第四周升旗仪式月度优秀班级表彰同学们的成长离不开班集体的发展,先进的班集体成就了优秀的我们,在2月份的常规管理考核中,一批先进班级脱颖而出。李校长、曹校长为获奖班级颁奖高一年级先进班级4班、6班、10班高二年级先进班级4班、6班高三年级先进班级1班教师演讲(2022级年级主任-代华)尊敬的各位老师,亲爱的同学:大家上午好!中华文明五千年,悠悠华夏谓之礼仪之邦。在这五千年的历史长河中,“文明礼仪”一直流传至今。作为新时代中学生,我们应该怎么做呢?1. 文明环境。在校园里,爱护学校里的一砖一瓦、一草一木,主动将马路边、草丛里的垃圾捡到垃圾桶;不乱涂乱画,保护环境整洁、卫生。节约用电,人走灯关,每个教室、每个宿舍都有专门负责的同学,拒绝“长明灯”。借“共建共享,共沐书香”读书活动,多读有价值、有内涵的书,共同营造恒德文明环境。2. 文明用语。自觉遵守文明礼仪,诚实守信,礼貌待人;举止文明,言行得当,课下不追逐打闹!不说脏话,告别污言秽语;谈吐文雅,礼貌大方;自觉使用礼貌用语:“请、老师您好、谢谢、对不起、没关系”等。尊敬师长,见到老师能够主动问好。真正做到言谈文明礼貌,交往真诚坦率,举止文雅谦逊,营造言行知礼、尊老爱幼、和睦同学的良好氛围。3. 文明行为。在我们的周围还生活着很多的人,我们所做的每一件事,不仅影响着我们自己,还影响着其他人。比如,在自习课上,因为我们控制不住自己,说笑、打闹的时候,是不是已经影响了在认真学习的同学?是不是让整个教室显的不安静、乱糟糟?再比如,在餐厅排队打饭我们随意插队时,是不是已经影响了后面正常排队的同学?是不是已经破坏了我们共同约定的规矩?所以,文明行为是我们每个人都要自觉去做,自觉遵守的行为规范。4. 文明传递。自觉以微笑传递文明,和别人接触时,面带微笑,以适宜的方式,主动和别人打招呼,让微笑拉近人与人的关系,彰显乐观自信、开放包容、亲切温馨的个人形象。与人交流时,一句简单的问候瞬间就能拉近彼此之间的距离,保持良好的沟通状态,控制个人良好的情绪,一切的困难都会在你一句句问候,一次次微笑中得到解决,何乐而不为呢?5. 做一个文明有责任的人。国家兴亡,匹夫有责,我们是祖国的未来,民族的希望,肩负着国家富强,社会进步的历史责任。文明礼仪要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,每一个动作做起。我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范,说文明话,做文明人,诚实守信,争做一个文明的中学生,做一个文明的、有责任的中国人!同学们,千里之行,始于足下!让我们携起手来人人争做文明的中学生,让文明礼仪伴随着我们,让我们的道路、环境更清洁,校园更和谐、更优美!学生演讲(高一9班-杜慧姿)尊敬的各位老师,亲爱的同学:文明礼仪是一种美德。中国是“文明古国”,富有优良的文明礼仪传统,素有“礼仪之邦”的美称。早在春秋时期,我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。孔子说:“文质彬彬,然后君子。”也就是说,只有礼节仪表同质朴的品格结合,才算得上是一个有教养有修养的人。“外貌美不如语言美”,言语谈吐之间所表现出的教养是评价一个人的首要标准。见到熟悉的人要问好,分别时要说再见,冒犯到别人要诚心道歉,别人指出的合理问题要虚心接受,不言语伤人,强词夺理,咄咄逼人,对我们学生来说,见到老师,不管认不认识,都要问好,与同学要友善,心平气和的交流,这些是很简单的事情,是不损人且非常利己的事情,不仅会让人对你另眼相待,还会提高自己的风评。“语言美要靠心灵美”,心灵美表现为行为美。鉴别一个人的品格,不光要听其言,更要观其行,我们也不必去做什么轰天动地的大事,只要从我们身边的一件小事做起就可以了,比如:座位旁的纸屑我们随手捡起;看到没关好的水龙头顺手关上;开门时让老师先走;上楼梯时尽量靠右走,不要和赶时间的同学抢路......这些“顺手”的小事都是心灵美的提现。罗曼.罗兰也说过:“没有伟大的品格,就没有伟大的人。”而我们,作为新时代的高中生,正接受着知识教育,更应该知书达理,举止文明,谈吐得体,提高道德素质,振兴民族精神,从小事做起,成为一个有道德素养和综合素质的合格高中生,一个对社会有用的人,深知“有‘礼’走遍天下,无‘礼’寸步难行”。古人云:“自修齐,至治平。”要想别人尊敬你,首先是要尊敬别人,同学们,让我们互相理解,换位思考,牢记文明,以礼待人,发扬优点,克服陋习。
春雷响,万物长三月六来迎惊蛰《月令七十二候集解》曾言道:“二月节,万物出乎震,震为雷,故曰惊蛰,是蛰虫惊而出走矣。”惊 蛰万物复苏 · 萌芽始“微雨众卉新,一雷惊蛰始。”春雷唤醒草木沉寂已久的梦春风轻轻拂过扫去了凛冬的寒意嫩绿的新芽齐刷刷探出脑袋回应着春的期盼惊 蛰阳光明媚 · 春花开春光和煦明媚,景色艳丽动人。春天的花朵好似春的眼睛,鲜艳而明亮,花儿挤满了枝头,一簇两簇竞相开放,好不热闹。惊 蛰春风轻拂,万物复绿春风吹又生的是校园里那一片片的绿意盎然褪去枯黄的迹象绿意随春风而动欣欣然伸了伸懒腰又迎来了自己的春天惊 蛰春眠初晓,启鸟鸣飞唤醒春天的还有那树梢头的婉转莺啼春鸟啼声清脆动听它是春的歌者亦是春的使者鸟鸣悠扬响于云天之外荡漾在山野之间传达着春的消息岁月悠悠又逢惊蛰春风拂柳绿意新草长莺飞正当时春意盎然的美丽校园还有更多美好等着你闲暇时到走走逛逛去寻找校园里的春意吧!
《红楼梦》,曾被名家誉为“开天辟地、从古到今第一部好小说,当与日月争光,万古不磨者”。3月2日晚,全体高一同学齐聚报告厅,聆听了“衣食红楼”主题讲座。本次讲座活动由语文组王玉莹老师主讲,2022级高亦桐同学主持。王老师围绕《红楼梦》的人物和故事线,对剧中服饰与美食进行了详细介绍,并用”观衣识人“的小游戏来提高学生的参与度。同学们热情参与,活动现场气氛热烈,在游戏中增进了对红楼人物特点的了解。《红楼梦》介绍为营造一堂趣味的“红楼”课堂,王老师从整体介绍了《红楼梦》中丰富多彩的人物服饰特点与美食文化,用丰富的服饰、美食插图,精彩的原著文字、直观剧作视频等,生动展现了《红楼梦》中的经典“穿搭”与“美食”,吸引同学们走进《红楼梦》,品味红楼“衣食”文化,探寻“红楼文化”。衣:林黛玉服装着墨较少,因为她是“绛株仙草”不食人间烟火。宝钗的服装华丽,描写多,可显出其“内热”的性格。《红楼梦》中人物的个性化装束与身份地位以及性格、命运紧密相连,代表了人物个性化的审美选择和心灵诉求。食:枣泥馅山药糕,豆腐皮包子等等。正所谓“食不厌精,脍不厌细”。这些用料考究、制作过程精细繁琐的美食体现出那个封建大家族的奢侈生活,让人感叹不已。小游戏“观衣识人”,考验同学们的观察力、理解力和判断力。王老师通过图片展示不同人物的服饰,随机挑选同学上台,每人两张图片猜人物,全部答对的同学即可抽取老师们精心准备的“红楼梦“主题奖品一份。获奖同学领奖这次活动以”衣食“为小切入口,让同学们对四大名著之首的《红楼梦》有了更浓厚的阅读兴趣。接下来的学习中他们会进一步走进红楼、了解红楼、爱上红楼!
潍坊恒德实验学校用心浇灌,静待花开郭明菊化学教师大连理工大学(双一流) 硕士教育格言: 每个孩子都是独一无二的珍宝,让每一个孩子获得爱的教育。摘要:新授课的一个最基本的要求就是当堂达标,即围绕“让所有学生都学好”这个核心,以激发和调动学生的积极性为出发点,以及时的反馈矫正为基本手段,想方设法地优化教学过程,全力以赴地让每位同学都当堂达成规定的教学目标。为了达成以上目的,化学教学必须结合本学科的特点,创设学习情境,发掘教材及所教课题中的各种因素,使学生能积极、热情地去感知和认识。课堂上不断给学生惊喜,让学生觉得:这节课有意思,我得好好听。具体说来,我认为以下几个方面至关重要:一、备教材没有充分准备的教师上讲台,充其量是“信口开河”,根本谈不上驾驭课堂,那么,怎么做算是备好教材呢?1. 备起点要针对学生的实际情况,合适的起点才有利于学生进行知识的迁移,学生才能学会,才肯学习。起点过低,学生没有兴趣,不愿意学习;起点过高,学生听不懂,不想学习。2. 备重点教师上课前心中有重点,在课堂上才能保证重点内容重点讲,以重点内容为中心,构建课堂,启发引导学生理解这些内容。3. 备难点结合教材和学生的特点确定了难点,一定要认真分析和研究,抓住关键,逐步引导学生突破这些难点,帮助学生解疑答惑。二、备学生学生是教育的对象,又是学习的主体,教育要面向全体学生,因此,备学生是教学的重要步骤。1. 了解学生,分析学生教师要分析学生的生活、学习习惯,性格、爱好、人际关系等,如此才能全面客观地分析学生、认识学生,再通过对班级同学地分析、比较、归纳,得出最有利于本班同学的教学方式。《成长日记》作为师生沟通的桥梁,在帮助了解学生情况方面,其重要性就尤为凸显啦。2. 发现学生的兴奋点学生的兴奋点就隐藏在学生的个性和潜质里,教师要做个有心人,注意观察周围事物,并善于从日常生活中汲取灵感,发现自己那些能引发学生积极反应的言行举止,这些就是学生的兴奋点。教师在课堂中适当利用这些学生的兴奋点制造课堂惊喜,制造新的知识展示形式,学生才可能变无奈、被动的学习为愉悦、主动的学习。三、创设激情课堂1. 充分利用个人魅力作为教师,要努力使自己的课堂和人格有魅力,一种吸引学生的魅力,根据自己的身心特点,找到适合自己的魅力展示方式,使自己的课堂有一种吸引学生心灵和兴趣的力量。每次上课,学生都会被教师的课堂魅力所吸引,一到下课就想着下一堂课早点到来,开始新的故事情节,让学生在上课之前就已经怀念你的课了,如此在课上也更加珍惜每分每秒的课堂时间。2. 发挥各方面的感染力带着微笑进课堂,用教师自己的眼神、表情、语调表达对学生的关爱和期望,“此时无声胜有声”,利用无声的语言引导学生,让学生在轻松愉快的心境中学习。充分利用化学学科特点和个人魅力,制造课堂趣味,使学生在学习中充满乐趣。化学课前一个简简单单的趣味实验,都会使学生觉得学习化学很有意思,对化学学习充满了期待;教师利用自己幽默风趣的课堂语言、个性多样的肢体语言等都可以让学生投入到学习中来。3. 合作共赢将课堂还给学生,教师是课堂的设计者、组织者、实施者,但真正的课堂主体却是学生,教学的最终目的是“让所有学生都学好”,因为我们老师必须有放弃“一言堂”,让学生自己真正投入到学习中来。四、有效利用化学实验化学是一门具有科学性很强的学科,化学教学同样富有科学性。作为化学教师,坚信“事实胜于雄辩”,我们要善于运用化学实验科学性、真理性的特点,说服感染学生。用实验证实书本上的知识,既能使学生信服,又能给学生留下较深的直观印象,从而使化学教学事半功倍。学生感悟总结化学课堂教学既是一门科学,又是一门艺术,还是一种创造性的劳动,教授化学的人先被化学的魅力所折服,学习化学的人才可能被化学深深地吸引。教师真正做到“传道有术、授业有方、解惑有法”,课堂教学就会产生事半功倍的效果,让学生在轻松、愉快的氛围中掌握知识,从而充分地提高课堂教学的质量。
决战高考100天是梦想我们在早春播下金榜题名的种子2月27日下午,我校举行了“高考百日誓师大会”。学校领导、高三年级全体教师齐聚现场,共同见证高三学子百日誓师的重要时刻,仪式由高三学生赵思寒主持。决胜高考,载梦出征高三年级主任王瑞生在发言中说到“奇迹总是由强者创造”,这100天我们要打一场漂亮的胜仗。王主任鼓励同学们要相信自我,深挖潜能;要注重方法、讲求效率并持之以恒的坚持;要相信老师,严守纪律,在今后的学习生活中快人一步,才更有可能在未来的决战中获胜。教师代表张大伟老师在发言中向同学们做出承诺,高三全体教师将勤勤恳恳、扎扎实实备好、上好每一节课;悉心关心、帮助每一位同学,永不言弃;潜心研究高考,以百倍的努力引领同学们夺取今年高考的胜利。高三1班的张书华同学作为学生代表发言,他表示,清晨号角中,我们朗朗的书声,唤起东方日出。夜幕月辉里,我们奋笔疾书,换来奋斗的喜悦。我们要在上课的时间认真听讲,查漏补缺,把最好的状态投入到复习里,才能充实过完高考冲刺的一百天!师生宣誓燃斗志,风起扬帆正起航教师宣誓环节,2020级副主任曲劲光领誓,全体高三教师庄严宣誓,在今后的百日征程中,牢记使命,科学备考,做好学生坚强的后盾,为高考保驾护航。学生宣誓环节,高三(1)班张书华同学领誓。高三学子们举起右手,握紧拳头,以掷地有声、铿锵有力的声音庄严宣誓,声音响彻会场,表达了恒德学子面对挑战毫不畏惧,面对困难勇往直前,全力以赴,绝不低头的信心与决心。校长讲话寄厚望,勇毅前行踏征程孟相国校长对同学们提出了四点期望。第一,保持自信力;第二,保持自制力;第三,强大自愈力;第四,强大自驱力。孟校长表示,只要有信心,有目标,方法对头,奋勇拼搏,在这100天什么奇迹都有可能发生,要相信自己就是即将出现的黑马,每个人每天24小时,要做到分秒必争,控制好自己的脚步,调整好自己的心态。愿同学们能以百日誓师为新的起点,勇毅前行,坚决打赢高考这场攻坚战。以奋斗实现梦想,靠拼搏铸就辉煌,用责任和使命谱写青春无悔的乐章!签名仪式绘锦程,学弟学妹送祝福学弟学妹们将祝福浓缩于贴纸中,给高三学子送上了自己最真诚的祝福。以百日之期,赴梦想之约。高三学子们于签名墙郑重签下姓名,是对自己未来的期望,更是对百日中勇往直前,奋力拼搏的承诺。握紧的拳头,是努力的决心;铿锵的誓言,是坚定的承诺!没有经过拼搏诠释的青春,只会是苍白的;没有经过奋斗考验的青春,只能是遗憾的。一百天,是冲刺的一百天,是造就人生辉煌的一百天。“春风得意马蹄疾,最是金榜题名时”!一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实,一百天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。
第三周升旗仪式校长讲话(德育李校长)尊敬的各位老师,亲爱的同学:古人云,没有规矩,不成方圆。遵守规则是中华民族千百年来一直秉承并不断发扬光大的真理:一个国家,因为有了各项法律法规才能安定和谐;一个社会,因为有了各项道德规范才能井然有序;一个学校,因为有严明的校规校纪才能形成良好的校风学风。规则为我们创造良好的学习环境和生活环境,保证我们快乐地学习、健康地成长。规则就像校园里的“红绿灯”,在保护我们的同时,更需要我们去遵守。守则在我心中,规范伴我前行,作为新时代的中学生,遵规守纪是我们的职责,它是学习的需要,更是成长的需要。要记住,自由须在有纪律的秩序中发挥,个性应在有规则的环境中张扬。中学生应该遵守的规则,就是国家规定的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》;我们恒德学子应该遵守的规则就是《恒德学生一日常规》《恒德学生十项严禁》《恒德学生校园安全十条》《恒德学生习惯养成手册》。在这里,我重点强调一下八条禁止和八条规范:恒德学子八条禁止:1. 禁止在教室内大声喧哗。2. 禁止乱串教室或在走廊上追逐打闹。3. 禁止带饭进教室或在教室内吃零食。4. 禁止存放垃圾,摒弃乱扔陋习。5. 禁止晚自习后路队追逐打闹,拒绝走最东面不安全小路。6. 禁止带手机或其他违禁品入校。7. 禁止打架,拒绝校园暴力。(冲动是魔鬼,遇到问题,要忍得住,要保持理性)8. 禁止男女不文明交往恒德学子八项规范(八要)1.在校要穿校服,服饰发饰要符合中学生要求。2.书桌要摆放整齐,教室要干净整洁。3.文明礼貌,语言得体。4.讲究卫生,保护环境。5.课间操 集合要快静齐,跑步要有精气神。6.要有安全意识,做自己健康的第一责任人。7.要懂得调整心态,要学会管理情绪。8.要尊敬老师团结同学。老师为我们传道授业,我们应该尊重老师的劳动,体谅老师的辛苦,感恩老师的教育,监督是爱护,管理是帮助,应该接受老师的教导,接受老师的监督。教书育人,管理学生这是老师的责任和义务。同学和我们朝夕相处,同甘共苦,风雨同舟,我们应该相互团结,相互帮助,共同提高。下一步,学校将进一步加大监督检查力度,重点是八禁止八规范。下一步,学校将进一步加大激励措施力度,每周评选学习之星、行为之星(自律之星)、进步之星。每周评选文明宿舍,设置文明宿舍流动红旗。每月评选德育之星,在大会和宣传栏中表彰。本周进行班级文化评比,纳入常规考评。没有规矩不成方圆,没有纪律不成学校,没有规则不成社会,细节决定成败。昨日的规则已经造就了今日的我们,今日的规则决定明天的我们。越自律越优秀,当我们把外在的规则渐渐内化为良好的习惯时,我们就会面对一个更好的自己。让我们从现在做起,从自我做起,遵守规范守则,培养良好习惯,让守则在我心中,让规范伴我前行,尽最大的努力,做最好的自己,我相信大家一定能够做到。学生演讲(高二1班-符裕同学)尊敬的各位老师,亲爱的同学:今天我国旗下演讲的主题是《严格规范自身行为,争做文明中学生》。学生时代是人生的关键时期,人生从这里开始出现岔路口,你可能成为英才,走向光明,也可能成为“废品”,误入歧途。在这竞争激烈的现代社会,仅有一点成绩、一点才能还不够,还应该具备美好的品德、高尚的情操,我们才可能拥有光明的前途。因此,我们要对自身的行为习惯有明确的目标,我们要以《学生习惯养成手册》做为行为准则,时时处处严格要求自己。只要不断地剖析自我,严以律己,规范自身各方面的行为,就一定能使自己获得可喜的进步。当我们有了明确的目标后,就应该开始付出行动,对此我向大家提出几条建议:1. 在仪容仪表方面:严格按照我校《中学生日常行为规范》来要求自己,不化妆、不染发、不佩带首饰,身穿校服等。2.在校规校纪方面:我们要严格按照《学生习惯养成手册》来要求自己,团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾,严禁打架、骂人。3.在安全方面:一定要按学校的要求做,听从老师的管理,上下楼、出操、课间活动等都要把安全放在第一位,提高自我保护意识,牢固树立“安全第一”的观念。加强自身行为规范,努力养成良好习惯。东汉孙敬,每晚读书时,为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上,每当头往下垂时,绳子就会将他扯醒,醒后便继续读书,后来成为了著名的政治家,纵横家。“少成若天性,习惯如自然”。当自身行为规范了,良好的习惯也就养成了。习惯越自然越好,能力越强越好。从现在开始,让良好的行为成就我们的未来。是金子总会发光!