在潍坊恒德实验学校有这样一群教师，他（她）们，伴着黎明的缕缕晨曦，匆匆走进校园，带领孩子们开启一天的学习；他（她）们，忙碌的身影往返于教室和办公室之间；他（她）们，用扎实的行动、务实的作风，点亮了整个校园；他（她）们，用一个灵魂唤醒了另一个灵魂。月度优秀教师-房世俊房世俊老师现任高一5班班主任，高一4、5班政治教师，从教以来一直担任班主任工作，始终坚持做一位有爱有温度的教师，所带班级学习成绩、常规量化均名列前茅。获评感言：开学之初，我与学生一起探讨制定班级公约，并落实到日常量化中去，增强学生集体意识和更好的让他们融入集体，让每一位学生积极上台参与班委竞选演讲，结合每位学生的性格特点选择适合他们的班干部职务，充分发挥学生主人翁地位，班级凝聚力得到进一步提高。在备战期中考试期间，针对学生压力大的情况，我带领学生到学校操场、素质拓展园集体活动，通过与学生一起奔跑、做游戏、谈心交流，不仅让学生释放压力、增强了班级凝聚力，而且拉近了我与学生之间的距离，让我更好的了解他们。“教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。”在平凡的教育岗位上，我用真心，用爱的温暖感染每一位学生，助力他们的成长进步。月度优秀教师-谭迎秋谭迎秋老师现任高二7、8班英语教师，曾多次荣获“优秀教师”等荣誉称号。在过去的6年里，谭老师敬业爱生，勤勉负责，不仅赢得了学生的敬爱，也得到了家长的支持。获评感言：一、以爱之名，行教育之事我深信，爱是教育的核心。我认为，爱不仅是情感的表达，更是一种强大的力量，能够激发学生的内在潜能，助力他们自我成长和提升。因此，我始终以爱为教育之本，让每个孩子都能感受到我的关爱与温暖。同时，我亦重视教育的本质，不断探索创新的教育方法，旨在培养孩子们的全面素质，为他们的未来奠定坚实基础。二、严慈相济，亦师亦友在学生管理中，我做到对学生严格要求，在学习习惯和学习要求上坚定不移，又能温柔关爱，在学生遇到学习和生活中的困难时，给予温暖的关怀与支持。教学中，我保持亲切友善的态度，在课堂上激发学生的学习兴趣，让他们满载而归；课下我注重与学生的沟通交流，成为他们的知心朋友。我深知，教育不仅是知识的传递，更是情感的交流和生命的启迪。作为教师要以人格魅力感染学生，让他们在轻松愉快的氛围中吸收知识，同时也收获了宝贵的人际关系。月度优秀教师-鞠凯鞠凯老师现任高三4班班主任，高三地理备课组组长，高三4、5班地理老师。曾多次获得优秀教师，优秀班主任荣誉称号，所带班级曾获潍坊市优秀班集体。从教7年，担任班主任7年，热爱教育事业，尊重、信任、理解学生，相信每位学生都能成才，课程水平方面，专业基础扎实，教学能力突出，课堂上擅长调动学生内驱力，帮助学生感受求知的快乐。获评感言：一、教学水平是安身立命之本在工作的第一年，我的一个前辈老师就问过我，作为一个年轻教师，你怎么处理好一个班主任与任课老师的关系，年轻的我哑口无言。从此我就暗下决心，一定要做一个两条腿走路的人，不能耽误业务水平的提升。作为教师，用尽全力的备好一堂课，上好一堂课是最基本的职业素养。每节课前都充分备课，充分预设孩子们可能出现的问题，竭尽所能的让每一个孩子都听懂，让每一个孩子都对地理充满兴趣。对于地理基础不那么好的同学也充满耐心，一遍遍的讲解，直至他们学会为止。二、为人师者，言传身教有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。你心中有爱，你的学生也会善良快乐；你眼里有光，你的学生也会胸怀坦荡，格局广大。在日常工作中，要处处以身作则。要求学生提前进入教室做好课前准备的前提是你已经提前侯课了；要求学生按时保质完成作业的前提是你自己的学案也做的非常规范；这样学生才会信服你，听从你的要求从而越来越好。从教以来就有着这么一个梦想，当有一天学生学有所成回来看我，当有一天桃李满天下，当有一天自己的学生在各行各业崭露头角，那一定是我实现人生价值的时刻。
冬天是个让人容易感到沉闷的季节。白天的时间缩短，天暗得越来越早。我们也更愿意沉浸在自己的小世界里·······而下雪，似乎是冬天为数不多可以期待的事情了。经过漫长的等待，今天，我们终于等来了这个冬天里的第一场雪。一场雪让潍坊这座城市真正有了冬天的感觉，伴着清晨缓缓涌动的车流，雪花漫天飞舞，落在了大大小小的街巷中，落在了2023年最后的时光里。一场雪让原本满目纷繁的校园，变成了一幅无尽银白的画卷，而那红墙青瓦，欢声笑语，使得世间更生动了几分。漫步在校园之中，那树林里交错承载着白雪奏鸣的纤细枝丫，那被雪压得低垂下来不时打着寒颤的松树枝头，无疑把我们带入了一个银铺玉砌的充满浪漫的世外桃源。站在拓展园中，抬头向上望去，亭角翘起，搭配着朦胧的雪景，勾勒出别样而又生动的一幅画。雪落无声，轻轻地点缀着树木轻抚过松柏的枝干洗刷一切污垢和尘埃释放冬的清新和纯粹当初雪飘落大地披上银装静谧的世界如同童话般幻化雪仍然下着，有的似流星，直垂而下，有的像玉髓，玲珑剔透，有的如风似纱，纷纷扬扬；一片落在枝头，一片上了心头，一片拥入怀中，一片化作清流.....下雪了最兴奋的一定是学生按捺不住的内心如雪花一样飞扬雪后的操场成为了欢乐的海洋
为丰富教职工文体生活，展现教职工良好精神风貌，进一步提高教职工身体素质，12月8日下午，我校举行“师”展活力，“师”放精彩——教职工校园跑活动，共有73名教职工参赛。随着开跑枪声响起所有参赛教职工以教学楼广场为起点一路经过拓展园 揽月湖润园食堂 桃李园体育场公寓楼 白杨路最后回到教学楼广场共计2.2公里校园跑路线在校园跑道上老师们摆动着手臂迈着矫健的步伐向前奔跑让这个冬日热血澎湃大家精神饱满、热情高涨，奋勇向前，以最佳的精神状态，跑出成绩，赛出风格，让青春的活力迸发在跑道上的每个角落，以实际行动展示恒德教职工的精神风貌。每一步的脚踏实地，每一秒的铿锵有力，每一瞬的汗流浃背，都是青春的力量。跑步不停，运动不息。参赛选手们沿着规定路线一路向前，在校园尽情驰骋，迈着矫健的步伐，跑出属于自己的节奏，跑出恒德人的风采。这一刻，他们奋力奔跑，腾空、落脚、向前，跑出全新的自己。浩浩荡荡的跑步队伍也吸引了同学们的目光，同学们主动陪伴在老师身边，参与其中，一同奔跑，并为拼搏中的老师们呐喊加油。你追我赶，互相鼓励，老师们展示了自己从未轻言放弃的决心，力求共同到达终点。他们用脚步去丈量校园的土地，用双眼去观察校园的美景，用心感受校园的文化气息，用轻快的脚步谱写昂扬向上的乐章。担起师的名字，续写爱的长诗。最后的终点冲刺阶段，一声声“加油”响彻天空，参赛教师们挥汗如雨、全力冲刺，赢得属于自己的荣耀时刻。荣耀时刻
为弘扬爱国主义精神，增强学生国防意识，我校高一年级举办 “国防教育进校园”系列活动，邀请退役军人为同学们做示范引领，引导同学们“扣好人生第一粒扣子”。学习军人风采 强化自身素质磨砺坚韧不拔的意志，培养吃苦耐劳的精神，体会军人的严谨作风，同学们精神抖擞，在教官的号令下，进行跑操、军姿训练体验，同学们矫健的步伐、嘹亮的口号，尚且稚嫩的脸庞上挂着汗珠，但眼神格外坚毅，充分展示了恒德学子过硬的军事素质和昂扬向上的精神风貌。赓续红色血脉 传承奋斗精神我校特邀请退役军人朱全国、宿增强来校作国防宣讲，他们用真诚而质朴的语言向大家分享了自己的军旅生涯和心路历程，从国防知识到战争历史，从“地震、洪灾救援”到“南苏丹国际维和”，面对各种各样的困难和危险，他们选择挺身而出，不怕流血、不怕牺牲。退役回地方后，他们更是不忘初心，始终保持军人本色，爱岗敬业、勇于创新、甘于奉献，展现了他们永葆“退伍不褪色，换装不换心”的英雄本色。退伍军人朱全国退伍军人宿增强一个个保家卫国、无私奉献的真实故事让同学们深受触动，同时也激励着同学们在今后的学习、生活中奋勇拼搏、开拓进取。励我少年志，共筑强国梦高一年级主任刘长军在讲座后作总结发言，他提到，国防教育是提高全民素质、培养民族精神的重要途径，同学们要加强国防教育、树立国防观念，学习军人们不怕苦不怕累的革命精神，在高中学习中脚踏实地、志存高远，学好知识、打好基础、锤炼品格，做一名充满正能量的新时代好青年。薪火相传，以家国情怀凝聚奋进伟力；培根铸魂，以红色课程培育强国少年。讲座的开展激励同学们向英雄人物、先进模范学习，传承革命精神，争当时代新人，把个人的理想追求融入国家和民族事业中，扛起时代责任，为民族复兴而奋斗。
为弘扬爱国主义精神，增强学生国防意识，我校高一年级举办 “国防教育进校园”系列活动，邀请退役军人为同学们做示范引领，引导同学们“扣好人生第一粒扣子”。学习军人风采 强化自身素质磨砺坚韧不拔的意志，培养吃苦耐劳的精神，体会军人的严谨作风，同学们精神抖擞，在教官的号令下，进行跑操、军姿训练体验，同学们矫健的步伐、嘹亮的口号，尚且稚嫩的脸庞上挂着汗珠，但眼神格外坚毅，充分展示了恒德学子过硬的军事素质和昂扬向上的精神风貌。赓续红色血脉 传承奋斗精神我校特邀请退役军人朱全国、宿增强来校作国防宣讲，他们用真诚而质朴的语言向大家分享了自己的军旅生涯和心路历程，从国防知识到战争历史，从“地震、洪灾救援”到“南苏丹国际维和”，面对各种各样的困难和危险，他们选择挺身而出，不怕流血、不怕牺牲。退役回地方后，他们更是不忘初心，始终保持军人本色，爱岗敬业、勇于创新、甘于奉献，展现了他们永葆“退伍不褪色，换装不换心”的英雄本色。退伍军人朱全国退伍军人宿增强一个个保家卫国、无私奉献的真实故事让同学们深受触动，同时也激励着同学们在今后的学习、生活中奋勇拼搏、开拓进取。励我少年志，共筑强国梦高一年级主任刘长军在讲座后作总结发言，他提到，国防教育是提高全民素质、培养民族精神的重要途径，同学们要加强国防教育、树立国防观念，学习军人们不怕苦不怕累的革命精神，在高中学习中脚踏实地、志存高远，学好知识、打好基础、锤炼品格，做一名充满正能量的新时代好青年。薪火相传，以家国情怀凝聚奋进伟力；培根铸魂，以红色课程培育强国少年。讲座的开展激励同学们向英雄人物、先进模范学习，传承革命精神，争当时代新人，把个人的理想追求融入国家和民族事业中，扛起时代责任，为民族复兴而奋斗。
潍坊恒德实验学校眼中有每一位孩子王飞高一数学教师高一7、8班班主任王飞老师，现任高一7、8班的班主任，高一7、8班数学老师，从教10年来一直担任班主任，曾获得县级教学成果一等奖、县级优秀班主任奖、区级班主任优质课二等奖以及学校优秀班主任、优秀教师等荣誉称号。桃李不言，下自成蹊。他将教育的漫漫长路点缀得花香弥漫，教学中他以理论为旗帜，注重理论联系实际，有的放矢地进行教学，在育人的旅程中走得坚定而执着，每节课都凝聚着他得智慧和心血。用情育人 润物无声今年暑假，我接到了承担两个班班主任的任务，虽然以前有过这方面的经验，但是面对新学生、新环境，还是感觉有些挑战。开学之初便是军训，我深知这是打造新班级的黄金时期，良好的班级文化形成的关键时刻，我自然不能放松。军训的第一天我给自己定下了一个目标，两天时间记住2个班65个孩子的名字，经过反复的努力，终于完成目标，当我叫出他们名字的时候，孩子都流出了喜悦的表情。我认为，成立新班级之初，最重要的就是打造班级文化，通过帮助孩子们养成良好的生活习惯、树立集体意识和观念，借助活动育人等方面，凝聚所有同学的向心力，两个积极向上、团结一致的班级初步形成。教育的意义在于启迪心灵、培养人才。自工作以来，我始终以“以生为本”的教育理念为指导，关注学生的个性化发展和全面成长，坚持用心去教每一个学生，秉持着“以生为本”的教育理念，关注学生的个性化发展和全面成长。每个学生都有自己的特点和优势，因此教育生活中注重因材施教，根据学生的不同需求和特点做好引导与帮扶。“施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。”作为一名数学教师，我认真探索教学方法，形成自己的教学风格。我坚持向每一堂课要质量，切实抓好每一个基本环节，以学生为主体精心设计每一堂课，不让任何一个学生掉队。在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣，通过生动有趣的教学方法和多元化的教学手段，让学生在轻松愉悦的氛围中学习知识。注重培养学生的思维能力和自主学习能力，通过引导学生积极参与课堂讨论、小组合作、自主探究等方式，帮助学生构建知识体系，提升解决问题的能力。教育不仅是传授知识，更是启迪心灵、培养能力和塑造品格的过程。在我看来，除了关注学生的学习成绩之外，家校沟通也尤为重要。通过与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭、学校和社会中的表现和需求，给予他们关心和支持。因此，我通过与学生的沟通与交流，倾听他们的想法和需求，引导他们树立正确的价值观和人生观。在未来的教育生活中，我会时刻保持良好的师德师风，以身作则，秉持着“以生为本”“每一个孩子的生命都很精彩”的教育理念，为学生的成长和发展不懈努力，为学生树立正面的榜样，为教育事业的发展贡献力量。
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