班主任是班级管理的核心，是家校联系的桥梁，是德育工作的灵魂，更是教学工作的重要支柱。为进一步提升班主任的专业素养和管理水平，规范、强化班级管理，增强班主任的工作实效，建设一支高素质的班主任队伍，我校新学期班主任经验交流会又开始啦！班主任经验分享本次活动中各位优秀的班主任根据自己的工作实际作了不同层面的精彩分享。“勤严细巧” 打造优秀班集体高辉老师从班级实际问题出发，详细介绍了班级管理方法。针对学生在时间意识、内务整理、学习等方面存在的问题，通过制定并践行班规，培养学生规则意识；在宿舍管理上，勤抓多靠，发挥学生自主性，统计常规分数并表彰优秀；注重卫生整理与督促，关注饮食与课前准备细节。课堂学习方面，让成绩优异者带头，紧抓课堂落实，激发学习兴趣。高老师总结班主任工作要点为 “勤、严、细、巧” ，为班主任工作提供了实用且全面的管理思路与方法。以小组建设为核，驱动班级管理升级副校长王瑞生做关于小组建设助力班级管理的经验分享。王校长首先引入费曼学习法，强调合作学习的重要性。并强调了小组组建原则，包括人数、成绩、性别、性格、学科差异等，明确组长要求与职责，以及小组成员和小组应具备的学习品质。在小组管理和评价方面，王校长指出管理应涵盖学习、卫生等多方面，评价是关键手段。评价要将个人与团队、日常与阶段、树立信心与培养典型、纪律与学习评价相结合，采用多样化评价方式，激发学生积极性。评价后设有多种奖励措施，鼓励学生积极参与。通过小组建设，让学生在班级中人人有事干，共同营造良好学习氛围，实现班级共同发展。“陪伴式” 备考：点亮高三学子逐梦路李俊涛老师围绕高三学生复习备考管理的经验做分享。李老师阐述了教师在学生备考中的多重角色。如作为目标规划的领航者，助力学生制定复习计划；担当心理疏导的摆渡人，定期沟通缓解焦虑；充当方法支持的脚手架，提供多样学习方法等。李老师强调在管理中，要注重保持适度距离，鼓励学生自我成长，运用正向激励提升积极性。通过增加进班次数、加强关注等方式，关注学生在不同备考阶段的状态，及时调整策略。李老师还分享了自己的管理小妙招，如“每日3分钟观察法”来管理学生情绪，以及谈心、关爱、鼓励等多种教育方法，展现了作为班主任角色全面且细致的备考管理思路。全体班主任培训理念引领与工作部署德育主任曲劲光做全体班主任培训。曲主任首先展示了高一年级和高二年级2月班级考核汇总，直观呈现各班级表现。并围绕班级管理核心，深入剖析学生学习内驱力不足的6大原因，如目标缺失、方法不当等，并提出针对性解决策略。曲主任在总结中强调了多项班级管理重点事项，包括考勤监督、学生行为规范等，助力班主任明确工作方向，提升班级管理效能，为学生营造良好学习环境，推动学校教育教学工作发展。经验分享奖品颁发在本次班主任经验分享活动圆满结束之际，学校为积极分享宝贵经验的班主任们精心准备了一份特别的礼物 —— 书籍。这些书籍涵盖了教育理念、班级管理技巧、学生心理辅导等多个领域，旨在鼓励班主任们持续学习，不断提升教育教学水平，为学生的成长和发展提供更优质的引导。在这场班主任经验交流活动中，优秀的班主任们共同探讨了如何更好地开展班主任工作，如何更好地教育和引导学生。我们相信，在今后的工作中，班主任和老师们一定会把这些经验和知识运用到实践中去，不断提高自己的工作水平和能力，助力恒德学子茁壮成长。
班主任是班级管理的核心，是家校联系的桥梁，是德育工作的灵魂，更是教学工作的重要支柱。为进一步提升班主任的专业素养和管理水平，规范、强化班级管理，增强班主任的工作实效，建设一支高素质的班主任队伍，我校新学期班主任经验交流会又开始啦！班主任经验分享本次活动中各位优秀的班主任根据自己的工作实际作了不同层面的精彩分享。“勤严细巧” 打造优秀班集体高辉老师从班级实际问题出发，详细介绍了班级管理方法。针对学生在时间意识、内务整理、学习等方面存在的问题，通过制定并践行班规，培养学生规则意识；在宿舍管理上，勤抓多靠，发挥学生自主性，统计常规分数并表彰优秀；注重卫生整理与督促，关注饮食与课前准备细节。课堂学习方面，让成绩优异者带头，紧抓课堂落实，激发学习兴趣。高老师总结班主任工作要点为 “勤、严、细、巧” ，为班主任工作提供了实用且全面的管理思路与方法。以小组建设为核，驱动班级管理升级副校长王瑞生做关于小组建设助力班级管理的经验分享。王校长首先引入费曼学习法，强调合作学习的重要性。并强调了小组组建原则，包括人数、成绩、性别、性格、学科差异等，明确组长要求与职责，以及小组成员和小组应具备的学习品质。在小组管理和评价方面，王校长指出管理应涵盖学习、卫生等多方面，评价是关键手段。评价要将个人与团队、日常与阶段、树立信心与培养典型、纪律与学习评价相结合，采用多样化评价方式，激发学生积极性。评价后设有多种奖励措施，鼓励学生积极参与。通过小组建设，让学生在班级中人人有事干，共同营造良好学习氛围，实现班级共同发展。“陪伴式” 备考：点亮高三学子逐梦路李俊涛老师围绕高三学生复习备考管理的经验做分享。李老师阐述了教师在学生备考中的多重角色。如作为目标规划的领航者，助力学生制定复习计划；担当心理疏导的摆渡人，定期沟通缓解焦虑；充当方法支持的脚手架，提供多样学习方法等。李老师强调在管理中，要注重保持适度距离，鼓励学生自我成长，运用正向激励提升积极性。通过增加进班次数、加强关注等方式，关注学生在不同备考阶段的状态，及时调整策略。李老师还分享了自己的管理小妙招，如“每日3分钟观察法”来管理学生情绪，以及谈心、关爱、鼓励等多种教育方法，展现了作为班主任角色全面且细致的备考管理思路。全体班主任培训理念引领与工作部署德育主任曲劲光做全体班主任培训。曲主任首先展示了高一年级和高二年级2月班级考核汇总，直观呈现各班级表现。并围绕班级管理核心，深入剖析学生学习内驱力不足的6大原因，如目标缺失、方法不当等，并提出针对性解决策略。曲主任在总结中强调了多项班级管理重点事项，包括考勤监督、学生行为规范等，助力班主任明确工作方向，提升班级管理效能，为学生营造良好学习环境，推动学校教育教学工作发展。经验分享奖品颁发在本次班主任经验分享活动圆满结束之际，学校为积极分享宝贵经验的班主任们精心准备了一份特别的礼物 —— 书籍。这些书籍涵盖了教育理念、班级管理技巧、学生心理辅导等多个领域，旨在鼓励班主任们持续学习，不断提升教育教学水平，为学生的成长和发展提供更优质的引导。在这场班主任经验交流活动中，优秀的班主任们共同探讨了如何更好地开展班主任工作，如何更好地教育和引导学生。我们相信，在今后的工作中，班主任和老师们一定会把这些经验和知识运用到实践中去，不断提高自己的工作水平和能力，助力恒德学子茁壮成长。
第四周升旗仪式教师演讲（地理组-张盈盈）尊敬的各位老师，亲爱的同学：今天我演讲的主题是：做一个有责任心的人。古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭、事业、友情、儿女……历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字：责任。翻开历史的扉页，“责任”二字始终如星辰般闪耀在人类文明的天空。从范仲淹“先天下之忧而忧”的赤子之心，到张謇“实业救国”的担当精神，从诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的誓言，到林则徐“苟利国家生死以”的担当，责任始终是丈量生命价值的标尺。它不仅是维系社会运转的纽带，更是塑造人格魅力的基石，如同灯塔般指引我们在人生之路上找到方向。责任是人生的必修课。责任心是一个人品格和能力的承载，责任让个人成长。一个人要在社会上立足，就应当把责任感融入到自己的生活态度中，时刻提醒自己做一个负责任的人。作为高中生，我们的肩上并不是只有书本的重量，更有对自己、对他人、对未来的承诺。那我们该如何承担起我们的责任呢？其实责任不是空洞的口号，而是很多具体而微的行动。课堂上认真听讲，努力学习就是对自己学习负责的表现，也是尊重老师劳动的有责任心的表现；我们每天跑操、按时作息，就是对自己健康负责的表现；犯了错误，能够主动承担自己该负的责任，及时改正，弥补过失，也是对自己负责的表现；友爱同学，见到同学有困难主动帮助，是对同学有责任心的具体表现。孝敬父母，帮助父母承担一些力所能及的家务活，主动完成父母交给的任务，是对父母、家庭负责的表现；随手关掉哗哗流淌的水龙头，主动弯腰捡起地上的废纸，放学时主动关好大屏、空调，是对班级、对学校负责的具体表现；爱护社区公共设施，遵守社会公德，是对社会负责的表现。“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”同学们，责任不是负担，而是生命赋予我们的权利。责任是一种选择，更是一种力量。当我们担起责任，就是在用行动书写：这个世界，我来过，我改变过。当我们用责任浇灌青春，那些看似枯燥的坚持、克制的选择、微小的善意，终将在时光中绽放出璀璨的光芒。它让我们在挫折中坚持，在迷茫时坚定，在平凡中闪光。学生演讲（高二6班-于晓然）尊敬的各位老师，亲爱的同学：今天我国旗下演讲的题目是“做一个有责任心的人”。什么是责任？责任是一种使命，是一种担当。它体现在生活的方方面面，大到为国家富强、民族复兴拼搏奋斗，小到在校园里遵守纪律、完成学习任务，在家中帮父母承担家务。责任并非遥不可及的抽象概念，而是实实在在、触手可及的行动。回顾历史，无数仁人志士用责任书写壮丽篇章。古有诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，为兴复汉室，殚精竭虑，即便面对重重困难，仍坚守对主公与国家的责任；近代，林则徐虎门销烟，以无畏气魄勇扛民族大义，在列强环伺的艰难时局下，捍卫国家尊严与人民利益。他们在各自时代，扛起如山责任，成为中华民族精神丰碑。聚焦当下，责任的力量同样熠熠生辉。疫情肆虐时，医护人员白衣执甲、逆行出征，不顾个人安危，奋战在抗疫一线，从死神手中抢回无数生命；社区工作者日夜奔忙，维持秩序、配送物资，守护一方百姓生活安稳；志愿者们踊跃投身服务，为抗疫添砖加瓦。他们以责任汇聚成磅礴力量，驱散疫情阴霾，让我们看到平凡人在责任驱使下的不凡担当。身处校园的我们，责任同样重大。学习是我们的首要责任，课堂上专注听讲，积极思考，跟随老师思维遨游知识海洋；课后认真完成作业，主动复习预习，夯实基础，拓展知识边界。每一次认真对待作业，每一场用心准备的考试，都是我们履行学习责任的体现。同时，我们对班级、对校园也负有责任。爱护校园环境，不乱扔垃圾，主动捡起地上纸屑，让校园时刻干净整洁；积极参与班级活动，为班级荣誉贡献力量，运动会上奋力拼搏，文艺表演中展现风采，用行动诠释对集体的责任。在与同学相处中，互相关心、互相帮助，共同进步，也是责任使然。同学们，责任是成长的必修课，是走向成熟的标志。从现在起，让我们将责任意识深植心间，从点滴小事做起，做一个有责任心的人。以责任为翼，在青春的蓝天中勇敢翱翔，用责任书写属于我们的精彩篇章，让未来的我们，能自豪地回顾这段充满责任担当的青春岁月！
第四周升旗仪式教师演讲（地理组-张盈盈）尊敬的各位老师，亲爱的同学：今天我演讲的主题是：做一个有责任心的人。古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭、事业、友情、儿女……历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字：责任。翻开历史的扉页，“责任”二字始终如星辰般闪耀在人类文明的天空。从范仲淹“先天下之忧而忧”的赤子之心，到张謇“实业救国”的担当精神，从诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的誓言，到林则徐“苟利国家生死以”的担当，责任始终是丈量生命价值的标尺。它不仅是维系社会运转的纽带，更是塑造人格魅力的基石，如同灯塔般指引我们在人生之路上找到方向。责任是人生的必修课。责任心是一个人品格和能力的承载，责任让个人成长。一个人要在社会上立足，就应当把责任感融入到自己的生活态度中，时刻提醒自己做一个负责任的人。作为高中生，我们的肩上并不是只有书本的重量，更有对自己、对他人、对未来的承诺。那我们该如何承担起我们的责任呢？其实责任不是空洞的口号，而是很多具体而微的行动。课堂上认真听讲，努力学习就是对自己学习负责的表现，也是尊重老师劳动的有责任心的表现；我们每天跑操、按时作息，就是对自己健康负责的表现；犯了错误，能够主动承担自己该负的责任，及时改正，弥补过失，也是对自己负责的表现；友爱同学，见到同学有困难主动帮助，是对同学有责任心的具体表现。孝敬父母，帮助父母承担一些力所能及的家务活，主动完成父母交给的任务，是对父母、家庭负责的表现；随手关掉哗哗流淌的水龙头，主动弯腰捡起地上的废纸，放学时主动关好大屏、空调，是对班级、对学校负责的具体表现；爱护社区公共设施，遵守社会公德，是对社会负责的表现。“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”同学们，责任不是负担，而是生命赋予我们的权利。责任是一种选择，更是一种力量。当我们担起责任，就是在用行动书写：这个世界，我来过，我改变过。当我们用责任浇灌青春，那些看似枯燥的坚持、克制的选择、微小的善意，终将在时光中绽放出璀璨的光芒。它让我们在挫折中坚持，在迷茫时坚定，在平凡中闪光。学生演讲（高二6班-于晓然）尊敬的各位老师，亲爱的同学：今天我国旗下演讲的题目是“做一个有责任心的人”。什么是责任？责任是一种使命，是一种担当。它体现在生活的方方面面，大到为国家富强、民族复兴拼搏奋斗，小到在校园里遵守纪律、完成学习任务，在家中帮父母承担家务。责任并非遥不可及的抽象概念，而是实实在在、触手可及的行动。回顾历史，无数仁人志士用责任书写壮丽篇章。古有诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，为兴复汉室，殚精竭虑，即便面对重重困难，仍坚守对主公与国家的责任；近代，林则徐虎门销烟，以无畏气魄勇扛民族大义，在列强环伺的艰难时局下，捍卫国家尊严与人民利益。他们在各自时代，扛起如山责任，成为中华民族精神丰碑。聚焦当下，责任的力量同样熠熠生辉。疫情肆虐时，医护人员白衣执甲、逆行出征，不顾个人安危，奋战在抗疫一线，从死神手中抢回无数生命；社区工作者日夜奔忙，维持秩序、配送物资，守护一方百姓生活安稳；志愿者们踊跃投身服务，为抗疫添砖加瓦。他们以责任汇聚成磅礴力量，驱散疫情阴霾，让我们看到平凡人在责任驱使下的不凡担当。身处校园的我们，责任同样重大。学习是我们的首要责任，课堂上专注听讲，积极思考，跟随老师思维遨游知识海洋；课后认真完成作业，主动复习预习，夯实基础，拓展知识边界。每一次认真对待作业，每一场用心准备的考试，都是我们履行学习责任的体现。同时，我们对班级、对校园也负有责任。爱护校园环境，不乱扔垃圾，主动捡起地上纸屑，让校园时刻干净整洁；积极参与班级活动，为班级荣誉贡献力量，运动会上奋力拼搏，文艺表演中展现风采，用行动诠释对集体的责任。在与同学相处中，互相关心、互相帮助，共同进步，也是责任使然。同学们，责任是成长的必修课，是走向成熟的标志。从现在起，让我们将责任意识深植心间，从点滴小事做起，做一个有责任心的人。以责任为翼，在青春的蓝天中勇敢翱翔，用责任书写属于我们的精彩篇章，让未来的我们，能自豪地回顾这段充满责任担当的青春岁月！
她是三月的暖阳，温暖而明媚。她心底有爱、眼里有光，她以女性的柔情与智慧，书写着教育的华章。勇敢做自己，绽放「 她 」力量！3月8日“女神节”，我们以特有的方式，祝所有恒德女神们，节日快乐！！❤巧手匠心，妙趣横生校园里一场温馨的手工包制作活动暖心开启。当指尖与布料、剪刀相遇，一场属于女教职工们的创意之旅悄然开启（也有巧手男教师秀了一把），让我们一同回顾那些温馨而精彩的瞬间。平日里站在讲台上严谨授课的她们，此刻眼中满是好奇与期待，互相交流着对包包款式的设想，欢声笑语瞬间驱散了工作的疲惫，让空气中都弥漫着轻松愉悦的气息。在掌握制作基本要领后，大家纷纷挑选自己需要用的物品及心仪的图案。构思、排版、剪裁、刷胶、贴画、按压……每一个制作步骤都细致认真，力求完美。制作过程中，大家或独自一人创作，或彼此协助，在一言一语、互相讨论、互相夸赞之中将想象能力与创作能力得到充分地发挥，让原本平平无奇的包变得独特，艺术感满满。每一块布都有它的使命，经过“她”的缔造，或变成职场通勤的工作包，或变成妈妈的菜篮子，或变成每个“她”生活中不起眼的一部分，在未来的一段时间里彼此陪伴。一件件独特的作品，承载着老师们对教育的理解。正如手工制作需要耐心与热爱，教育何尝不是用智慧与温情雕琢生命的艺术？期待老师们永葆这份创作心境，在教育事业中继续书写动人篇章！❤赞礼女神 心意满满在这个特别的日子里，恒德把所有的美好与幸福、惊喜与无限的爱，注入其中……美丽的长寿花盆栽,每一朵花都代表着对各位女神们的敬意与祝福，恒德女神们在此签到，领取鲜花，让芬芳伴随她们度过这个特殊的日子，一同开启对女神专属的爱吧！
她是三月的暖阳，温暖而明媚。她心底有爱、眼里有光，她以女性的柔情与智慧，书写着教育的华章。勇敢做自己，绽放「 她 」力量！3月8日“女神节”，我们以特有的方式，祝所有恒德女神们，节日快乐！！❤巧手匠心，妙趣横生校园里一场温馨的手工包制作活动暖心开启。当指尖与布料、剪刀相遇，一场属于女教职工们的创意之旅悄然开启（也有巧手男教师秀了一把），让我们一同回顾那些温馨而精彩的瞬间。平日里站在讲台上严谨授课的她们，此刻眼中满是好奇与期待，互相交流着对包包款式的设想，欢声笑语瞬间驱散了工作的疲惫，让空气中都弥漫着轻松愉悦的气息。在掌握制作基本要领后，大家纷纷挑选自己需要用的物品及心仪的图案。构思、排版、剪裁、刷胶、贴画、按压……每一个制作步骤都细致认真，力求完美。制作过程中，大家或独自一人创作，或彼此协助，在一言一语、互相讨论、互相夸赞之中将想象能力与创作能力得到充分地发挥，让原本平平无奇的包变得独特，艺术感满满。每一块布都有它的使命，经过“她”的缔造，或变成职场通勤的工作包，或变成妈妈的菜篮子，或变成每个“她”生活中不起眼的一部分，在未来的一段时间里彼此陪伴。一件件独特的作品，承载着老师们对教育的理解。正如手工制作需要耐心与热爱，教育何尝不是用智慧与温情雕琢生命的艺术？期待老师们永葆这份创作心境，在教育事业中继续书写动人篇章！❤赞礼女神 心意满满在这个特别的日子里，恒德把所有的美好与幸福、惊喜与无限的爱，注入其中……美丽的长寿花盆栽,每一朵花都代表着对各位女神们的敬意与祝福，恒德女神们在此签到，领取鲜花，让芬芳伴随她们度过这个特殊的日子，一同开启对女神专属的爱吧！<img src="https://yixiaoer-image-oss.yixiaoer.cn/20250311/f12ce4cd-32f9-4aef-8a15-3741357cc645.jpg" img-data="{"format":"jpeg","size":56323,"width":640,"height":360,"space":"srgb","channels":3,"depth":"uchar","density":72,"chromaSubsampling":"4:2:0","isProgressive":false,"hasProfile":false,"hasAlpha":false}" contenteditable="false" style="box-sizing: border-box; vertical-align: middle; border-style: none; padding: 0px; cursor: pointer; max-width: 100%; color: rgba(0, 0, 0, 0.65); font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif, "Apple Color Emoji", "Segoe UI Emoji", "Segoe UI Symbol"; font-si
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