12月7日11:46:04，我们迎来大雪节气，冬季的第三个节气，全年的第二十一个节气。《月令七十二候集解》中说，“大者，盛也。至此而雪盛矣。”大雪是仲冬时节正式开始。大雪三候大雪三候，一候鹖鴠不鸣；二候虎始交；三候荔挺出。鹖鴠（hé dàn）即传说中“得过且过”的寒号鸟，冷得不再鸣叫了；此时阴气最盛，所谓盛极而衰，阳气始萌，老虎开始求偶；荔挺，据说是一种兰草，因感地里阳气而抽芽，这等风骨可谓草中翘楚。大雪诗词江雪唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。大雪宋·陆游大雪江南见未曾，今年方始是严凝。巧穿帘罅如相觅，重压林梢欲不胜。毡幄掷卢忘夜睡，金羁立马怯晨兴。此生自笑功名晚，空想黄河彻底冰。夜雪唐·白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。再有三周，2022年就过去了。过往皆序章，十二月虽是一年的结尾，但也意味着新的开篇。如同襁褓里天真的婴儿，等待真知，等待回应，等待宽慰。冬天来了，春天还远吗？时光流转，匆匆已三年。疫情将散，烟火寻常。带着对年终最盛大节日春节的希冀，在年终收尾忙碌之余，不妨记录生活中巧克力般的小惊喜和小美好，感受微光的欢喜，怀揣希望，坚定前行。
第十五周升旗仪式不一样的升旗仪式，一样的爱国情怀。在这特殊时期里，潍坊恒德实验学校全体师生居家以视频的方式迎来了线上升旗仪式，为我们的学习与生活增添了一份仪式感。升旗仪式由2020级副主任曲劲光主持当国歌缓缓响起，同学们身穿校服，庄严肃立，注视着屏幕上鲜艳的五星红旗，唱响国歌。笃行不怠，居家善学。一个仪式，一份激励。一席话语，一种期待。教师演讲（数学组-秦玉朋老师）尊敬的各位老师，亲爱的同学：不知不觉中，已经过去了半个多学期，期中考试也已经圆满结束，和同学们一起度过的每一个激动时刻都会令我们老师十分高兴，今天我也很荣幸有这个机会作为教师代表与大家进行交流，受疫情影响，我们现在正处于上网课的特殊时期，网课是一场自律拼搏赛，严于律己才能有所收获。下面有几点感受跟大家分享：一、网课是一把筛子，不自律必将一败涂地。孩子，因为新冠，你在家上网课。上网课时，一个人，一台电脑，独立房间。没有课堂规则约束，没有老师监督，爸妈也外出工作，于是你松懈了下来。课，喜欢的就听一下；不喜欢的就当背景音乐开在那，然后做自己的事。把网课当成儿戏，把停课当成混日子。可你不知道，网课是一场分水岭，不自律注定一败涂地。曾有一位小哥哥发朋友圈：“上网课不认真，返校后上课听不懂了，作业不会做，成绩一落千丈，而同桌进步飞速，我们的差距越拉越大……”孩子，网课也是课，需要认真对待。学习中，你可以选择偷懒，耍小聪明自欺欺人，但成绩却不会无中生有。你是假装认真还是勤奋自律，等到返校检测时就会一一见分晓。而那些自律、认真学习的同学，很有可能弯道超车。有一句话说得好：“网课是一把筛子，筛去了自弃，筛去了随意，留下来的皆是用功与努力。”一样上网课，不一样的效果。自律与不自律，差距只会越来越大。二、所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。孩子，一时混日子一时爽，一直混日子一直伤。在该学习的时候，偷懒放纵、应付作业、拖延成性……你贪图一时的快乐，可你的成绩怎么办？你的未来怎么办？有一段话是这样说的：你今天偷的懒，都会成为你今后的难。你以为是在混日子，其实是日子也在混你。某乎上一位高考落榜生自述经历。他是20届考生，第一年高三在家上网课。上课时总是看视频，作业倒是每天都在写，但写的一点都不认真。网课期间，他看完了所有柯南剧场版，还有一堆小说。最后高考成绩出来，可想而知，考得非常差。孩子，有因必有果，这是恒久存在的真理。你现在每天偷的懒，将来都会变成打脸的巴掌。人生最大的浪费，就是在该学习时混日子，到最后只会让自己得不偿失。三、宁愿欠你一个疯狂的青春也不愿看到你卑微的成年。读书很苦，学习很累，但为什么还要坚持？曾有3000万网友选出了“人生十大遗憾之事”。高居第一位的是：未能珍惜年少考入好大学，以致此生碌碌无为。只有在社会上摸爬滚打过的人，才知道：读书是世间最公平、最好走的路。也只有长大后的人才明白：读书虽苦，但不读书的人生更苦。世界上最愚蠢的事，就是在本该读书的年纪选择安逸。千万别等踏入社会后，才遗憾“白首方悔读书迟”！如果你不想以后受苦，那么就要时刻告诫自己“少壮要努力”！四、好成绩从不靠天赋靠长年累月的自律。教育家赫胥黎说：“时间最不偏私，给任何人都是24小时；时间也最偏私，给任何人都不是24小时。”在每天同样的24小时里，谁学得越多，谁就是赢家。孩子，得到时间，就是得到一切。还记得网络上的“清华学生的日计划表”吗？她的计划表是非常详细的，什么时间做什么事，精确到每分钟。而在她的计划表里，出现频率最高的是“英语”二字。每天雷打不动坚持听CNN，练口语……透过这张计划表可以知道，清华学生能够这么优秀，并不仅仅因为他们天赋高，而是他们足够努力，足够自律。西奥多·罗斯福有一句经典名言：“有一种品质，可以使一个人从碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出。这个品质不是天资，不是教育，也不是智商，而是自律。”自律，才是一个人的顶级实力。哪怕天赋再高，只要不严于律己，所谓天赋也不堪一击。学习贵在持之以恒，贵在自觉自律。只要坚持努力，坚持自律，就会取得优异成绩，获得成功。这世上有个亘古不变的道理：你有多自律，就有多幸运。对自己严格一些，让自己坚持自律，总有一天会变得更优秀，更出众。五、熬得住才能出彩 熬不住只能出局。孩子，从成为学生的那一刻起，你确实承受了很多。一天要上七八节课，一天要做两三套试卷，晚上还要上晚自习……繁重的学业，让你常感疲乏，甚至是厌倦。所以你抱怨，趁着网课期间自我放纵。但是，孩子，有句话是这样说的：“人生不如意事十之八九，关键在于熬。”人生贵在坚持，贵在“熬”。孩子，人生所有的努力都不会白费。但是任何事情都需要一个过程，量变才能引起质变。这个过程很难熬，但只要熬过来，前方就是坦途。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。我们要做的，就是咬紧牙关，死死的熬住。熬得住，你就是赢家。熬不住，就只能出局。孩子，读好书，上好学，然后走出去，以此致青春！学生演讲（高一十班-赵旭彤同学）尊敬的各位老师，亲爱的同学：期中考试刚刚结束，相信大家都有所收获，成绩不理想的同学不要气馁，有所进步的同学也不要骄傲，这只是我们青春路上无数考验中的一个，我们青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨的阻挠而停息，而是应该及时总结反思再出发。作为新时代青年，我们更应奋发图强。习主席曾言:青年强则国家强。我们应砥砺前行，蹄疾步稳，争做新时代有志青年。我们当前关键任务就是学习，唯有学习让我们开阔视野，去领略这世界的伟大与不同，唯有学习让我们腹有诗书气自华。读书百遍其义自见，你的努力与你的回报将永远成正相关。但学习也有讲究方法，需蹄疾步稳，戒浮戒躁。屠呦呦上百次实验才提取出青蒿素，袁隆平一头汗两腿泥，终日埋首于稻田中，杂交水稻才不断改进，苏炳添几年磨一剑夜以继日刻苦训练才在奥运会上焕发光彩……他们身上都有我们成长成才需要学习的精神品质，那就是稳和拼。且稳且拼，才可以不断的进步，才可以不惧远方，向着时代光芒前进。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，我们要从小事儿做起。在平常的的日常行为规范中，更要严格约束好自己，不立规矩不成方圆，在青春肆意的年纪，我们更要严格把控好自己，严格遵守学校的行为规范，见贤思齐焉，见不贤而内自省也。在日常的学习生活中，认真学习，始终怀有积极向上的态度，不断探索和掌握知识。遇到难题要迎难而上，始终保持谦卑之心，敏而好学，不耻下问。利用好课余的时间，做好课程的复习与预习，积极配合老师和班委的工作，身为班级的一员，更要具备该有的责任和担当。读书破万卷，下笔如有神。学如弓弩，才如箭镞，这都是前人教我们的道理。作为新时代的接班人我们要抱有远大理想，努力提高自身素养，调整好自己的心态，摆正好自己的位置，要有能吃苦耐劳的精神和责任感，并且还要树立终身学习的观念，通过不断的学习来适应社会，坚定信念，保持清醒，树立危机意识，增强信心斗志，在青春赛道上奋力奔跑。
潍坊恒德实验学校安静是一种力量当教学楼里上课的铃声准时响起，教室里却听不到琅琅书声。校园里清风拂过，树叶悄然坠地；“外不进、里不出、内不动”，此刻我们在宿舍内，根据统一安排，从早到晚有序学习生活。没有嘈杂和喧闹，安静，是这个阶段的主题。安静是一种态度。从接到紧急通知的那一刻起，住在校外的领导和班主任连夜陆续赶来，没有抱怨，没有纠结，安静听完部署安排，立即遵照执行；他们也有家庭、有孩子，一个电话就立即放下一切，只为每个孩子的安全和成长。同学听到消息，虽略显讶异，更多的却是从容淡定和理解，没有更多询问，只是安静照做。几年了，所有人都在疫情笼罩下经历过、体验过、成长过，当此刻需要我们静默，我们就“不出门、不上街、不到公共场合”，让校园静下来，无条件保持安静。这是一种态度、是一种格局、是对事务的价值判断和价值选择。我们深知，听从指挥、安静快速行动是对个人最好的防护，也是对社会最大的贡献。安静是一种坚守。一声令下，校园安静下来。没有了匆忙脚步，教室和宿舍产生了“距离”，师生、同学产生了“距离”，家人之间产生了“距离”。不能线下授课，作业不能面批，师生无法促膝谈心，不能与家人团聚。我们变成了“独立单元”，相互“远隔”着十米百米。以前亲密无间一起说笑的同学，此时也不能聚在一起；以前家长周末可以与学生隔着大门说句话看一眼孩子，现在只能暂时两不相见只思念；以前一家人可以团聚，此刻却只能隔屏相望——就像王强老师，孩子年仅几岁，正是离不开妈妈的年纪，由于防控要求，却无法回去；在校每天值班、分餐，配合核酸检测、巡查楼层纪律、查看生活起居，督促同学学习……所有孩子都是我们的孩子，在校的老师都与王强老师一样，与这些孩子们24小时在一起，住同一栋楼、吃同一种饭，在安静中坚守，在坚守中安静，不许做的坚决不做，保持“距离”，主动担当，不越界、不出界，用爱和牵挂填平“距离”，待疫情远去，相亲相爱的人们早日团聚。安静是一种力量。这种力量，来自于有序。面对疫情，上级精准研判，指示不惜代价做好在校人员生活保障，才使我们冷静、自律和坚守，有了更多能力和底气。面临突然静默，学校合理统筹协调师生的基本生活需求，对相关事项逐一部署并实行动态调整；班主任根据安排及时落实到位，对同学们的活动进行指导；为值班更有效，老师的办公桌常驻宿舍走廊，发现问题随时在值班群反馈；总务后勤一如既往，有报即修做好保障。所有老师校内校外一盘棋，给学生送书送材料，提供或采买生活用品，解决学生关切所需。特殊时期，学习和生活起居一如平时，上课下课有哨声或提醒，老师随时解答学生疑惑问题。只是稍有不同的是，餐厅工作人员化身“大白”，把一日三餐把饭送到宿舍楼门口，再由值班老师分发到学生手里；每日核酸检测人员上门服务，“白色铠甲”上有汗水在滴。一切正常运转，师生生活有序。经事才能成长，砥砺更懂担当。疫情是对所有人的考验，更是对每个身处其中的人的一种教育。我是谁，为了谁，怎么干，明确定位，厘清责任，认准目标，内心迸发力量，勇猛精进，才能更好实现自身价值。阳光煦暖。宿舍楼外孕育春消息的玉兰花苞越来越大。抬头望去，天蓝云白，揽月湖上空的鸽子正在飞翔。
潍坊恒德实验学校严宽相济，张弛有度的恒德班主任杨立伟潍坊恒德实验学校2021级5班班主任数学教师眨眼之间大学毕业已接近10年，从当时那个热血青年经过七年班主任的锤炼愣是走向了杨大叔的行列，岁月的前进不再局限于容颜的沧桑，在管理班级方面通过向优秀的前辈学习更是沉淀了些许干货。很多当过多年班主任的前辈说:“班主任的脾气性格就是班级的特征”，同时魏书生老师曾说:“管理是集体的骨架”，因此，班主任的教育管理工作重中之重应该放在与学生的相处管理之中。所以借这次机会与大家分享我自己的几点心得体会。（一）明确校规校纪，精细量化班级管理，营造良好的班级氛围。“道私者乱，道法者治”。班级的长远发展需要根据班级特点进行制度规范，制定长远的发展目标，营造学生良好的文明礼仪、行为规范和积极向上的班级氛围。 要以完善的校规校纪为导向，加强班级管理；作为班主任，在校规校纪中画列重点，避免易犯“雷区”和“红线规定”。例如，提前进班、无声自习、仪容仪表、严禁携带手机、严禁男女非正常交往等等，并制订相关处分决定政策，因此，班主任应该对此类学生易发生的问题和错误重点强调。提前打好“预防针”，并与学生“约法三章”，学生将校规校纪烂熟于心，违纪问题也就会越来越少了；“云无定姿姿万态，教无定法法自在”，学生们有了强烈的规矩意识，班主任在今后的工作中也就省心省力。在校规校纪的引导下，班级应该制订精细的管理方案，建立一支优秀的班干部团队，服务于班级管理、起到模范带头作用；制定符合班级管理特色的班规，从学生出发，取之于“民”，用之于“民”，班级还要制定长远的发展目标；在尊重学生心灵成长和性格特点的基础上，引领学生树立明确的学习目标，培养良好的学生行为规范，形成遵纪、进取的班风学风建设，争创优秀班集体。（二）互相阐明原则，增强信任感，亦师亦友。班主任工作不仅是学校管理与教学工作中重要环节，更是学生学习、生活、思想等各个方面的引导者和解读者，班主任对学生而言，扮演着亦师、亦友的身份，你懂学生，更需要学生懂你，到达相互理解和认同的目的。因此，班级教育当中，应第一时间跟学生阐明你处理问题的基本方式和处理原则。这样，在今后学生问题的处理方式上，不管从严还是从宽，学生对于班主任的工作都会有一定的理解和信任度，最大程度上减少师生关系的伤害程度。（三）树立宽松的班级管理氛围，使班级管理更加民主化。曾有一位教师说过:“我愿意蹲下来与学生相处。”一个好班主任不应该是高高在上的，有一个平等的心态与学生相处，才能真正贴近学生，了解学生。学会如何正确的与学生沟通，才能在班级中创设民主的管理氛围。发挥学生的主体教育作用，培养学生的自理能力、自立意识、自律行为。在班级管理中，要适度放权，发扬民主作风，培养学生自主完成能力，树立学生自立自强的意识，相信学生的自我管理行为，为学生创造一个能最大限度释放能量、展示才华的空间。在大大小小的集体活动开展时，以学生为“主力军”，充分发挥班干部“领头羊”的作用，带动班级学生集体策划、集体拍板，让学生全面参与班级管理当中，班主任不必事必躬亲，充当”保姆”角色。“老师犯错都可以原谅，更何况是学生呢?”面对学生的错误，班主任需要正确对待。大部分学生都希望自己能够做好，得到老师的认可。班主任要以宽厚、宽容的态度对待每一个学生个体，在处理事务上不能墨守成规，固执己见"，要具体事情具体对待分析，给予学生与老师平等对话的权利，学生犯错误的时候，不应急于批评了事，而是多引导、多指正。真正走进学生， 学习上“扶智”，精神上“扶志”，品行上“扶德”，心理上“扶健”。（四）宽严有度，提高班级管理质量，使班级管理科学化。教育家马卡连柯说:“假如你们的孩子仅仅受到实现自己愿望的训练，而没有受到克制那种愿望的训练，他是不会有最大的意志的”。为保证班级管理的正常有序进行，班主任必须“伪装”起来，学会“装模作样”。该温柔时“风情万种，”，该严格起来“六亲不认”。根据是非标示准进行褒贬衡量，该肯定就肯定，该否定就否定，严而有理、严而有度、严而有方、严中求细，严而有法。直而温，宽而栗，刚而无虐，简而无傲。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。班主任在班级管理的这门艺术探索上“任重而道远”。在工作实践中要把握好管理的尺度，严，严的尽人情:宽，宽的有原则。严宽相济，灵活把握，张弛有度。
潍坊恒德实验学校认识焦虑，轻松迎考为帮助高三学子缓解考试焦虑、释放压力，培植信心，助力学生学会自我心理调适的方法，11月20日晚，高三年级组织了以 《认识焦虑，轻松迎考》为主题的心理讲座。讲座由我校心理教师陈鑫宇老师主讲，高三年级主任王瑞生主持，全体高三学生及班主任参加。讲座初始，陈鑫宇老师用一个“小游戏”和一个“小调查”迅速调动起了会场的气氛，并调查掌握了在场学生大致的“情绪紧张程度”，对同学们的心理状态作出了初步评估。陈老师强调，作为“高考成功三要素”之一，个人心态越到备考后期越会对考试状态和考试结果产生巨大的影响。耶基思—多德森定律表明，适当的压力或是焦虑水平能够使人保持更高的学习效率，所以，对于“生存本能”的焦虑心理，我们要学会悦纳，调整心态，积蓄力量，积极备战。讲座中，陈老师运用“压力效应”的故事、压力与绩效呈倒U型曲线关系，引导同学们正确看待压力。适度的压力可以帮助学生保持最佳状态，有助于提升学习效率，挖掘自我潜能，陈老师运用调整心态、自我暗示等疏导方式，帮助同学们缓解紧张、焦虑、烦躁情绪。用故事、案例等多种方式把抽象的理论转变为具体的行动指南，有效的化解了同学们心中的困惑与迷茫。同时，陈老师向同学们介绍了情绪ABC理论，引导同学们认识和理解了焦虑产生的根源，帮助同学们掌握了“腹式呼吸放松法”等简单易行的、缓解消极情绪、快速放松身心的方法。本次心理辅导讲座，帮助同学们有效减压，缓解焦虑情绪，激发学习的内在动力，为高三学生提供了有力的心理支持。通过活动，同学们增强了克服困难的决心和勇气，领悟了备战高考的意义与价值，做到全力以赴，迎接高考！应考心理指南1考试常见的心理现状及调试对策问题一：焦虑备考焦虑是考生面临考试时产生的一种心理反应，进而再由焦虑产生恐惧心理，慢慢的就会形成一到考试就焦虑的心理。原因：不能正确认知考试，导致轻微焦虑或重度焦虑。对策：正确对待考试+平常心。问题二：精神恍惚高考已经进入倒计时，有些学生会抓住有限的时间，拼命补习，以此希望自己的成绩有所提高，这些学生往往会采用一种办法，那就是晚上熬夜刷题，结果就导致了白天精神越来越差，上课经常走神，还时不时的再课堂上打瞌睡，影响正常的学习生活秩序。原因：只顾学习，甚至把学习时间和学习效果划等号，不懂劳逸结合，时间安排恶性循环。对策：科学安排作息时间，调整好生物钟。问题三：暂时失忆很对学子都会出现的另一种情况就是，在面临考试时，答案明明就在嘴边，但就是想不起来，脑袋出现暂时中空，回忆信息暂时遗忘。原因：平时要扎实地学好知识，形成知识网络体系。对策：出现这种情况时，要保持冷静、放松，可以想一想与之相关的学习内容，从而找到解决这一问题的有效线索。问题四：心理饱和孩子们升入高三后，大多数学生便不再参加其他活动，只是重复地进行大量的练习，出现学习效率低下的现象。原因：大量单一的学习活动。对策：不断变化学习内容与学习方式，劳逸结合。2考试前如何应对心理及调试方法方法一：积极的心理暗示、增强自信积极暗示能强化自己的信心，消除烦恼。消极暗示会降低人的信心，徒增忧心。考生在考前就要根据自己的情况，进行积极暗示，自我打气。“我行，我一定行”。“我潜力大”。“我进步大”。“我喜欢挑战”。如遇到自己实在解不出的难题也不要忧心忡忡，用自己熟悉的、力所能及的，以长补短，同样可以成功。通过良好的自我暗示，可以驱散忧郁，克服怯懦，恢复自信，激发兴奋点，把自己的心态、情绪，调整到最佳状态。方法二：学会自我放松吃好睡好精神好，劳逸结合，合理用脑。听、说、读、写、练交替。充足的睡眠、适当的文体活动、闭目养神、做有氧操。合理膳食，补充必要的营养：适当增加含蛋白质（蛋、奶、瘦肉、鱼和豆类等）、维生素（蔬菜、水果）高的食物。食物清淡可口、干净卫生；注意补充水分、盐分。定时起床和睡眠；主动调节自己的作息时间，对控制生物节律的变化有决定性的作用。方法三：及时排解负面情绪平常心态最重要，不要对成败过分关注。根据自己实际情况制定“够得着的目标”。把每次考试当作练习，坦然接受考试成绩，掌握情绪调节的技巧：乐观心态、改变衣着、亲近自然。方法四：训练专注力，提升时间效率人的大脑集中精力的时间最多只有25分钟，长时间高度集中，非常容易导致大脑疲劳。大脑和身体有它们各自的节奏周期，大脑和身体经常交流。在学习的时候，你应该端坐、身体稍微前倾，让大脑保持清醒。3考试中如何应对心理及调试方法方法一：信心有它不一定能赢，没它一定会输。要充分相信自己能承受各种压力接受挑战，积极的自我暗示：“我一定能做好”！适度紧张而不慌张，避免考前过度疲劳。遇到难题，镇定自若，沉着应考。方法二：专心考前不要过于关注考试结果：不要怕考不好会受到老师批评、父母责怪、邻里窃笑、同学非议。考场上一遇到难题不要慌，题难大家都难。瓦伦达心态：“不为赛事以外杂念所动”，正是这个道理！方法三：细心考前准备要细心，考试做题要细心。览全试卷，填好号和名。审题要仔细，题意要弄清。遇到拦路虎，不妨绕道行；细中求速度，快中不忘稳。珍惜每一分钟。
潍坊恒德实验学校关爱健康 关注成长为保证在校学生的身体健康，及时发现和控制疾病的传播，根据上级文件精神要求，结合学校实际，我校对所有学生进行健康体检，建立健康档案，掌握学生的健康状况。本次体检工作得到学校领导的高度重视。为保障本次体检工作顺利开展，学校精心筹备、周密安排，提前布置场地并安排专人全程陪同学生完成体检。医生认真负责，学生积极配合，体检过程秩序井然。（视力检查）本次体检主要包括视力、肺活量、屈光度、三围、身高体重、血压、内外科、口腔、耳鼻喉和色觉、PPD试验（结核菌素试验）等十项检查。（血压检查）在学校的统筹安排下，各个项目同时展开，分年级轮流进行体检，整个过程秩序井然。医务人员对每个学生进行了认真细致的检查，并对体检的结果做了详细记录。（屈光度检查）（肺活量检查）（身高、体重检查）（三围检查）（内外科检查）（口腔、耳鼻喉和色觉检查）PPD试验（结核菌素试验）关注健康，关爱学⽣是潍坊恒德实验学校的常态⼯作，学校每年都会组织学⽣为其健康体检，建⽴建全学⽣体质健康档案，确保⼴⼤学⽣以更佳的体魄投⼊到学习和⽣活中去。通过参加体检也让同学们明⽩了只有拥有⼀个健康的⾝体，才能健康快乐地成长，才会实现⾃⼰美好的⽣活⽬标。
潍坊恒德实验学校期中考试为了解和掌握学生半学期以来的学习情况以及老师的教学情况，进一步强化教学管理，全面提升教育教学质量，从11月14日开始，我校高一、高二年级开始了本学期的期中考试。考务会议上教学处领导认真布置，明确考场纪律和监考要求，确保考试工作不出差错。为保证考试成绩真实有效，教学处严密组织本次考试，采取单人单桌的方式，严格考风考纪。文明考风 认真答卷百舸争流千帆竞，乘风破浪勇争先。安静的考场上，同学们沉着冷静，认真思考，专注答题，秩序井然。充分展示了恒德学子优良的考风考纪。同学们认真审题，巧妙作答，落笔有序，把平日课堂上积累的知识，活学活用，完美展示，笔尖划过试卷发出的刷刷声。考试期间，校级领导对每场考试进行巡查，逐一查看各个考场的考试情况。各监考教师及时就位，认真负责，履行监考职责，确保考场安静有序，为学生创造良好的考试环境，让同学们能最大限度地发挥出自己的水平。严谨阅卷 了解学情考试结束，根据教学处安排，教师随即展开网上集体评卷，进行分数统计。下一步，各学科教师将对本次考试进行数据分析，查找半个学期以来教学工作中的得与失，反思不足之处，总结成功经验，为期末考试取得更好的成绩作好充分准备。期中考试不仅是对之前学习情况的检查和反馈，也为之后的学习奠定了基础。预祝同学们取得好的成绩，向老师家长交一份满意答卷。
潍坊恒德实验学校高考报名指导会为做好2023年普通高考报名工作，我校高三年级召开高考报名指导会，高三年级全体学生、家长参会，采取学生线下、家长线上双重方式进行，切实帮助高三学子线上报名。培训会上，2020级年级主任王瑞生首先传达了高考报名工作的重要性，随后对高考的报名条件、报名时间和方式、报名工作日程和安排、报名工作要求等多个环节和注意事项做了细致的说明。2020级副主任曲劲光则围绕高三报考学习时间轴做了细致的分析，曲主任详细解读了从11月份直到6月份高考结束期间，学生们需要参加的高考报名环节与学习重要节点，并对特殊类型招生的报考条件和相关要求进行详细介绍，有效解决了学生和家长们的困惑和焦虑。曲主任提醒同学们务必在学习中做到自觉主动，要及时预习复习、讲究课堂学习、落实课后复习、用好纠错笔记和总结梳理知识，切实夯实基础知识，才能真正地收获胜利的累累果实。此次会议的召开为今年的高考报名工作指明了方向。学校也将继续围绕2023年高考工作做好助力服务，为高三学子保驾护航！高考报名工作的开始，意味着高考冲锋号角的吹响，希望高三学子奋力前行，在2023高考中展现出最好的自己！
微信公众号
18615360582赵老师
13205360217丛老师
0536-8887599