为增进家校联系，凝聚家校教育合力，12月29日，我校召开高二年级家长会暨表彰大会。大会由办公室主任丛秀明主持。表彰先进 颁发荣誉办公室主任丛秀明宣读表彰名单为表彰先进，充分发挥先进典型的示范引领作用，本次对单科第一名、学习标兵、优胜班级、进步之星奖项进行表彰。由办公室主任丛秀明宣读表彰名单并主持颁奖。单科第一名表彰学习标兵表彰优胜班级表彰荣誉见证付出，梦想永不止步，所有努力都值得肯定，所有付出都值得嘉奖。愿恒德学子在榜样力量的激励下，百尺竿头更进一步。总结回顾积蓄前行力量高二年级主任曲劲光向家长们报告了高二年级上学期教育教学管理发展的主要工作；介绍了学子们在校学习、生活及日常表现；详细分析了期中考试取得的成绩与不足，并针对家长们关心的高考政策要求与艺考分类说明进行了细致解读 。这一学期，教师方面，通过开设达标展示课、导师团会商、目标签订会等有力抓手，进一步强化教师责任意识，立足于学生实际情况，不断提高课堂教学效率。学生方面，通过培优补弱、导师帮扶、激情早读、比学帮超等教学活动的持续开展，充分落实分层教学，促进学生个性成长，不断进步。副校长孙营围绕学校发展、年级定位与家校建议三个方面进行详细介绍。学校通过结合学生实际，抓常规量化，培养学生良好的学习、生活习惯；实行小班化教学，开展比学帮超、导师帮扶等丰富多彩的个性化辅导措施与教学活动，并通过设立包级校长责任制度，让年级自主管理，充分发挥年级优势和特色，以综合性的教育教学模式，使学生快速成长，提高成绩。孙校长强调高二年级是迈向高考的关键一年。学生要做到变“要我学”为“我要学”的学习态度转变。充分认识到学习的重要性、必要性和紧迫性，家长们也要做到换位思考、互相配合，家校联手同频共鸣，形成教育合力，助力孩子成长。双向沟通 共赴成长在班级家长会上，各班班主任立足班情，从班级文化、期中成绩分析、班级存在问题、解决措施以及学生行为习惯、学习习惯等向家长进行全面的反馈与沟通，让家长对孩子与班级有更加清晰、全面的认识。在会后的交流环节中，各科任老师也纷纷进班发言，根据学情和学科特点，向家长们提出规划建议，提供有效的指导和帮助，使家长们更全面地了解孩子的学习状况。教育是一场幸福的遇见，而这次双向奔赴的交流盛会更是一次温暖的共育。只有双向奔赴，家庭教育的实施才更具有针对性，学校教育的落实才更有成效性。相信家校携手，同心、同行、同耕耘，我们定能助力恒德学子们成就更好的自己。
“2023年十大流行语”新鲜出炉：“情绪价值”“双向奔赴”“显眼包”等上榜！这些词语与我们的生活息息相关，折射出愉快、阳光的生活态度，也展现了当下语言创新的魅力，一起来看看这些词语恒德占几个！世界上最美好的事就是一切有回应，恒德“爱的奔赴”是老师如父母般的关心与惦念，是入秋的第一杯奶茶，是冬至暖暖的饺子，是“别人都有你们也要有”的特殊宠爱！是雪中与班主任“大战”的欢声笑语是课上课下追着老师提问的身影，是一次次不断提升的成绩。校园有搭子，万事皆无忧，学习搭子、饭搭子运动搭子、万能搭子，搭子——最好的伙伴，他们来源于每一个日日夜夜地陪伴，每天都为亲爱的搭子感动一万次！▲比赛有我们一起奋斗的身影▲饭搭子在，食欲就在！▲无兄弟，不篮球！▲接力赛跑，配合默契▲盛装上阵，青春靓丽比解决问题更重要的，永远是先处理情绪。只有接住了学生的情绪，才有可能捧住学生的心。教师最重要的能力，是为学生提供“情绪价值”，恒德导师帮扶制“导心、导学、导行”，成长日记走进孩子内心，教师用心用爱陪伴每一个孩子的成长。
为充分调动学生学习积极性，提升班级、学生之间的赶超意识，培养“人人强则班级强，班级强则人人强”精神，12月24日晚，我校高二年级召开期中比学帮超总结暨期末比学帮超启动大会。总结反思明得失 砥砺笃行共奋进高二年级主任曲劲光通过班级目标的完成情况对上半学期“比学帮超”活动成果进行了总结分析并公布挑战结果。对下阶段的学习曲主任围绕如何高效率备考学习对同学们进行学习指导，引导同学们要注意制定学习计划、摆脱拖延症、充分利用自习与碎片时间，学会构建课程知识体系，总结题型题路，建好用好典题本，探究核心，研究考点，为自己争取更多的有效学习时间，使学习更加高效。兑现上学期挑战承诺各班级依次上台兑现上学期承诺的奖惩措施。经验共分享 榜样促启航完成目标班级代表——高二7班王铭同学发言完成自我目标代表——高二3班杜慧姿同学发言王铭同学与杜慧姿同学分享了自己的学习心得和经验。他们提到，在高二这个关键阶段，要对各学科特点有清晰的认识，明确并坚定学习目标，注重基础知识的掌握，合理规划时间，运用科学的学习方法，保持积极的学习态度，全心全意投入到学习中。少年敢亮剑 锐意逐青春各班级在班主任的带领下，选定挑战班级并公布下阶段比学帮超活动安排及挑战目标措施。一封封宣战书彰显着他们不服输的劲头和学习热情，一声声应战的呐喊展示了他们面对挑战的决心。大家都摩拳擦掌，准备“大干一场”。挑战书宣读完毕，各班长带领班级同学进行宣誓。同学们高举右拳，发出自己的自信呐喊，嘹亮的口号，喊出了大家必胜的信心；坚定的眼神，誓出了大家不屈的决心。挑战书是号角，豪情满怀，催人奋进，对于应战班级，这是赛前的鼓气；挑战书是压力，斗志昂扬，对于挑战班级，这是赛前的动力。在本学期最后的时光里，认真上好每一节课，向课堂要成绩，向时间索效率，用汗水沉淀责任，用坚毅铸就信念，挑战即将来临的期末考试，取得更加优异的成绩！
为了进一步优化课堂教学，建设一支课堂能力强，实践水平高的教师队伍，学校组织举办“潍坊恒德实验学校第一届教学能手”评选活动。12月19日上午，校级领导与各学科带头人、备课组长在报告厅召开第一届“课堂教学能手”评选发动会。为确保本次活动严谨而有序地开展，学校高度重视，制定了详细的评选方案，细化了评选条件，明确了评选方式和奖励办法。会上，副校长王瑞生宣读《第一届“课堂教学能手”评选活动方案》，并从评选目标、课前准备、课堂实施要求等三个方面对本次活动进行了详细的解读。王校长要求各学科组要加强组内集体研究，提高学科建设凝聚力，突出学科组内的特色创新和个人创新，将学科组最优秀的一面展示出来。学科带头人要带领本学科组的教师积极参与听课，并进行课后的评课和反思，利用活动帮助老师提升课堂育人水平。参赛课程要做到学习目标突出，课堂活动丰富，体现学生的主体地位；学习活动要有学习价值、合作价值和教育价值，符合学生认知、生活实际，且具备趣味性和驱动性。孟相国校长对此次活动提出了期望与要求。孟校长强调，教学能手评比活动是我校推动教师专业化发展的有力措施，参赛教师要在教学基础上创新课堂理念；精准选择参赛课程、精确提炼课程内容；重视课堂策略，合理设计教学单元。并以比赛为契机，不断锤炼自己的教学能力，争取早日成长为学校的教学能手和骨干。此次教学能手评选活动的开展激发了我校教师潜心研究教学内容和教学方法的积极性，也为推动我校教学质量再上新台阶提供了展示平台，深刻体现了我校狠抓教育教学质量的决心与信心。接下来的时光里，校内课堂上将百花齐放，所有的师生都将沐浴在学习力教育的光辉下，做到教有所乐，学有所得，让我们一起共同期待老师与同学们的表现吧！
潍坊恒德实验学校亦师·亦友·亦真情常桂香高一英语教师高一2班班主任常桂香老师现任高一2班班主任，高一1、2班英语老师，多次获得优秀教师荣誉称号。为师者，渡人也。老师的使命不仅是教书，更在于育人，老师的一言一行都将对学生产生深远影响。培养健全人格，塑造高尚品格，引领学生心智成熟，逐步走向人生巅峰，是教育的意义所在。老师从心出发，用爱陪伴，才能真正走进学生心里。在亦师亦友的关系中，相互影响、共同进步，不失为一份双向奔赴的欢喜。做传道授业解惑的老师韩愈《师说》中言：“师者，所以传道受业解惑也。”传道、授业、解惑，意思是老师不只是简单的“教书匠”，还要教授学生为人处事的道理与主动学习的可贵品质。作为教师，我们要以崇高的使命感对待教育我们必须提高自己的专业素养和教育智慧，用爱心和耐心去引导学生。当然学生犯了错也不能一味的鼓励式教育我们既要严格对待学生出现了错误，要他们认识到错误的所在也要同时鼓励学生积极改正错误，向好的方向发展。而且我们应该关注学生的全面发展，教育不仅仅是灌输知识，更重要的是培养学生的综合能力，作为教师我们要不断反思和创新为学生创造更好的教育环境。做孩子心灵与现实的朋友做孩子们的良师益友，老师需要以平等视角开展互动。三尺讲台是老师“传道授业解惑”的一方天地，日常教学过程中，如果只会居高临下的说教，势必会失去台下听众的支持。适时走下讲堂，站在朋友的立场，俯身侧耳倾听学生的所需所想，用心用情排忧解难，更有利于促进学生的健康成长。就像云南丽江华坪女子高中校长张桂梅，长期扎根在西南边陲贫困山区，为当地教育事业呕心沥血。任教期间，她为贫困学生出钱出力，不遗余力照料着学生们的学习和生活，孩子们也由此取得了优异成绩。在这种无声的默契中，以家人之名，守朋友之约，在换位思考的互动交流中，“友谊的小船”会划得更远，驶得更稳。做热爱学生的好教师兴趣是最大的老师，对职业的兴趣才会带来对学生的喜爱。热爱学生是指教师在教书育人的过程中，要正确处理教师与学生的关系，时时处处关心学生，爱护学生。其基本要求是：关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康地发展。如果说孩子是祖国的花朵，老师则是育人的园丁，一枝独秀非美景，百花齐放才是春。让春风细雨栽培、浇灌这片花园，教育的硕果才会香气满溢，沁人心脾。
第十七周升旗仪式教师演讲（数学组-王飞）尊敬的各位老师，亲爱的同学：今天我要和大家分享两个方面：一、强化时间观念，全力掀起冬季学习热潮冬天是人头脑清醒、思维活跃的季节，它既没有春天乏人的绵绵之感，也没有夏天蚊虫、炎热的侵扰，是一年中学习的黄金阶段。伟大哲学家苏格拉底说：“当许多人在一条道路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那些珍惜时间的人赶到他们前面去。”高尔基也这样说：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最让人后悔的就是时间。”时间对每一个人来说都是一个常数，关键是如何发挥时间的最大效益。同学们，从现在到期末放假还有两个多月的时间，我希望每一个同学要强化时间概念，管理好自己的时间，进而提高单位时间的学习效率，全力掀起冬学热潮，让自己的每一天都过的充实而有意义，每一天都闪烁着金子般耀眼的光芒。二、保持良好的习惯实现真实学习和高效学习培根在谈到习惯时这样说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，我们从儿童开始就应该通过教育培养一种良好的习惯。”习惯是一种能力，也是一种能量，那应该培养哪些良好的学习习惯呢？下面为大家介绍五种良好的学习习惯，作为同学们努力的方向。1. 坚持锻炼的习惯。虽然冬季是比较冷的，但是仍然是需要坚持做体育运动的，让个人的身体变得更健康。希望同学们坚持冬季课间操跑操，既可以转移注意力，又可以让自己稍微休息一下。2. 及时调节情绪的习惯。由于冬季特殊的气候，不少人会有低落等情绪，要学会调节心情好了，才能够更好的学习，效率也会自然的提高，所以在学校里可以和同学多聊聊天，千万不要长期的陷入低迷的情绪当中。3. 专心致志的学习习惯。一心不可二用，学习必须专心致志，专注就是最大的学习力。4. 认真思考的学习习惯。认真思考的学习习惯有利于提高学习质量，有利于培养人的思维能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。5. 良好的作息习惯。对于寒冬中学习的同学们来说，每一个人都会在相同的环境下，忍受着相同的痛苦。其实不是说大家都喜欢早起，但是为了学习，为了自己的目标，不管再冷，自己也要按时起床，因为拖不是办法，也解决不了寒冷的问题。为了早上能按时起床，午休晚睡一定要及时，甚至是提前入睡，起床后用温水洗脸，保持清醒，多穿些保暖的衣服，让自己能暖一些，集中注意力去学习。亲爱的同学们，作为你们的老师，我深知你们在学习中面临的压力和挑战。但请相信，只要我们不畏严寒，不负梦想，就一定能够克服困难，取得更好的成绩。同时，我也希望你们能够时刻保持对未来的梦想和追求，不断努力、不断进步。在未来的学习中，我希望大家能够保持积极向上的心态，不断追求进步。我们要认真对待每一节课、每一次作业、每一次测验，做到“不畏严寒，不负梦想”。我们要在学习中发扬勤奋、刻苦、坚韧的精神，不断提高自己的学习能力和素质。学生演讲（高一10班-朱一帆）尊敬的各位老师，亲爱的同学：新的一周又开始了，我们开始了新的课程，现在已经进入冬天，冬天是学习的黄金时节，我们该如何去做呢？作为学生，我们对抗严寒的方法就是始终坚持一种不负青春、不负梦想的信念，奋力拼搏，迎寒而上。严冬虽寒，但不应该阻挡我们奋发向上的热情。在困难面前,有的同学畏惧了,退缩了,然而更多的同学,他们不畏严寒,每天按时到教室,用心学习,埋头苦读,仿佛寒冬中的梅花,在骄傲地绽放。大雪压青松,青松挺且直。这是为什么呢？只因为他们对自己的初心,对自己的梦想记得更牢。同学们,寒冬实际上是对我们信念的挑战,生活中总有不可回避的不如意和挫折,因此,要想开创辉煌的人生,我们就不能在困难和挫折面前退缩。勇敢地昂首追求,在严寒的冬天用追求的激情扫除前进道路上的一切困难,具体应该怎么做呢？我想对三个年级的同学提出以下几点建议:1.“鲜花怒马少年时,不负韶华行且知”送给高一的同学们。对对于刚升入高中的我们来说高中生涯其实已经开启3个多月了，但千万不要以为时日还长,无所事事。“一寸光阴一寸金”历数古今中外一切有大建树者,无一不惜时。第一学期已经过半,我们需要在冬日里积蓄力量,悄悄怒努力,偷偷拔尖,这样才能在期末考试惊艳自己。2.“追风赶月莫停留,平芜尽处是春山”送给高二的同学们。处于中途跑阶段的你们,你已经走进了中的一段路程,但还有很长的路要走,还有不少山要登。你们也需要在这个冬日里养精蓄锐,奋拼搏,不要停下前行的脚步,要不断出发,一直向着自己的目标前进。这样才能在明年的会考和后年的高考中厚积薄发。3.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”送给高三的同学们。正在奋力备战高考的你们,处在三年磨一剑的关键时刻,这个冬日是你们弯道超半的最好机会。只有用坚强的意志,顽强的毅力,拼搏的精神潜心备战冬月,才能在明年六月剑指高考。同学们,请坚信,寒冬过后必是春天!只要心怀梦想,奋力拼搏,百花凋零的冬天总会过去,山花灿烂的春天总会来临。只要我们梦无止境,心中总能诗意联篇,温暖如春;只要有梦,没有一个冬天是不可逾越的。奔跑吧,少年！让我们为梦想去奋斗，即使天寒地冻，哪怕路遥马亡，依旧要在梦想的天空架起一道绚丽的彩虹！
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