潍坊恒德实验学校以爱育爱，付出真爱肖秀高三生物备课组组长肖秀老师现任高三生物备课组组长，高三年级6、7班生物教师，曾获镇级优秀教师称号。任教六年，时刻以一个优秀教师的标准要求自己，踏踏实实工作，勤勤恳恳育人，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到领导、同事及学生、家长的认可。有爱有温度的教育冰心老人说过:因为有了爱才有了世界。也曾经有人说:“没有爱的教育不算真正的教育,没有爱的教师不是真正的教师。"所以做一名好的教师首先要有一颗爱孩子的心。这就要求教师平等对待每一个孩子，不要让爱只围绕着那些优秀的孩子，要知道那些默默无闻的孩子更需要教师的关怀和帮助。以教师的爱心来培育孩子的爱心，让每个学生都得到全面的发展；以每个孩子的成长和进步为自己最大的收获。我始终坚信教育不仅仅是教会学生知识，更重要的是教会他们探索未知的世界，遨游知识的海洋，创造美好的未来。我常说：在这个快节奏的社会里，大人的世界充满焦虑，我们不应该把属于成年人的焦虑传递给学生。青春就该是萌笨、阳光的，学习也应该是快乐的。我从不简单粗暴地用成绩去评价或衡量学生，而是用自己无限的耐心去包容学生，容许学生犯错改错。做学生心目中课堂上的好老师、生活中的好朋友。默默坚守，静待花开哲人詹姆士说过，人类本质最殷切的需求是渴望被肯定，特别是我们的学生，他们正处在自我意识急剧发展的时候，具有非常强的自尊心，他们更需要家长和教师的赏识和尊重。从人格上来讲学生和老师是完全平等的两个独立的人，教师也要尊重学生的人格，保护他们的自尊心。在课堂上,教师和学生是共同成长，共同进步的学习者;在课后，教师要走到学生的中间听一听学生的心声，帮他们解决生活中的困难。以朋友的身份来赏识和尊重学生。对于教师而言，讲台就是教师表演的舞台。登上讲台，教师就是一位演员，而每一节课，都是正式上演的一出节目。俗话说:“台上一分钟，台下十年功。”一个成功的演员，决不会随便对待任何一次演出，他们总是在演出之前精心设计好自己在台上的穿着打扮、一举一动、一言一行，然后不厌其烦地进行一次又一次的排练，直至设计、布局非常完美，言语、动作非常娴熟，然后才登台演出，在台上用娴熟的演技把自己的个性展示出来，从而深深地吸引观众。在课前认真地备好详细的教案，然后尽可能把教案熟记，这样就能流利、生动、自然地讲解教学内容，从而牢牢地抓住学生的注意力。教给学生一杯水，教师应有一桶水。新课程下的教师，不但要有一桶水，而且要有自来水。要努力使自己的知识和能力储藏成为一条生生不息，奔腾不止的河流，对课堂，我力求知识性与趣味性并存，带领学生们主动参与，深度思考。为此，我积极参与市级和区级学科的教研活动，认真聆听专家报告，研读教材教法。除了在课堂上完善教学方法，我还经常组织学生们进行丰富多彩的课内课外生物实验活动：观察细胞壁、色素提取、制作生物模型等。既激发了学生们的学习热情，又提高了他们的生物素养，让学生们不仅会学生物，而且爱学生物。我校一直坚持实行全员育人策略，打造一所有爱有温度的学校。我相信，在领导和老师们的共同努力之下，一定能够实现成绩和德育的双重收获。
日月其迈，时盛岁新。在这辞旧迎新的美好时刻，潍坊恒德实验学校向全校师生员工和校友致以诚挚的问候和美好的祝福！向长期以来关心支持学校建设发展的各级领导、各界朋友致以诚挚的感谢和崇高的敬意！勤学不辍，锤炼思想。这是在学习淬炼中提升的一年。我们开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，在学习和实践中正师风、强师德、铸师魂。走进青州博物馆，用传统文化启智润心；参观潍县集中营博物馆，用红色基因培根铸魂；开展团建培训、生日聚餐、各类主题活动等，形成共同精神追求；凝炼形成“担当、忠诚、务实”的恒德价值观，引领学校文化建设，正风促干，同赴新征程的伟大远征。春华秋实，岁物丰成。这是在拼搏奋斗中圆梦的一年。我们与时间赛跑，引领和陪伴学生用脚做梦，踏实前行。首届高考实现“开门红”，取得了让家长和社会满意的成绩；5名同学分获省、市级优秀学生荣誉；9名同学获“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛省级奖项，多名师生在国家各级各类其它比赛中获奖。这些用汗水和拼搏铸就的荣耀，定会继续照亮前行的路。守正创新，勇开新局。这是在改革创新中蓬勃发展的一年。学校深化体制机制改革，激发创新发展新活力。调整管理班子，推进队伍年轻化，提高工作效率。开展薪酬体系和绩效评价体系改革，增强教师团队精神，激发教师自主竞争活力。实行扁平化管理，增强年级自主性管理效能，推动学校向更高层次、更高质量发展。向下扎根，向上生长。这是在夯实基础中蓄势提升的一年。教学实行“学科带头人”制度，聚焦课堂，多措并举优化教研质效；推进“青蓝工程”、示范课，提升教师专业素养；开展教学能手大赛，以赛促教、以赛促干，提升课堂效益。管理服务注重立德树人养成教育，以各类活动为载体，用爱心耐心责任心做温暖人心的教育。实行全员育人，改变学生习惯，做最好的自己。凡是过往，皆为序章。历史经验经告诉我们，追梦路上从来没有轻松抵达的彼岸，也没有唾手可得的果实。过去经历的爬坡之艰、量变之难，都成为砥砺前行的力量，激励我们更好前行。卯兔辞岁，辰龙迎新。2024年是国家全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，是“十四五”规划实施承上启下的关键一年，也是恒德向第二个三年发展目标迈进的关键一年。新跨越、新蓝图激荡人心，新使命、新目标催人奋进。笃志前行，虽远必达。站在新起点，放眼校园，阳光铺满，师生脸上笑容洋溢，处处涌动着生机和希望，澎湃着活力与梦想。让我们一起凝心聚力，团结奋斗，发扬龙马精神，昂首阔步奔向未来！祝愿伟大祖国繁荣昌盛、国泰民安！祝愿大家新年快乐、皆得所愿！潍坊恒德实验学校2023年12月31日
为增进家校联系，凝聚家校教育合力，12月29日，我校召开高二年级家长会暨表彰大会。大会由办公室主任丛秀明主持。表彰先进 颁发荣誉办公室主任丛秀明宣读表彰名单为表彰先进，充分发挥先进典型的示范引领作用，本次对单科第一名、学习标兵、优胜班级、进步之星奖项进行表彰。由办公室主任丛秀明宣读表彰名单并主持颁奖。单科第一名表彰学习标兵表彰优胜班级表彰荣誉见证付出，梦想永不止步，所有努力都值得肯定，所有付出都值得嘉奖。愿恒德学子在榜样力量的激励下，百尺竿头更进一步。总结回顾积蓄前行力量高二年级主任曲劲光向家长们报告了高二年级上学期教育教学管理发展的主要工作；介绍了学子们在校学习、生活及日常表现；详细分析了期中考试取得的成绩与不足，并针对家长们关心的高考政策要求与艺考分类说明进行了细致解读 。这一学期，教师方面，通过开设达标展示课、导师团会商、目标签订会等有力抓手，进一步强化教师责任意识，立足于学生实际情况，不断提高课堂教学效率。学生方面，通过培优补弱、导师帮扶、激情早读、比学帮超等教学活动的持续开展，充分落实分层教学，促进学生个性成长，不断进步。副校长孙营围绕学校发展、年级定位与家校建议三个方面进行详细介绍。学校通过结合学生实际，抓常规量化，培养学生良好的学习、生活习惯；实行小班化教学，开展比学帮超、导师帮扶等丰富多彩的个性化辅导措施与教学活动，并通过设立包级校长责任制度，让年级自主管理，充分发挥年级优势和特色，以综合性的教育教学模式，使学生快速成长，提高成绩。孙校长强调高二年级是迈向高考的关键一年。学生要做到变“要我学”为“我要学”的学习态度转变。充分认识到学习的重要性、必要性和紧迫性，家长们也要做到换位思考、互相配合，家校联手同频共鸣，形成教育合力，助力孩子成长。双向沟通 共赴成长在班级家长会上，各班班主任立足班情，从班级文化、期中成绩分析、班级存在问题、解决措施以及学生行为习惯、学习习惯等向家长进行全面的反馈与沟通，让家长对孩子与班级有更加清晰、全面的认识。在会后的交流环节中，各科任老师也纷纷进班发言，根据学情和学科特点，向家长们提出规划建议，提供有效的指导和帮助，使家长们更全面地了解孩子的学习状况。教育是一场幸福的遇见，而这次双向奔赴的交流盛会更是一次温暖的共育。只有双向奔赴，家庭教育的实施才更具有针对性，学校教育的落实才更有成效性。相信家校携手，同心、同行、同耕耘，我们定能助力恒德学子们成就更好的自己。
热烈祝贺在第21届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛（高三组）中，我校高三年级9名学生荣获省级奖项，4位教师荣获省级指导教师奖项。其中高三1班王清源与高三3班牟文慧同学更是以省级一等奖的优异成绩进军决赛。荣誉时刻 喜提硕果获奖学生与指导老师合影学生获奖证书高三1班 王清源 省级一等奖高三3班 牟文慧 省级一等奖高三2班 蔡筠 省级二等奖高三7班 孙浩然 省级二等奖高三7班 王誉晓 省级二等奖高三1班 李亚娃 省级三等奖高三1班 邓昭洁 省级三等奖高三3班 冯祥宇 省级三等奖高三5班 高文轩 省级三等奖教师获奖证书张晓彤 指导教师省级一等奖朱素珍 指导教师省级一等奖彭斐 指导教师省级二等奖王玉莹 指导教师省级三等奖自“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛开赛以来，我校领导高度重视，积极组织语文教师指导学生写作。全组语文老师共同担任本次作文大赛的指导老师，与同学们交流文学创作，共享文学盛宴。恒德学子对文学的创作热情、学校领导的高度重视、年级语文备课组的精心组织，使得我校在此次大赛中取得了优异的成绩，为我校文学教育做出了卓越的贡献。
“2023年十大流行语”新鲜出炉：“情绪价值”“双向奔赴”“显眼包”等上榜！这些词语与我们的生活息息相关，折射出愉快、阳光的生活态度，也展现了当下语言创新的魅力，一起来看看这些词语恒德占几个！世界上最美好的事就是一切有回应，恒德“爱的奔赴”是老师如父母般的关心与惦念，是入秋的第一杯奶茶，是冬至暖暖的饺子，是“别人都有你们也要有”的特殊宠爱！是雪中与班主任“大战”的欢声笑语是课上课下追着老师提问的身影，是一次次不断提升的成绩。校园有搭子，万事皆无忧，学习搭子、饭搭子运动搭子、万能搭子，搭子——最好的伙伴，他们来源于每一个日日夜夜地陪伴，每天都为亲爱的搭子感动一万次！▲比赛有我们一起奋斗的身影▲饭搭子在，食欲就在！▲无兄弟，不篮球！▲接力赛跑，配合默契▲盛装上阵，青春靓丽比解决问题更重要的，永远是先处理情绪。只有接住了学生的情绪，才有可能捧住学生的心。教师最重要的能力，是为学生提供“情绪价值”，恒德导师帮扶制“导心、导学、导行”，成长日记走进孩子内心，教师用心用爱陪伴每一个孩子的成长。
为充分调动学生学习积极性，提升班级、学生之间的赶超意识，培养“人人强则班级强，班级强则人人强”精神，12月24日晚，我校高二年级召开期中比学帮超总结暨期末比学帮超启动大会。总结反思明得失 砥砺笃行共奋进高二年级主任曲劲光通过班级目标的完成情况对上半学期“比学帮超”活动成果进行了总结分析并公布挑战结果。对下阶段的学习曲主任围绕如何高效率备考学习对同学们进行学习指导，引导同学们要注意制定学习计划、摆脱拖延症、充分利用自习与碎片时间，学会构建课程知识体系，总结题型题路，建好用好典题本，探究核心，研究考点，为自己争取更多的有效学习时间，使学习更加高效。兑现上学期挑战承诺各班级依次上台兑现上学期承诺的奖惩措施。经验共分享 榜样促启航完成目标班级代表——高二7班王铭同学发言完成自我目标代表——高二3班杜慧姿同学发言王铭同学与杜慧姿同学分享了自己的学习心得和经验。他们提到，在高二这个关键阶段，要对各学科特点有清晰的认识，明确并坚定学习目标，注重基础知识的掌握，合理规划时间，运用科学的学习方法，保持积极的学习态度，全心全意投入到学习中。少年敢亮剑 锐意逐青春各班级在班主任的带领下，选定挑战班级并公布下阶段比学帮超活动安排及挑战目标措施。一封封宣战书彰显着他们不服输的劲头和学习热情，一声声应战的呐喊展示了他们面对挑战的决心。大家都摩拳擦掌，准备“大干一场”。挑战书宣读完毕，各班长带领班级同学进行宣誓。同学们高举右拳，发出自己的自信呐喊，嘹亮的口号，喊出了大家必胜的信心；坚定的眼神，誓出了大家不屈的决心。挑战书是号角，豪情满怀，催人奋进，对于应战班级，这是赛前的鼓气；挑战书是压力，斗志昂扬，对于挑战班级，这是赛前的动力。在本学期最后的时光里，认真上好每一节课，向课堂要成绩，向时间索效率，用汗水沉淀责任，用坚毅铸就信念，挑战即将来临的期末考试，取得更加优异的成绩！
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