为引导我校教师深入研究新高考、新课标、新教材,正确理解“一核四层四翼”高考评价体系下的考试要求,及时总结近几年高考重点,我校于9月26日,组织各年级教师进行高考真题演练。本次考试试题精选近五年全国高考真题,采取闭卷考试形式,三个年级、九大学科近百名教师参加。考试现场,老师们准时进入考场,按考号就座,沉着思考,认真作答。校领导全程监考,一切按照考试流程有序进行。研做高考题是一项非常有意义的教研活动,“做”是途径,“研”才是目的。通过研做高考题,教师可以深刻理解高考出题思想和命题情境,多维度分析知识点的考察方式和综合应用。老师深入研究高考题,更能准确把握学生在学习中的困难和易错点,对教师日常教学和高考备考有重要的指导意义。高考是一场选拔性考试,影响考试成绩的因素往往不仅仅是对知识点的掌握程度,还包括思维能力、阅读速度、考场心态、应试技巧等等。老师以身作则,亲自体验考场作答情境,掌握命题思路,体会学生应试心理,对推动我校教育教学质量的不断提升具有重要的意义。
潍坊恒德实验学校十载风华 遇见美好李文华2022级英语教师英语备课组长编者按:十年执教,她点燃希望。三尺讲台,她手捧真心。在教师岗位上,她初心不忘,在平凡的职业中诠释伟大。用心备课 提高课堂教学质量我坚信“课堂有没有用心,学生知道”,一节课,只有用心准备,学生才能听得懂,才能让学生学到更多的知识。为了让学生更好的学习英语,保证课堂效率,我坚持学生是课堂的主人,让学生参与到课堂互动当中来,发现学习的乐趣,而不是老师一味地灌输,一个人在台上表演。在长期的英语教学中,我坚持用丰富多彩的课堂活动和点滴攻关的成就感培养学生学习英语的兴趣,培育学生的全球视野和爱国意识,引导学生培植终生学习和人格完善的思想种子。课堂教学与课下活动相结合为了增强学生学习英语的积极性,培养学生点滴积累词汇意识,我在认真设计课堂活动的同时,积极组织各种课下活动,通过“词王争霸赛”“书写小达人”等帮助学生树立英语学习的信心、提升学生学习英语的兴趣。同时积极组织学生参加“高中英语综合能力测评”“高中英语素养测评”等,提升学生学习英语的积极性。以爱为底色 做有温度的教育鲁迅先生说“教育是根植于爱的”,爱是教育的动力源泉,作为一名老师,我坚信“亲其师,信其道”,只有和谐融洽的师生关系,才能培养积极健康的英语学习环境。对学生的爱,存在于平凡之中、点滴之处。为了增加与学生的交流,我每节课都会提前进入教室,关心学生最近生活和学习状况,听取学生对课堂节奏和课堂内容处理的建议。一颗糖、一杯热红糖水、一杯果汁......让学生感受到老师的关心和陪伴。投身教学改革 勇于探究实践面对教育变革,我们要坚持不断学习,使自己时刻保持创新观念,潜心于教育科研,勇于创新,知行合一。面对新教材、新高考、新课标,我们英语组全体教师依据高考考试内容的变化,以公开课为教研抓手,通过教研组研讨交流的形式,在实际教学中落实学科核心素养,在全面理解并掌握知识的过程中发展学生的英语能力,强调学科本质与思想方法,同时突出育人导向,关注知识内容与英语学科素养的融合,切实贯彻培养学生学科核心素养的教育理念。这一路走来,写满了执着、勤奋、谦逊、求实,身后留下的是一串串坚实的脚印。未来,我将牢记教书育人的使命,保持饱满的工作热情、务实上进的工作精神,坚实地行走在真善美的教育路上。
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8月15日,我校迎来了2023年新青年教师入职报到的日子,一张张崭新的面孔,一个个青春的身影,让校园显得生机勃勃,为恒德注入了新的活力。千里赴约,缘聚恒德为切实做好新入职教师接待工作,我校各处室人员集中办公,为老师们办理信息登记、入职资料收缴、饭卡办理、宿舍安排、领取教学用品等一站式服务工作,同时也将笔记本电脑、书本、插排等办公生活用品提前准备好。尽心做好做细每一项工作,无缝衔接各个环节,全力为新入职教职工做好各项服务工作。从新开始,由心出发为让老师们尽快适应工作环境,了解学校的发展及教育教学理念,当天下午,我校开展了以“凝“新”聚力 携手创未来”为主题的新教师欢迎见面会,各校级领导出席会议,会议由校办公室主任丛秀明主持。丛秀明主任对学校领导组织架构进行逐一介绍,并对教师培训期间的时间安排及安全注意事项做出具体要求。孟相国校长在讲话中表示,希望全体新入职青年教师以本次入职培训活动为契机,尽快完成角色转变,做好新学期教育教学工作。并对新入职教师提出了三点期望:一是努力提升学习能力和成长动力,要潜心向学、静心研究,严以律己,不断提高自己的教育教学本领;二是要深刻认识教师职业的责任感和使命感,在教学过程中要用爱心、耐心和细心做好学生健康成长的引路人;三是了解和热爱恒德教育理念,快乐工作、快乐成长。凝心聚力,未来可期11位新入职教师分别从毕业院校、兴趣爱好、任教学科、家乡特色、工作经历等方面进行了风格各异的自我展示。大家纷纷表达了对新环境、新工作的期待和向往,对即将开始的教师角色新篇章充满了信心。简短的自我介绍,增进了彼此的了解,也拉近了每个人的距离。教学校长王瑞生对即将开展为期10天的教师培训安排做细致讲解,并对培训过程中新老师培训纪律、时间安排、教案准备、业务能力加强和自我提升方面做出具体要求。有梦不觉天涯远,扬帆起航再出发。当芳华与教育相遇,鲜活的力量便应运而生。在接下来的十天时间里,学校为新教师们精心准备了培训课程。培训内容中,既有团建活动,又有覆盖职业成长、教学设计、教学技能、德育素养、教育科研等理论和实践内容的学习。相信通过学习和培训,他们一定能够以一个崭新的姿态顺利走上讲台、站稳讲台,成长为恒德教育教学的骨干力量。
潍坊恒德实验学校热爱可抵岁月漫长杨坤全2022级政治教师2022级8班班主任我常对学生说:一个人无法同时拥有青春和对青春的感受。这是人的遗憾,也是我执教的初衷。因为意识到青春的火热和灿烂,所以我毫不犹豫的选择成为一名高中教师,青春不会再来,但总有人正值青春。成为学生成长的见证者和参与者,也算是对我这个青春已逝之人执念的一种自我宽慰了。作为班主任,我身上担负的不仅仅只有严肃的教学工作,还有这三十多个青少年的生活管理工作。这两项工作高强度、严密度,让我和我的学生们打成一片,互相成就。初次遇到这群学生时,我在他们身上看到了他们这个阶段特有的蓬勃朝气。有的开朗健谈,有的睿智内敛。直到军训期间看到了孩子的学习状态,接触了他们午晚休时,我才意识到班主任的工作,任重而道远。重视习惯养成有言道:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。作为政治老师,最多的就是拿着习近平总书记的话语来浇灌学生的内心。千万遍的抽象传输不如一次具象的展示。所以从一开始针对这些青涩的高一同学的习惯养成,我采取的是手把手式的重复教育。“展示目标,提出要求,加油鼓劲,逐渐达成”是我一开始给同学们的口号。将目标细化到同学们如何做好课前准备、如何进行课堂学习、课下如何总结、衣服什么时候洗、什么时候给家长打电话等。“细节决定成败,量变成就质变”是我最常和他们讲的话。将简单的事情做好了就是不简单,把平凡的事情做好了就会铸就非凡。一年下来,学生不仅仅是分数提高了,行为、性格、习惯等也有了很大的进步。落实因材施教针对成绩靠前的同学,如何让学生戒骄戒躁,突破瓶颈更上一层楼是我的培养重点;面对成绩不是很好的同学,提升学生信心则是我的主要任务。无论哪一种情况,都需要多鼓励、多沟通。这是我跟学校前辈学的“班级黄金管理法则”。面对班级管理和教育,要分清轻重缓急,有的放矢。针对自己班的同学,做好学生情况的摸底,拿好底牌,然后展开谈话,用真诚的态度走进学生的内心,抓住学生在校的痛点并加以解决,不要拖泥带水。比如我们班的某个同学成绩比较靠前,但是比较骄傲,成绩波动比较大。所以针对他就是及时提点,看他有飘脚的情况就按一下,看他消沉的时候就鼓励一下,同时联系家长,让家长也及时鼓励表扬,然后再在考前重点谈话让他稳住。总的一套下来这位同学也越来越成熟,成绩也越来越稳定。学生成绩上来了,脸上笑容多了,更加自信了。什么是教育的意义?这便是一个答案。做好家校沟通家校的联动是否良好直接关系到学生的培养。教师本身就是以学生为本,以师德为先,以能力为重的职业。在一定程度上,我们不仅仅要学生心服口服,我们也要让家长心服口服。年轻人流行一句话:真诚才是必杀技。是的,对学生真诚,对家长真诚,学生佩服,家长信服,教育工作自然也会越来越通畅。适时让学生给家长打个电话汇报一下最近的状况,在重要节点上(比如父亲节、母亲节、父母生日等)让学生送上一句问候,这种行为绝对不是虚假的客套,而是一种可以实现效益最大化的方法。我们不得不承认,在这个过程中,学生学到了感恩、换位思考,也可能会收获一种习惯;学生与家长的关系也被拉进,家庭关系会更和谐;我们与家长和学生的关系也无形中拉近了很多,一个良好的外部教育环境就得到了形成和强化。爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀的花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。这种幸福是双向的,纵使工作会重复,但是工作也是前进上升的。士不可以不弘毅,任重而道远。在以后的岁月里,我们仍然是亦师亦友,互相进步,合作共赢!