潍坊恒德实验学校未雨绸缪，以“练”筑防为提高师生应对突发疫情的应急处置能力，加强疫情防控联动和精密智控，我校组织开展校园突发新冠肺炎疫情应急演练，未雨绸缪，以“练”筑防，全面保障在校师生的生命健康与安全。模拟疫情 贴近实战为确保本次演练取得实效，演练前，潍坊恒德实验学校成立了以校长为总指挥的突发疫情应急演练领导小组，下设综合协调组、疫情监测组、现场处置组、对外联络组、消毒防疫组、宣传教育组、后勤保障组，为应急演练做好了充分的准备。现场演练采取实战模式，模拟关键点位“教室”出现发热学生的场景，严格按照疫情防控要求和检测流程有序进行。场景一：教室内，一班级上课期间出现一名发热学生1发现异常“报告，本班上课时发现学生有发热症状......”老师在上课时发现学生精神状态差，询问后得知学生有发热状态，立即向级部主任反映情况。“2启动预案任课教师上报级部主任后，级部主任依次上报校长启动应急预案，由现场处置组迅速组织应急队伍，后勤保障组准备好防护物资（二级防护）及车辆。“3防疫处置防疫人员到达教室，按照二级防护标准穿戴好防护用品，为该同学测量体温，经测量体温仍超过正常温度，由防疫人员将该同学引领至隔离观察室。“4师生管理现场处置组将发热同学所在班级学生疏散，间隔1.5米引领到隔离教室上课观察，并对所有同学进行体温检测与消毒。“5环境消杀消毒防疫组对发热人员的班级进行彻底的消毒，消毒内容包括：室内空气、物体表面、地面、厕所、空调、过道、扶手等；达到消毒时间后开窗通风，擦拭打扫。场景二：隔离室内，对发热同学进行防控处置流程。防疫人员询问健康状况、14天内旅居史、同住人员等情况。进行二次体温测量，确定体温仍异常后，进行手部消毒、填写相应表格，由校医咨询身体状况询问，并带离学校。此次演练校园疫情发现、疫情报告、隔离处置和现场消杀等工作过程，贴近实战，环环紧扣，检验了学校突发疫情应急预案的科学有效性。师生也在这样的演练中提高了应对突发疫情的能力。防疫无小事，安全大于天，潍坊恒德实验学校会继续精准防控，统筹兼顾，从严从实从细做好疫情防控和教育教学工作，确保校园应急指挥体系保持高效运转，师生安全得到保障。
第九周升旗仪式4月12日上午，我校举行了复课后的第一次升旗仪式。由于受到雨天的影响，学生不能集中到广场参加升旗仪式，但风雨阻碍不了恒德全体师生的爱国之情，结合实际情况，本次升旗仪式改为线上直播，全体师生在教室内共同参与升旗仪式。（仪式由高一年级德育主任李田主持）（同学们在教室内观看国旗下演讲）教师演讲（政治学科组-李莹）尊敬的各位老师，亲爱的同学：时隔一个月重返校园，不知道同学们是否有以下感觉呢?1、久居家中不出门，生活习惯懒散，作息不规律，不想从安逸的状态中走出来，导致开学不适应。2、受疫情影响，少部分同学谈“疫”色变，过度担心被感染，始终处于恐慌之中，怕自己成为小阳人。3、假期学习不自律，导致落下知识，担心开学后跟同学们差距拉大，担心后面的学习跟不上，导致学习焦虑。如果你有以上表现那么请同学们及时调整心态，开始沉浸式学习。因为：1、假期已成过去式，开学已成既定事实，谁都无法改变。2、疫情已经得到有效控制，政府、学校、老师都已经采取措施保障复学返校的安全，我们也掌握了必要的防疫知识，只要戴好口罩、勤洗手，保持安全距离，就能有效隔离病毒。3、假期居家学习期间有一部分同学也像你一样落下很多的知识，你跟同学们的差距不是不可跨越的鸿沟，这么想可能会让你心里好受一点。当然，有一部分学霸可能全学全会，但是我们的差距也不是一天两天了。而且现在伤心后悔也不能重来了，想办法补课才能再赶上来。在接下来的学习的过程中，建议同学们做到以下几个方面：首先，我们应该坚持做好每天的复习、预习工作。“温故而知新”，复习，能够对过去所学知识的巩固；同时，反复琢磨一个知识点，更可以得到不同的体会。预习，对接下来将要学习的新内容提前了解，为学习新知识做好准备。其次，合理安排时间。要有优秀的时间观念与原则，什么事情在什么时间必须做，什么事情在什么时候不能做。留给学习足够充裕的时间，同时也合理安排自己的休息和活动时间，否则睡眠时间不足，上课打瞌睡，就会错过新的知识点，过后自己要花更多的时间去理解，得不偿失。对于学习时间的安排，我是这么做的：1、长计划，短安排。首先要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标，在内容上确定各门功课的具体目标。2、突出重点，不要平均用力。这就要对自己和所学课程有一个全面的认识。所谓重点，一是指学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。3、要有时间限制。可以把所定目标分成若干部分，对每一部分限定时间，有时间观念，这样还不会产生疲劳感。4、计划要留有“弹性”。在实施中，往往有些特殊原因导致变故。所以，在制定计划中可以考虑特殊因素，留有浮动空间，计划的可行性就可以增强。最后在考试与练习之后，我们往往因为不同原因会有错题，这时候，不能够简简单单的订正了事，需谨慎对待。我建立了自己的“纠错本”，把数学中不会的题目抄下来，写出解题过程，明白解题思路，才能够完全理解，对此类题目有深刻影响，才能够不错于同一个地方。对于笔记，我个人认为有记笔应详细、清晰，方便自己的复习工作。详细，在复习中不漏过课堂上老师讲过的重点内容。课堂记笔记时，我们往往因为忙于记文字而没有时间去理解，没有效率。所以在课后，我们应该对笔记进行复习，才能够理解笔记，吸收消化老师所讲内容。在完成复习工作之后，要对笔记内容进行分类整理，才能够清晰，也能让考试前对笔记的复习一目了然。在考试前的复习，我们应该把提纲、笔记、错题本结合起来复习，才能够达到最好的效果。考业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。总结反思，落实行动，必能有所收获。最后送大家一句话总结反思再出发，风生水起靠自己，明媚春光希望大家撸起袖子加油干！学生演讲（高一五班-高文轩）尊敬的各位老师，亲爱的同学：昨天上午，我们恒德学子伴着春风，沐浴暖阳，重新回到了校园。在家的学习突然转换回了校园生活，对我们来说是一个挑战。部分同学会不太适应校园生活，因此需要我们及时调整心态。我们在校园里最重要的就是学习，只有及时摆正学习态度，养成自律习惯的人才可以胜出。所以我们要尽快适应在学校的生活。制定合理有效的学习目标。我们可以根据自己的情况，制定符合自己的学习目标，有了明确的学习目标，再按部就班的坚持下去，这样就会比较容易成功，也可以尽快的适应在学校里的学习生活。同学们，这一学期的时间已经过去了一半。五月中旬，我们就要进行期中考试。六月我们即将迎来考试月，这么多的任务摆在我们的面前，现在如果不努力什么时候努力呢？在考试结束后，你希望得到的是一句句夸赞，还是一个个失望的眼神？为了我们的父母，为了老师的教诲，更为了我们自己的未来，我们一定要合理规划好自己的时间。下面我向同学提出几点建议：第一：目标清晰。非宁静无以致远，目标对一个人的一生来说非常重要。人们在确立目标时，一般总会先有一个远景目标，然后制定阶段性目标；远景目标可以模糊一些、高远一些，阶段性目标必须是具体的、明确的，必须从内容进行分解。第二、制定计划。计划是行动的开始，要实现目标必须制定实施计划，并对其细化，要明确到每周要做什么，每天要做什么，甚至每一个小时要做什么。我们可以通过每天的成长日记制定好规划，反思我们自己的不足。第三、立即行动。俗话说“心动不如行动”。有了计划，就要拿出百分之百的热情，用自己的目标来鞭策自己，一旦行动起来，有了良好的开端，就会有策略，就会有战胜困难的勇气和办法。培根曾说过：如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价。效率也是成功不可分割的一部分，有了好的学习效率，才会有成绩的提升。我们在学习的同时也应该做到：1、认真预习。预习在整个学习知识的过程中有着不可低估的作用。在学习的过程中，如果课前没有做好准备，听课就会十分被动，而且还会手忙脚乱，课堂效率也不会很高，在复习的时候更是费时费力。2、抓住课堂。听讲时要聚精会神，思维紧跟老师走。要集中注意力听讲，集中注意力、专心致志听讲才能学有所得；心不在焉、心猿意马肯定会影响上课效率，有时也会一无所获。3、及时复习。我们在课堂上所学习到的知识，便成为了我们的短时记忆，如果不经过及时的复习，这些记住过的东西就会被逐渐遗忘，而经过了及时的复习之后，这些短时的记忆就会变成我们的长时记忆，这些知识就会在大脑中保持更长的时间。由此可见，及时复习是我们掌握好所学知识的关键。同学们，一个新的机会已经到来！不要让自己只觉时间飞逝，却一无所成。世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。让我们从现在开始奋斗起来吧！
潍坊恒德实验学校我们复学啦！根据上级部署，4月11日，潍坊恒德实验学校复学！“阳春布德泽，万物生光辉。”在持续做好疫情防控同时，校园生活在春暖花开中重启！4月10日下午学校召开全校教职工培训会，严密部署、明确分工、全员参与。会上，潍坊恒德实验学校对全体教职工进行动员并完成对学校疫情防控工作若干措施的精准培训，会后，又对“点对点”的返校流程进行现场演练。学校科学制定师生返校工作方案，全方位、全流程落实落细防疫举措，事事想在前面、做在实处。学校对健康监测及人员管理、心理危机干预、后勤保障与消杀、宣传教育、教学运行等方面的工作提出了具体要求，确保复学复课工作平稳、有序、高效。营造一个安全、健康的校园环境，让教师和学生安心、让家长宽心、让社会放心。学校和家庭的紧密互联，更是为孩子们的茁壮成长保驾护航！重返久违的校园经过一个月的居家学习，终于回到日夜思念的校园。熟悉的校门、熟悉的教室、熟悉的面孔。疫情之下，安全有序是复学的第一原则，戴口罩、保持一米距离、体温检测……这些要求从进入校门便严格执行。根据复学工作方案要求，老师们积极到校门口、宿舍前，开展指引、搬行李等志愿服务。同学们回到宿舍中，认真收拾着宿舍的角角落落，为接下来忙碌的学习生活做好后勤准备。开学第一课阳光健康，自信成长。同学们来到班级中，班主任们第一时间组织同学们开展“线下复学第一课”，学习疫情防控心理健康课，引导同学们尽快调整身心状态、回归线下教学节奏。全员核酸检测，保障再升级根据要求，返校48小时之内进行全员核酸检测，下午两点，全体师生全程佩戴口罩并保持“一米线”，按班级分时段、分批次进入采集点，检测完成后有序离场，整个过程快速、准确、规范。教师志愿者核对学生信息、扫码登记信息，引导学生进入等候区。等候区内，学生时刻保持安全距离，有序排队等候。采样区里，教师志愿者们则全力配合医护工作者为受检者采集样本。现场来回忙碌的身影，筑起了充满爱的防疫屏障……凝心聚力再出发回到久违的校园，面对满园的春色，同学可爱、老师亲切、宿舍温馨、教室明亮……在经历了一个月线上隔屏授课后，师生又可以面对面、心连心，一起直面学习和疫情的双重考验，共同为自己的梦想努力。没有一个春天不会到来，没有一次疫情不可战胜！恒德学子，恭喜你们又一次在疫情的考验中完成了蜕变，勇毅而从容，乐观且坚定。欢迎归来最艰难的时刻已经过去，让我们一起努力，奋斗在青春最美时刻，向着希望和胜利，大步出发！
第八周升旗仪式（仪式由高二年级德育主任曲劲光主持）教师演讲（数学学科组-秦玉朋）尊敬的各位老师，亲爱的同学：同学们，时间过得飞快，不知不觉已经进入线上居家学习第四周，疫情依然严峻，接下来应该怎样看待下一阶段的学习，又该如何从行为规范上提质增效是我们每一位同学不得不面对的问题，为此，我向同学们提出以下几点建议和要求： 一、自律同学们居家线上学习的过程中，必须要做到严格自律，遵守学校制定的线上学习行为规范。因为在这个过程中，不自律、自由散漫、不严格作息和课堂不投入的同学学习效果会大打折扣，成绩大幅度下滑，陷入再次遭遇网课滑铁卢的窘境，不同以往的是，这次你会失败的更彻底，代价更高昂！二、坚持“人能走多远，这话不仅要问两脚，更是要问志向;人能攀多高，这事不仅要靠双手，更是要靠意志。高中时代的学习和生活是紧张的，也是让人向往的;学习是艰苦的，也是收获的。一个人最快走向自我毁灭的方式：假装式的努力，持续性的幻想；做言语上的巨人，行动上的矮子；睡前豪情满怀，醒后从头再来。无怨无悔得拼过一次，也许是人生最难得的财富。因此，我们要用青春的热血，给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而又充实。接下来我为同学们带来了五颗心：（1）收心：要把以玩为主、无所谓的心态转变为以学为主、主抓提升的生活方式。（2）决心：攻坚阶段要有大动作，尤其对于你来说。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在当前就下定决心使自己的人生有一个美好的转折。（3）恒心：前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。（4）爱心：不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。（5）用心：读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人和学问，才能有所成。然而当前课堂互动方面也存在的一些不应该出现的问题，部分同学发言不大胆不主动，错了认为没面子；认为简单会也不参与；别人回答起哄，乱接话头，回答错了不纠正；别人发言不认真倾听；不会总结、不会快速记忆；重点不及时记录。我认为，在改正以上问题、积极参与课堂的同时还应该做到以下几点：（1）明确学习目标，学习要有针对性；（2）主动思考，大胆参与；学会倾听，学会纠正和补充；学会尊重帮助关爱同学和老师；（3）抓住重点，主动记忆强化记忆，学会当堂总结；（4）多想办法，总结自己和别人的经验，找到简单有效的方法；（5）增强信心乐观积极，战胜自己，战胜懒惰；（6）坚持不懈，积少胜多，不放松，往前行；（7）时时巩固，常复习。所以，同学们要从思想上深刻认识什么才是你应该具备的状态，即有严明有序的行为习惯、明确的目标、不虚度光阴的时间观念、张弛有度的自我调整意识、拼搏吃苦的意志力。反思过往，自己与这些基本要求还有哪些欠缺，以便规整自己的言行。学生演讲（高二二班-姜卓良奇）尊敬的各位老师，亲爱的同学：岁月不居，时节如流。在转眼间我们已经居家学习度过了4周的时间，在疫情依旧严峻的情况下，同学们是否真的思考过如何做好线上学习。面对着屏幕，不能像在学校一样在老师的督促下，我们是否真的做到了自律高效的学习状态。一个人最快走向自我毁灭的方式：就是假装式努力，持续性的幻想；做语言上的巨人，行动上的矮子；睡前豪情满怀，醒后从头再来。因此，我们会陷入深深的焦虑之中，面对这些问题，我在此向同学们提出以下几点意见。1.恪守学校行为规范，落实老师任务要求。配合好老师上课，遵守课堂纪律是我们每个身为学生最基本的要求。我们要穿好校服，调整好摄像头，摄像头只是为了让老师清楚你是否在认真上课，是否听明白课堂内容。杜绝手机诱惑，不要让手机成为我们成长路上的绊脚石。及时打卡签到，不迟到早退，在网课期间也严格约束自己的时间。认真完成作业，不抄袭及时上传，做到课后巩固。这些都是我们在学校习以为常的行为，我们居家学习为什么不坚持下去呢？2.养成良好的习惯，拒绝拖延时间。时间是效率的保障，习惯是效率的基础。好的习惯会让事情事半功倍，减少犹豫的时间，明确任务，会让自己在有限的时间内更加高效认真的完成任务。制定周详的学习计划，有方向才能有动力，知道自己需要做什么才不会把时间花在无效活动上，每完成一个任务就像在游戏中打怪升级，带来的是满满的成就感和满足感。拒绝拖延时间，拖延时间只会让我们陷入无限的焦虑中，不管是在课堂中还是在课间自习中，拒绝拖延，提高学习效率，才是解决焦虑的有效办法。持之以恒，形成习惯，习惯不是一天就养成的，坚持才是硬道理。3.思考网课期间我为班级做过什么，今天学过什么。在网课期间，即使没有老师的督促，在自习课上我们也要相互监督纪律。班干部和学科班长要坚守岗位和职责，关注群消息，积极配合老师，上传下达落实到位。提出有助于教学和班集体的意见，为班级做一些有益大家学习的工作，即是对同学们的帮助，也是对自己的鼓励。犯错误时要认真做好检讨，让同样的错误消失在以后的学习生活中，犯错不可怕，可怕的是在同一个地方重复跌倒。利用好成长日记，每日一个反思总结，让自己更加明确明天的目标。4.保证学习空间的干净整洁，帮助父母分担家务。干净的书桌会让你有一个安静轻松的心情，整洁会让你的学习资料触手可得，减少寻找时间，不再是在一堆纸中寻找你想要的那份学案。在闲暇时间帮父母分担一些力所能及的家务劳动，促进亲子感情，也让自己在劳动中锻炼自己，放松自己。同学们，高中时代的生活和学习是紧张的，也是让人向往的；学习是艰苦的也是收获的。无怨无悔的拼过一次，也许是人生最难得的财富。疫情是我们要攻克的难关，也是我们弯道超车的绝佳机遇。提高课堂学习效率，一节高效的课堂学习胜过课下三小时。从提高课堂效率开始，从规范自己的行为开始，从保证学习效果开始，让自己的人生因为居家学习更加美好，而不是满满的懊悔。疫情总会过去，我们也会见到春天！
潍坊恒德实验学校线上管理线上教学不仅是对教学和学法的巨大考验，也给线上学习、班级的管理带来更大的挑战。潍坊恒德实验学校多措并举，创新方式方法，通过任课教师知识讲授、习题讲解，班级学生学习研讨、学习帮扶，小组监督、汇报等形式，落实落细线上教学活动要求，全面助力线上教学和居家学习出成效。有章可循 有据可依学校根据线上课程开展以来的问题及时汇总，积极发现问题解决问题，并积极开展学生、家长线上调研，收集对线上教学的意见建议，制定出了《关于进一步规范线上教学的几点要求》，要求中围绕手机管理、调整课时安排、加强巡课监督、提高课堂效益、压实作业布批、调整难度进度、密切家校沟通等七个大方面进行要求再升级，助力线上学习的稳步进行，帮助家长在学生的居家管理中，做到有章可循，有据可依，引导学生认真遵守学习要求。激情早读 满满活力早晨是一天的开始，是每天最重要的时间之一，早上状态好就能够给人一种良好且积极向上的状态，因此把握美好清晨，打造激情早读，提高学习热情，也成为我们线上教学的重要活动。每天任课老师都按时发起早读，提醒学生按照规范要求进行早读，校级领导每天进班级群检查、督促，遇到问题及时解决或反馈给班主任解决，每天早读秩序良好，达到了预期的效果。课堂学习 专注认真面对线上教学，恒德学子依然能够做到课前预习、按时上课、认真听讲、积极互动，及时完成老师们发布的学习任务和课后作业，主动向老师寻求更多的学习资源来巩固课堂知识。正是每位同学认真学习的热情，点燃了老师们心中那个教学激情的火把，师生们在相辅相成中促进了线上教学的高效运行。自律自习 助力成长良好的自习课管理是为每一个学生营造一个积极向上的学习环境，更好地将他律转为自律，增强学生们的学习效率，自习课由班主任发起，所有任课教师进群答疑解惑，利用信息化工具在自习课上实现双向互动，并要求学生全部打开摄像头，确保真实学习，最大限度的减少线上对自习课的不利影响。（线上自习课）“自律、互助、监督、答疑”是每天自习课的缩影，每周一至周六的早中晚，各班班干部及各小组组长检查组员在线情况并及时上报班主任及科任教师。教师们以远程指导的方式，针对学生上课学习情况进行答疑解惑，学生们纷纷反馈，虽然不能进入校园学习，但是线上自习课依然非常有效，既巩固了今天所学，又预习了明天的知识，让每一名学生都受益匪浅。每日总结 及时反思学校开展“每日总结”活动——学生以小组为单位轮流进行每日课堂复盘与总结、每日问题反思及任务安排、每日能力提升、每日视频分享，在学习之外见缝插针地为学生提供反思、放松、提升的契机。实时在线 实时答疑老师们充分利用网络沟通的便利性，积极开展线上答疑，确保学生学习质量得到切实提高。师者，传道授业解惑也。面对学生们重难点问题，老师们会在群内予以详细解答，面对个别学生的疑难杂症，教师们则会单独与其沟通，帮助学生疑有所答。家校沟通 共育成才虽然学习生活的主战场来到了家中，但家校共育的桥梁依然坚固。老师发现的问题，家长存在的疑虑，学生纠结的困惑都可以在沟通中得到解答、消除。老师们除了上好线上课程外会随时随刻关注班中每位学生的状态和练习情况，与家长在合适的时间采取语音通话、视频聊天、文字交流等形式实现云家访，让家长安心、暖心，学生舒心。疫情期间线上教学虽为应急之举、无奈之举，但既然做，潍坊恒德实验学校就要坚持一流标准，勤奋努力，追求提标提质、提速提效，变被动为主动，以“严真细实快”的作风促进线上线下教学品质双提升。疫情终将散去，所有的美好即将回归。春意呢喃，微风和煦，相信我们很快便会重逢在美丽的恒德校园。
潍坊恒德实验学校恒德学子居家成长日记为有效阻断疫情传播，确保学生健康成长，3月14日起，潍坊恒德实验学校启动线上教学工作。这段时间，同学们的居家学习生活过得如何？让我们来看一下同学们的每日成长日记吧！1高一2班 范亚茹网课的第一天，也是最有精神的一天，很早就起了，虽然上的网课，但是也要加油努力，不能再像初中那样了，回家这几天，也一直在关注疫情，还是很严峻的样子，希望病毒赶快消失，我们好开心的回学校学习。感觉到了学校对于网课的合理安排，这一天过得很充实，早读的任务完成的也很好，效率比较高，网课适应的也很好，一天下来感觉又离天才近了一步，明天继续加油！！老师评语：第一天自己在家能够做到早起很棒哦，这是一个很好的开始，疫情对我们来说是一个考验，网课也是，希望我们能战胜自己的懒惰，战胜疫情，学校里的樱花已经开了，昨天又下雨了，真想回去看看怎么样了——李莹2高一3班 单晨轩忙碌的一天又结束了，自己每隔时间段定的闹钟，仿佛身处校园之中，自我感觉状态反而比在校的效率高，更是个人弯道超车的好时机，不贪睡，早起，健康科学的生活作息，而有适当的运动很快乐，这才是我想要的生活，脑力体力两不误，就是遗憾的是视力下降了，从早到晚近距离，着实有点受不了，坐的也腚疼，看向窗外的景色人很少，但心情舒适了。明天继续加油！！老师评语：看得出来这几天的网课你应该过得很充实，自律的孩子一定会有自己应有的收获，加油！在学习之余也要记得锻炼护眼！可以上午下午各做一次眼保健操。——李宁3高一6班 程雅宁我觉得我们两个算是有缘吧，因为转来转去你又一次成为了我的成长导师，真的巨开心！！！然后今天是居家上课的第一天，上课听讲状态还是不错的，但是不如在学校里会好一点，需要适应一小下，今天一天的学习状态都不错！然后今天大课间升了旗，听了老师和同学的演讲和观察，就是觉得疫情真的有点严重，就是希望所有人都可以好好的，回了家也很开心，因为有事没事可以陪陪爸爸妈妈，可以多去沟通了，这就真的很棒！月考成绩我感觉都还不错，这可能就证明了我这段时间有认真吧，这个真的很欣慰！就保持这个状态下去吧！老师评语：我也很惊喜，虽然以前不是你的导师，但也一直关注着你，这么长时间也见证了你成长，最起码现在在学习上能下定决心了，你的字笔记都很板正，也能说明你能静下心来好好学习，所以不用着急，在家的这段时间今日事今日毕，劳逸结合，悄悄成长。你要进步，我陪你一同进步，加油。——孙静颖4高二1班 戴好今天上网课的效率提高了不少，走神现象少了很多，希望明天能够再早起五分钟，起来锻炼身体，提前准备好早读任务，提前进入状态。伟人之所以达到并保持在一定的高度，并不是一次的飞跃就能达到的，而是他们在别人偷懒的时候，一步步艰辛的向上攀爬的。没有自觉和自律，就没有真正的自由和自在，在网课前几天还适应不大了，上课容易走神，设备操作不熟练，但经历了两天的磨合，逐渐进入正轨，希望明天再接再厉，继续加油！老师评语：居家学习已经大半周了，有的同学的学习状态已经从激情变成了懈怠。但是，我们要注意到，这次疫情下，很多学校选择了封校。而他们也是我们要面临的竞争对手。对于你而言，学习文化课的时间可能仅剩一个多月，在这种情况下，你更要好好珍惜当前的学习机会。现在学的越多，越扎实。明年复习文化课的时候你的压力就越小，优势也越大。所以一定要调整好在家的学习状态！加油！——黄玉宝5高二3班 庄心怡今天是开启网课的第一天，早上起来确实是有一点点难的，毕竟家里的床还是很舒服的，但当6:25我看到视频对面的同学们都已穿戴整齐，准备完毕时，我也忽然来了精神，就是要比着学才带劲!晚饭过后进行了体育锻炼最基本的像开合跳，仰卧起坐平板撑及拉伸都是要有的，不能因为学习而忽视了身体健康。新冠疫情当下我们所要做，就是保护好自己不要到处闲逛，不为国家添乱。希望可以早日摘掉口罩，关掉网课，重返校园与同学们一起上课。唯愿山河无恙，祖国安康!老师评语：开始网课的第一天，开个好头呀。在家上网课不等于放假，他们还在快马加鞭，我们也不能有所松懈。确实，就像在校时举办的比学帮超，两个人一起学，更有劲，在家线上学习期间也可以找一个互相监督学习的小伙伴，互相帮助，互相进步，有解决不了的问题也可以随时和老师交流。新冠疫情当下，在家不乱跑，不添乱，很快大家就可以在校园相见。——姜艳萍6高二1班 吴雨馨上网课的第三天——进步充实。进步：1.由于昨天早读迟到，所以今天早起的很早，比第一天也要早些早读，任务完成效率很高，对于休息这一方面近三天一直是正常学校作息；2.上课效率能够跟上老师的讲课速度，听讲认真也有提升自己，心里会重视，3.网课适应力也比之前两天好些，适应这种方式去学习。充实：一天下来确实感到有提升，没有去“混课”，而是真的在听课。走神情况减少了，下了课，走出房间，在客厅里活动运动一下，一日三餐。自己有该有的事情做，很充实，明天加油！老师评语：看到你的进步，我觉得很欣慰。最起码你把想的事情变成了现实。这两个关键词非常有意义，这就是我们所追求的！专业学习，每天都要进行，自己跟专业老师联系，对自己的要求一定要严格！天下没有轻而易举的所得，只有历经千辛万苦后的喜悦。对自己负责，对未来负责！——王瑞生每日编写成长日记是我校特色德育管理的一大亮点，同学们坚持每日写好成长日记，认真落实习惯养成教育计划，通过编写成长日记来总结一天学习的成果，感悟生活点点滴滴，抒发所感所想。帮扶导师线上认真批阅，做好成长日记的网上查阅和每周推荐工作，加强对帮扶学生的交流指导和家长的沟通与交流，深入了解学生的思想状况，因材施教，做好家校沟通，助力学生成长。
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