恒德2024届毕业生宋承润同学感谢信敬爱的杜阳老师：您好！在步入大学后，我时常回忆起在恒德学习、生活的日子，古人云：“落其实者思其树，饮其流者怀其源。”今日，我怀着对您的敬爱与感激，提笔写下这一封感谢信。那年正值高二，学校为更好的助力我们成长，将特长生和普通考生分班培养，按照各自的进度进行教学，我被分到了一班，因而有幸遇见您，时至今日，我仍无比庆幸当时学校做出的这个决定。正式开始学习后，我遇见了高考路上的第一座大山——C语言，这门学科对逻辑性要求极高，这让本就逻辑思维一般的我倍感吃力，是您始终不放弃，秉持着负责到底的精神，监督我暑假的学习，严格地要求我，让我每天给您讲一道课本上的编程练习。正是您的用心栽培，让我在最后的高考中的C语言部分取得了全省前5%的好成绩。步入大学后，我凭借着您传授给我的C语言知识，多次参加山东省大学生科技节等大型比赛，均取得了不错的成绩，还代表学院首次登上山东省职业院校技能大赛（新赛制）的舞台。您作为我的“导师”，不仅关心我的学习，对我的日常生活更是呵护有加，在高三那年，我饱受腰部不适的困扰，您在得知后，第一时间联系了我的父母，还把您自己的护腰带给我戴，当时您不仅担任我们班的授课老师，还负责其他班级的计算机合格考，需要长时间站立授课，比我更需要保护腰部，但您却毫不犹豫的把只有一条的护腰带给了我，每每想起，我的心中总会感受到如同母亲般的温暖。您诸如此类的照顾，数不胜数，学生铭记于心，不胜感激。是您不辞辛劳的付出，让我拥有了选择大学的底气；是您细致入微的关怀，让我得以在成长路上砥砺前行，三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋，山高水长终有尽，唯我师恩日月长，我将怀揣着您的期盼，在我人生的道路上奋勇向前！令公桃李满天下，何用堂前更种花，衷心地祝您及杜炀老师、秦嘉老师事业顺风顺水，生活幸福和美，今非昔比，一路长虹；祝潍坊恒德实验学校在各位领导的带领下日新臻化境，四海领风骚！学生：宋承润2026年1月
当奋斗故事遇上青春课堂，当家风传承碰撞成长力量，一场场暖心又励志的分享在校园里温情上演。在学校组织的“家长开讲奋斗史，家风班风齐发展”活动中，家长们化身“特邀讲师”走进班级，用亲身经历打破“奋斗”的抽象定义，以真挚讲述点亮孩子心中的灯塔。活动现场纪实 本次活动邀请到了两位家长，他们为同学们讲述了丰富的个人经历，并传授宝贵的人生经验。两份答卷，两代人共同的用心与拼搏高一年级李东朔妈妈在课堂上，李东朔妈妈以“两份答卷：我的职业打拼，你的青春拼搏”为题，带来了一场饱含深情与智慧的分享。她将人生比作两组并行的答卷，父母的“职业打拼”与孩子的“青春拼搏”虽各有侧重，却在家庭中相互映照、彼此支撑，而贯穿其中的核心，便是“用心”二字。作为深耕财务领域二十五年的从业者，李东朔妈妈分享了自己的职业答卷。刚入行时，她因老会计突然离职独自摸索，曾为一张支票四次奔走银行；面对财务工作的严谨要求，她敬畏分毫，以诚信与责任对待每一个数字、每一份报表；计算机时代来临后，她又深耕专业，翻遍四十年财务资料解决历史遗留问题，制定规范流程至深夜；面对职场中年轻高学历人才带来的压力，她持续学习突破，不仅深耕财务管理，更在文化理论研究、歌词创作等领域斩获多项成果，用行动诠释了“厚积薄发”的真谛。同时，她也平衡着家庭与工作，如今更立志从“操作者”转型为“传承者”，传递严谨合规的财务文化。谈及孩子们的青春拼搏答卷，她引用福耀科技大学校长的话，鼓励同学们人生的高度取决于一生的坚持与奋进。她表示，青春的答卷不止于分数，更在于为生命底色奠基。学习中的“用心”，是对未来负责，是修炼钻研、自律等可迁移的品质，更是对父母之爱的深刻回应。每一次早读的专注、每一道难题的攻克，都是在为未来的人生铺路。最后，李东朔妈妈寄语大家，最好的家庭是两代人在各自的“考场”上全力以赴，彼此欣赏对方的答卷。愿父母的打拼因孩子的成长更具价值，愿孩子们的拼搏因父母的理解更有方向，以用心为笔，共同书写家庭关于爱与未来的无悔答案。向下扎根，让奋斗成就美好人生高三年级郭钦垚爸爸郭钦垚爸爸走进课堂，以自己的奋斗历程为同学们带来了一场真挚的分享。他坦言自己和所有孩子的父母一样平凡无光环，只愿将过往经历化作故事，为即将面临人生重要节点的高三学子们注入前行力量。1999年大专毕业后，郭钦垚爸爸进入国企职工医院工作，20岁的他满怀冲劲，却因付出与回报不成正比、难以适应论资排辈的体制，于2001年毅然辞职，加入现在的公司从基层推销员做起。起初，他跟着老员工学习，蹬着自行车挨家挨户上门推销，傍晚还要参加分析总结会，凭借踏实努力，第一个月便完成任务拿到300元工资，比国企同事多出6元的“小确幸”，让他坚定了“付出就有回报”的信念，立下了在泰安市区买车买房、改善生活的目标。此后，他持续奋进，2003年全款买下摩托车，2007年购入第一套住房，拥有了温馨的家。2010年，因业绩突出，他被选派到潍坊开拓市场、管理门店。在陌生的城市，他从0起步，以门店为中心逐步扩大推销范围，细致划分客户类别精准营销，常常凌晨不到6点起床，深夜1点才结束工作。这份辛苦换来了丰厚回报，2012年他贷款在潍坊买下住房，接家人团聚，还帮助同事在2013年实现购房心愿。多年来，他始终坚持“立目标 — 实现目标 — 再立目标”的节奏，一步一个台阶稳步前行。分享最后，郭钦垚爸爸以“向下扎根，向上生长”寄语同学们：所有美好都源于默默坚持与沉淀，三四月的付出终将在八九月迎来答案。他引用弗洛伊德的名言共勉，愿同学们珍惜当下，以匠人心态做好眼前事，相信奋斗不息的岁月，终将成就最美好的人生。奋斗不息，薪火相传。一场场真挚的分享，一次次心灵的碰撞，让“奋斗”二字从抽象的理念，变成了孩子们眼中可感可知的鲜活故事。家长们用职场的坚守、生活的勇毅、追梦的执着，为孩子们点亮了前行的灯塔，也让家风的养分在课堂中静静流淌。此次“奋斗故事进课堂”活动虽暂告一段落，但奋斗的种子已然扎根，亲子间的理解愈发深厚，班风也在榜样力量的感召下愈发凝聚。愿这份奋斗精神伴随孩子们一路成长。
恒德2025届毕业生温馨然同学感谢信尊敬的孙营老师：您好!一直想向您道一声感谢，今日大学举行活动，终于落笔，有机会诉说心中的敬意与感激。当年中考失利，面临无高中可上的局面，母亲一夜头发白了一半，是您将我领进高中，得到就学机会。在高二与高三的学习中，您不仅传授我知识与技能，对我的日常生活也是百般照顾。在宿舍的学习，您总是提醒我不要学习太晚。在我生日时您送我一本书，是罗翔老师的《圆圈正义》。其中有一句话：“要想改变世界，你必须从改变自己开始。要想撬动世界，你必须把支点选在自己的心灵上。"这句话我的印象十分深刻，也一直影响着我。与您一同熬过高中的二年之中，都成为了我珍贵的回忆。十月一的假期，因家庭原因没能与同学一起回去看您，十分的遗憾，人生难得贵人，是您给予我考学的机会。让我能体会到美好的大学生活，谢谢您。千言万语化作一句感谢。感您在往后的教学工作中顺顺利利，生活中所求皆如愿，所行皆坦途，所念皆安康。向潍坊恒德实验学校的所有老师问好。祝一切顺利，喜乐常伴。感谢人：温馨然2025年11月5日
为增强团员的先进性、荣誉感和使命感，凝聚青春力量，12月26日下午，我校举行2025-2026学年入团仪式。一、奏唱国歌全体师生肃立，共同唱响国歌，激昂的旋律回荡，彰显了青年一代的爱国情怀和青春活力。二、宣读新团员名单团委副书记王婷宣读名单我校团组织按照“坚持标准、调控规模、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，保证新发展团员质量，着力吸收有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的积极分子入团，不断为我校共青团组织输入新鲜的血液，增添新的活力。三、佩戴团徽团徽是共青团的象征，团委书记曲劲光为新团员佩戴团徽。四、入团宣誓在2023级团支部书记宿涛的带领下，全体新团员面向团旗庄严宣誓。铿锵有力的誓言激励各位团员时刻铭记入团初心，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，将誓词镌刻在心里、落实到行动上。五、宣读《团章》部分条款团委书记曲劲光为新团员宣读《团章》部分条款，进一步强调了新团员的责任与权利。六、新团员代表发言王语霏同学、潘瑞阳同学作为新团员代表发言，她们承诺将以实际行动践行团员的责任，努力学习，积极参加团的活动，为学校和社会贡献自己的力量。七、向新团员提出希望和要求团委书记曲劲光向新团员提出三点要求。强调全体团员要时刻以团员标准要求自己：铭记初心，坚定理想信念；勤奋学习，提升综合素质；团结互助，共同成长进步。八、奏唱团歌璀璨星光闪耀着青春梦想，伟大使命呼唤我们挺膺担当。此次新发展团员入团仪式的成功举办，不仅增强了新团员的责任感和使命感，也进一步激发了全校师生的爱国热情和奋斗精神。相信在党的领导下，广大学子定能用行动创造美好未来，在实现民族复兴的道路上奋勇争先，书写绚烂的青春篇章。
第十八周升旗仪式教师演讲（语文组-张晓彤）尊敬的各位老师，亲爱的同学：今天，国旗之下，我想与大家探讨的主题是——“相信自己，不断超越”。相信自己，是点燃内心火种的第一步。 我们或许都曾有过这样的时刻：面对一份高难度的试卷，一道复杂的习题，或是一次极具挑战的竞赛，心底会悄然升起一丝疑虑：“我，能行吗？” 这并不可怕。重要的是，在叩问之后，你是否能给自己一个肯定的回答。这份“相信”，不是盲目的自大，而是基于对自身努力和潜能的认知。它意味着，你承认自己现在或许还有不足，但坚信通过行动可以改变。就像我们身边那些从默默无闻到一鸣惊人的同学，他们的起点或许并不耀眼，支撑他们走下来的，正是那份“我能学会”、“我能做好”的朴素信念。同学们，请珍视你内心那个积极的声音，它是你前行的第一推动力。然而，仅有“相信”还不足以抵达远方，它必须与“不断超越” 的行动相结合，才能转化为实实在在的成长。超越，意味着什么？它首先意味着超越过去的自己。学习之路，本质上是一场与自己的赛跑。真正的对手是昨天那个在舒适区徘徊、在困难前犹豫的自己。每天多明白一个知识点，每天多改正一个坏习惯，每天多保持一分钟的专注——这些看似微小的跨越，日积月累，便是人生版图的极大拓展。请关注你手中的错题本，它记录的不仅是知识漏洞，更是你一次次修补、提升的轨迹；请回顾你坚持早读的清晨和专注晚修的夜晚，那是你意志力超越惰性的明证。其次，超越也意味着超越眼前的困境与局限。高中生活，学业压力、成长烦恼在所难免。是视其为无法逾越的障碍，还是将其锻造成向上的阶梯？选择权在我们自己手中。那些解题时的山重水复，思考时的辗转反侧，恰恰是思维正在突破边界的信号。比如我们学校刚结束的 水火箭、拔河、科普征文、政治知识竞赛等等，再或者高二年级刚完成的学业水平考试，以及历届学姐学哥身上），不乏这样的榜样：他们或许起步时基础并不扎实，但凭借着“咬定青山不放松”的韧劲，最终实现了令人惊叹的逆袭。同学们，相信自己，赋予我们出发的勇气；不断超越，则为我们开辟前进的道路。这两者犹如鸟之双翼，车之两轮，缺一不可。没有“相信”的“超越”易迷失方向，缺乏“超越”的“相信”则流于空想。此刻，国旗正在我们头顶猎猎飘扬。它见证了无数先辈为信念超越极限，为理想奋斗不息。今天，它也见证着我们的青春。愿我们每一位同学，都能在心中根植一份坚定的“相信”，用日复一日的踏实努力，去践行“超越”的誓言——超越那个尚有惰性的自我，超越学习中的一道道难关，去迎接那个更加优秀、更加闪亮的自己！从每天的早读开始，从手头的一道习题开始，让我们一起，相信，并超越！学生演讲（高二2班-潘淑涵）尊敬的各位老师，亲爱的同学：当朝阳洒满校园，当五星红旗冉冉升起，我们又站在了新的起点，迎来了充满希望的一周。今天，我想和大家分享的主题是：相信自己，不断超越。作为高中生，我们正处在人生中最朝气蓬勃、最敢闯敢拼的年纪。我们怀揣着对未来的憧憬，背负着父母的期盼，也面临着学业的压力和成长的挑战。或许你曾为一次考试的失利而沮丧，为一道难解的习题而焦虑，为未知的前路而迷茫。但请记住，每一次挫折都是成长的阶梯，每一次迷茫都是寻找方向的契机，而支撑我们跨越这一切的，正是那份对自己的坚定信念。相信自己，是直面挑战的勇气。古希腊哲学家苏格拉底曾说：“一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。” 学习的道路从不会一帆风顺，我们会遇到难懂的公式、拗口的古文、复杂的实验数据。但请不要轻易否定自己，要相信，只要肯付出努力，就没有攻克不了的难关。就像登山，或许半山腰的荆棘会划破我们的手掌，陡峭的岩壁会让我们望而却步，但只要坚信自己能够登顶，一步一个脚印地向上攀登，终会看到山顶的无限风光。课堂上，勇敢地举起你的手，哪怕回答不够完美；考场上，沉着冷静地落笔，哪怕题目看似艰难。相信自己的能力，你就已经成功了一半。相信自己，更要付诸行动，用良好的习惯为超越铺路。“习惯决定命运”，这句话并非空谈。对于我们高中生而言，良好的学习习惯就是不断超越的基石。课前主动预习，带着疑问走进课堂，才能让听课更有针对性；课上认真听讲，紧跟老师的思路，做好笔记，才能把知识牢牢掌握；课后及时复习，整理错题，查漏补缺，才能巩固所学，温故知新。或许有人会说，养成习惯太难了。但其实，习惯的养成并没有我们想象中那么遥远。每天坚持多背十个单词，一个月就能积累三百个；每天坚持整理一道错题，一学期就能掌握上百种解题思路；每天坚持早睡早起，就能以饱满的精神状态迎接每一天的学习。这些看似微小的习惯，日积月累，就会成为我们不断超越的强大动力。就像滴水穿石，不是因为水滴的力量有多强大，而是因为日复一日的坚持。不断超越，是对自己的更高要求。超越昨天的自己，比昨天多学一点知识，多掌握一种方法；超越曾经的成绩，哪怕只是进步一分，也是成长的见证；超越固有的思维，敢于尝试新的学习方式，勇于挑战更难的目标。超越不是和别人攀比，而是和自己较劲。不必羡慕别人的成绩有多优秀，不必嫉妒别人的天赋有多出众，我们只需要专注于自己的成长，今天比昨天好，明天比今天棒，这就是最有意义的超越。同学们，高中三年是我们人生中最宝贵的时光，它不仅是知识积累的黄金时期，更是品格塑造、意志磨砺的关键阶段。相信自己，让我们在面对困难时不退缩；养成良好习惯，让我们在学习中事半功倍；不断超越，让我们在成长中遇见更好的自己。
12月28日晚，校园剧场星光熠熠，掌声如潮。高一年级“心向阳光，剧暖青春”心理剧展演在温暖与思考中拉开帷幕，少年们以舞台为心窗，用真挚表演剖白成长心事。那些关于焦虑、友谊、梦想与和解的故事在灯光下缓缓展开。此次比赛共5个节目，同学们通过“情景演绎+情感共鸣”，在沉浸式体验中理解心理问题、学习应对方法，给观众带来了一场视听盛宴。让我们一同走进这场治愈之旅，看少年如何借戏剧之光，照亮内心深处不曾言说的风景。注：为评选线上最佳人气奖项，老师同学家长们，可观看下方比赛精彩视频，于文章底部选择你认为最优秀的节目。打分规则为：每人仅能选择一个节目且投选一次，时间截止至2026年1月4日。《是谁逼疯了周日》（改编）时间规划本上写满“明日待办”，娱乐软件的信息提示此起彼伏。周日疯了，案发现场纸张填满，墨迹未干，时不时传来抓狂疯癫的笑声。谁是受害者，谁又是加害人！案件鬼影重重，现场没有有效证据，监控也查不到任何的蛛丝马迹！究竟是灵魂的扭曲还是道德的沦丧？为什么周日要承受如此沉痛的代价，落得如此唏嘘的下场！真正的凶手究竟是谁？真相只有一个！《嫉妒的荆棘》青春的教室里，有竞争的火花，也有成长的迷茫；艺术节的舞台上，有闪耀的荣光，更有心灵的较量。当锋芒被夺、荣誉旁落，嫉妒的荆棘便悄悄滋生，缠绕着不甘与怒火，让原本明媚的青春蒙上阴霾。 今天，我们将一同走进陈晓涵与宋薇的故事。看嫉妒如何让昔日的优秀少年步步迷失，看欣赏如何照亮前路。这不仅是一场关于竞争与和解的演绎，更是一段关于接纳自我、拥抱他人的青春蜕变。《幻——梦想与学习的极限拉扯》当网络世界的“摇子梦”与现实中的学业压力猛烈碰撞，当父母的期盼、老师的批评与同学的嘲讽交织环绕，少年邵威鹏陷入了前所未有的迷茫与挣扎。是追逐看似光鲜的捷径，还是坚守脚踏实地的成长？在家访的风波、离家的冲动、天使与恶魔的内心博弈中，他终将拨开迷雾，读懂亲情与师恩的深意，找到梦想与学习的平衡之道。接下来，让我们一同走进这场关于成长、抉择与理解的心灵之旅。《刘薇冉的一天》你是否也曾为了一句无心之言辗转反侧？是否会为未发生的事预设无数焦虑剧本？是否在“想解释”与“怕误解”的拉扯中，耗尽一整天的力气？这种自我消耗的内耗，藏在我们每一次过度思虑的瞬间里。 今天，让我们走进刘薇冉的一天——她在自我怀疑与过度担忧中反复挣扎。而那些让她彻夜难眠的烦恼，最终却以意想不到的方式化解。 接下来，就让我们通过话剧，看见内耗的模样，也找到与自己和解的勇气。《偏见》如今，人们给女性、男性贴上太多的标签，明明每一个人都是优秀且独立的个体，为什么要因为性别戴有色眼镜看待，现在社会过度保护女性过度苛求男性，我们都应摆脱束缚和标签闪闪发光。感谢每一个在舞台上勇敢绽放的你，感谢每一个在台下静默共鸣的你。愿这些故事留下的不只是掌声，更是持续回荡在心间的温暖回响——愿我们都能带着这份对心灵的关照，在未来的日子里，继续做自己生命剧本里最清醒、最温暖的主角。现在让我们共同选出你最心仪的节目，打分规则为：每人仅能选择一个节目且投选一次，时间截止至2026年1月4日。
为进一步提高师生自救自护、应急反应能力。确保师生熟悉我校紧急疏散的程序和线路，保证在紧急情况下，及时疏散，顺利逃生。12月24日下午，我校开展消防疏散演练活动。学校高度重视此项演练，提前召开部署会议精细安排，明确各楼层、各班级安全疏散路线，责任到人，确保疏散演练的效果和安全。实战演练 井然有序15:41分，警报声响起，应急疏散演练开始。各班班主任在第一时间组织学生有序地按照指定路线紧急疏散，各楼层值班教师在相应岗位引导、护送学生有序撤离到达安全区域。全校师生手捂口鼻，弓着身，扶着墙脚，保持着安全距离，沿着指定路线快速疏散，整个疏散过程，未出现拥挤推搡现象，井然有序。到达安全地点集合完毕后，各班班长开始清点人数并上报年级，各班班主任站在队伍前方组织队伍，查看学生情况，保证学生全部、及时、安全、有序撤离教学楼，到达安全区域。实操训练 遇火不慌为帮助同学们认识火灾的特点和危险性，了解日常防火常识、初期火灾处置方法，学校安全办主任范嘉祥对灭火器的种类、结构原理、操作使用等进行了详细说明，并现场演示灭火器的操作使用，邀请学生们与教师们操作使用灭火器。场下学生认真观看，演示效果深入人心。总结点评;防患未然演练结束后，副校长曲劲光对本次疏散活动中优缺点进行点评，同时呼吁全体师生要重视安全疏散演练，安全无小事，用心演练方能够防患于未然。生命没有彩排，只有通过一次次的演练才能将风险降到最低直至到零。此次疏散演练活动，有效地提高了我校师生应对突发事件的快速反应能力，进一步完善了我校师生紧急疏散的组织体系，切实保障师生的生命健康安全，筑牢了校园安全防线。
为进一步加强校园安全管理，提升全体教职工应对突发安全事件的应急处置能力，切实保障师生生命安全，12月24日，我校组织开展全体教职工校园安全突发事件应急处置流程培训。专题培训 遇急不慌培训会上，副校长曲劲光为全体参训人员作了系统、全面的应急预案专题培训。培训内容紧扣实际，部署周密：应急处置通用原则与流程进行解析：对应急处置的通用原则与标准化流程进行了详细解析，为规范、高效处置各类事件提供了明确指引。应急保障与后期管理布置：对应急物资保障、资源调配及事后恢复、总结评估等后期管理工作进行了周密布置。重点解读了四大校园安全突发事件应急处理程序：学校突发传染病处理流程、学生突发溺水处理流程、学校突发暴力欺凌处理流程、学校门口突然交通事故处理流程。校园安全是学校一切工作的基础和底线，任何时候都不能松懈。通过定期培训让全体参训人员深刻认识校园安全工作的极端重要性；将培训内容内化于心、外化于行；不断完善学校安全风险防控体系，狠抓各项安全措施的落实，为学生的健康成长和学校的和谐稳定发展保驾护航。
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