潍坊恒德实验学校韦磊老师(高一年级历史备课组组长)个人简介:毕业于山东师范大学,中学历史教师。从事教育工作以来。始终坚持“寓教于乐”、“教学相长”的理念,以学生为本,师生共同成长。新高考以来,深研高考命题,研究学科素养,对高考命题方向有了初步的把握。从事班级管理工作时,在2018——2019年度,获得“优秀班主任”称号。2019年度“班主任专业能力大赛”二等奖。在教学工作上,2018年,高中历史优质课评比二等奖。#采访问答环节教学工作中让您印象最深刻的一件事是什么?我印象中的最深的事是今年学生在网络上和我讨论问题后,对我所说的一番话。学生在通讯中打上“您真的是我遇到的把历史讲得最好的老师”,“虽然我之前是xx学校的,历史组所有老师水平都很强,讲得也很好,但是我还是觉得听了你的课以后,更加对历史有兴趣一些”。当时看到这些话语的时候,我的心里有着无限的满足感。虽然客观事实是我和别的老师有很大的差别,但学生给我这么大的肯定,我的心里仍是感觉教师所有的付出都是值得的,所有的疲惫在当时也是一扫而光。这件事也在一直鞭策着我,让我懂得“把学生放在第一位”,无论教育、教研都把学生放在心里,在备课的过程中想一想学生能不能接受,能不能自主掌握,教育的过程中尊重学生。此外,这件事也让我时刻提醒自己多接受新知识,多磨练业务水平,在和学生的互动中,在“教学相长”的过程中提高自我的业务能力,提升教学能力。您觉得怎样做才是一个好老师?教育是个良心活,始终心里装着学生,无论学生现今阶段有如何表现,摆在一视同仁的地位上虽然会很难很难,有时总有那种让教师不喜欢的学生,但他的可塑造性是极大的。我希望是捧着一颗良心来,踏踏实实的将关爱学生做到位,真正做到心里装着学生,眼里有着学生,关爱学生。我时常在反思一个问题,有没有做到真正的教书育人?教书本身就不是一件很容易的事情,更何况还要在教好书的情况下做到育人。习近平提出新时代的老师应该要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。做一个“四有”老师,既是一个要求,也是一个追求,也能回答我的这个问题。四有老师的标准就像是航行的彼岸,眼中看到彼岸,心中才有光亮。与我而言,最需要拉大尺度的就是教育的理想信念。当我思索自己的教育信念时,渐渐看到自己想去实现助人成长。如果立足于每个孩子的当下,在尊重教育规律和孩子的特性下,帮助孩子锻炼自己看到更远的未来,那么教育必定会更有生命力。在教学实践中,我会将家国情怀等核心素养落实到课堂上,培养学生的感知。在这些年的教学中有什么感悟?刚进入大学时,我们大学老师教导过我们一句话,至今记忆深刻:“学高为师,身正示范。”只有自己的专业水平高,才能配得上“老师”这个称呼。自己行得正,才配得上“教育者”这个称呼。在平常中,我会时刻要求自己多读书,读好书。多专研,多读相关论文,扩充自己。苏霍姆林斯基认为提高教育素养的办法就是——读书、读书、再读书。对我而言,读书的目的不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”。为人师表是教师职业的内在要求。它也就是所谓的“无声教育”。教师工作的“示范性”与学生所特有的“向师性”,使得教师在学生的心目中占有非常重要的位置。平常的为人处世中,我始终要求自己心中有一股“正气”,行得正坐得端,堂堂正正做人。在无声的行动中,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。您期望未来的自己是什么样?每个人都有其理想,投身于教师行业,也是我的理想导向。鲁迅先生曾说过:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走···能做事的做事,能发声的发声,有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火”。我也愿仰望着星空,脚踏着实地。踏踏实实,认认真真的做好能做的事情。发一点光,照亮我身边的学生,发一份热,温暖我身边的人。
为帮助恒德学子进一步领悟新高考的政策导向和时代特点,体会和把握新高考数学卷的命题特点和演变规律,并做好期末考试的备考学习计划,1月11日,我校邀请山东大学张天德教授与全国数学奥林匹克竞赛优秀辅导员孙超老师为全体师生带来关于“专家进校园 迎战新高考”的专题讲座。张天德山东大学数学学院教授潍坊恒德实验学校总顾问报告会上,张天德教授结合自身丰富的高考阅卷经验和知识储备,从“2020年高考阅卷分析、2021年高考数学应对对策、高考数学出题方向和出题思路、考生如何提前备考、如何快速解题”五个方面,为师生详细解读了当前的高考形势、高考数学命题的基本特点和方向。张天德教授向各位学子阐释了新高考数学命题考察关键能力、强调数学应用、助推素质教育的三个特点,并具体分析了山东新高考改革下的数学学科面临的挑战,主要从5个方面分析了新、旧高考题型的变化:①题型结构的变化;②阅读量明显增大;③新情境的问题;④难易的变化;⑤知识点考查的变化。● ● ●张天德教授还结合历年高考试题及高考阅卷情况,对考生在答题和思考过程中容易出现的疏漏和试题考察本质进行了针对性分析指导,引领教师把握高考方向、了解新高考的命题原则和趋势,科学备考、高效备考。张天德教授的讲解针对性强,切合教师和学生实际,使师生受益匪浅。孙超全国数学奥林匹克竞赛优秀辅导员潍坊恒德实验学校教学顾问孙超老师鼓励各位同学备考时保持一个良好的心态,把考试的几天看成一个整体。不必纠缠过去一两场考试中的得失。不管过去的考试发挥好还是不好,都和未来的考试没有直接关系。发挥不理想的考生不必沉浸在懊恼中,发挥理想的考生也不必沾沾自喜,因为无论懊恼还是沾沾自喜的情绪都源于过去,而你最关键的是投入到未来,投入到即将到来的那场考试中。祝愿同学们最后的一个月里全身心地冲刺期末考试,以最好的状态去面对期末考试的准备工作,以拼搏的精神去战胜考试,从而在期末考试中实现自身的进步与成长,为高中第一学期画上圆满的句号。专家座谈交流会讲座结束后,张天德教授和孙超老师与恒德教师们进行了座谈,就近年来高考命题方向、考察的知识点、解题的方法和技巧进行了共同切磋,答疑解惑。张天德教授指出,高考题目更多的是考察学生解题的思想和方法,应该在保证学生对基础知识掌握的基础上,进一步加强学生解题常用方法的理解与运用。孙超老师强调教师在教学方式方面,应拉近与学生的距离,不应该站在彼此的对立面,“教师应注重自身的情感表达方式,必要的情况可以采用一定的物质激励”。在教学方面,孙超老师建议学生应是学习的主动者,在教学过程中应适当的鼓励学生,建立学生的自信。“学生在学习过程中不应该仅仅作为被动接受者,更应该作为知识的传授者与输送者。● ● ●此次交流会,张天德教授与孙超老师紧扣新高考,切中要害,思路清晰,语言幽默,不时与老师、同学交流备考过程中遇到的疑难问题。张天德教授与孙超老师的精彩报告为广大教师的教育教学工作特别是数学高考备考工作指明了方法和方向,也为广大学子以积极、健康的心态迎战新高考、迈向新未来奠定了基础。
同学们是否有这样的困惑,为什么我认真学习、大量刷题,学习成绩不升还反而下降了?是不是真的没有该科的学习天分?这一切其实都是学习方法的问题,学习犹如大海行舟,而学习方法就好比船桨,一个好的学习方法能帮助学生更轻松的远航在学习的汪洋大海中。学习方法的重要性(历史组 韦磊)学习要讲究效率,提高效率,首先便是提高上课的效率,记住老师上课的细节,千万不要漏掉!许多考试都是在这些细节上难倒你的,而这些细节往往是老师兴致所致,上课处于极好的状态时,将大脑中那些知识点下意识的说出来,且常常不书写在黑板上的。捕捉这些细节,往往会提高你上课的注意力及效率。知识面利用好了,课堂上的45分钟是最重要的。当然不是说整个听课和学习时间,神经都要绷得紧紧的,而是要跟紧跟老师的思路,抓住知识要点。不管是听课还是自习,都要一心一意。对于注意力极其分散的人,学习效率的提高就比较困难了,而且必须注意知识的前后承接,一旦前面知识掌握不好,容易造成恶性循环,所以学习效率高是建立在扎实的基础之上的。高中阶段最重要的是抓紧时间。在学习时如果能够只想到学习,并且比如做语文时你只想到语文,而不想到历史、地理其他学科,对学习是很有帮助的。学习效率高是培养出来的,是后天的一种习惯,学习上的高效率是思路开阔,思维敏捷有充分自信心的结果。怎样提高学习效率?这是一个很关键的问题,它是能不能学好知识的关键。效率是指对时间的利用率,学习效率高的人不会让每一分钟闲过,不会总犹犹豫豫,到底该不该做?这个难点该不该问?这个知识讲过没有?讲了就看,没讲又怎么办?由此学习效率高低是显而易见的。大家同在一个屋檐下学习,都坐在书桌前,可是有的同学专心致志、全神贯注、笔耕不辍,解决了一个又一个问题,攻破了一个又一个难点。还有的同学坐着,东找一本书做做,西找一本书做做,碰了钉子又换另一本书做,再咬着笔头发愣,看看表还有多久下课,或许这些都是无意识的,可是仔细想想难道不曾发生过吗?这样的学习效率受到的只能是时间的嘲讽。显然,只有效率高,才能够在有限的时间内学到更多的东西,才会有更多的思考,去认识和理解问题。怎样才能提高学习效率呢?认识记忆的重要性一记忆是所有思维的基础,尤其是英文单词,基本概念和基础的公式定理,这是决定能否进行更深层次的思考的唯一的途径!人脑的运行模式是从记忆、理解、思维、批判性思维再到创新思维的过程,哪怕是机器人模仿人类的智商也是从海量的储存信息开始的。不要认为记忆就是愚笨的行为,不屑为之!这是任何人都无法超越的部分,不是耍小聪明偷懒可以忽略的过程,在这种地方偷工减料只会妨碍后面的学习和进步!有规律的记忆学习二记忆分短时记忆和永久记忆,想要把所学习的内容变成长期记忆,就得按照记忆的遗忘时间来反复回忆学习!刚刚记完的内容20分钟后已经有40%的东西已经遗忘了,两天过后脑子里能记住的内容只有4分之1了。得按照遗忘曲线反复记忆7,8次,知识才会真的变成属于你的一部分!理解对记忆有非常大的促进作用三老师的课上内容就是帮助你们去正确理解新的知识点,理解以后的知识点更容易记得住,请珍惜老师上课的那个45分钟,尊重老师的劳动!抓住那珍贵的45分钟课程,理解课堂教师讲授的内容。多维的记忆更有助记忆的输出四记忆是一个眼、耳、手、脑并用的过程!任何东西它在你的记忆储存中应该是立体的、多维的,它是有声音的、有形象的,就像一个手里拿笔看书念经的和尚,边念边听边写边记,反复多次最后把它印在你的脑子里,时不时的再翻出来看看,它才会变成你脑子里的沟沟回回,永远无法磨灭!结语 同学们,学无定法,我们已经接收了非常多的学习方法,现在所要做的就是接受这些方法,找到适合自己的方法,找到飞翔的翅膀,做学习的主人。我们要学习整理、归纳、总结已有的知识,预习新知识,向更高的目标迈进。
2021年1月19日,潍坊恒德实验学校召开第一届工会会员大会第一次全体会议。潍坊市高新区总工会主席初咏明出席并致辞。潍坊恒德实验学校党支部书记段升元出席会议,全体工会会员参加会议。会议由学校办公室副主任孙营主持,学校工会组织是教职工利益的忠实代表,此次工会会员代表大会的成功召开,将更好的服务教职工的工作和生活。(学校办公室副主任孙营)01奏唱国歌会议在雄壮有力的国歌声中拉开序幕02党支部书记致辞工会是一个“桥梁”。工会是全体教职员工自愿结合的群众组织,工会理应成为老师们的代言人,把老师们的意见、建议、呼声及时反馈传达给学校,帮助学校及时发现问题,促进协调改进。同时,工会要充分发挥监督作用。履行好学校民主管理,民主治校的职责。切实把关心关爱员工的各项实事办好、好事办实。把学校打造成老师们心目中的理想学校,成为潍坊地区的一面旗帜!03宣布上级工会批复文件学校党支部副书记刘宁宣读《关于同意召开潍坊恒德实验学校工会第一届会员代表大会第一次全体会议的批复》。04区工会领导讲话潍坊高新区总工会主席初咏明发表讲话。他高度赞扬学校班子团结协作、开拓创新的精神,并对学校未来发展提出更高的要求,希望恒德实验学校工会组织牢记工作准则,服从党委领导,配合行政工作,多为群众解民困、办实事、办好事。05投票选举本次工会投票严格按照工会选举办法进行,大会以差额选举、无记名投票的方式进行选举。通过选举,产生了第一届工会主席、副主席,赵娜同志担任工会主席、张永钦同志担任工会副主席。肖瑶、赵茹芸、黄玉宝3名同志为工会经费审查委员,黄玉宝同志担任工会经费审查委员会主任。张晓晓、肖瑶、赵茹芸3名同志为女职工委员会委员,张晓晓同志担任女职委员会主任。赵娜、张永钦、黄玉宝3名同志为劳动争议调解委员会委员,赵娜同志担任劳动争议调解委员会主任。06工会主席发言一、建全工会工作机制,不断加强工会组织建设,提升履职尽责能力和服务职工的水平,努力为职工办实事、做好事、解难事,进一步增强工会组织的凝聚力、向心力。二、组织引导教职工立足本职、爱岗敬业、学赶先进、争创一流,经常性地开展合理化建议、文体比赛等活动,充分激发广大教职工的热情和干劲。三、积极维护教职工合法权益,倾听教职工呼声,反映教职工的意愿和要求,真正为教职工说话,切实为教职工办事。领导合照这次潍坊恒德学校工会第一届第一次工会会员大会是建校至今的一大里程碑,会议进一步明确了学校发展思路、工作任务和奋斗目标,它充分发扬了工会会员的民主权利,也充分体现了民主参与的管理理念,为积极创建和谐校园起了重要的推动作用。
2021年已经到来。同学们又长大了一岁。不知道同学们有没有设想过以后的人生,三年后的自己在做什么?树立正确的学习观(地理组 黄玉宝)我们一起来看两条新闻。第一条与今年的公务员考试有关。据统计,今年共招录2.57万人,却有157.6万人通过了资格审查。统计下来,大约61个人竞争1个岗位。在一些热门城市,到了百里选一,甚至是千里挑一的程度。如果你觉得考公务员竞争激烈很正常,那我们再来看第二条。第二条是今年9月份,深圳龙华区教育局招聘了491个中小学教师,这491人中,研究生及以上学历的共有423 人。来自北京大学的有48人、清华大学的有28人,其中博士11 人。竞争如此激烈,就连名校毕业生,也不一定能脱颖而出。面对如此大的竞争压力,我们不得不承认:一个不错的学历,就算不能保证我们站上巅峰,但基本能保证我们不会跌入谷底。有同学反驳说,我身边有谁谁谁,学历很低,但现在生活的很好。同学们,成功是有理由的,有的人成功可能确实不是因为学历,他可能有别的良好品质,而你拥有吗?他可能吃过很多苦,而你能熬得住吗?在《超级演说家》里,刘媛媛说:命运的手掌里,是有漏网之鱼的。但真不是所有人,都有资格成为那条从普通人中脱颖而出的鱼。有的同学学习能力并不出众,又缺少吃苦耐劳的精神,而且也没有很高的情商,不能在人际交往中长袖善舞。还幻想着以后过上高质量的生活,可能吗?不可能!所以,我们为什么要去读书?你在课堂上发呆,觉得少听几句话也没关系,却不知道,你其实丧失的是自律的习惯;你在作业里敷衍,觉得少写几道题也无所谓,却不明白,你真正失去的是认真做事的态度;你在书本间涂鸦,觉得少记几个知识点也没事,却不懂得,你最后瓦解的是坚定的信念。你想想,你失去了自律的习惯、认真做事的态度、坚定的信念,你还能成功吗?同学们,我们现在的学习不仅仅是获取知识的过程,它更是培养你习惯、培养你的态度、培养你的信念的过程。你身为一个学生,连学习都学不好,连学习该有的品质都建立不起来。怎么会有底气找到一份好工作,并能胜任它。所以,你一旦错过,被耽误的可能是十年、二十年,有些知识,你当下敷衍,他日追赶付出的精力可能是十倍百倍。前几天在网上看到一张图片。清华大学的校园里,一个学生骑着自行车去上课,一手扶着车把,一手抱着笔记本电脑,而电脑是正在跑着的程序。这世界最可怕就是,比你优秀的人,比你更努力;比你有资源的人,比你更拼命。毕淑敏写过一篇文章,名字叫:暴风雨是个筛子。一场暴风雨,挡住大多数学生去学校的决心,但总有人,坚定信心,在风雨中裹挟,逆流而上。人生是选择的总和。每一次的困难,都是一场暴风雨,都是一个筛子,胆子小的,思前想后的,都被筛了下去,留下了最有胆识和最不怕吃苦的人。每一次的挑战,更是一场蜕变,更是一次涅槃,怕苦怕累怕痛的,都沦为庸常,百炼成钢的都是最坚韧和最顽强的人。顺风适合走路,逆风更能飞翔。没有幸运垂怜,就靠自己逆风翻盘,没有身家背景,就靠自己开疆拓土。不服输的人生,才更值得过,不妥协的日子,才更值得活。同学们,浑浑噩噩的度过一天只会让我们变得更加消沉,辛苦却充实的度过一天却会让我们的身心得到满足,所以不要停止前行,任何时候都不要停止学习,你的人生一定会更精彩。
为帮助恒德学子进一步领悟新高考的政策导向和时代特点,体会和把握新高考数学卷的命题特点和演变规律,并做好期末考试的备考学习计划,1月11日,我校邀请山东大学张天德教授与全国数学奥林匹克竞赛优秀辅导员孙超老师为全体师生带来关于“专家进校园 迎战新高考”的专题讲座。报告会上,张天德教授结合自身丰富的高考阅卷经验和知识储备,从“2020年高考阅卷分析、2021年高考数学应对对策、高考数学出题方向和出题思路、考生如何提前备考、如何快速解题”五个方面,为师生详细解读了当前的高考形势、高考数学命题的基本特点和方向。张天德教授向各位学子阐释了新高考数学命题考察关键能力、强调数学应用、助推素质教育的三个特点,并具体分析了山东新高考改革下的数学学科面临的挑战,主要从5个方面分析了新、旧高考题型的变化:①题型结构的变化;②阅读量明显增大;③新情境的问题;④难易的变化;⑤知识点考查的变化。张天德教授还结合历年高考试题及高考阅卷情况,对考生在答题和思考过程中容易出现的疏漏和试题考察本质进行了针对性分析指导,引领教师把握高考方向、了解新高考的命题原则和趋势,科学备考、高效备考。张天德教授的讲解针对性强,切合教师和学生实际,使师生受益匪浅。孙超全国数学奥林匹克竞赛优秀辅导员潍坊恒德实验学校教学顾问孙超老师鼓励各位同学备考时保持一个良好的心态,把考试的几天看成一个整体。不必纠缠过去一两场考试中的得失。不管过去的考试发挥好还是不好,都和未来的考试没有直接关系。发挥不理想的考生不必沉浸在懊恼中,发挥理想的考生也不必沾沾自喜,因为无论懊恼还是沾沾自喜的情绪都源于过去,而你最关键的是投入到未来,投入到即将到来的那场考试中。祝愿同学们最后的一个月里全身心地冲刺期末考试,以最好的状态去面对期末考试的准备工作,以拼搏的精神去战胜考试,从而在期末考试中实现自身的进步与成长,为高中第一学期画上圆满的句号。专家座谈交流会讲座结束后,张天德教授和孙超老师与恒德教师们进行了座谈,就近年来高考命题方向、考察的知识点、解题的方法和技巧进行了共同切磋,答疑解惑。张天德教授指出,高考题目更多的是考察学生解题的思想和方法,应该在保证学生对基础知识掌握的基础上,进一步加强学生解题常用方法的理解与运用。孙超老师强调教师在教学方式方面,应拉近与学生的距离,不应该站在彼此的对立面,“教师应注重自身的情感表达方式,必要的情况可以采用一定的物质激励”。在教学方面,孙超老师建议学生应是学习的主动者,在教学过程中应适当的鼓励学生,建立学生的自信。“学生在学习过程中不应该仅仅作为被动接受者,更应该作为知识的传授者与输送者。此次交流会,张天德教授与孙超老师紧扣新高考,切中要害,思路清晰,语言幽默,不时与老师、同学交流备考过程中遇到的疑难问题。张天德教授与孙超老师的精彩报告为广大教师的教育教学工作特别是数学高考备考工作指明了方法和方向,也为广大学子以积极、健康的心态迎战新高考、迈向新未来奠定了基础。