回望2020，初次相逢，你在滚烫的夏日里与恒德相遇；立足2023，即将告别，你将在这个盛夏奔赴更远大的未来。三年韶华，羽翼渐丰，潍坊恒德实验学校的第一届毕业生们，最后一次穿上校服，与母校告别，与老师告别，与朋友告别。6月4日上午，我校举行2023届毕业典礼，典礼由高三年级主任王瑞生与高三3班张言昭同学主持，高三全体师生家长共同参加。回首三年三年时光一路走来，太多故事和回忆值得被珍藏，毕业典礼上一段短片把老师和同学们拉回了那回忆中的青春时光，哭着、笑着、回忆着。三年的点滴，那些被时光掩埋的记忆，仿佛又浮现在眼前……鲜花献礼三年前的遇见，是师生情缘的开始。从此孩子的青春，有老师的陪伴；孩子的记忆，有老师的身影。在这个特殊的日子里，同学们也将高三年级11位教师邀请上台亲手为他们献上鲜花，感谢他们三年来的“抚育”之恩！用真情诉说感恩时光学生代表慈永好同学回忆了三年学校生活、成长的点滴，向一直陪伴的父母、老师和同学表达衷心的感谢，并表示作为2023届毕业生会立志成长，奋发有为，在高考中全力以赴，顶峰相见！高三3班张舒雯家长在发言中表示在高中的三年里，我们共同见证了孩子的每一步成长，每一点进步。作为家长，感谢恒德学校的老师们呕心沥血，让每一位学子们从懵懂少年成长为有志青年。用深切拥抱感恩父母同学们向他们最亲爱的父母表达了感谢与爱意，父母无时无刻的关怀，是学子们安心学习的坚实后盾，同学们用深切的拥抱向家长鞠躬感恩，感恩父母这么多年来的养育与教导。用谆谆寄语成就美好未来教师代表韦磊老师深情回顾了三年来同学们成长过程中的点点滴滴，他希望同学们历尽千帆，初心不变，怀着对过往的珍重和对未来的期许，无惧前行。字里行间的浓浓情意代表了全体高三老师对同学们的深深期待和祝福。孟相国校长在总结发言中寄语高三学子，在扬帆起航，追逐梦想的道路上，要保持一颗纯净的心灵，用感恩编织生活，择善而从；要带上规则和自律，成为一个有正确价值观的人，依法而行；要带上勇气和毅力，不断完善和塑造自我，用担当彰显力量，勇毅笃行。愿同学们在未来的人生旅途中，书写出豪迈壮丽的青春篇章。颁发毕业证书毕业，是人生一个阶段的结终，更是人生一个新的征程的开端。同学们一一上台从三位校长手中接过毕业证书，带着学校满满的祝福开启新的人生旅程。用歌声点亮三年终点无论走得多远，恒德学子们的心始终连在一起。高一、高二学子们共同唱响歌曲《凤凰花开的路口》为高三学子送上真挚的祝福，这个充满回忆和感动的时刻也必将铭刻在他们的心中。
学校坚持公平、公正、公开的原则，通过民主推选、学生投票、班主任(班干部) 筛选、学校审核决定将以下同学评为2023年度五月份“校园之星”。高一年级冯逸祥 高一（1）班青春无权享受，青春无权闲适，青春只有证明，青春只有奋斗!刘怡然 高一（2）班海压城枝低复举，风吹山脚晖还明。曹沐阳 高一（3）班有志者，事竟成，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。于孟洋 高一（4）班努力是幸运的开始。张文欣 高一（5）班不努力，怎么会知道自己不会成功，机会总是自己创造出来的。闫雯淇 高一（6）班不负青春，追逐梦想，放飞梦想，扬帆起航。韩欣娜 高一（7）班人是世界的主宰。崔力亓 高一（8）班革命尚未成功，同志仍需努力。刘 洋 高一（9）班长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。高亦桐 高一（10）班背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。高二年级刘守敬 高二（1）班让坚持成为一种习惯，让放弃成为一种奢侈。王晶菁 高二（2）班昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。王文昊 高二（3）班人生只有一次，它提醒我要珍惜这易逝的时光。常 菲 高二（4）班世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。邓显龙 高二（5）班初心不与年俱老，奋斗永似少年时。李妍君 高二（6）班这一生难免有沉浮，不会永远如旭日东升，也不会永远穷困潦倒。孙浩然 高二（7）班不能认同自己的人注定失败。金轩伟 高二（8）班别困在深渊里，少年的野心应该是自由和远方。高三年级
潍坊恒德实验学校从教12年，执着的是对教育的喜爱吴萍数学教师2022—2023学年优秀教师从教12年以来，执着的是对教育的喜爱，对孩子们的热情。12年，带了许许多多的毕业生。看着孩子们学有所成，是老师最开心的事情，也是这份工作的最高价值。让学生尽享数学的美妙用数学铸就学生的锋芒数学是很多学生头疼的科目。很多同学常说的一句话是“我的数学，从小学就学得不好。”作为数学老师，听出了他们的无奈，数学的这块大石头，成了他们的心结。“让学生尽享数学的美妙，用数学铸就学生的锋芒”是我的教学初心。作为数学老师，要深耕数学教坛，详究提分妙法，让学生在数学的世界里看到更好的自己，也在自己的世界里遇见了最有趣的数学。在我的理念中，数学不仅仅是一门为了考试而不得不接触的学科，更是一门学问和艺术。作为数学教师，要用智慧和耐心，让一个个公式符号变得亲切可爱；用深耕和温柔，让数学与生活建起沟通的桥梁。在课堂中，注重兴趣教学，努力把有意义的事情变得有趣味。坚持有留必查，有查必解，有考必批，有批必改，12年如一日的坚持，效果显著。我教育学生“把一件小事干到底就出大成绩”，同时我也教会学生复杂知识简单化，“学到很多东西的诀窍就是不要一下子学很多”。在于学生相处的时候，也要以爱为基础，尽快与学生建立优良的师生关系，使情与知相互融合，创造出教学智慧，升腾出骄人成绩。情知互动，寓教于乐接下来，我讲几个学生爱上学习的故事。先从“算卦”开始。三角函数的必要储备知识就是特殊角的三角函数值，从初中开始，每次用到孩子们就会找找笔记小纸条或者画个三角形。即使这样，很多同学依然没有背过，总觉得毫无头绪。每次这个时候，我都会跟孩子们说：“我们来学一下算卦，以后我们就是掐指一算”孩子们瞬间被吸引了，算卦！仿佛打开了新世界的大门。我们开始伸出左手，从小拇指开始到大拇指是从小到大。小拇指对应0°，大拇指代表90°，中间中指45°，这样一来孩子们自己就能推出来无名指是30°，食指是60°。第一步就是先把每一根手指头对应成我们的角度，第二步就是我们的sin,cos值了。其中sin值是从小到大0、1、2、3、4，从小拇指开始。cos则是倒过来。当然，这个0-4都是√里边的数了，还有分母是2，不要忘记。第三步，就是我们的练习了。我说角度，孩子们找手指头，说出对应的数值。通过“算卦”把孩子们惆怅的数学背诵，变成了一个有趣的游戏似的，孩子们从此再也没有说过特殊角的三角函数值难。作为老师，教书育人，我们传播的不仅是知识，还有正确的人生观、价值观。每次讲到这个公式的时候,孩子们总是分不清分子和分母应该放在哪里，很容易混。我给孩子们讲了一个故事。根号像一个家，分母跟着根号，就像你小时候，母亲总会保护你，在家守护着你，让你不收到外界的伤害。等你长大了，你在括号外边，妈妈依然还在家里，不过长大的你有能力了，你就可以保护她了，希望以后你可以保护好你的妈妈。一个小小的故事，令孩子们在学习课本知识的时候，也受到了深深的感触。（左二吴萍老师）作为老师，希望把每一个知识点都可以通过不同的方法让学生掌握，希望孩子们能在高中有所收获，也希望孩子们可以通过学习数学收获知识，更改变遇到问题的思考方式和处理问题的能力。
5月31日下午，我校在学校报告厅举行法制报告会。特别邀请法治校长、潍坊市公安局高新分局的刘晓艳警官，为全校师生开展了一场别开生面的演讲，进一步增强学生的法治观念和自我保护能力。报告中，刘警官以“如何预防青少年犯罪以及青少年如何远离社会不良因素的伤害”为主题，从学习法律知识的重要性、校园欺凌与未成年人犯罪的严重性等方面，结合大量真实案例，阐述了青少年违法犯罪给社会、家庭和自己带来的严重危害。引导同学们自觉学法、知法、守法，增强法律意识，学会用法律武器维护自身正当权益。针对校园生活，刘警官围绕“校园欺凌会构成犯罪吗？”“我们应当如何应对校园欺凌呢？”等问题展开讲座，向同学们讲解如何在校园暴力事件中有效地保护自己，具有很强的针对性和实用性。同时刘警官提醒同学们在日常生活中要防止各种网络诈骗，在校期间要遵守消防安全法、往返校园的路上要遵守交通安全法等。刘警官的细致提醒与精彩讲解引发了同学们的阵阵热烈掌声。德育李校长在总结发言中讲解了校园欺凌的六种主要形式，剖析了校园欺凌出现的原因，并为同学们提出了应对校园欺凌的相关策略。李校长强调要以此次法治报告会为契机，营造“学法、知法、守法”的良好氛围，从我做起，从小事做起，珍惜校园美好的时光，杜绝校园暴力和欺凌，做一名知法、守法的优秀中学生。法治讲座的定期开展，使同学们受到深刻的警示和启发，不但有效地提高了同学们的法律意识，还进一步增强了同学们遵纪守法和良好习惯的养成，用法律知识为我们的学习和成长保驾护航，共同努力创建平安校园、幸福校园、文明校园、和谐校园。
第十六周升旗仪式学生演讲（高三1班-张书华）尊敬的各位老师，亲爱的同学：今天，是个特殊的日子，它一定会在我们每个人的记忆中铭刻，因为，再过7天，我们就要迈进高考考场，去完成我们生命中第一个重要的转折。三年前，带着憧憬与理想，我们来到了恒德实验，来到这翰墨飘香的校园，在这里播种了希望；三年来，我们和困难斗争，我们和时间赛跑；春寒料峭中有我们执着的追求，夏雨滂沱中有我们坚定的身影，秋风萧瑟中有我们勃发的激情，冬日雪地上有我们深深的脚印……过去的一千多个日日夜夜，迷惘过，彷徨过，疲惫过，也后悔过——但，昨天已经古老!翘首未来，等待我们的是一个灿烂的远方！同学们，朝着太阳的方向，我们阔步向前！7天，仅仅是岁月长河中一朵小小的浪花，但对于我们，它是黎明的前奏，是天籁的交响，是出征的战鼓，更是拼搏的号角。7天——太短，我们只争朝夕！十二年匆匆走过，一星期稍纵即逝。在这短短的时间里，我们应当如何迎战高考呢？黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。我们要为自己树立远大的目标。一位哲人说过：“瞄准星星射击，总能射得高一些。”只有树立远大的理想，才不会活得浑浑噩噩，才不会迷失自我，才会产生强大的动力，奋发有为。我们要做一只精卫鸟，不管身形多么瘦小，也要挑战东海的骇浪惊涛！更行十万八千里，何惧东西南北风。我们应当树立必胜的信心，坚持到底，永不放弃。高考的路上坎坷难行，但不要怕受伤，它是生活赐予我们最美的勋章。困难只在弱者面前才是一座山，相信自己，顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，七天可以峰回路转，七天，可以改变一生!我们相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！衣带渐宽终不悔，为“学”消得人憔悴。我们应当脚踏实地，刻苦用功。踏实勤奋的品质，可以让进步更加显著；平实严谨的作风，可以让脚下的路得以延伸；查漏补缺的态度，可以让能力飞跃升华。这七天，对于懒惰者与脆弱者也许是灾难，但对于勤奋者与勇敢者则是一个机遇。既然成功不会向我们走过来，那我们就向成功走过去！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。只有七天了，我们必须全身心投入，有效利用每一分钟。我们已没有时间打瞌睡，没有时间说闲话，没有时间看杂书，更没有时间去幻想——对于我们，一分一秒都不能挥霍！生命不打草稿，人生没有彩排，机会失去了就不能重来！所以，从点滴做起，上好每一节课，做好每一份笔记，回扣好每一份试卷，合理高效地利用好未来的七天，让每一根神经都为备战高考而紧绷，让每一滴血液都因冲刺高考而沸腾。积蓄力量，我们的梦想将在六月旭日般喷薄！敌军围困万千重，我自岿然不动。我们应当保持良好的心态。高考不仅是智力与毅力的较量，也是心理素质的较量。我们在顽强拼搏、科学思维的同时，也要注意调节心态，以一颗平常心去面对高考，这会让你放下包袱，轻装上阵，走得更远。在这里，我还想寄语高二与高一的学弟学妹们。今年6月10号高考结束之时，我们将要离开恒德校园，这也意味着现在高二的同学真正地成为高三备考生。良好的开端是成功的一半，高二的同学一定要把握好一轮复习的开头，紧跟老师步伐，一步一个脚印，夯实基础，提升能力，为自己的高考努力。现在高一的同学，在六月底要迎来第一次高中合格考考试，合格考是高考的前奏曲，希望高一的同学们勤学惜时，做好考前复习，为胜利完成合格考，顺利升入高二做好准备。学生演讲（高二6班-张羽盈）尊敬的各位老师，亲爱的同学：今天我演讲的题目是“决胜高考，金榜题名”。高三的学哥学姐们冲刺高考仅剩下一个星期的时间，回首往昔，在这三年的高中时光，校园的每一角都刻画着你们的身影，你们阅寒来暑往，品喜怒哀乐，沐风霜雪雨。清晨间，传来你们朗朗的读书声。课堂上，透出你们专注的眼神。操场上，留下你们活跃的身影。灯光下，刻印了你们努力耕耘的背影。在我的印象中，你们始终书本习题不离手，挑灯夜读，你们一定见过凌晨五点的恒德实验，看过夜晚揽月湖畔的垂柳。这应当是你们以后回忆起来所见过最美的风景。十几年的辛勤苦读，全部心力倾注于六月一搏，在这最后冲刺的时刻。我们深信，“有志者，事竟成，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”。走过迷茫，走过彷徨，充满自信，越发坚强。窗外有风景，笔下有前途。低头是题海，抬头是未来。我们应当继续弘扬学哥学姐们用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平和看待成绩，用无畏去面对坎坷和荆棘的精神。高三，在我原来的认识中，它是一个巨大的魔窟，让许多双灵动的大眼睛前架上了黑框厚底眼镜；让原本真挚的友谊在你追我赶的学习竞争中逐渐淡泊；让青春的激情在迎考的记忆里被慢慢凝固。最终厌倦学习，恐惧高考。但我发现，如今的学长学姐们似乎打破了这“高三的魔咒”：你们仍然青春洋溢，依旧神采飞扬，下课后不乏你们互帮互助的身影；运动场上仍有你们奋力拼搏的英姿；回宿舍后你们又在挑灯夜战、刻苦攻读。数年寒窗低头忙，一朝绽放吐芬芳，万千才思心中藏，胸有成竹不用慌，面带微笑出考场，金榜题名展光芒。同学们，高三学长的拼搏奋斗正是恒德精神的写照，让我们赓续拼搏精神，展挥斥方遒的少年意气，谱三年游鱼终成龙的华丽篇章。最后祝愿高三学哥学姐们，纵使经历万难，仍有少年凌云志。愿你踏破山河，不忘来时路。愿你一路生花，前路繁花似锦。愿笔锋所至，既心之所向。
关于防治学生欺凌致家长的一封信尊敬的家长朋友、亲爱的同学们：校园欺凌和暴力事件的发生，对孩子而言，伤害是巨大的，严重阻碍其健康成长。对于被欺凌者而言，不仅会造成身体上的伤害，还会带来难以治愈的心理、精神创伤，影响着其日常生活。那么，什么是校园欺凌？孩子们该如何正确保护自己？下面，就让我们一起来了解一下具体内容吧！请家长携孩子一起观看视频并阅读此信，学习如何预防校园欺凌，呵护孩子健康成长。01什么是校园欺凌？校园欺凌是指在校园内外学生间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件 。1.肢体欺凌：利用身体动作殴打、踢踹、绊倒等直接攻击他人。2.财物欺凌：损毁被欺凌者的物品或索要钱财。3.性欺凌：是指以性或身体特殊部位为取笑、嘲弄对象等行为。4.网络欺凌：利用互联网等多元网络媒介散播伤害被欺凌者的言论、图片或视频等。5.社交关系欺凌：通过与其他人共同排挤、孤立被欺凌者，使其被排挤在团体之外。6.言语欺凌：取侮辱性绰号、辱骂、讥讽、嘲弄、恐吓、用言语刺伤或嘲笑评论别人。02面对校园欺凌该怎么办？①保持镇定，懂得求救：尽可能拖延时间，争取有机会求救，可采取异常动作引起周围人注意。②教育孩子在校内校外都不要“拉帮结派”，以免和一些爱惹事的人走得太近，谨防惹祸上身。③加强孩子体育锻炼，助其强身健体，让欺凌者不敢轻易靠近。④告诉孩子在学校不要佩戴项链、金戒指等贵重饰品，不显露钱财，以免引起他人的贪念。⑤主动避险：上下学路上，最好和同学结伴而行，尽量不要独自待在厕所、操场等偏僻的角落。⑥教会孩子智慧逃离施暴者伤害的技巧，并教育孩子不做冷漠的旁观者！⑦看到欺凌事件，想办法去帮助受欺凌者，或者报告给老师。03我是受害学生家长，我可以这样做：①控制情绪，保持理性，立即查证、判断事情的具体情况，不要采取极端措施，以免使孩子陷入自责和无助。②稳定孩子情绪，理解和共情孩子，无条件陪伴、倾听孩子，给予孩子足够的安全感。③与孩子交流、讨论，鼓励孩子谈论，让孩子相信我们，随时能得到我们的帮助。④第一时间和学校沟通，找班主任协调处理。若处理不当可找学校管理部门进行处理。⑤避免让孩子玩网络暴力游戏或看暴力影视剧。⑥给孩子做好表率，不把负面情绪带给孩子。⑦培养孩子的社交能力并且建立自信心。⑧注意孩子的行为和心理，可寻求专业人士从心理层面给予帮助。04我是施暴者家长，我可以这样做：①清楚地告诉孩子我们不容许这样的行为，不可以用武力解决和同学之间的冲突。如果再犯这种错误，将受到严厉的惩罚。②给孩子安排一个有效而非暴力的惩罚。③重视对孩子的底线教育和人格教育，多花时间陪伴孩子并为他们制定规范。④与学校合作矫正孩子的攻击行为，经常与学校老师保持联系。⑤避免让孩子玩网络暴力游戏或看暴力影视剧。⑥家长要以身作则，维持和谐融洽的家庭关系，要向孩子示范如何控制情绪,不能使用暴力解决问题。⑦对孩子我们要做到：鼓励，不强迫；尊重，不打断；不吝啬表达对孩子的爱。让孩子在尊重、平等与爱中，得到自信与滋养。校园欺凌——法律知识中国《刑法》第17条规定:“已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。”“已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人，故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质的，应当负刑事责任。”“已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。”校园欺凌——学校措施加强教育。我校定期对学生开展以防范校园欺凌为主题的专题教育，并邀请公安、司法等相关部门到校开展法治教育，提高学生对校园欺凌的认知与警示。同时组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。建章立制。学校制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案。明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。完善体系。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，禁止学生携带管制刀具、器械等危险品进入校园。充分利用心理咨询室开展学生心理咨询和疏导，营造温暖和谐的校园氛围。公布防范校园欺凌的电话号码并明确负责人。及时处置。一旦发生欺凌事件，班主任或当事教师第一时间上报学校德育处和校长，及时调查处置。“结语“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”，拒绝做校园“小霸王”。学校坚决反对各种程度和形式的欺凌暴力行为，严肃校规校纪，规范学生言行，促进学生身心健康发展。如果您的孩子遭遇校园欺凌行为，或发现我们学校其他孩子涉入欺凌事件，请第一时间与班主任老师联系，也可直接拨打学校防治欺凌处理电话。校园欺凌举报电话高一年级代 华18765632199 丛秀明15169575737高二年级刘永祥13863602300 李培水18866725658高三年级王瑞生18787061349 曲劲光15265816219
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