为帮助学生树立正确的历史观、大局观、角色观，鼓励同学们准确把握百年未有之大变局，坚定理想信念，练就过硬本领，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，5月30日晚，学校举办“百年未有之大变局与中华民族伟大复兴的中国梦”专题讲座。讲座由学校政治历史组孙营、韦磊老师主讲，学校校长段升元等领导出席讲座，师生聆听讲座。一、百年未有之大变局（历史组-韦磊老师）韦磊老师从大变局的历史考察着手，详细分析了1984年、1921年和2008年对世界格局产生的重要影响。紧接着，韦老师基于对大变局的现实观察，从中国奇迹、中美实力比较、美国对中态度转变等方面，介绍了中国发展对全球经济的影响和重要贡献，并从资源配置、治理结构、制度环境和文化环境四个层次对中国当前经济社会发展所面临的形势进行了深入剖析。在此基础上，韦老师从文化、官僚体制和国家竞争三个维度详细阐述了大变局的逻辑主线并提出了对大变局的未来展望。大变局的同时蕴含着机遇与挑战，随着经济政治全球化程度越来越高，中国需进一步发挥要素潜力、持续放大开放效应、持续释放改革动力以积极迎接大变局时代的来临。最后，韦磊老师强调，应对百年未有之大变局，要有大格局、大胸怀和落行动的基本态度，才能不断进取。二、实现中华民族伟大复兴的中国梦（政治组-孙营老师）孙营老师从伟大复兴的内涵、复兴进程的阻挠、顺势而为显担当、认清目标再出发四个方面展开论述。当前既是大发展时代，也是大变革时代，最为鲜明的时代特色就是中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的历史交汇。我们要善于在变局中开新局，要从世界格局变化角度探究世界发展的新趋势，从科学技术革命角度把握中国发展的新机遇，从人类发展出路角度评估人类社会发展的新去向。孙老师以华为和格力举例，鼓励同学们真正明确目标方向，做好计划，从当下开始，认真学习，提高水平，增强社会责任感，主动担当，提升自身能力，发挥更大价值。作为新时代接班人的我们，要选择任正非、董明珠这样有社会责任感的人做偶像；要选择袁隆平、吴孟超这样为国为民的人做偶像；要选择钟南山这样敢于担当的人做偶像。努力把我们当前的学习任务做好，把我们的家庭建设好，把家族的事业发扬光大，把我们的社会改善好，把我们的国家发展好，轰轰烈烈大干一场，青史留名。校长段升元与校长助理孙言高老师，认真聆听两位老师的讲座，并不断记录讲座亮点。台下的同学们一个个都聚精会神观看着，双眼中带着满满的坚定。整场讲座结合案例，有理论有分析，深入浅出，通俗易懂， 使师生对“两个大局”有了更清晰明确的理解认识。各班同学在讲座后进行讨论时表示，有幸生长在这个伟大的时代，成为中华民族伟大复兴的见证者和贡献者、参与者，定要不辜负历史赋予我们的使命，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。
“夏早日初长，南风草木香”今天迎来了二十四节气中的第七个节气立夏今日的温度也达到了26°蛙声蝉鸣，草长莺飞绿肥红瘦，云卷云舒万物开始奋力生长一年中最热闹的季节就要来了返校后恰逢立夏，花香弥漫着氤氲阵阵读书声伴着蜂鸣蝶语大自然用一场生命的盛典明媚了校园里的夏日光景教室的26℃宁静整洁的教学楼宽敞明亮的教室阳光透过玻璃窗送来立夏的26℃那些教室中传出的朗诵声在不断告诉路过的人们他们正在初夏的教室里规划着心中的未来路上的26℃我愿意在每棵绿草生长的地方停留在蓝天映衬叶片的地方停留观不知名的花朵摇曳看小鸟在草地蹦跳嬉戏去感受立夏时节一片寂静下微妙的26℃河边的26℃校园的小河边有种不可抗拒的美小河旁的柳树枝点缀着岸边也将立夏的26℃撒在水面上清风和煦，水面微漾俯首尽芬芳，处处皆诗意带来了别样的景致自然万物和谐有序地运作到处都在诉说着灵动的蓬勃生机立夏，让我们一起品读最美立夏诗词，在诗词的微风里，清爽一夏吧！宋·赵友直《立夏》四时天气促相催，一夜薰风带暑来。陇亩日长蒸翠麦，园林雨过熟黄梅。莺啼春去愁千缕，蝶恋花残恨几回。睡起南窗情思倦，闲看槐荫满亭台。宋·苏舜钦《夏意》别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。宋·杨万里《闲居初夏午睡起》梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。宋·苏轼《阮郎归·初夏》绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沈烟。棋声惊昼眠。微雨过，小荷翻。榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。夏日生长，万物勃发让我们与春日作别在夏季静默生长，奋发向上
// 高一·三班孙仔倩：刘同的一本书中写过：你有底气去探寻和面对世界，才有资格获得世界早已藏好的奖赏。而我的底气正是来源于恒德，来源于这所学校的一花一木，一草一树；来源于老师、家长、同学，更来源于身处恒德的我自己。来恒德的半年多的日子里，我欣喜于军训时的阴凉地，见证了宛如盛世的玉兰花开，惊喜过食堂的饭菜、也炫耀过恒德的两人间宿舍，曾被教师每天一句“吃药”所感动。也会因心情不好时同学的小纸条而畅怀。恒德的整个年级就像一个大集体，携手走进军训、篮球3V3比赛、拔河、还有每周四的大扫除……在恒德，我收获了很多，也成长了很多。每次考试前都会有“比学帮超”活动，对比上次成绩，确定新的目标，寻找竞赛伙伴，写竞赛措施，实现真正的“比”“学”“帮”“超”。整墙的计划表，就像是我们努力驶向学海对岸的灯塔，而在考试后完成目标时，那种自豪和成就感便跃上心头。在每天的培优补弱中，我可以得到学科知识的提高，亦可以为木桶效应中稍短的那块板增加长度。每当看到老师们用心的备课笔记和不断改良优化的导学案时，也会使我们反思自身，思考自己应该如何记笔记，应该如何向着那座灯塔踏浪前行。
为明确奋斗目标，鼓舞斗志，凝神聚力抓好教学，2021年4月12日下午，潍坊恒德实验学校举行期中考试目标承诺签字仪式。01教务处副主任王瑞生发言王主任就加强教学研究、落实教学措施和加强教师培养、重视学科建设两方面对学科组长、学科带头人的岗位新增职责进行了明确，充分发挥备课组长、学科组长和学科带头人的传帮带作用，为学科组教师成长提供最大帮助。学高为师，身正为范。要求各位老师要积极参加由学校、教学教研部、年级组、备课组等部门组织的会议、业务培训和政治学习等活动。在做好教学工作的同时，重视继续教育学习，加强教育学、心理学、现代教育理论和技术的学习，不断提高教学业务能力，提升个⼈教学素养和思想信念，积极发扬新时代教师奉献协作、吃苦耐劳的工作精神。深入钻研教材、教学大纲和山东省新高考改革方案和高考真题，认真学习新课标、新教材，严格执行教学计划，贯彻执行学校的发展规划和学年、学期工作计划及年级、教研组、备课组教学工作计划。提前完成学校对个⼈教学工作计划的要求和备课。02签订下学期期中奋斗目标确立目标后全体老师纷纷签订了目标确立书，这是对学生成绩提升的保证书，也是对一个个恒德学子的保证书。（部分照片）03德育处主任刘宁发言刘主任指出，全体老师要继续坚持立德树人指导思想，明确自身责任，从制度入手规范学生管理、规范教育行为，从细节之处关心关爱学生，切实增强学习意识，不断提高自身教育素养，努力提高自身育人能力，要全面落实立德树人原则，有心、用心、真心，对学生多一份爱心、耐心、细心和责任心，走进学生的心里，发现每个学生的闪光点并予以激励，用师者情怀和人格魅力去感染每一位学生，努力做到让学生“亲其师、信其道”，促进全体学生的健康成长，做有温度、有高度、有深度的教师，为学校的优质持续发展贡献自己的力量。刘主任强调，各位老师在做好常规管理的同时，做好安全教育、强化心理疏导、深化劳动实践教育，认真做好细节工作，围绕校园安全目标，以问题为导向，完善各项制度，明确安全责任，抓短板补漏洞，建设更严密校园监控网，提升校园安全系数。安全隐患常排查，防患于未然。04校长段升元发言段校长回顾了开学以来的工作。并表示，在全体教职工的努力下，全校已经形成“以教学为中心，全面提高教学质量”的共识。老师们工作用心，信心十足；学生学习专注度高，积极性主动性强，时间观念强；师生齐心协力提高教学成绩的局面已经形成。 要继续强化以班主任为核心，全体教师共同参与的全员育人管理体制。招生季已经开始，希望各位教职工在统一行动口号下，把潍坊恒德实验学校的发展信息和动态、把学生的精彩和我们的办学成果传递出去，把关注、关心和支持潍坊恒德实验学校发展的人们都请进来，让潍坊恒德实验学校实现最大广度的开放，敞开大门迎接客人，也真诚接受社会各界的检验。希望通过全体教职工的共同努力，共同付出注意力、责任心、表达沟通等，换来个人和集体的共同成长和发展！
// 亲爱的同学们：走过湖边，穿过回廊充满设计感的“H”型教学楼电子信息化布置的教室绿树丛中的“别墅”宿舍与恒德相遇，在最好的时光，在最美的青春校园里的一草一木，一人一画记录下流动的光影，与永恒的记忆❤在这里，你将体验到的是用真心去帮扶学生、用爱心去感化学生、用恒心去转变学生的老师们，这些老师走到学生中间去，深入了解学生的学习情况，摸清基础；懂得学生缺少什么、需要什么、怎么解决、何时解决，做好个性化的学习方案，严谨高效。在这里，你将感受到每个老师都是从你实际出发，注重实效。教学常规细致，措施得力，认真负责的指导帮助你养成良好的学习习惯，从而受益终身。在这里，你将会感受到不一样的校园环境，实验室、活动室、图书阅览室、微机室等教学设施一应俱全，另有室内体育场、足球场、篮球场、网球场、沙滩排球场、游泳池、拓展园等，让你在学习之余，充分的锻炼身体，做一个德智体美劳全面发展的新时代学子。在这里，你将住在独栋别墅的宿舍楼，体验宽敞明亮的双人间，独立的阳台、空调、衣柜、暖气等设施，舒适的居住环境，可以充分的缓解未来三年高强度学习带来的身体疲劳，拥有有三年良好的睡眠，为学习“充”足精神。在这里，学校绿植葱茏，林木掩映，三季有花，四季有景，是学子立志求学、筑梦起飞的美好校园。在这里，你将感受到综合实力强、教学质量高、创新动力足、教育情怀深、管理经验丰富、充满激情干劲、结构梯队合理的优秀教学团队。在这里，你将得到高质量的教学资源，“张天德教授工作室”，“强基计划班”，“培优补弱课”，“分层教学研究基地”等。面对面与全国各地乃至全球的教育家、艺术家、企业家进行交流，迸发你心中的那颗小小宇宙。在这里，你将在小班授课模式，每班不超过35人，师生比例1:8的专属优质课堂中进行学习，得到老师们更多的关注，一起学习，一起拼搏。在这里，你可以参加读书会、运动会、艺术节、各类社团、社会实践等活动，丰富校园生活。通过新生入学军训、消防疏散演练、警官法制报告、专家心理辅导、学科教学等活动，培养良好习惯、磨炼坚强意志、树立安全意识。在这里，你感受到的是学校人人育人、处处育人、时时育人，全员育人的教育方向。老师们从成长日记、学习情况对你进行帮扶指导，不漏过任何一个影响学习的因素。在这里，即使是假期，学校也不放松对于你学习与生活上的的管理与帮助。通过线上直播讲座、导师帮扶沟通、家校共育交流、家庭劳动课程等，让你的每一个假期都充实而有意义。在这里，通过导师帮扶，帮助你分析学习中存在的问题，指出努力的方向，与你一起确立奋斗目标，制定实现目标的措施办法。让你“问”有时间，“惑”有所解；通过培优补弱活动，让你的弱科变强，强科更强；通过假期作业满分考试，帮助你明白假期作业的重要性，培养你认真完成假期作业的良好习惯。同时能有效督促你从放松散漫的假期状态快速调整到紧张有序的学习生活上来，从而高效的完成三年的高中学习，考取你心中梦想的大学。潍坊恒德实验学校以新课程改革为动力以培养骨干教师为重点以改革课堂教学为着力点以一颗爱心为出发点强化教学常规管理深化学校教师队伍建设注重从根本上思考教育问题解决学生成长发展中的困惑和难题帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观学校地址联系我们
潍坊恒德实验学校数学学科组长——朱凤芹老师讲评课是高中数学课堂教学中的一个基本课型。它是把学生在套餐作业、试题测试中反映出的问题分析归类，提炼升华之后，以堵漏补缺，夯实基础，提升能力为目的而确立的一种课堂教学形式。一般分为两个步骤：一是课前预习，主要是学生自查自纠和同学之间的相互帮教；二是课内的分析讲评与堵漏补偿，也就是讲评课要完成的任务。数学讲评课讲什么、怎么讲，我们来听一听数学学科组长朱凤芹老师的一些思考与探究。首先要做好套餐作业或试卷的批阅工作，就学生作业或测试答题情况做好统计，将错答率较高的题目做好标记，认真研究，归类分析，找出错误的原因所在，理清思路，拟定出讲评课的目标，确立课堂教学的重点，编制出教学方案。这样能够提高讲评课的针对性和实效性。然后就是课堂教学方面，课堂教学一般分为这五步进行。01分析部分一是分析学生的答题情况。讲评试卷前把学生的分数分布情况通报学生，让学生知道自己所据班级位次；展示典型答卷，表扬成绩优异和进步明显的学生，任何时候老师都不要吝啬对学生的表扬和赞美，特别是考试后，更能激励学生，调动学生学习的积极性。二是分析作业或测试所涉及的题目类型及整体难度。三是通告各类型题目答题状况，突出错答题目类型及典型题目。02学生自我评价纠正在老师讲评试卷之前，学生先自主合作纠正答案，这一过程学生通过查阅课本、笔记、典型题本，或者小组讨论探究，发现自己的问题所在，把自己能够解决的问题自我消化掉。把不能解决的问题统计上报给老师。03老师讲评在讲评时，老师把学生在合作探究中不能解决上报的题目，结合批阅中发现的问题，认真分析，归类讲评。在讲评试卷时要注重错因分析，注重寻找解题的切入点，在突出重点的同时，要注重规律方法的总结，找出同类问题的解决办法，做好题目的延申，做到触类旁通。为此老师心中不能只装一道题，而要装有很多题，并且是同种类型的题目，老师通过讲一道题而让学生掌握一类题，从一个知识点联系到整个知识网络。对典型错题的分析讲解，要从多个角度切入，渗透不同的思维方法，培养学生归纳推理能力，这是贯穿数学教学全过程的基本思想。04错题重做，补偿训练为了让学生真正的掌握所学知识，在讲解完试卷后要跟上补偿训练，一是错题重做，二是针对错题再做一些同种或者变式性补偿训练，培养学生举一反三的能力。05课堂小结错答率较高题目类型，规律方法总结。讲解完试卷后，要有总结反思，不仅学生需要总结反思，写出总结反思报告。老师同样也需要写出分析材料。老师在帮助学生做好试卷的自我分析和自我反思的同时，反思自己教学中存在的不足，并制定相应的改善措施，以便于指导后期的教学工作。一节高质量的数学讲评课，需要教师精心准备，择其要点，延伸发散，有效讲评，及时反思，优化教育思想，做到纠正一例，预防一片，评讲一法，会解一类，触类旁通，提升学生解题能力，让数学讲评课真正有效、有益。书山路漫，勤奋为佳，学在得法，贵在心悟。相信我们会在以后的课堂教学中不断地打磨自己，让我们的课堂教学更加高效！
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