童年就像一罐色彩斑斓的糖果，每一颗都藏着不同的惊喜和甜蜜。为让教职工子女度过一个健康快乐、富有趣味的“六一”儿童节，6月1日上午，我校组织开展“童心飞扬，梦想起航 ”教职工亲子游园活动。为给教职工子女们留下难忘的六一回忆，学校为小朋友们准备的礼物精美缤纷，各类游戏有趣好玩。教师们尽心尽力，精心布置会场，每一个环节都饱含着深深的心意。活动开始，两位小主持人对本次活动规则、流程要求进行了详细介绍，教职工亲子游园活动正式拉开帷幕！本次游园活动设置了猜字谜、你抛我接、双人跳绳、你画我猜、大小排序、乒乓球、跳房子等趣味游戏，每个游戏完成后，孩子们可以去兑奖处加盖通关印章并兑取关卡奖品。家长与孩子共同完成5项挑战，即可领取最终大奖。为了赢得自己心仪的纪念品，孩子们劲头满满，全力冲刺。猜字谜你抛我接每一项游戏无不考验着小朋友和爸爸妈妈的默契度，为了赢得比赛，爸爸妈妈与孩子们个个劲头满满，脸上洋溢着灿烂的笑容，享受着亲密无间的亲子时光，感受着成长的快乐。双人跳绳
为展现学生青春风貌，用微笑传递幸福与快乐，提升学生心理健康水平，我校举办恒德“最美笑脸”征集活动。让我们一起来欣赏充满感染力的笑脸，了解这些最美笑脸背后的故事吧！每一张照片，都有一个动人的故事；每一张笑脸，都定格一个美好的瞬间。微笑的力量是强大的，在同学们的笑脸汇聚下，校园变得色彩斑斓。郭欣怡（高一2班）初三结束的暑假，栀子花开之季，你我金榜题名时。我与朋友相继传来喜讯，我们热烈的青春让我们毫无顾忌地在道路上淋雨，青春是我们最奋斗、最疯癫、最开心的时光。张睿程（高一2班）运动会男子1500第三，让我提升了自信，收获了友谊。姜亦航（高一2班）翻看相册，偶然发现年少时无忧无虑的自己，那时候的我每天都是用微笑来面对生活。如今，我已长大，沉重的学业让我不得不脚踏实地，在将来，无论面对任何困难，我继续会微笑面对积极向上！于李若愚（高一2班）在这个电子产品充斥的时代，大家似乎很近但又很远。升入高中，我和父母的相处时间变少了，但是我很珍惜每一次过节，因为过节才有机会和父母团聚，图片为过年我为他们包水饺，庆祝团圆。刘一琳（高一2班）高山流水，知音难觅。很高兴我遇到了，这是我们一起在人民广场看樱花。张峻宇（高一2班）三八妇女节，过节了奶奶嫌爷爷也不准备一个礼物表示表示，抱怨称几十年还没收到过爷爷的礼物，爷爷一边拿出鞋擦给奶奶擦皮鞋一边说工资卡一直你拿着，我布袋里一分钱没有哪有钱买礼物？嘟囔着擦擦鞋当礼物吧！嵇皓月（高一2班）放假之后一起出去玩。张明昊（高一1班）面对生活的每一个挑战，让我们用笑脸去迎接。因为笑容具有神奇的力量，它能让我们更加坚强、更加自信、更加美丽。笑容是我们最美的语言，让我们用最美的笑脸去感染每一个人，让世界充满爱和温暖。王星语（高一6班）在小时候，我们不明白什么是幸福，于是心怀梦想，期盼快快长大，而长大后，又陷入了无尽的对童年的怀念，当落日的余晖映在孩童的脸颊，按下快门，将幸福具象化，此时此刻，每个平凡的日子都充满幸福的笑容。此照片拍摄于北辰湿地公园。苑铭博（高一10班）5月19日，我与爷爷在家中，看见他脸上时间流逝过后遗留的皱纹，与他在家拍了一张照片，想让时间定格在这快乐又温馨的时光，但时光匆匆走过无法挽留，想时光慢些在这张照片上，愿爷爷，福如东海长流水，寿比南山不老松。王星语（高一6班）孩童时的我们会因为热爱而刻苦、拼命，只因为爱，脸上泛起幸福的笑。刘仲珂（高一6班）2024年5月2日，魏昕榕早上穿着汉服我们一起去小公园，她穿汉服很好看，拍下了这张照片。郝婧恩（高一6班）4月22日，我带弟弟出去吃饭，他在酒店婚礼会堂的T台上跑来跑去，我哄着他，他很开心一直在问我一些只有天真孩童才会问的问题，这一刻我们是开心的，是天忧无虑的，我漫不经心地回答他的问题，但他却认真的听着，此刻的我们是和谐的是美好的，我静静的看着他，看着他奔跑的样子我仿佛回到了孩童时期，回到了那个蝉鸣的盛夏，回到了那个天忧无虑的夏天回忆结束......我微笑看着他，为他拍下了这张携带着童年美好记忆的照片。童年是我们再也回不去的时光，我们永远怀念的时光，时光飞逝，当我再看到弟弟在童年无忧无虑的笑时，我的心中已满是感慨回忆万千，我们再也回不到那个充满欢笑和蝉鸣的夏天，但那些美好的回忆永远在我们心中。陈立昊（高一6班）初一年级的五一假期，正值春天，我家和表弟一家去山青水绿的安丘春游。春意盎然、生机勃勃，我们迎着春风感受着春天带来的生机。因正值初一，学业轻松，我和表弟在草坪上奔跑，找到一个平地，我去找父母拿椅子和帐篷，我和表弟坐在椅子上，那一刻，我感觉无忧无虑是快乐的。
什么？一觉醒来这个世界竟然变成了“黏土世界”近期，“黏土滤镜”火遍全网整个世界都变得奇奇怪怪又可可爱爱当进入黏土世界恒德校园会是怎样的呢？一起来穿越吧！粘土质感，动画像素一副副校园景观庄严又不失俏皮一个个青春的梦想在这里扬帆远航我们仿佛进入了一个由黏土精心塑造的奇妙世界。学校内的标志性建筑，在“黏土滤镜”下显得格外生动有趣。原本坚硬的线条仿佛被软化，多了几分童趣和俏皮。路边的花草树木也变得不一样了。那些五彩斑斓的花朵变成了用黏土捏成的艺术品，每一片花瓣都散发着独特的魅力。来到操场，那片广阔的空间在黏土滤镜下更具活力。红色的跑道像是一条蜿蜒的黏土彩带，而绿色的草坪则像是一块柔软的黏土地毯。学们在这里奔跑、嬉戏，就如同一个个可爱的黏土人偶在尽情享受着校园生活的快乐。走进教学楼，努力的身影，沉浸在知识的海洋，是星光不问赶路人，是全力以赴的恒德学子。
为充分调动学生学习主动性和积极性，激发学习内驱力，5月26日晚，我校高二年级举行期中总结暨“比学帮超”启动仪式，会议由高二年级杨坤全老师主持。表彰先进 引领前行在刚刚结束的期中考试中涌现出大批学习刻苦、成绩突出、进步较大的同学，为充分发挥先进典型的示范引领作用，本次对进步之星、单科第一名、学习标兵、高效学习个人、优胜班级等奖项进行表彰。由高二2班班主任丛秀明宣读表彰名单并主持颁奖。优胜班级高效学习个人学习标兵单科第一名进步之星期中总结 承诺兑现高二年级主任曲劲光通过期中考试目标的完成情况对上半学期“比学帮超”活动成果进行了总结分析并公布挑战结果，各班级依次上台兑现上学期承诺的奖惩措施。班级挑战 冲刺期末各挑战、应战班级上台，由班主任宣读战书，并公布各自班级的竞赛伙伴安排及“比学帮超”活动实现挑战目标的奖惩措施。挑战书宣读完毕，各班长带领班级同学进行宣誓。同学们高举右拳，发出自己的自信呐喊，声音洪亮铿锵，各个班级宣誓声汇聚成一股青春自强的最强音，彰显了恒德学子饱满的精气神。
为进一步宣传普及心理健康常识，引导学生树立正确的心理健康观念，营造健康、和谐、良好的校园育人氛围，我校开展了以“心世界，心精彩”为主题的5·25心理健康主题黑板报评比活动。各班级精心策划制作，呈现出一幅幅精美板报。每一块黑板报都凝聚着同学们的心血与创意。丰富的色彩搭配，生动的图画描绘，还有那一句句真挚的话语，共同营造出了一个温暖而富有力量的氛围。# 高一年级 #（高一1班）（高一2班）（高一3班）（高一4班）（高一5班）（高一6班）（高一7班）（高一8班）（高一9班）（高一10班）# 高二年级 #（高二1班）（高二2班）（高二3班）（高二4班）（高二5班）（高二6班）（高二7班）（高二8班）（高二9班）（高二10班）这样的黑板报展就像是一束光，照亮了我们内心深处那些或许被忽视的角落。它让我们更加明白，心灵的健康如同阳光雨露，滋养着我们的生命，让我们能够以更加坚定、自信和从容的姿态去面对生活的种种。黑板报评比结果高一年级一等奖：8班
第十四周升旗仪式教师演讲（语文组-张丽丽）尊敬的各位老师，亲爱的同学：五月随风去，六月缓缓来，首夏犹清和，芳草亦未歇。 同学们，在过去的5月里，有一个特殊的日子，5月25日，全国心理健康教育日，525，寓意“我爱我”，其核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。这世界上有这样一个人，他与我们形影不离，他了解我们的喜怒与哀乐，了解我们的勇敢与怯懦，了解我们的坚定与迷茫，他陪我们走过了人生到目前为止的所有旅程，共同经历了所有的悲伤与欢乐，但是却常常被我们忽略、挑剔甚至苛责，这个人就是我们自己。为此，我向全体同学倡议：一、接受平凡，悦纳自己很多时候，我们都习惯盯着自己的缺点不放，否定自己什么都不是，毫无优点，太普通太平凡！在我们自我指责时，不妨也看看这个世界。季羡林先生说：“不完满才是人生。”同学们，让我们坦然接纳平凡的自己，接纳自己的不足，接纳自己的成长步伐，学会与自己和解。我们有的同学成绩不优秀，但是我们人品不掉队，情商非常在线。我们可以相信，万物都有缝隙，那是光进来的地方。二、感恩遇见，沐光而行莫泊桑在《一生》中写道：“有时，我可能脆弱的一句话就泪流满面，有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。”人有时候，表面坚强，但实际上很脆弱很敏感，哪怕别人只是一句“加油啊”，也会让我们收获继续前行的勇气。你还记得那些给过我们鼓励和支持的人吗？爸爸妈妈，朋友，老师，同学，擦肩而过的陌生人，细细数来，也许有很多人，他们是我们生命中的光，无论它长与不长，都没有关系，它就是一瞬的光，包含着许多的爱与温暖，成长路上，我们很幸运，遇光、沐光而行！丰子恺先生说过：“你若爱，生活哪里都可爱，你若感恩，处处可感恩。”让我们常怀感恩之心，体会生活的可爱吧！三、积极调整，主动求助在我们成长的过程中，我们会遇到各种困扰和挑战，当我们自己难以支撑的时候，请学会积极调整，主动求助。遇到烦心事，我们可以向老师、家人与朋友敞开心扉，积极倾诉，尽管你们不完美，有的时候调皮捣蛋，让我们老师又爱又恨，但此生有此师生缘，恒德的每位老师都愿意奋力托举你们，成就你们美好的未来！同学们，世间万千可“爱”，你可以爱神奇的大自然，你可以爱浩瀚的宇宙，你可以爱父母家人，老师同学，但请别忘了爱自己，正如英国诗人王尔德所说：“爱自己是终身浪漫的开始。”让我们学会关注自己的内心成长与蓬勃力量，学会用积极的方式看待与解决问题，学会发现与珍惜生活中美好的瞬间，为自己书写出幸福的青春时光！学生演讲（高二9班-王誉晓）尊敬的各位老师，亲爱的同学：我演讲的题目是《让阳光照进心灵的窗户，让健康伴随成长的旅途》。种子萌芽生长，必须经过黑暗中的挣扎才会有破土而出时的第一缕光亮；蛹破茧而出，必须经过苦苦挣扎才能够煽动美丽的翅膀。作为中学生，必须排除人生道路上的种种困惑，克服前进道路上的种种困难，才能在学习与生活中乘风破浪，勇往直前。未来社会也日益要求个人在社会中具有健康的自我和主动发展的意识与能力。当今社会竞争日益激烈，而且这种竞争也渐渐渗透进学校中。日复一日进行着紧张的学习生活，面对着各种各样的问题和压力，心理健康成为了需要被关注以及重视的首要问题。自已形成清楚的认识对我们的心理健康至关重要。那么请同学们想一想你是不是真的有目标和前进的方向呢？我时常感到迷茫与无助——我将来要做什么职业要成为一个什么样的人？我对社会对国家可以做怎样的贡献呢？在我漫长的学习路途中，致使我前进的不是伟大的梦想、坚定的信念，而是父母的一声声期待、老师的一句句教诲。我在“唯读书论”的漩涡中迷失了自我，迷失了方向，只知道机械性的顺着课程的安排学习思考，甚至是为了满足父母的期待才学习，却不知道这样做对自己有什么意义，难道翻过一山是为了又入一山吗？难道得道升仙是为了苦修百年吗？我明白在我们的一生中，能够真正找到理想的人少之又少，太多人在面临选择的时候都更加考虑现实问题，而非理想。按部就班的过完一生，便是大部分人的命运，可我真的想这样吗？须知少时凌云志，曾许人间第一流。看过滚滚长江东逝水，便想做那浪花淘尽的英雄，看过仰天大笑出门去，便不想做那处身荒野的草，民看过壮志饥餐胡虏肉，便想做那笑谈渴饮匈奴血的勇士...现在的我们人生才刚刚起步，有太多选择的机会，有太多尝试的余地，有太多时间找到自己真正想要的东西。也许我们现在迷茫怅然，但从眼下的小事做起，从一个小目标开始，赋予它独属于你的动力，使它们拥有强烈的自发性和自主性，你一定会收获不一样的感受和体验快乐和惊喜，拥有更加开阔的心境。人的成长是件非常精彩和美好的事情，所以我无比希望大家都能够怀者健康，积极的心理状态步步长，大和前进。也许心理的稳定和成熟是一个困难、甚至静扎的过程，但我相信，通过不断的探索与努力，我们一定可以保护好自己的内心，带着充盈富足的精神和心态找到属于自己的未来。
潍坊恒德实验学校是在潍坊市政府“双招双引”政策下，经潍坊市教育局批准成立的一所寄宿制民办普通高中（办学许可证号：教民137070030000178号）。潍坊恒德实验学校恒德通过开展“养成教育、立德树人”系列活动，保障学生健康成长；“培优补弱、精准施教”特色教学，助力学生稳步提升。学校谨守“恒志明德，守礼笃行”校训，遵循“共享成长，绽放生命，成就未来”理念，秉持“精致办学、精细管理、精心育人、精诚合作”的办学定位，努力创造适合每位学生发展的教育，推动学校的全面发展和学生综合素质的提升。潍坊恒德实验学校的价值观以担当、忠诚、务实为核心，寻找志同道合的伙伴--拥有求真向善的初心，责任担当的勇气，感恩敬畏的心态，忠诚团结的原则，勤思好学的信念，务实拼搏的精神。价值观影响个人的选择初衷和未来发展，相信有着相同理念的你，加入恒德会拥有更精彩的人生。在恒德，每一位教师都有自己的成长和收获。学校为教师提供入职培训、学科培训、课型培训、青蓝工程、听课评课、课题研究、专家讲座等多角度全方面的培训，无论是青年教师，还是骨干教师，都能够在积累经验的同时不断进步，全方位培养“教育能手”和“教学名师”。学校现任教师教学水平高、创新意识和自我发展意识强，已有多名教师在省、市、区教育部门组织的各类教育教学活动中荣获多种奖项。“人”是潍坊恒德实验学校最珍视、最看重的。以人为本，是学校各项制度的出发点。建校至今，学校一直实行弹性坐班制度，并关注教职工在恒德的每一个重要时刻，让每一位教职工切身体会恒德的温暖关爱。在恒德快乐工作，认真生活。<p style="box-sizing: border-box; margin-top: 10px; margin-bottom: 10px; padding: 0px; line-height: 1.5; color: rgba(0, 0, 0, 0.65); font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif, "Apple Color Emoji", "Segoe UI Emoji", "Segoe UI Symbol"; t
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