春风送暖，芳华绽放。在第116个“三八”国际劳动妇女节来临之际，为致敬校园里每一位闪闪发光的“她”，让女教职工们在忙碌的工作之余感受节日的温暖与美好，学校工会举办“匠心制灯绽芳华 陶笛润心向美行”主题活动，以陶笛之音奏响春日序曲，以压花台灯定格美好时光，共赴一场属于恒德女神的春日之约。❤陶笛传韵，指尖奏响春日情本次活动特邀潍坊市陶笛合埙文化传播人郭爱老师莅临现场，为我校教职工带来一场沉浸式的陶笛艺术盛宴。郭老师以一曲悠扬婉转的陶笛独奏拉开帷幕，清越的笛声在现场缓缓流淌，将大家带入了唯美的音乐世界，现场掌声阵阵，余韵悠长。演奏环节结束后，郭老师化身专业导师，从陶笛的构造特点到基本指法、吹奏技巧，为老师们进行讲解。老师们手持陶笛认真聆听，跟着郭老师反复练习吐气、按孔的动作，渐渐找到了吹奏的诀窍，现场笛声此起彼伏，交织成一曲独特的春日乐章。❤灯影凝芳，巧手定格好春光一盏花灯，一抹芳华；指尖生花，邂逅美好。陶笛体验结束后，手工压花台灯制作活动开启，老师们带着满满的兴致，开始手工之旅。活动现场，学校为大家精心准备了空白台灯灯罩、各色干花、胶水、镊子等制作材料，形态各异的干花色彩缤纷、错落有致，为老师们的创作提供了无限灵感。制作过程中，老师们充分发挥自己的审美与创意，或独自构思创作，或三五成群交流探讨，用镊子小心翼翼地夹起干花，在素净的灯罩表面精心排版、粘贴、调整。经过老师们的巧手搭配与雕琢，与简约的台灯完美融合，变成了一个个独一无二、颜值满满的压花台灯。阳光透过灯罩上的干花，在桌面投下斑驳的光影，温柔又美好。每一盏台灯，都承载着老师们的巧思与心意，也定格了这个春日里最温暖的瞬间。温柔有力量，巾帼绽芳华。校园里的每一位女教职工，是三尺讲台上诲人不倦的师者，是生活中温柔美好的女性，她们以女性的柔情与智慧，以师者的责任与担当，在教育的沃土上默默耕耘，书写着教育事业的动人篇章。愿每一位恒德女神，都能被时光温柔以待，永远心怀热爱，眼里有光，心中有暖；愿她们永葆芳华，在教育的道路上继续绽放独属于自己的光芒，以巾帼之姿，书写更多精彩篇章！
为丰富学子寒假生活，搭建学科理论与实践衔接的桥梁，寒假期间，我校高一年级家委会精心策划，带领高一学子走进潍坊市非物质文化遗产馆与潍坊市博物馆，让同学们在行走中读历史、在感悟中成长。高一年级家委会潘瑞阳家长提前与博物馆沟通对接，制定了详细的活动方案，明确参观流程、安全须知及研学任务，从集合签到、讲解安排到返程保障，每一个环节都细致部署、责任到人。潍坊市非物质文化遗产馆与潍坊市博物馆作为展示潍坊历史文化的重要窗口，收藏了大量珍贵的历史文物和文献资料。同学们一走进馆内，就被浓厚的历史氛围所吸引。在讲解员的带领下，同学们依次参观了各个展厅，深入了解了潍坊地区的历史发展脉络和文化底蕴。从烈山暮海的东夷部落，到统领东方的古青州，从太公封国的齐文化腹地，到两汉时期的经学重镇，从南北朝东方佛教中心，到明朝以来的手工业商铺，积极包容向上的潍坊文化，通过物质与精神的复合型区域特征和农工商贸与海洋贸易、民俗技艺、人文思想的多元共生形态，成为齐鲁文化的重要组成部分，在中华文化格局中占有重要地位。从木版年画、潍坊风筝，到嵌银漆器的精微工艺，再到剪纸、刺绣、核雕的灵动指尖艺术，一项项承载着千年智慧与匠心的非遗项目，让同学们深刻感受到传统手工艺中蕴含的专注、执着与创新的潍坊“工匠精神”。同学们驻足观赏、轻声惊叹，在潜移默化中感受中华优秀传统文化的博大精深，对家乡的文化底蕴有了更深刻的认知。文脉永续，匠心相传。愿高一学子们以此次研学为契机，将非遗文化的魅力与匠心精神融入成长之路，以奋进之态书写青春华章。
为确保新学期开好局、起好步，更好地统筹和安排新学期各项工作，3月2日，我校在报告厅召开新学期全体教职工大会，会议由副校长孙营主持，全体教职工参加。归零，更新，重启，向上孟相国校长以“归零，更新，重启，向上”为核心导向，立足学校生存与发展根本，围绕价值观建设、制度文化完善、教师发展、教学工作、德育教育、招生宣传六大核心板块明确学校工作重点，为新学期工作开展划定方向。孟校长着重强调，质量提升是学校发展根本，新学期学校将通过：（一）夯实价值观文化，以“担当、忠诚、务实”为初心，修订价值观考核办法，实现考核量化、有据可依；（二）完善校园文化，依教师建议修订制度，由学生自主设计打造校园文化；（三）推动教师发展，明确发展准则，提供多元培训资源，鼓励外出学习、自主革新与自荐发展；（四）聚焦教学提质，针对短学期特点抓牢核心基础，坚定推进课堂改革，聚焦学生学习效果；（五）深化德育教育，围绕政、思、法、心四大维度，通过课堂、学科、实践、校园文化、家校合作五大途径落实育人目标；（六）紧抓招生宣传，全员参与、整合资源推进。目标既定 再谱新篇各部门负责人围绕学校行政工作、教学工作、德育工作作上学期工作总结暨新学期工作计划部署。副校长孙营汇报了党建、招宣、工会、财务人事、总务、行政六大板块上学期工作总结与新学期计划。上学期各板块统筹推进、圆满完成目标，党建工作扎实推进、特色品牌初步形成，招生宣传爆款频出、宣传矩阵基本成型，后勤行政协同保障有力。新学期将以招生宣传为核心，构建四维宣传体系，通过精准定位、内容优化、线下活动、校内整合等举措确保完成招生指标；同步升级党建、后勤行政等常规工作，强化部门协同、完善考核激励机制，为各项工作落地提供全方位保障。副校长王瑞生作教学工作汇报。上学期深耕课堂改革，推行“六环节”学习法，通过示范课、集体备课、分层教学、校际交流等提升教师专业能力，师生在市区赛事中斩获多项荣誉；以小组评价、学科竞赛促进学生全面发展。新学期将以课堂改革为核心，从教师发展、课程研究、课堂建设、学生管理四方面发力，落实课堂标准、深化分层教学、关注学生心理，精准备考、优化课堂评价与小组建设，开展校园开放日及学科活动，借力优质资源提升教学质量、扩大学校影响力。副校长曲劲光作德育工作汇报，围绕“一体二核三化”德育体系，上学期从课程、文化、活动、管理、协同育人及队伍建设六方面推进工作，深化德教融合，打造校园班级文化，开展多元主题活动，规范学生行为、优化自主管理，完善家校沟通并强化队伍培训，取得良好育人成效。新学期将从机制创新、文化引领等六大方向发力，通过完善管理机制、深化课程德育、打造德育文化、构建长效活动体系、强化规范激励与自主管理、健全家校社共育网络、提升队伍专业水平，全面落实德育工作，持续提升育人实效。一年春作首，万事行为先。此次会议的召开，为学校新学期各项工作有序开展指明了方向，奠定了基础。我校将继续以学生为中心，多措并举提高学生管理和服务水平，力推教育教学工作再上新台阶，用智慧和责任努力办好人民满意的教育！在充满希望的2026年，我们将继续努力，接续奋斗，开启新篇章！
即日起，我校2026年新高一招生咨询工作全面启动！欢迎广大有意向的家长和学生通过下方电话与招生老师联系，我们将为您提供优质的咨询服务，为孩子美好的未来共同努力！孙老师18615360581、王老师13705365795曲老师15265816219、范老师15610610595刘老师18615360570、杨老师15866137992丛老师13205360217、招生办0536-8887599潍坊恒德实验学校（Weifang Hengde Experimental School）创办于2020年，是潍坊市政府“双招双引”政策支持下，经市教育局批准设立的寄宿式全日制民办普通高中（办学许可证号：教民1370700300000178）。学校坐落于高新区宝通东街与光电路交汇处（潍坊一中东门），与潍坊一中共享千亩森林式校园，设施资源共用、教学教研深度互动；市教育大数据中心落户教学楼，为学生智慧学习提供坚实保障。学生宿舍为2人间别墅式公寓，配备空调、暖气、定制衣柜及独立阳台，楼层设有公共吹风机与独立淋浴间，24小时热水供应全方位保障休息质量；餐厅为省级星级食堂，百余种美食自主选择，精准匹配学生成长的营养需求。学校坚守“担当、忠诚、务实”的核心价值观，秉持“改变习惯、提升成绩，做最好的自己”的办学理念，以“精致办学、精细管理、精心育人、精诚合作”为发展定位，全力打造“学生喜爱、家长认可、教师幸福、社会满意，省内一流、国内知名”的高品质学校，让每位学子实现“来恒德，有所得；来恒德，要发光”的成长追求。1师资力量雄厚学校拥有经验丰富的教师团队，精干扎实的班主任队伍。省市级教学能手、市县优秀班主任占比超30%，中高级、一级教师占比20%以上。8名教师获市、区高中学科育人能手称号，3人获区优质课二等奖，18位教师在市级“三说三题”活动中获奖。2小班化教学每班35人左右，师生配比约1:7，确保每位学生都能获得充分关注与优质教学资源。教学坚守“五精四必”原则，追求精细、精准、精确、精益、精美的教学效果；推行分层作业制度，严格落实“有发必收、有收必批、有批必评、有评必会”，把教学每一个环节做精做细，助力学生稳步提升。3培优补弱开展 “培优补弱” 活动，推进个性化培优，帮助学生补齐学科短板、强化学科优势，让优势学科保持优势，弱势学科迅速跟上，使全体学生 “跟得上、吃得饱、学得优”。4分层教学因材施教，满足个性化需求，提升学生学习自信与动力；教师教学目标更加明确、清晰，备课更具针对性，让教学准备从“模糊统一”走向“精准细分”，提高了教学设计的科学性，提高课堂效率。5比学帮超举行“比学帮超”活动，“比”是基础，比出干劲；“学”是核心，打牢基础；“帮”是方法，专业指导；“超”是目标，全面超越，形成你追我赶的学习氛围，实现自我超越。学生代表大会导师谈心校园之星1习惯体系化按照《学习习惯养成手册》要求，明确晨读至晚休各时段任务目标，让每位同学养成习惯，成长有章可循；值班教师全程陪护巡查，手把手引导学生养成良好习惯；各班级自主制定特色班级公约，凝聚集体力量推进制度化管理。2成长可视化学生入校即签订《潍坊恒德实验学校管理承诺书》，强化规则意识；每日对德育常规进行量化验收与公开公示，帮助学生及时整改不足；通过月度榜样人物、校园之星等评选活动，让 “担当” 精神蔚然成风。管理制度严而有爱，在规范中传递温度，让学生在规则里感受成长关怀。3服务暖心化尊重学生意见，召开 “学代会” 倾听学生心声并逐一落实。推行全员育人制度，每位学生均配备班主任与帮扶导师，构建双重指导体系。导师通过批阅成长日记、一对一对谈交流、定期家校沟通等方式，为学生提供 “私人定制” 式成长指导，精准满足个性化发展需求。生活中，德育老师与值班教师与学生同吃同住，24小时全程陪伴，既营造温馨和谐的生活氛围，又提供及时高效的生活保障。4赋能专业化学校重视心理健康教育，配备专职心理教师与多功能心理咨询室，心理健康教育纳入正常课程体系，每周开展心理健康教育讲座或主题活动，课后与学生互动交流，及时疏导学生心理困惑，帮助学生科学学习、快乐生活。遵循 “每月有主题、活动课程化” 原则，系统化开展各类素质拓展活动。开设无人机、摄影、羽毛球、象棋、趣味实验、武术兴趣班等多元社团课程，组织校园艺术节、辩论赛、心理剧等特色活动，开展寓教春秋、心理健康节、学科特色竞赛、课本剧、运动会、书画摄影展等常规活动，提升了学生综合素养，实现活动育人。歌手赛辩论赛艺术节心理剧课本剧成人礼体育节篮球赛1外语特色加持与北京外国语大学开启战略合作，开设特色小语种教学，学生可参加高考、出国留学、直升北京外国语大学2+2项目。2美育特色助力与 “梦工场” 深度合作，在本校开设艺术特长培训，日常授课、集训全程在校，文化课和专业课学习都兼顾，为有艺术特长的学生铺就专业成长之路。3定向军士培养与招收定向军士院校合作，按照文化课 + 军事素养培养模式，将学生特长与国家需求相结合，为心怀军旅梦想的学子报考高校、参军入伍开辟新通道。
热烈祝贺匠心耕耘，硕果盈枝。近日，我校教师在多项教育教学评选活动中凭借扎实的专业素养与创新实践，屡获殊荣，为学校教育高质量发展再添浓墨重彩的一笔。深耕思政教学 优质课评选创佳绩我校孙营老师的《辩证思维的含义与特征》在市区高中思想政治优质课评选活动中获二等奖。孙营老师：学校副校长，中学一级教师，区教学能手，优秀备课组长，山东省思政课专题研究一等奖。研赛双优，物理教研成果亮眼我校曲劲光老师的《比学帮超，激活学生的内驱力的实践研究》在潍坊市市区优秀教学成果评选中获优秀教学成果三等奖；《光的干涉》在市区高中物理优质课评选活动中获三等奖。曲劲光老师：学校副校长，教学能手、高级心理咨询师吉林大学毕业(双一流、211、985)。优秀教师，优秀班主任，优质课一等奖，执教市级示范课、公开课。匠心育人，学科能手彰显担当我校张永钦老师在潍坊高新区学科育人能手评选中获评为区学科育人能手。张永钦老师：浙江大学（双一流、211、985）毕业，获市级讲课比赛一等奖，学校教学能手、优秀备课组长。以赛促长！青年教师课堂展风采杜炀老师执教的《B1U1 Listening and Speaking 》在潍坊市高中英语学科青年教师创新课堂教学大赛中荣获三等奖。杜炀老师：中共党员、高三年级班主任。获评潍坊市党建业务技能大赛二等奖；学校优秀教师、教学能手、优秀党员、优秀班主任等奖项与荣誉称号。国乐悠扬，我校师生闪耀潍坊少儿网络春晚我校田舒心老师指导的古筝伴舞《盛世国乐》，在由潍坊市委网信办等部门联合指导，潍坊市融媒体中心主办，潍坊广播电视报社等承办的“童星闪耀，更好潍坊”2026潍坊市少儿网络春节文艺晚会中闪耀全场，田舒心老师指导工作表现突出，荣获优秀指导教师称号。田舒心老师：学校音乐老师，毕业于天津音乐学院，获评学校优秀教师、优秀教学案例三等奖。创新赋能，科创赛场载誉而归我校杜阳老师指导的学生社团首次参加全市创新技能活动头脑奥林匹克竞赛荣获潍坊市赛三等奖、高新区赛一等奖。杜阳老师：学校信息技术组备课组长，辽宁师范大学硕士研究生毕业（教育部“卓越中学教师培养计划”项目实施学校、省重点师范大学）获学校优秀教师。特此向所有获奖教师表示热烈祝贺！以上成绩的取得，是获奖教师个人专业素养与辛勤耕耘的结晶，也是学校长期以来高度重视教育教学质量、积极营造教研氛围的成果体现。我校将继续深耕教学、精研学术，不断推动教育教学工作再上新台阶！
潍坊恒德实验学校菁菁校园，因你出彩每一颗恒星的诞生，都要历经尘埃的汇聚、引力的拉扯与漫长的淬炼，才能在宇宙中绽放恒定的光芒。学习之路亦是如此，那些看似望而却步的难题、手足无措的迷茫，都是成长的必经淬炼。在“恒星计划”这个专属平台，我们将聆听同学们的学习故事，见证他们在知识的星河中探索、沉淀、突破的全过程。今天，让我们一同走进高二4班王锦霖同学的选科追光之旅，看他如何摆脱文科学习的瓶颈束缚，以坚持为底气，以方法为密钥，在深耕政史地学科的同时，勇敢转向日语赛道突破短板，在求学的道路上主动求变，稳步靠近属于自己的知识光亮。分岔抉择：结缘政史地文科赛道踏入高二的分岔路口，我毅然选择政史地的文科赛道，从此与波澜壮阔的历史风云相拥，与经纬万端的地理格局对望，与深邃厚重的政治理论同行。起初，我的名次总在班级第十名左右徘徊，成绩单上的数字像一块沉甸甸的小石头，压在心头，满是不甘与较劲。我渐渐领悟，文科学习从不是机械的死记硬背，而是要为知识搭建起坚实的框架，让零散的知识点如同散落的珍珠，被逻辑的丝线串联成网。方法破局：搭建文科知识经纬网我开始沉下心调整学习节奏与方法：为历史事件梳理清晰的时间轴，将易混淆的条约条款、改革措施整理成对比表格，让复杂的时空脉络一目了然；为地理知识点绘制详尽的思维导图，把气候类型、地形特征与农业区位深度绑定，在图文交织中吃透背后的因果关联；为政治概念标注核心关键词，用课本里的鲜活案例辅助理解抽象原理，让枯燥的理论变得生动可感。课堂上，我紧紧跟上老师的思路，主动投身小组讨论，和同学们为历史事件的前因后果激烈辩驳，一同拆解政治政策的底层逻辑；课后，我一头扎进错题本的海洋，将同类错题归类整理，认真写下错因分析与解题思路，如同啃咬硬骨头一般，一点点攻克知识盲区。喜获成长：坚持终迎进阶曙光努力从不会被时光辜负。当我的名字跃升至学习进步榜单时，喜悦如潮水般漫过心头，也让我更加坚信：坚持与找对方法，是突破学习瓶颈的关键密钥。然而，文科学习的征程中，英语始终是横在我面前的“拦路虎”，即便拼尽全力，成绩也难有起色。经过无数个夜晚的深思熟虑，我决定勇敢转向，拾起日语课本，为自己换一条更适配的赛道。直面短板，转向新赛道从零起步的日语学习，每一步都充满挑战。基础语法的逐句拆解、简单对话的跟读模仿，成了我每日雷打不动的必修课。清晨的早读课上，我捧着日语课本放声朗读单词、背诵课文，让陌生的音节在口腔里慢慢沉淀、熟悉；晚自习的间隙，我会拉上同样选修日语的同学，用略显生涩却无比认真的日语交流解题思路，在互动切磋中巩固所学知识；遇到绕不开的语法难点，我便主动敲响老师办公室的门，把模糊的知识点一一厘清、彻底吃透。凭借这份不服输的韧劲，我一路稳扎稳打，如今已迈入日语学习的新阶段，不仅能流畅阅读日语课文、进行日常对话，更在考试中稳定保持100分以上的成绩。深耕不辍，进阶之路当日语成绩单上的亮眼数字，与学习进步的排名并肩出现时，我真切地体会到：正确的选择，远比盲目前行更重要。这次赛道的转变，不仅让我实现了学科上的突破，更让我读懂了成长的真谛 —— 学习之路从非一条通途，遇到阻碍时，与其硬扛，不如勇敢调整方向。无论是对政史地的深耕细作，还是对日语的进阶探索，都教会我：唯有直面短板、主动求变，方能在求学路上不断进阶。班级合照未来，我仍会带着这份感悟继续前行，在文科的天地里追逐知识的光芒，在语言的世界里探索更多可能，用坚持与热爱，书写属于自己的成长答卷。
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