为进一步做好校园安全工作，普及防震减灾知识，切实增强我校师生的防震减灾意识和自救、互救能力，确保地震发生时安全有序疏散，最大限度减轻灾害。5月22日下午，我校组织全体师生开展宿舍防震应急疏散演练活动。提前部署，周密策划为确保此次演练的顺利进行，学校精心筹划，结合校园实际，制定了详细的疏散演练方案，就演练的时间、地点、内容、疏散路线以及人员职责等都作了具体明确的安排。实战演练，安全撤离室内避险第一声警报响起，学生迅速下床，以最快的速度躲避到墙角、床角等相对坚硬的三角区避险，蜷缩身体，降低重心，并用枕头、书包等隔离物保护头部，或者双手抱头保护头部。紧急疏散当第二声警报响起，各班老师立即组织学生排队用手护住头部、弯腰低身，紧急有序地撤离危险地带，沿着预定路线，快速有序地撤离。安全集合到达安全地点后，各班迅速清点学生人数并上报。学生在规定时间内全部撤离，整个演练过程组织严密，有条不紊。总结点评德育校长房强对本次防震应急演练做了详细的总结，肯定了全体师生面对紧急情况的迅速反应。整个演练过程有条不紊，疏散路线通畅，有效提高了学生防震应急避险能力。房校长要求同学们要增强防震减灾意识，要思想重视，不要把演练当儿戏，要把每次的演练当做真实地震来临去对待。本次演练的顺利完成，强化了师生的防震安全意识、临危不乱的心理素质，提高了师生的应急逃生和应对危险能力，加强了学校应对突发应急事件的处理能力。今后，我校将继续将安全教育放在首位，常态化开展校园安全教育和安全疏散演练活动，创造平安和谐校园。
为进一步做好校园安全工作，普及防震减灾知识，切实增强我校师生的防震减灾意识和自救、互救能力，确保地震发生时安全有序疏散，最大限度减轻灾害。5月22日下午，我校组织全体师生开展宿舍防震应急疏散演练活动。提前部署，周密策划为确保此次演练的顺利进行，学校精心筹划，结合校园实际，制定了详细的疏散演练方案，就演练的时间、地点、内容、疏散路线以及人员职责等都作了具体明确的安排。实战演练，安全撤离室内避险第一声警报响起，学生迅速下床，以最快的速度躲避到墙角、床角等相对坚硬的三角区避险，蜷缩身体，降低重心，并用枕头、书包等隔离物保护头部，或者双手抱头保护头部。紧急疏散当第二声警报响起，各班老师立即组织学生排队用手护住头部、弯腰低身，紧急有序地撤离危险地带，沿着预定路线，快速有序地撤离。安全集合到达安全地点后，各班迅速清点学生人数并上报。学生在规定时间内全部撤离，整个演练过程组织严密，有条不紊。总结点评德育校长房强对本次防震应急演练做了详细的总结，肯定了全体师生面对紧急情况的迅速反应。整个演练过程有条不紊，疏散路线通畅，有效提高了学生防震应急避险能力。房校长要求同学们要增强防震减灾意识，要思想重视，不要把演练当儿戏，要把每次的演练当做真实地震来临去对待。本次演练的顺利完成，强化了师生的防震安全意识、临危不乱的心理素质，提高了师生的应急逃生和应对危险能力，加强了学校应对突发应急事件的处理能力。今后，我校将继续将安全教育放在首位，常态化开展校园安全教育和安全疏散演练活动，创造平安和谐校园。
第十三周升旗仪式教师演讲（英语组-王梦雪）尊敬的各位老师，亲爱的同学：不知不觉中，我们已经过去了半个学期，紧张的高一期中考试也已经落下了帷幕。首先要向那些勤奋学习、取得优异成绩的班级和同学们表示热烈的祝贺！他们用自己的实际行动，向父母证实了曾经的决心，向老师展示了一如既往的恒心，更向其他同学彰显了他们的王者之心。这就是我们学习的榜样。同时，期待高二和高三的同学们在即将到来的期中考试和高考三模中取得理想的成绩。从3月初开学至今，同学们都一直以昂扬的斗志、饱满的精神状态投入到学习中。我们看到，来办公室排队找老师问题的却越来越多，课间抓住零碎时间自主学习的同学不断涌现……这些无不彰显着我们全校师生面对学习的高昂士气。而这些，我们都要归功于拥有一个良好的学习习惯。高中三年，培养一个良好的学习习惯有多么重要呢？三年很苦，习惯就是我们的约束和支撑。拥有一个良好的学习习惯，你会屏弃懒惰、轻浮、应付，一心一意提高成绩；你会在迷茫、疲倦时坚定自己，重新获得动力；拥有一个良好的学习习惯，你会尽全力安排好自己的生活、健康和你的书桌，使一切看似按部就班却井井有条；你会避开失败与挫折的阴影，面对考试的失利，没有丝毫的懈怠，继续心无旁骛地往前冲，只为最终的高考而不断努力。那么，你是否拥有属于自己的良好的学习习惯呢？记住，这个学习习惯，它只属于你自己。比如，准备一个固定的数学演算本，每道题按老师要求的步骤精细去计算，很快你的出错率就会大大降低；坚持每天刷一道老师强调的典型题目，你就会梳理出愈加清晰的做题思路；抑或每天坚持做20分钟的阅读理解或语法填空，你就可以每天比其他同学多积累至少5个高频单词，或巩固做题时容易出错的冠连介代和非谓语动词；每周坚持认真记录成长日记，你的学习落实就会更加有条理……等等。而这些习惯，就可以让我们在考试中真正见分晓。各位同学，游戏生活是容易的，尽情玩乐也是痛快的，可是，当挥手告别学生时代时，你才发现早已把那些良好的习惯抛诸脑后，才是让所有关心你的人最为痛心又无法改变的一幕。最后，在要结束今天的演讲时，再与同学们分享一个很不起眼的学习习惯，它来自于我们上届高三已经毕业的一位学姐，是关于如何利用零碎时间去学习。因为印象深刻，我之前与5班和6班同学分享过，不知道你们是否还记得或者已经开始落实，如今她已去到心仪的大学就读，还担任班长、学生会部长等多项职务。在某篇她的成长日记里，她这样写道：我大体算了一下，上午的话排除正常新陈代谢，可以有30分钟的学习时间，下午排除代谢大约有20分钟，早上吃完饭回到教室有10-15分钟相对自由时间，晚三与晚四之间的课间有5分钟自由，这样零零散散地算下来，一天可以再多出70分钟学习，一周就有8小时零10分钟，一个月就有32小时零40分钟，比别人多了整整一天还要多。我把以上这一段与同学们共勉，希望同学们可以创造出更多属于你们自己的时间。同学们，好习惯，在日复一日中让人发生改变，它滴水穿石的力量，会默默点亮你的人生，终会带你去到期待的远方。各位同学，请记住，除了你自己，没有什么能决定你的未来。学生演讲（高一5班-郭姿诺 ）尊敬的各位老师，亲爱的同学：大家好！今天我演讲的题目是“培养良好学习习惯，成就辉煌未来”。当我们迈进学校的大门，开始漫长的学习之旅时，我们都渴望能够取得优异的成绩，实现自己的梦想。然而，要达到这个目标，仅仅依靠一时的努力是远远不够的，我们必须培养良好的学习习惯，因为它是我们通向成功的重要基石。习惯的力量是巨大的。它就像一把双刃剑，良好的习惯可以助我们披荆斩棘，不断前行；而不良的习惯则可能成为我们前进道路上的绊脚石。在学习中，良好的学习习惯更是至关重要，首先体现在制定科学合理的学习计划上。一个清晰明确的学习计划，就如同一张精确的地图，引领我们有条不紊地朝着目标前进。它能帮助我们合理分配时间，确保各个学科都能得到充分的学习和复习。我们可以根据自己的实际情况，将每天的学习任务具体安排到每一个时间段，这样既可以提高学习效率，又能避免学习的盲目性和随意性。其次，善于主动学习是良好学习习惯的重要体现。主动学习意味着我们要积极地参与到学习过程中，而不是被动地等待知识的灌输。我们要学会主动思考、主动提问、主动探索。当我们遇到问题时，不要急于求助他人，而是要先自己思考，尝试寻找解决办法。在课堂上，我们要集中精力，认真聆听老师的讲解，抓住重点和难点。同时，要做好笔记，将老师讲解的重要知识点、解题思路、易错点等及时记录下来。笔记不仅是我们复习的重要资料，更是帮助我们加深对知识理解的有效工具。通过回顾笔记，我们可以更好地巩固所学知识，查漏补缺。再者，良好的学习习惯还包括保持良好的学习环境和规律的作息时间。一个整洁、安静、舒适的学习环境可以让我们更加专注地学习。同时，规律的作息时间能够保证我们有充足的精力投入到学习中。我们要合理安排休息时间，避免过度劳累，做到劳逸结合。此外，养成独立完成作业的习惯也是非常重要的。作业是对我们学习成果的检验，也是巩固知识的重要途径。我们要认真对待每一次作业，独立思考，不抄袭、不敷衍。在完成作业的过程中，我们要严格要求自己，注重解题的规范性和准确性。遇到困难时，不要轻易放弃，要努力尝试用不同的方法去解决。同学们，培养良好的学习习惯并非一蹴而就，它需要我们坚持不懈地努力和付出。让我们从现在开始，从每一件小事做起，逐步养成良好的学习习惯。让这些习惯成为我们生活中的一部分，引领我们在学习的道路上不断攀登，成就辉煌的未来！最后，我想用一句名言来与大家共勉：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”让我们一起努力，用良好的学习习惯播种希望，收获成功！
为更好地检测学生学习成果，切实提高教育教学质量，同学们迎来了“久违”的全市期中统考，半学期以来的学习情况将要得到检验。针对本次考试，学校认真组织考试细节，召开考务会议，明确期中监考、考务人员工作职责，强调工作纪律和要求，并从考场布置、试卷分发、答题卡规范填涂等方面做了详尽细致的说明，确保期中考试各项环节有序进行。考试期间，校级领导开展了常态化考试巡考工作，对考场秩序、学生考试状况、监考状况等方面进行了全面巡查，进一步加强了期中考试组织管理和考风考纪建设。考试采取单人单桌的方式，监考教师一前一后以高度的责任心投入到监考工作中，认真履行监考职责。整个考试规范有序，考纪严明。同学们专心致志、冷静思考，精神饱满、耐心作答。期中考试既是对教学成果的检测，也是对下阶段工作的指引，能够帮助全体师生发现问题、查漏补缺，调整思路、改进方法，提高教学实效。一笔一划尽显认真自信，字里行间展露青春风采。在这场智慧的较量中，同学们干劲十足，执笔为剑、奋笔疾书，以最饱满的热情在知识的盛宴上书写属于自己的精彩篇章！少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川。理想的风会吹进现实，做过的题终将变成向上的阶梯，那些波澜不惊的日子里所积攒的能量，定会散作漫天星光，照亮恒德少年们前行的路！期待同学们在考试中取得优异成绩！
为了进一步激发同学们学习英语的兴趣，加强学生记忆单词的意识。我校高一高二年级英语组举办了我是“单词王”英语拼写大赛。此次单词大赛本着重基础、抓词汇的原则。全体英语老师群策群力共同完成比赛单词筛选，试卷中所有考点全部来自英语课本中的词汇表。同学们在紧张刺激的25分钟内，限时完成200个单词的拼写，决胜出谁是恒德最强“单词王”！考场上，同学们全力以赴把自己的知识才能尽数展现。清风作伴，以笔为剑，只能听到笔尖在试卷上沙沙作响，同学们自信坚定的神情正是青春最美的模样。经过激烈的角逐，最终的单词王者们脱颖而出。各年级分别为获奖的学生们颁发奖状。比赛颁奖01高一年级单词王：高一5班郭姿诺200个单词全对优胜班级：高一2班、高一7班、高一5班一等奖高一5班郭姿诺、高一7班王恩濡、高一2班张雅静二等奖高一7班丁聿昕、高一7班董晓玥、高一6班王筱君高一4班张佳怡、高一8班范佳昕三等奖高一6班王雅卓、高一6班张浩然、高一10班朱一帆高一9班吴宇涵、高一10班、盛雨萱、高一5班齐健敏高一1班陈泉亦、高一5班王科然高二年级优胜班级：高二2班、高二4班、高二7班单词王1-5名高二2班裴婧汝、高二4班郭祎鹭、高二7班于修己高二5班杨曼宁、高二7班王铭单词王6-10名高二3班闫雯淇、高二2班杜慧姿、高二8班李少宇高二4班韩欣娜、高二7班潘毅铭“不积跬步，无以至千里”，相信同学们会以此次的词王竞赛作为一次检验和反思的契机，在未来英语的学习道路上，充分意识到词汇积累的重要性，养成确有实效的词汇学习方法，既能提高成绩，决胜高考；又可以掌握外语，成就自我。
每一位恒德学子都是独一无二的星星，闪烁着自己独有的光芒。为了引导和激发恒德学子争优创先、和谐共进的学习氛围，在四月份的学习和生活中，学校通过民主推选、学生投票、班主任(班干部) 筛选、年级审核决定将以下同学、班级分别评为2024年度四月份“校园之星”、四月份先进班集体。2024年度四月份“校园之星”四月份先进班集体高一年级2、5、6班高二年级2、1、6班高三年级1、8班高一年级李彦稼 高一（2）班峥嵘岁月宏图起，东风荡，春来早。郭姿诺 高一（5）班春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。王长坤 高一（6）班宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。高二年级辛嘉航 高二（1）班东隅已逝，桑榆非晚。薛媛 高二（2）班只有努力学习，才能成为骄傲的自己。陈宇轩 高二（6）班积蓄星火，以待磅礴。没有什么是不可能的，只要我想赢。高三年级杨玉珊 高三（1）班宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。杨永亮 高三（8）班不用担心你比别人起步的慢，时间是长期主义者的朋友，请用马拉松的心态过好一生。同学们的点滴成长都被老师们看在眼里，记在心里，恒德学子们，只要努力就一定会被看到！从现在开始，快快做好眼前的每一件事，说不定你就是下一次那颗最闪亮的星！更多“月度之星”风采我们下期继续
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