为进一步提升课堂教学质量，促进教师专业成长，新学期，开好局，起好步。2月19日开始，恒德全体教职工已提前到岗，制定新学期教学计划，进入备课阶段，为新学期开学做好准备。年级部署 提质提量各年级组分别召开班级、备课组部署会议，明确了集体备课与导师团会商的任务与要求，并针对上学期期末总结、学科特点、学生学情等进行了集体研讨，进一步优化新学期单元教学课堂设计和课时教学设计，明确前进方向，增强集体备课与导师团会商落实的优化和实效。集体备课 群策群力集体备课活动以学科组为单位开展。各备课组认真研读课程标准，把握本学科知识体系，总结上学期和寒假“空中课堂”教育教学落实情况。围绕新学期教学目标、教学内容等进行讨论，形成新学期每周教学计划、集体备课推进表、集体教案和教师个性化教案。磨课、教研，写教案、做课件，老师们的日程安排的满满的，他们每天都在做着充足的准备，只为给学生们展现最好的课堂。导师会商 查漏补缺导师团会商中，各班班主任精心准备相关材料，对上学期班级的整体状况、学生学习状态与班级存在的突出问题进行了详细的分析。并根据学生的不同情况，研讨制定个性化的一对一帮扶方案，帮助学生补齐短板，明确学习方向，达到既定目标。教师们在相互学习交流中自加压力、自生动力，努力挖掘、发挥各自长处、辐射四周，达到强弱互补、资源共享。既提高了各教师团队的合作意识，也促进了课堂教学水平的整体提高。述职总结 再启新程通过开展班主任、学科组长述职活动，搭建相互交流与学习的平台，进一步加强班主任、备课组长队伍建设，提升班级管理水平与备课组业务水平。充分发挥班主任与学科组长的带头作用。班主任们围绕着一学期以来的班级亮点、班级管理中的案例、教育故事、管理方法及管理经验等方面进行分享。并根据班级实际情况，结合学生学情，科学合理地对新学期班级目标进行制定分配。备课组长们细致梳理了上学期教学教研活动和研备成果，针对存在的不足进行了认真反思，从学生情况、教师情况、课堂情况及集体备课情况上进行了深入剖析，并制定了下步具体措施。新的学期，是希望，也是奋进。通过本次集体教研活动，全体教师明确了新学期的前进方向，有效促进了专业成长，为把握新学期的教学内容做好充分的准备。全体教师将以此次教研为契机，用集体的智慧创造高质量的课堂，共同书写恒德教育的华美篇章！
为进一步加强家校沟通，凝聚家校合力，助力高三学子逐梦前行，1月28日下午，我校召开高三年级期末家长会暨期末考试表彰大会。会议由高三年级主任李培水主持。表彰先进 引领前行为表彰先进，充分发挥先进典型的示范引领作用，本次对单科第一名、三好学生、行为标兵、优秀学生干部、优胜班级、优秀艺体生等奖项进行表彰。由年级主任李培水宣读表彰名单并主持颁奖。单科第一名优胜班级三好学生行为标兵优秀学生干部优秀艺体生总结回顾 蓄力前行高三年级主任李培水向家长们报告了高三年级下学期教育教学管理发展的主要工作，并围绕日常教学管理情况、学生在校表现及下阶段备考策略等方面做详细介绍，帮助家长们了解学校的管理措施和后续备考方向。李主任指出，学校对高三年级的各项工作高度重视，期末考试后及时组织班级、学科组、年级开展成绩分析会，明确问题及整改措施。下一步年级将按照总复习计划，通过科学制定备考方案与个性化辅导措施，针对学生的薄弱环节，加强辅导和训练，从备课、课堂、作业、辅导、评价五个环节严抓落实，助力高三扎实有效地推进一轮复习。升学规划 专家引领我校特邀高考生涯规划专家做2024年高考升学路径专题讲座。专家们围绕学业规划、升学规划等方面为家长们答疑解惑，通过结合山东省近两年的高考数据，与家长分享如何更科学地报考学校，同时详细解读了大学院校与专业的区别分类，帮助家长为学生做好合理规划。双向沟通 共赴成长在会后的交流环节中，全体高三教师与家长们进行了更深入、细致的交流和沟通。老师们根据孩子的学习状态，向家长们提出科学规划建议，提供有效的指导和帮助。并着重从“如何做好高三学生家长”“如何帮孩子做好备考准备”等方面提供方式方法，助力家长正确认识高三学习，做好学生们的坚实后盾。本次家长会精准对焦高考，巩固了家校沟通的桥梁作用，将引导家长们更加科学、有效地助力学生复习备考。高三全体教师也将以饱满的热情投入到高考备考工作中，不辜负家长们的期望，帮助同学们实现人生梦想！谱写新的辉煌。
岁月如梭，白驹过隙，转眼间又一个学期即将结束。为了检验一学期以来师生教与学的成果，1月29-31日，我校2023-2024学年上学期期末考试如期举行。针对本次考试，学校高度重视，认真组织考试细节，召开考务会议，明确期末监考、考务人员工作职责，强调工作纪律和要求，要求监考人员以身作则，严格执行监考任务，积极营造良好的考试环境。期末考试期间，校级领导开展了常态化考试巡考工作，对考场秩序、学生考试状况、监考状况等方面进行了全面巡查，进一步加强了期末考试组织管理和考风考纪建设。监考教师一前一后以高度的责任心投入到监考工作中，认真履行监考职责。整个考试规范有序，考纪严明。考场上，恒德学子个个精神饱满，斗志昂扬，他们严守考场纪律，仔细审题，规范答题，奋笔疾书，挥洒自如。考试中，同学们调动本学期学过的所有知识去一个一个的攻克难题，看他们一会儿全神贯注地审题，一会儿神情凝重地沉思，一会儿奋笔疾书地书写，眉头从紧皱到舒展，面容从凝重到微笑，我们知道，同学们又完成了一道考题。早晚自习及考试间隙，每位同学都在抓紧时间复习，伏案奋笔疾书，沉浸在自己的学习世界里。老师则带着学生们一遍遍地梳理知识脉络，知识点统讲细讲，为同学们的期末考试冲刺查漏补缺。期末考试是对本学期学校教学工作的一次全面检阅，是同学们知识上查漏补缺、应试能力上历练提升的一次有利良机，也是师生达成目标、重新定位、积蓄力量再出发的学习“节点”，相信经过全体师生一学期的努力，一定能取得优异成绩，让我们给同学们一起加油吧！
为科学分析成绩，明确教学工作方向，有效调整教学策略，我校高三年级召开期末考试成绩分析会。会议由高三年级主任李培水主持，高三年级全体教师参会。会上，高三年级主任李培水作成绩分析报告，通过班级成绩、班级上线率、单科成绩、单科上线浮动情况等多个维度进行了详尽的分析说明。让老师们清晰、全面地了解学生的变化。并就此次考试反映出来的问题，对年级教师、备课组、班主任下阶段工作提出了明确要求。班级、学科组成绩分析会各班主任、学科组长、任课教师依次对班级、学科成绩进行分析汇报，做到全面分析、认真研讨、及时整改。并根据期末考试成绩，就教学及学生目前存在的问题，商讨制定相应切实可行的策略措施，力求做到一班一案、一生一案，让备课、培优、补弱更具针对性。以质量求生存，于反思促进步。本次分析会既是前期经验的总结，也为今后教学工作指明了努力的方向和重点。心中有光，行而不辍，高三全体师生将鼓足干劲，砥砺奋进，以实干和拼搏为桨，朝着教育教学高质量发展的目标勇毅前行。
为提高广大师生应对突发事件的反应能力，让学生熟悉宿舍紧急疏散流程及路线，确保全校师生的生命安全，1月24日，我校组织开展宿舍应急疏散演练活动。提前部署，周密策划演练前学校组织召开了宿舍应急疏散演练部署会，制定了详细的安全演练方案和预案。对各班级及宿舍的疏散路线、各岗位的人员分工以及户外撤离位置和注意事项等都作了明确要求，为本次演练做好充足准备。有序逃生，安全撤离随着急促的警报声响起，全校师生立即进入戒备状态。老师们各就各位，负责楼层疏散指挥。学生们一个个表情严肃，手捂口鼻，迅速而有序地撤离宿舍楼至安全区域。撤离到安全地带后，各班班长立即清点学生人数并维持好秩序，同时汇报班级撤离情况，确保每位学生安全撤离，无一人遗漏。总结点评，提高意识演练结束，高一年级包级校长王瑞生对本次演练进行了总结，王校长肯定了同学们在面对紧急情况时迅速、有序的应对能力，并强调同学们要增强安全意识，掌握正确的逃生方法，熟悉应急逃生路线，紧急情况下要沉着冷静。“安全无小事，责任大于天。”我校始终将安全教育放在首位，每月开展常态化应急疏散演练，不断筑牢校园安全防线，确保校园安全稳定。本次应急疏散演练，有效提高了全体师生的安全防范意识和应对校园突发事件的应急策略和避险能力，为确保学校环境的和谐稳定提供了有力保障。
时光在不知不觉中逝去，匆匆而过的岁月里散落了一地的记忆，我轻轻打开印在心底的木匣，木匣里装满了童年的故事，沉木的醇香缓缓地透出迷人的气息。小时候，每逢周末，我都会随妈妈去姥姥家，姥姥家在一所医院旁的小巷子里，穿过喧闹的集市，右边第一个小胡同里便是。每次快到家门口时，姥爷总能按时把门敞开，每次都一样，分秒不差，我猜，他们定是在窗口上望眼欲穿地盼着吧。一进门，就会看到姥姥在厨房忙碌的身影，微胖的身体，系着一条花围裙，肩上搭一条毛巾，锅里正咕嘟咕嘟冒着热气，见到我们来总会大声喊：“宝贝来啦，饭马上就好！”这时，我会坐在餐桌旁，垂涎欲滴地等着美味的饭菜端上桌。姥姥总会忙活一大桌子菜，全部都是我爱吃的，妈妈一再提醒她不要这么劳累，可姥姥总是摇摇头说：“不累，你们好不容易来一次，肯定要多做些好吃的给我孩子吃，看你们吃我就高兴！”我们吃饭时，她总在一旁笑眯眯地看着我，不时地夸我又长高了又变漂亮了之类的话，我边吃饭边不好意思地笑笑，其实心里早已乐开了花。姥姥家的小院，是承载我童年欢乐最多的地方。院子不大，却让姥姥打理得生气勃勃，花花草草是姥姥的最爱，连不知名的小花都被姥姥养得娇艳欲滴，墙上的相思鸟叫得欢快，窗下的小池内游弋着几尾红鲤，猫儿狗儿在院里晒太阳。而我最大的乐趣就在拿根绳子逗弄它们，看它们追来追去。院子中央有棵年龄比我还要大的石榴树，姥姥说这棵树品种稀缺，它不同于一般市面的红石榴，结出的白石榴甘甜可口，白得如钻石般晶莹剔透，姥姥叫它们冰糖籽。每次去小院里，躺椅上的姥爷总说等石榴熟了的时候，那个最大的就是我的。秋天，石榴丰收了，我们会带走好多，剩下的姥姥总是小心翼翼地放在沙子里储藏好。以后再去，一碗晶莹透明的石榴籽便端到我的眼前，接着耳畔响起姥姥关切的声音：“这个助消化，快吃......”我吃着甘甜的石榴籽，心里也甜甜的。上了初中，由于功课繁忙，去姥姥家的时间渐渐少了，每次都是匆匆地去匆匆地回。这让我想起鲁迅先生的《百草园和三味书屋》，离开百草园的孩子意味着长大，离开小院的我又何尝不是呢，望着眼前如山的作业，只能生出些许无奈罢了。春去秋来，四季交替而逝，小院里的欢笑缠绵了时光，石榴花的香气氤氲了流年。无情的岁月将姥姥的发丝已全部染白，可每次不变的还是那香喷喷的饭菜和细细的叮咛。童年的记忆如色彩绚丽的花，纷纷繁繁开满了一树，清风徐来，树下的我仿佛又看见枝上的石榴在叶间来回晃动，散出的味道迷人又芬芳。让笔尖流淌美好，让墨香溢满校园，让书香浸润生活。希望同学们不断激发自己对文学的热爱和对写作的热情，在广阔的知识海洋里去发现、去探索、去描绘、去书写，去做生活的有心人！
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