潍坊恒德实验学校生物建模课为提升学生生物学科素养，提高学生动手实践能力和创新能力，加深同学们对生物体结构的认识和理解，基于新课程背景下生物核心素养的要求，近日，我校高一年级开展了一堂别开生面的“生物建模课”。在轻松愉悦的气氛中，同学们分组合作、积极讨论，一捏、一戳、一按、一拼、一粘，有条不紊地按照课本上的细胞结构利用五彩的超轻黏土制作生物学科的相关模型，使本来抽象的生物结构栩栩如生地跃然于眼前。所有作品均在老师的指导下由学生亲自设计制作，同学们用看得见的材料制作出看不见的结构，让生物世界的奥秘不再神秘。种类之丰富，设计之新颖，制作之精美，给我们展现了一次知识的视觉盛宴，不仅充分展现了高一学子认真严谨，热爱学习的精神风貌，更是潍坊恒德实验学校对莘莘学子综合能力和学科素质培养所作出的努力的一个小小缩影。通过本次生物建模课，锻炼了学生的动手能力以及查找资料的能力和创造性思维，激发了学生学习、钻研生物知识的兴趣，从而能够使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维，进一步拓展学生的生物知识面，提高学生的生物素养，发展学生的个性特长。
转眼夏天成了故事，秋天成了眼前的风景。趁阳光正好，漫步校园，去发现恒德的秋日美景吧！“空山新雨后，天气晚来秋”秋天带着一身金黄迈着轻盈的脚步悄悄走进了校园蓝色的天空澄澈如水细细碎碎的阳光在树叶的缝隙间流淌校园里零星几片金黄的树叶在雨后落下伴随着习习秋风吹过同学们在校园里快乐地学习生活秋日暖阳映照着白草红叶黄花清风寒露晕染着枝头黄叶的淡雅学子的脚下是斑驳的银杏光影亦是如诗如画的梦想秋日风景，轻风微冷，空气凉爽而清新，浮动着一丝丝淡淡的、半透明的雾气。蔚蓝色的天空，一尘不染，晶莹透明。秋天这个诗意的季节把自己绚丽、缤纷、洒脱展示的淋漓尽致。在秋的季节里，体验“收获”的喜悦，感受成长的美好，让我们用心守护，以爱滋养。
潍坊恒德实验学校学法指导张大伟英语教师高二三班·班主任比学帮超的目的就是为了促进我们的学习， 但是有没有人思考过，读了这么多年的书，我们为什么要学习？有的人说为了好的大学，好的工作，好的生活，也有的人说是因为父母的期盼，老师的要求……答案有很多很多，但究其本质，我们学习的目的无非是两点：一是提升自己，为将来步入社会做准备，为服务家国学本领；二是追求理想，为将来能做出更好的选择，获得做选择的权利做好知识和方法储备。人生就是一个不断学习的过程，持续学习，与社会共同进步，才能更好的生存下去。因此，人的一生只有高中的知识是远远不够的，通过高中三年的学习，将决定我们的下一个学习成长阶段所处的平台和环境。那么，你想上大学吗？你想上什么样的大学？一、认识高中，认识高二首先我们来了解一下高中三年基本学习情况：高一需要掌握高中40%左右知识，并完成选课走班和第一次合格考，高一的几个标签是：新鲜，兴趣，激情。高二需要掌握高中60%左右的知识，学习习惯和学情基本定型，并完成第二次合格考，高二的特点是：学习内容多，学习强度大，知识结构复杂。高三几乎不学习新知识，以复习为主要学习内容，以训练强化为主要学习形式。高三包括三轮复习，以英语学科为例：一轮：复习课本，夯实基础；二轮：专项训练，题型技巧；三轮：综合模拟，高考演练。高二学习有如下三个特点1. 思维能力进一步发展——学习能力开始发展和稳定。高中二年级学生们的抽象思维水平已经进入“理论型”发展的成熟期，思维能力进一步完善，过来这个成熟期，理论型抽象思维能力的发展将会减缓，逐渐趋于稳定，取而代之的将是辩证逻辑思维能力的发展。学习方式的变化：高二作为高一和高三中间的一个学年，承上启下，学习形势和学习方式都发生了巨大的改变，如果高二开学一个月了你的思想还没有转变过来，还不能从“要我学”，转变为“我要学”，你就已经被淘汰了。如果你到现在还张着嘴等着老师喂给你，还在被动的接收，不能进行主动的探索，到了高二下学期，甚至到了高三全面复习的时候，等待你的只有万劫不复。2. 学生的知识积累情况开始出现分化。经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次。一部分学生不会解决问题，让疑难问题不断积累，日复一日，问题越攒越多，就像麻绳一样系成了大疙瘩，成了“问题学生”；思想包袱也积累成堆，每天上课就昏昏欲睡，有人戏称他们为“学困生”；有的学生从不放过任何问题，通过发现问题，分析问题，解决问题，积累了更好的学习基础，积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验，成为人人羡慕的“学优生”。大部分同学则处在中间阶段，他们还没有很好的学会自己解决问题，学习目的模糊，学习动机不强，处于一种淡漠的被动状态，习惯让老师拽着学，拖着学，学习能力和学习方法迫切需要改善和转变，有人将他们称为“待转化生”。如果还不能意识到问题的严重性，快速地从“要我学”转变为“我要学”，转化的方向将滑向问题成堆的“问题学生”，学习上没了动力和方向，称为课堂上的“特困学生”，埋头大睡。而这时如果能快速地转变思想，从被动接收转变为主动探索，认清自己的目标和差距，迎头赶上，人人都可以成为优秀。因此，高二是高中阶段的易分化期。身处其中的我们是哪一种呢？3. 学情发展的分水岭高一新生刚进入高中，对学校、教师、同学以及学习都有新鲜的感觉，同时，兴奋心情也使其具有积极的学习和生活态度。他们所面临的是如何适应新的生活和新的学习，学校和教师都对他们给予高度的关注。高三的学生因为马上要参加高考，不论是家长和教师，甚至是学校和社会都对他们给予更高度的关注。相对来看，高二的学生得到的关注度就较少，使学生在这个阶段的孤独感和失落感较强。由于很多学生目标不明确，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。一旦遇到挫折，特别是考试中受到打击，就会自我怀疑，产生焦虑。有调查显示：一半以上的学生会在高中阶段经历过成绩明显退步的阶段，其中大部分学生的这个阶段发生在高二。相反的是，目标清晰、动力充分的同学这时会迎头赶上。最后呈现的结果就是，好的越来越好，差的越来越差。二、认识自己具体到我们高二的同学身上来看，经过高一一年的学习，基本会表现出三种不同类型的同学：第一种，高一成绩名列前茅，这些同学基本没有太大方法问题，旨在重点名校，需要提前了解目标学校和专业，并将目前的学习向高考拓展。第二种，高一成绩中等水平，不知道高二能不能跟得上，这些同学要特别注意：打好基础是我们的首要任务，从当下做起，脚踏实地，夯实基础，及时整理，巩固复习。第三种，高一成绩差强人意，两眼一抹，啥都不知道，属于听天由命型。这些同学首先需要改变心理状态，端正态度，当务之急就是给自己定位，确定目标，彻底改变学习态度和学习方法。高中三年，我们还有两年的时间，如果就此放弃就彻底没希望了，只要努力奋斗去实现自己的目标还为时未晚，至少也要比现状要强十倍，百倍！现在再来回答我们开始的两个问题，你想上大学吗?想！你想上什么大学？好大学，本科，公办，双一流985、211，名牌大学！上大学也并不是遥不可及的事情，从现在的社会发展情况来看，高等教育已经成为每个人必将经历的一个人生阶段。之所以你现在还不行，主要有这几个方面的原因：第一、对自己没有正确的认识——也就是没有明确的目标，或者没有将目标分解到可实现的程度。第二、没有正确的学习方法和学习策略。第三、没有足够的毅力付出相应的努力践行计划。总之就是三点，目标——计划——行动，最后通过行动实现目标，形成闭环。一旦拥有了正确的目标，再分解成每个阶段的小目标，然后制定出详细的计划，建立起只要奋战到底，最后目标一定能达成的强烈信念，并将其付诸行动，世界上没有做不成的事情。三、树立目标意识1. 确定目标把大目标或长期目标细化为若干个小目标和短期目标来逐一实现。每天的目标实现了，周目标就实现了，每周的目标实现了，月目标也就实现了……分析自己，认清差距，补弱增强，确保本科能达线，一本有突破。其次，大学目标确定后，该读什么专业好？具体读什么专业，要早做规划：我的哪一科目考试成绩好？到底对哪一科目兴趣大？理工科类的医学、材料、IT计算机、软硬件、人工智能，以及新能源、新材料、环保、航天航空等，文科金融管理类、法学、文学、师范等专业，他们的专业特点，就业方向，发展前景，等等，早做了解。稳定在一本线以上的同学，应尽可能在学有富余的情况下，报名参加竞赛，联系发表论文等，为自主招生、综评招生做好充分准备。比如我们现在进行中的竞赛有英语的两个学科比赛，语文的作文比赛，数学的学科竞赛等。
潍坊恒德实验学校教职工趣味运动会为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，打造团结协作、拼搏进取、不断超越的团队文化，近日，我校举办了教职工趣味运动会。本次运动会设置了定点投篮、跳绳、多人跳绳、踢毽子四个趣味比赛项目。蔚蓝的天空与红色的跑道交相辉映，雀跃的身影与激情的呐喊相映成趣。讲台上，我们专业敬业、成熟稳重；运动场，我们活力四射、意气风发。定点投篮在比赛中，老师们认真对待每个项目，他们热情活泼，弛张有度，显示了积极进取、蓬勃向上的精神风貌，展示出了我校教职员工的风范和魅力。跳 绳趣味运动会气氛热烈，到处充满了欢声笑语，使“我运动，我健康，我快乐”的比赛宗旨和欢乐、喜庆、祥和的赛场氛围成为趣味运动会不变的主旋律。踢毽子每一个比赛项目的完成，不仅需要体力和智慧，更需要团结协作的精神。从运动会开始到结束，参赛的每一个运动员、每一个团队都全力投入、密切配合、力争第一。多人跳绳现场观众的加油声、欢呼声、喝彩声此起彼伏，气氛热烈紧张、扣人心弦而又不失活泼。在这次趣味运动会上，我们不仅看到了教职工们团结协作、勇于拼搏的精彩，更感受到了教职工们奋力笔耕之外的阳光和激情。获奖团队合照此次活动，缓解了教师紧张的工作压力，展示了教师充满活力、团结协作的精神面貌，激发了教师们参与运动的积极性，也使教师团队精神得到了充分体现。在未来的教育教学中，潍坊恒德实验学校将会延续趣味赛场运动的拼搏精神，不断调整状态，勤恳教书、专心育人。我们坚信，在新时代的征程中，我校全体教职员工必将激情满怀，奋勇拼搏，创造出恒德更加灿烂、更加辉煌的明天！
每 周 之 星第八周我们坚信没有一份荣誉的背后不凝聚着汗水，没有一种默默的努力不会取得完美的绽放。让知识的火把点燃梦想，照亮人生！把希冀的羽翼披上翅膀，助力我们飞翔！向前飞吧，亲爱的同学们，我们的未来光芒万丈！高一（1班）每周之星学习之星：冯科翰；行为之星：邓昭洁纪律之星：汪韵涵；卫生之星：张 璇班级名言不要等待机会，而要创造机会。高一（2班）每周之星学习之星：陈绯月；行为之星：初小鹏纪律之星：窦钰洺；卫生之星：李广博班级名言书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。高一（3班）每周之星学习之星：邹凯全；行为之星：徐伟宁纪律之星：刘欣怡；卫生之星：乔钰航班级名言征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。高一（4班）每周之星学习之星：刘晓雨；行为之星：张城宇纪律之星：王晶菁；卫生之星：刘 浩班级名言古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。高一（5班）每周之星学习之星：侯占岩；行为之星：王厚童纪律之星：李晨宇；卫生之星：郭嘉雪班级名言环境不会改变，解决之道在于改变自己。高一（6班）每周之星学习之星：潘雨畅；行为之星：杨昊林纪律之星：刘懿萱；卫生之星：许润泽班级名言行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。高一（7班）每周之星学习之星：董家和；行为之星：于昊纪律之星：刘杰；卫生之星：张夕杰班级名言再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。高一（8班）每周之星学习之星：马堋博；行为之星：孟令宸纪律之星：秦钧泽；卫生之星：徐 晨班级名言信心来自于实力，实力来自于勤奋。高二（1班）每周之星行为之星：李明炘纪律之星：杜锦江；卫生之星：李承烨班级名言勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。高二（2班）每周之星学习之星：姜卓良奇；行为之星：刘子嘉
第八周国旗下演讲教师演讲（高二二班班主任-秦玉朋）尊敬的各位老师，亲爱的同学：时间过得飞快，转眼又到了一个检验我们学习状况的时刻，下周，同学们将集中进行期中考试。 满怀信心地迎接期中考试，争取优异的成绩，是我们共同的心愿，为此，我向同学们提出以下几点建议和要求： 一、首先要重视考前的复习 孔子说：温故而知新。这句话告诉我们学习复习的重要性。1、时间。要珍惜时间，提高效率，时间对每一位同学来说都是一样的，我们只有珍惜分分秒秒，并提高效率，我们的学习才会进步更快。尤其是早读，一日之计在于晨，早上记忆力好，是学习的大好时光；要合理安排作息时间，按时吃饭，按时跑操，按时作息， 拥有足够的营养，睡眠和强健的体魄，才能保证上课时精力充沛。2、效率。凡事预则立不预则废，所以还要养成良好的做计划的习惯，可以利用好成长日记以及刚刚下发的一日规范指导，把自己课余和自习时间充分的计划好可以大大提高自己的学习效率。3、习惯。养成良好的学习习惯。上课要专心听讲，积极思考，积极发言，积极提问，课后要按时完成作业。不懂得知识要及时向老师、同学请教。4、方法。复习中一定要讲究科学的学习方法，好的学习方法可以达到事半功倍的效果，比如数学，重视概念的内涵，公式的理解和应用，错题的整理，方法的总结，另外数形结合、方程思想、一题多解等等思想也都会在我们的学习中让我们如鱼得水，游刃有余。5、目标。在比学帮超中合理制定单科目标、总分目标，紧盯超越对象，并为此制定强有力的进步措施，坚定不移的做好。二、要正确对待考试 考试既是知识的检测，也是意志的磨炼。考试时不要紧张，要认真分析试题，仔细推敲，先易后难。要细心谨慎，做到先看清题目，再认真思考理清思路，最后动笔写答案。考题你容易别人也容易，因此遇到容易的，要细心谨慎，遇到难题不要心慌，要认真思考。很多时候考不好是因为粗心大意，把会做的题目随手做错了，我们要吸取教训，做到基础题不失分，难题争取战胜，并注意把握考试时间。三、在反思中进步，“学而不思则罔，思而不学则殆”。 在大考之前，你必须有一种要洗心革面的态度，因为人是在反思和总结中不断成长、成熟的，人是在犯错和改正中不断提高、完善的。在这最后一周的复习，送给你十二个字：列表织网、错里重生，死去活来。先说列表织网：你最重要的事就是要每一科梳理自己半个学期学到的知识的脉络，可以试着画一画知识树、框架图，一步步看看自己是否存在知识上的漏洞与缺陷，这是最有效、最明晰、最易记的学习方法。再说错里重生，现在是错题本派上用场的时候了，认真把它看一遍，从历次考试和作业的错误里走出，绝对会得到最大的提升。最后说死去活来，用死功夫把必须牢记的知识夯实，然后在考试中灵活地运用。要知道，不在相同的地方跌倒两次，是一种很可贵的品质。学习没有捷径，只有勤奋刻苦，善于思考，才能取得进步。我衷心希望同学们勤奋学习，认真复习，能在老师的指导下，把前一阶段所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧、融会贯通。同时希望每一个同学都能以认真、严肃、负责的态度对待期中考试。最后预祝同学们在期中考试中发挥自己的最佳状态，考取优异的成绩。学生演讲（高二二班-慈永好 ）尊敬的各位老师，亲爱的同学：期中考试既是一项常规工作，更是对我们学习发展的一次综合检阅，它不仅是对同学们基础知识、基本技能和学习能力的一次评估，也是对同学们思想品德、学习态度的一次考验。我想，从现在开始应该做的是：总结之前的学习，制订合理的计划，复习迎考!不过考试光有热情是不够的，还要注意方法。第一，要珍惜时间。法国的圣西门，在小时候，每天要仆人催他早起，他激励自己：起来吧!伟大的事业在等待你!中国唐代著名书法家颜真卿也说过：三更灯火五更鸡，正是男儿发奋时。在这期中复习最紧张的时刻，需要提醒同学们一点的是：学习是以时间做保证的，一个星期的时间转瞬即逝，同学们要在老师的指导下，合理安排学习时间，提高学习效率，抓紧进行复习。善于安排时间和做计划的人可以走的更快更远。第二，做好知识上的准备。孔子说：温故而知新。就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人，所以希望每一位同学能够在老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含着对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实基础，在知识的迁移、能力的训练上下功夫。做到触类旁通、举一返三使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。机不可失、时不待我，原来基础较弱的同学应充分利用期中复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，在复习中不但要听懂，更要会做，不但会做，更要做得规范，防止水过地皮湿，一问三不知，更防止吃夹生饭。第三，在心理上做好充分的准备。考试是紧张的，对考试我们许多同学想到的第一个字就是怕。这主要是心理定位不好的问题。怕什么呢?对基础好的同学，我们应该相信我们的实力，应该有能够考好的自信;对基础不够扎实的同学，也不用老是去想成绩的好坏。每一位同学既要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题你容易别人也容易，因此遇到容易的题不要忘乎所以，要细心谨慎;考题你难别人也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。就跟老师说的一样，做到基础题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。如果我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。静下心来，认真复习，充满信心，力求考试的正常发挥。同学们，加油吧!这场考试是对自己信心及实力的一次检验，俗话说的好：人生能有几回搏，此时不搏何时搏。愿同学们克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，再次一搏，用期中考试的成绩来验证自己的学习能力。最后，衷心祝愿各位同学能够考出满意的成绩。附：第8周国旗下演讲提名表彰学生名单高一一班学习之星：冯科翰；行为之星：邓昭洁纪律之星：汪韵涵；卫生之星：张璇高一二班学习之星：陈绯月；行为之星：初小鹏纪律之星：窦钰洺；卫生之星：李广博高一三班学习之星：邹凯全；行为之星：徐伟宁纪律之星：刘欣怡；卫生之星：乔钰航高一四班学习之星：刘晓雨；行为之星：张城宇纪律之星：王晶菁；卫生之星：刘浩高一五班学习之星：侯占岩；行为之星：王厚童纪律之星：李晨宇；卫生之星：郭嘉雪高一六班学习之星：潘雨畅；行为之星：杨昊林纪律之星：刘懿萱；卫生之星：许润泽高一七班学习之星：董家和；行为之星：于昊纪律之星：刘杰；卫生之星：张夕杰高一八班学习之星：马堋博；行为之星：孟令宸纪律之星：秦钧泽；卫生之星：徐晨高二一班行为之星：李明炘纪律之星：杜锦江；卫生之星：李承烨高二二班学习之星：姜卓良奇；行为之星：刘子嘉纪律之星：杨昱晨；卫生之星：裴悦彤高二三班学习之星：郭子涵；行为之星：张晋轩纪律之星：王爱迪；卫生之星：陈子豪高二四班学习之星：刘世鸿；行为之星：王彦博纪律之星：张纪宇；卫生之星：张子宸
潍坊恒德实验学校教职工篮球赛为丰富我校教职工的校园文化生活，增强团队凝聚力，营造“健康、文明、团结、奋进”的校园文化氛围，10月28日下午，我校教职工篮球赛精彩开赛。本届教职工篮球赛为高一队对抗高二处室联队。2021年潍坊恒德实验学校教职工篮球赛现在开始！在各自队长的介绍下，一张张自信而兴奋的面庞出现在众人面前。球员之间友好的互相击掌拥抱，充分展示了我校教职工昂扬向上、团结奋进的精神风貌。我校体育教师为各位参赛队员讲解比赛规则及犯规判定措施，希望全体队员在比赛过程中，保证做到遵守比赛规则纪律，尊重裁判，尊重对手，团结协作，顽强拼搏，认真打好每一场比赛，赛出风格、赛出水平！跳球！比赛开始篮球场上，参赛老师们平心静气、聚精会神，屈膝、抬手、瞄准、投球……终于，篮球在空中划出一道漂亮弧线，球进了！所谓热血篮球，是球场上的奋力拼搏，是汗水的肆意挥洒，更是这一群共同奔跑跳跃的伙伴，用拼搏共同奏出的青春乐章！一个个敏捷灵动的身影，一声声激动高昂的呐喊，每一次进球时的胜利微笑，每一次默契合作时的相视一笑……都变成了赛场上最美的风景。比赛场上上演着一幕幕扣人心弦的画面。教职工们团结奋进的精神感染了在场的每一个人，他们用自己的激情与汗水传达着对运动的热爱，传达着互帮互助的团队精神。加油声此起彼伏，场上、场下一片热火朝天。哨声再次响起，比赛圆满结束伴随着哨声的响起， 最终，高一级部以45:39的比分获胜，摘得本次篮球赛的桂冠。高中校园是青春的苗圃，学生是希望的幼苗，教师是呵护幼苗的园丁。教师只有具备强健的体魄，才能够时刻做好学生的领航员。在学校的大力推动下，“快乐工作、健康生活”的理念进一步深入每个恒德人的心中，潍坊恒德实验学校将全力打造活力健康、积极向上的教职工团队，为全方位立德树人贡献自己的一份力量！
潍坊恒德实验学校跑操比赛生命在于运动。每日大课间跑操，是潍坊恒德实验学校的一道亮丽风景。为进一步深化阳光体育运动，助力同学们养成良好的体育锻炼习惯，强化跑操规范，展现我校学生良好的精神面貌，提高各班级的凝聚力和积极向上的竞争力，10月21日，我校德育处精心组织筹备，举办了我校首届跑操比赛。伴随着节奏明快而富有动感的背景音乐，潍坊恒德实验学校跑操比赛活动正式开始。本次跑操分为两个部分，首先全体学生统一跑操2圈，然后按照年级分开在跑道上跑操2圈，各班同学身着校服，高举班旗，精神抖擞，高喊响亮的口号、踏着整齐划一的步伐，奔跑在校园之中。评委们对各班学生在“一快二静三齐四度”等方面进行检验、评比。各班聚精会神、气势如虹的跑操状态，充分展示了恒德学子朝气蓬勃、奋力拼搏的精神气概。各班在体委的带领下，热情饱满、精神抖擞，他们强健有力、规范有序的步伐，激情嘹亮的口号，展现了同学们激爆潜能、努力拼搏、强力争先、超越梦想的勇气和决心。比赛结束后，各位评委老师根据评分标准认真打分，准确计算，高一年级德育主任李田公布了比赛成绩，并进行本届跑操比赛的颁奖仪式，由段升元校长为获奖班级颁发荣誉证书。高一 • 优胜班级高一一班高一六班高一七班高一八班高二 • 优胜班级高二一班高二四班跑操比赛活动的开展，增强了同学们的集体荣誉感和责任感，相信在未来的学习生活中，恒德学子们会继续保持坚毅勇敢的精神面貌，遇到困难不害怕、不退缩，迎难而上，把挫折和失败当作挑战和机遇，为自己创造一个又一个拼搏奇迹！
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