为总结团员和青年主题教育开展情况，对照习近平总书记对新时代共青团员提出的“五个模范、五个带头”的重要要求，努力在思想上有所提高、有所进步。近日，我校团支部召开团员和青年主题教育专题组织生活会，总结团支部2023年工作，开展团员教育评议。1报告团员和青年主题教育开展情况通报团支部委员会查找不足等情况在报告中，团支部书记曲劲光汇报了团员和青年主题教育开展情况，通报团支部查找不足的情况；团支部副书记、委员、团员依次发言，交流体会、查找不足，开展批评和自我批评，其他团员对其进行评议，肯定成绩、指出不足。2开展民主评议民主评议采取个人自评、团员互评和组织评价相结合方式进行，由团支部副书记王婷发放团员民主评议测评表。3党支部书记总结点评党支部书记孙营指出，本次会议准备充分、程序规范、组织周密，他希望支部的团员和青年们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，坚持学思用贯通、知信行统一，不断巩固拓展支部团员和青年主题教育成效。此次专题组织生活会的召开，对于加强团员和青年队伍建设，提高团员和青年思想政治觉悟，推动我校事业发展具有重要意义。今后，我们将继续引导团员和青年立足岗位，创先争优，为我校的发展贡献青春力量。
为激发教师工作热情，强化目标意识，促进教学质量，1月8日下午，我校高二年级举行期末考试目标签字践诺仪式。会上，年级主任曲劲光详细解读了期末考试目标任务，进一步明确备考阶段的工作重点以及每位教师的职责与任务，并分班级、学科制定了期末考试目标及任务。曲主任围绕年级组管理、学生培养、班级管理等方面提出工作要求，要求进一步强化教师的团队意识、创新意识、质量意识、服务意识，以扎实、务实、求实，“一切从实出发”的工作作风，完成年级组各项教育教学任务。宣读并签订目标任务书各班主任、学科组长分别宣读期末冲刺目标并签字合照，立纸为约。这是对学生成绩提升的决心，也是对一个个恒德学子的保证。# 班主任签订目标责任书 ## 学科组长签订目标责任书（部分）#目标责任书的签订，不是一种形式，而是一种担当和责任。以课堂教学为抓手，强化教师责任意识，以教学质量为核心目标，鞭策老师们奋力上进。相信高二年级全体教师定能稳步发展，团结一致，迎接期末，创造佳绩！
为创设浓厚的校园文化氛围，增长学生的传统文化知识，在高一、高二年级的精心组织下，我校开展了以“庆元旦•迎新年”为主题的黑板报绘制活动。在班主任老师的指导下，学生们对板报进行精心设计，内容丰富，布局合理，充分展示了班级精神风貌。各班的黑板报营造出浓郁的新年喜庆氛围，给人一种美的享受。一块块别具特色的黑板报，既蕴涵了同学们的奇思妙想，又充分表现了他们对新年的期盼和向往。高一年级高一1班高一2班高一3班高一4班高一5班高一6班高一7班高一8班高一9班高一10班高二年级高二1班高二2班高二3班高二4班高二5班高二6班高二7班高二8班高二9班高二10班评选颁奖学校评审团秉着公平、公开、公正的原则，从排版、内容、书写、色彩、整体效果等方面对“庆元旦，迎新年”主题黑板报进行了认真的检查与综合评比。最终评比结果为：高一年级一等奖：4班二等奖：6班、3班三等奖：5班、7班、2班高二年级一等奖5班
潍坊恒德实验学校以爱育爱，付出真爱肖秀高三生物备课组组长肖秀老师现任高三生物备课组组长，高三年级6、7班生物教师，曾获镇级优秀教师称号。任教六年，时刻以一个优秀教师的标准要求自己，踏踏实实工作，勤勤恳恳育人，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到领导、同事及学生、家长的认可。有爱有温度的教育冰心老人说过:因为有了爱才有了世界。也曾经有人说:“没有爱的教育不算真正的教育,没有爱的教师不是真正的教师。"所以做一名好的教师首先要有一颗爱孩子的心。这就要求教师平等对待每一个孩子，不要让爱只围绕着那些优秀的孩子，要知道那些默默无闻的孩子更需要教师的关怀和帮助。以教师的爱心来培育孩子的爱心，让每个学生都得到全面的发展；以每个孩子的成长和进步为自己最大的收获。我始终坚信教育不仅仅是教会学生知识，更重要的是教会他们探索未知的世界，遨游知识的海洋，创造美好的未来。我常说：在这个快节奏的社会里，大人的世界充满焦虑，我们不应该把属于成年人的焦虑传递给学生。青春就该是萌笨、阳光的，学习也应该是快乐的。我从不简单粗暴地用成绩去评价或衡量学生，而是用自己无限的耐心去包容学生，容许学生犯错改错。做学生心目中课堂上的好老师、生活中的好朋友。默默坚守，静待花开哲人詹姆士说过，人类本质最殷切的需求是渴望被肯定，特别是我们的学生，他们正处在自我意识急剧发展的时候，具有非常强的自尊心，他们更需要家长和教师的赏识和尊重。从人格上来讲学生和老师是完全平等的两个独立的人，教师也要尊重学生的人格，保护他们的自尊心。在课堂上,教师和学生是共同成长，共同进步的学习者;在课后，教师要走到学生的中间听一听学生的心声，帮他们解决生活中的困难。以朋友的身份来赏识和尊重学生。对于教师而言，讲台就是教师表演的舞台。登上讲台，教师就是一位演员，而每一节课，都是正式上演的一出节目。俗话说:“台上一分钟，台下十年功。”一个成功的演员，决不会随便对待任何一次演出，他们总是在演出之前精心设计好自己在台上的穿着打扮、一举一动、一言一行，然后不厌其烦地进行一次又一次的排练，直至设计、布局非常完美，言语、动作非常娴熟，然后才登台演出，在台上用娴熟的演技把自己的个性展示出来，从而深深地吸引观众。在课前认真地备好详细的教案，然后尽可能把教案熟记，这样就能流利、生动、自然地讲解教学内容，从而牢牢地抓住学生的注意力。教给学生一杯水，教师应有一桶水。新课程下的教师，不但要有一桶水，而且要有自来水。要努力使自己的知识和能力储藏成为一条生生不息，奔腾不止的河流，对课堂，我力求知识性与趣味性并存，带领学生们主动参与，深度思考。为此，我积极参与市级和区级学科的教研活动，认真聆听专家报告，研读教材教法。除了在课堂上完善教学方法，我还经常组织学生们进行丰富多彩的课内课外生物实验活动：观察细胞壁、色素提取、制作生物模型等。既激发了学生们的学习热情，又提高了他们的生物素养，让学生们不仅会学生物，而且爱学生物。我校一直坚持实行全员育人策略，打造一所有爱有温度的学校。我相信，在领导和老师们的共同努力之下，一定能够实现成绩和德育的双重收获。
日月其迈，时盛岁新。在这辞旧迎新的美好时刻，潍坊恒德实验学校向全校师生员工和校友致以诚挚的问候和美好的祝福！向长期以来关心支持学校建设发展的各级领导、各界朋友致以诚挚的感谢和崇高的敬意！勤学不辍，锤炼思想。这是在学习淬炼中提升的一年。我们开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，在学习和实践中正师风、强师德、铸师魂。走进青州博物馆，用传统文化启智润心；参观潍县集中营博物馆，用红色基因培根铸魂；开展团建培训、生日聚餐、各类主题活动等，形成共同精神追求；凝炼形成“担当、忠诚、务实”的恒德价值观，引领学校文化建设，正风促干，同赴新征程的伟大远征。春华秋实，岁物丰成。这是在拼搏奋斗中圆梦的一年。我们与时间赛跑，引领和陪伴学生用脚做梦，踏实前行。首届高考实现“开门红”，取得了让家长和社会满意的成绩；5名同学分获省、市级优秀学生荣誉；9名同学获“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛省级奖项，多名师生在国家各级各类其它比赛中获奖。这些用汗水和拼搏铸就的荣耀，定会继续照亮前行的路。守正创新，勇开新局。这是在改革创新中蓬勃发展的一年。学校深化体制机制改革，激发创新发展新活力。调整管理班子，推进队伍年轻化，提高工作效率。开展薪酬体系和绩效评价体系改革，增强教师团队精神，激发教师自主竞争活力。实行扁平化管理，增强年级自主性管理效能，推动学校向更高层次、更高质量发展。向下扎根，向上生长。这是在夯实基础中蓄势提升的一年。教学实行“学科带头人”制度，聚焦课堂，多措并举优化教研质效；推进“青蓝工程”、示范课，提升教师专业素养；开展教学能手大赛，以赛促教、以赛促干，提升课堂效益。管理服务注重立德树人养成教育，以各类活动为载体，用爱心耐心责任心做温暖人心的教育。实行全员育人，改变学生习惯，做最好的自己。凡是过往，皆为序章。历史经验经告诉我们，追梦路上从来没有轻松抵达的彼岸，也没有唾手可得的果实。过去经历的爬坡之艰、量变之难，都成为砥砺前行的力量，激励我们更好前行。卯兔辞岁，辰龙迎新。2024年是国家全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，是“十四五”规划实施承上启下的关键一年，也是恒德向第二个三年发展目标迈进的关键一年。新跨越、新蓝图激荡人心，新使命、新目标催人奋进。笃志前行，虽远必达。站在新起点，放眼校园，阳光铺满，师生脸上笑容洋溢，处处涌动着生机和希望，澎湃着活力与梦想。让我们一起凝心聚力，团结奋斗，发扬龙马精神，昂首阔步奔向未来！祝愿伟大祖国繁荣昌盛、国泰民安！祝愿大家新年快乐、皆得所愿！潍坊恒德实验学校2023年12月31日
为增进家校联系，凝聚家校教育合力，12月29日，我校召开高二年级家长会暨表彰大会。大会由办公室主任丛秀明主持。表彰先进 颁发荣誉办公室主任丛秀明宣读表彰名单为表彰先进，充分发挥先进典型的示范引领作用，本次对单科第一名、学习标兵、优胜班级、进步之星奖项进行表彰。由办公室主任丛秀明宣读表彰名单并主持颁奖。单科第一名表彰学习标兵表彰优胜班级表彰荣誉见证付出，梦想永不止步，所有努力都值得肯定，所有付出都值得嘉奖。愿恒德学子在榜样力量的激励下，百尺竿头更进一步。总结回顾积蓄前行力量高二年级主任曲劲光向家长们报告了高二年级上学期教育教学管理发展的主要工作；介绍了学子们在校学习、生活及日常表现；详细分析了期中考试取得的成绩与不足，并针对家长们关心的高考政策要求与艺考分类说明进行了细致解读 。这一学期，教师方面，通过开设达标展示课、导师团会商、目标签订会等有力抓手，进一步强化教师责任意识，立足于学生实际情况，不断提高课堂教学效率。学生方面，通过培优补弱、导师帮扶、激情早读、比学帮超等教学活动的持续开展，充分落实分层教学，促进学生个性成长，不断进步。副校长孙营围绕学校发展、年级定位与家校建议三个方面进行详细介绍。学校通过结合学生实际，抓常规量化，培养学生良好的学习、生活习惯；实行小班化教学，开展比学帮超、导师帮扶等丰富多彩的个性化辅导措施与教学活动，并通过设立包级校长责任制度，让年级自主管理，充分发挥年级优势和特色，以综合性的教育教学模式，使学生快速成长，提高成绩。孙校长强调高二年级是迈向高考的关键一年。学生要做到变“要我学”为“我要学”的学习态度转变。充分认识到学习的重要性、必要性和紧迫性，家长们也要做到换位思考、互相配合，家校联手同频共鸣，形成教育合力，助力孩子成长。双向沟通 共赴成长在班级家长会上，各班班主任立足班情，从班级文化、期中成绩分析、班级存在问题、解决措施以及学生行为习惯、学习习惯等向家长进行全面的反馈与沟通，让家长对孩子与班级有更加清晰、全面的认识。在会后的交流环节中，各科任老师也纷纷进班发言，根据学情和学科特点，向家长们提出规划建议，提供有效的指导和帮助，使家长们更全面地了解孩子的学习状况。教育是一场幸福的遇见，而这次双向奔赴的交流盛会更是一次温暖的共育。只有双向奔赴，家庭教育的实施才更具有针对性，学校教育的落实才更有成效性。相信家校携手，同心、同行、同耕耘，我们定能助力恒德学子们成就更好的自己。
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