦老师深知，最好的信息技术教育，是让学生明白：代码会迭代，软件会更新，但那些藏在数字背后的真诚、理性中的温柔、细节里的匠心，才是永不失效的人生算法。因为最好的教育，从来不是让每个孩子都成为同样的优秀，而是让每个孩子都能在数字与人文的交汇处，找到属于自己的光芒。2025解惑：守护数字世界的心灵航向她的解惑，远不止于技术层面，更延伸到学生成长的精神维度。当学生在纷繁复杂的虚拟世界中迷失方向，不知如何辨别网络信息的真伪时，她是指引航向的灯塔，耐心传授信息筛选与判断的方法；当年轻人陷入网络游戏沉迷，忽略现实生活的美好时，她是唤醒初心的钟声，用趣味编程项目转移注意力，让学生明白技术的价值在于服务生活，而非束缚自我。一位曾经叛逆的学生在成长日记中写道：“我曾是沉迷游戏无法自拔的少年，是秦老师让我明白，与其在别人设计的游戏里寻找成就感，不如用代码创造属于自己的世界。从游戏消费者到编程创作者的转变，是我成长中最珍贵的跨越。” 这样的蜕变，正是她解惑育人的最佳见证。技术会迭代，工具会更新，但教育的本质从未改变 —— 用生命影响生命，用智慧启迪智慧。在数字浪潮席卷一切的今天，秦老师用责任与热爱，为孩子们的未来插上技术与人文的双翼，助力他们在时代的浪潮中勇敢追梦、笃定前行。
近日，漫步教学楼的你是否发现，一块块崭新的文化墙展板悄然亮相？从高一的青春朝气到高三的奋进昂扬，从各年级的特色呈现到处室办公室的温馨氛围，这四块由师生共同亲手策划、制作的文化展板，不仅是校园里的视觉焦点，更成为承载教育初心、传递文化力量的打卡地。四块文化墙从主题定位到材料选择，全程由各年级、处室的老师与学生小助手们自主完成。没有固定模板，老师们结合师生日常、校园特色碰撞灵感；缺乏专业工具，就用剪刀、画笔、胶水等简易材料手工拼贴；为让文化墙更贴近师生需求，还多次征求教师、学生意见，调整内容与风格。正是这份“亲力亲为”，让每一块展板都充满了温度。高一年级高二年级高三年级处室办公室从空白墙面到创意展板，变化的是校园风貌，不变的是老师们对教育的热忱。这些亲手打造的文化墙，不仅美化了校园，更用无声的语言诉说着校园故事，传递着向上向善的力量。未来，期待更多师生参与到校园文化建设中，让每一处空间都成为滋养心灵、助力成长的 “精神角落”！
班主任是班级管理的核心，是家校联系的桥梁，是德育工作的灵魂，更是教学工作的重要支柱。为进一步提升班主任的专业素养和管理水平，规范、强化班级管理，增强班主任的工作实效，建设一支高素质的班主任队伍，我校定期举办班主任经验交流会。校级领导及全体班主任共同参加此次活动。班主任经验分享本次活动中各位优秀的班主任根据自己的工作实际作了不同层面的精彩分享。聚焦学生差异，筑牢协同根基常桂香老师做高三备考班级管理经验分享。常老师结合高三3班的管理实践，提出“时间积累+分层管理+关系协调”是提升备考管理效能、助力学生全面发展的核心，从核心方法、管理主线、关系处理、实践疑问四方面系统讲解具体路径；常老师强调，班级管理需立足学生类型差异、精准施策，配合“三勤”实践与层级管理架构，针对不同学生特点因材施教。管理中，常老师以“勤能补拙，精准施策”为理念，细化日常管理环节、及时回应学生需求、注重家校与师生协同，确保备考期间班级有序运行；合理搭建“班主任+班干部+宿舍长”的层级管理组织，明确各岗位职责，通过自主参与与双向沟通激发学生自我管理意识，为高三班级备考管理提供了可落地的实践经验。立足学生特点，赋能自主管理高辉老师做高二2班班级管理经验分享。高老师结合班级管理实践，提出“制度护航+自主赋能+文化浸润”是提升班级管理效率、促进学生全面发展的关键，从常规管理、小组建设、自主团队培养、主题班会与日常教育五方面系统讲解方法；高老师强调，班级管理需遵循“管理有尺度，育人有温度”的理念，以全员参与、量化评价为核心，配合民主选拔与定向培训，针对学生特点因材施教。管理中以“规则为基，自主为核”为导向，细化管理环节、强化过程评价、注重激励引导，确保班级有序运行；合理搭建小组与自主管理团队双架构，明确岗位职责与评价标准，通过民主参与、双向赋能让学生深度参与班级事务，实现自主管理与共同成长。秉持严慈相济，筑牢班级根基杨坤全老师做高一4班班级管理经验分享。杨老师从管理理念、班级文化建设、家校共育三方面系统讲解方法；杨老师强调，班级管理需秉持“雷霆手段，菩萨心肠”的原则，立足学生实际情况精准施策，通过文化引领凝聚共识，借助家校同频形成教育合力。管理中注重刚柔并济与细节把控，确保班级稳定可控；通过个性化立威方式建立师生信任，全员参与班级文化建设，利用碎片化时间搭建家校沟通桥梁，充分调动学生与家长的参与积极性。全体班主任培训副校长曲劲光做全体班主任培训指导。他结合学校各年级10月班级考核实际情况，围绕“守住班规第一道防线”这一核心，从管理痛点剖析、规则坚守策略、具体工作要求及落实逻辑四方面系统展开，为班主任规范班级管理、规避秩序崩塌风险提供精准指导；他强调，班级管理需平衡“刚性规则”与“柔性关怀”，既要杜绝“破窗效应”，又要建立科学机制应对特殊情况，确保班级秩序稳定可控。在这场班主任经验交流活动中，优秀的班主任们共同探讨了如何更好地开展班主任工作，如何更好地教育和引导学生。我们相信，在今后的工作中，班主任和老师们一定会把这些经验和知识运用到实践中去，不断提高自己的工作水平和能力，助力恒德学子茁壮成长。
第十一周升旗仪式记者节表彰年度优秀小记者奖为记者团新成员颁发小记者证年度优秀小记者：王振宇、孙东旭同学。记者团新成员名单：李嘉颖、高镱华、王跃璇、王辰羽、王语霏、宋奕霖。教师演讲（英语组-谭迎秋）尊敬的各位老师，亲爱的同学：寒风凛冽，却吹不散我们心中的热忱；冬日阳光，正映照着我们求知的渴望。今天，我国旗下讲话的主题是《抓住冬日黄金时间，掀起全员学习热潮》。随着季节步入深冬，我们或许会贪恋被窝的温暖，或许会感到一丝疲惫。但我想告诉大家，冬天，其实是大自然赐予我们的一份厚礼。它收敛了喧嚣，沉淀了浮躁，为我们创造了一个宁静致远、潜心向学的“黄金季节”。这段时光，是我们查漏补缺、实现超越的绝佳机会。那么，如何让这个冬天“热”起来，让我们的学习热情如火如荼呢？我想对不同年级的同学们，分享一些想法：对于高一年级的同学们，这个冬天的关键词是“扎根”。你们就像刚刚移植的树苗，正处于适应新环境、深深扎根的关键期。这个阶段的核心任务不是盲目追求高度，而是夯实基础，养好习惯。请你们利用这段相对平和的时光，耐心地梳理每一个知识模块。比如英语学习，从每天的词汇积累到每课的语法消化，一步一个脚印。请认真对待每一份作业，每一次订正，让优秀的学习习惯像树根一样，扎得又深又稳。根基牢固，未来的枝叶才能繁茂参天。对于高二年级的同学们，这个冬天的关键词是“建构”。你们正处在承上启下的“高原期”，知识的广度和深度同步增加。这个冬天，是你们将知识点串联成线、编织成网的关键期。不能满足于零散的记忆，要学会进行专题总结，构建自己的知识体系。多进行一些拓展性阅读，多做一些综合性的题目，锻炼自己的逻辑思维和迁移运用能力。这是你们分化前的关键发力点，谁能在这个冬天有效“建构”，谁就能为高三的冲刺占据绝对主动。对于高三年级的同学们，这个冬天的关键词是“冲刺”。你们已经站在了高考冲刺的跑道上。这个冬天，对你们而言，是意志与效率的终极考验。外界天寒地冻，你们内心更要有一团火！此时的你们，策略比苦熬更重要。要回归基础，查漏补缺，将一轮复习的庞大知识系统化、条理化。要深入研究真题，规范答题，从“会做”走向“得分”。请相信，你现在熬过的每一个夜，攻克的每一个难点，都将转化为六月的底气和从容。坚持，是你们最帅气的姿态！同学们，学习之路从不孤单。让我们在校园里积极营造“比、学、赶、帮、超”的积极氛围。比一比谁的计划更周密，学一学谁的方法更高效，赶一赶身边的榜样，帮一帮需要鼓励的同伴，最终的目标，是超越昨天的自己。“冬藏”是为了“春生”。让我们全体师生共同行动起来，拒绝懈怠，珍惜光阴，用我们专注的身影和朗朗的书声，驱散冬日的寒意，在全校掀起一场激情澎湃、追求卓越的学习热潮！学生演讲（高一2班-付一鸣）尊敬的各位老师，亲爱的同学：今天我国旗下演讲的题目是《抓住冬日黄金时间，掀起全员学习热潮》。松柏之志，经霜弥茂；学习激情，愈久弥坚。冬季，是思维活跃的季节，众多的人才在这个季节崭露头角，众多伟大的发明在这个季节诞生，众多优秀的文学作品在这个季节出世。寒冷可以带给我们宁静，催发我们思考，让知识得以升华。古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不畏严寒，怀揣着炙热的梦想，奋力拼搏，迎寒而上。如何攀登冬季学潮阶梯，让我们的学习更上一层楼，在此我和大家分享以下几个方面：第一， 向“晨光”要效率——抓住一天中的第一个黄金45分钟。一日之计在于晨。开头开得不好，一天可能都会昏昏沉沉，开头开得好，这一天将会释放出最宝贵的价值。这宝贵的“晨光45分钟”做什么？是“唤醒”和“输入”。你可以：借助早读环节大声朗读英语单词或语文课文，用声音驱散睡意，同时培养语感。早到几分钟，制定一份简洁的“今日任务清单”，用目标引领你一天的学习。请相信，当你精神饱满地展开早读任务时，你已经比其他时候领先了不止一步。第二， 向“课间”要积累——化零为整，集腋成裘。课间十分钟，不仅仅是休息和准备下一节课的时间。我们可以高效利用其中的5分钟，进行 “微学习”：及时复盘：用两分钟快速回顾上节课的笔记，圈出疑问点。“碎片化”记忆：准备一个便携的单词本或知识点卡片，利用零碎时间看两眼。主动请教：遇到不懂的问题，勇敢地拉住老师或同学问清楚，不让问题“过夜”。无数个被高效利用的课间，串联起来就是一笔巨大的知识财富。第三， 向“团队”要动力——借助学习小组，对抗惰性。一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。冬天的寒冷容易滋生惰性，我们可以和志同道合的小伙伴 借助“冬日学习攻坚小队” ，对抗严寒的侵袭。可以一起早到教室晨读，互相监督。可以分工整理不同学科的知识点笔记，共享成果。可以定期讨论难题，在思维的碰撞中共同进步。当学习变成一场集体的征程，我们会发现，寒风也不再那么刺骨，前路充满了温暖与力量。同学们，冬日虽寒，但冻不住我们炽热的求学之心；北风虽烈，吹不散我们昂扬的奋斗之志。这所谓的“黄金时间”，并非时间本身有多特殊，而是我们赋予它的专注、坚持与高效，让它变得熠熠生辉。让我们从今天做起，从此刻做起，抓住晨光，利用课间，专注自习，携手同伴。让我们用行动温暖这个冬天，用汗水浇灌梦想的种子，在宁静的冬日里积蓄力量，等待来年春天的绚烂绽放！让我们共同努力，在美丽的校园里，真正掀起一场属于我们自己的、全员参与的学习热潮！
为深入开展青少年法制教育，增强学生法制观念和守法意识，我校高一年级在学校报告厅举行法制报告会。特别邀请法治校长、潍坊市公安局高新分局的刘晓艳警官，为师生开展了一场别开生面的演讲。报告中，刘警官以“如何预防青少年犯罪以及青少年如何远离社会不良因素的伤害”为主题，通过解读一些生动鲜活的青少年犯罪典型案例，以案释法，以法论事，有的放矢、深入浅出地给同学们上了一堂生动形象的法治课，引导青年学生自觉学法、知法、守法，增强法律意识，学会用法律武器维护自身正当权益，坚守法律和道德底线，让法律与青春相伴，用法律为成长护航。刘警官还向学生简单介绍了治安管理处罚法、刑法、民法典，她重点向同学们介绍了12-18岁未成年人触犯法律的量刑原则；提醒同学们要防止各种网络诈骗；提醒同学们要保护自己隐私，不外借个人手机号、银行卡等。刘警官的细致提醒与精彩讲解引发了同学们的阵阵热烈掌声。在刘警官的带领下，全体学生共同宣誓，“不成为施暴者！不当冷漠旁观者……”一句句誓言的呐喊，在学子的心底中下法治的种子。此次法治报告会，帮助同学们进一步增强法治风险意识，让法治观念内化于心，外化于行。我校将进一步营造良好的法治氛围，筑牢思想防线，让每一位学生在平安、健康、和谐的校园环境中幸福成长！
树树皆秋色，校园美如画。降温后的调色盘，在天宇间悄然酝酿。层林尽染，泼洒开斑斓的油画。色彩斑斓，装点着校园的窗廊。沿着时光清浅的脚步，与一片银杏相遇。循着风中淡淡的书卷气，与一份宁静对望。在这幅名为恒德秋色的画卷里，每一帧，都是热爱与向上交织的华章一片，一片，银杏在微风里摇曳成金铃。它告别夏日的旧信笺，将翠绿漂洗成阳光的密语。脉络里流淌着时光的印记，一半还眷恋青葱的往昔，一半已浸透秋日的光景。在交替的色彩里，校园装扮得如梦如幻，漫步在落叶飘飞的小径，婉约成一阙词章，令人沉醉。金光灿烂，楼宇沐浴在光辉中，光斑翩跹，暖阳凝成绚丽的锦缎，云影如浣，长风万里。枝桠交织，繁花簌簌。落叶轻响，书声悠悠。都在咏叹着校园的静谧时光。共同驻足观赏这秋日美景，定格这份绚烂，捡起一片红叶，让秋天的记忆，成为青春里的专属书签。在银杏鎏金的路上，在书声朗朗的长廊，在写不尽诗情的秋日里，我们既是观景人，亦是画中诗。用心灵体会这份宁静的变化，不必刻意寻找。诗意就藏在每一步清浅的足迹里。
为激发高一年级学子学习内驱力，在全年级形成比学赶超、团结协作的学习氛围，11月2日晚，我校高一年级举行“比学帮超”启动仪式，会议由高一年级副主任赵田主持。班级挑战燃青春各挑战、应战班级上台。由班主任宣读战书及下一步学习措施，并公布各自班级的竞争对手及“比学帮超”活动实现挑战目标的奖惩要求。那振奋人心的挑战书和应战书，书写的是每一位高一学子不达目标不罢休的顽强意志，更是每一位同学追逐梦想的壮丽宣言。各班同学们庄严宣誓，他们发出自信的呐喊，整齐划一，铿锵有力！展示出同学们勇于拼搏、超越对手的信心。总结点评明方向高一年级主任丛秀明从学习、常规两个方面为同学们进行学法指导。丛主任鼓励同学们在学习中要养成良好的学习习惯，培养学习兴趣与信心，同时制定明确的学习目标与计划；在常规管理中要讲究卫生、举止文明、尊重师长及同学，为营造良好的学习环境打下坚实基础。一次挑战，就是一次新的秣马厉兵。挑战对方，也是挑战自己的极限；本次活动的开展激发了同学们的学习动力，增强了班级凝聚力，激励同学们在竞争中追求进步，在比拼中团结协作。迎战期中的号角已经正式吹响，相信全体师生定能铭记铿锵誓言，将挑战赛上的雄心壮志转化为实际行动，创明日佳绩！
微信公众号
18615360582赵老师
13205360217丛老师
0536-8887599