“编者按:一所学校办学好不好,参与其中的家长看法和评价最有参考价值,身在其中的学生和老师说法最有说服力。从本期开始,家长说/学生说/老师说恒德上线,藉由他人的视角,帮助我们从各个角度来全面了解认识恒德,从而做出更好地选择。来跟我们一起听身边的教育故事,Get成长秘籍,见证恒德学子的进步足迹吧!“家长说”恒德《致敬!我们的高二》本期嘉宾:高二三班孙仔倩家长窗外小树吐新芽枝头喜鹊赏繁花风暖飞絮漫天下冬去春来再出发四月是最美的季节晨光里的校园,喜鹊站在枝头处处繁花教学楼前的树木,满身尽染绿意盎然暖风裹着飞絮轻扬而下抬眼满天春暖花开,置身恒德书声正浓高二是突破的修炼:心无旁骛 一往直前如果说,高一是步履匆匆,那么高二可以用越跑越快来形容。庆幸的是,有老师们学习和灵魂的双向跟进带领。敬爱的老师们认真辛劳,同学们充实快乐,美丽的校园百看不厌,食堂的饭菜还是没有之一的最好吃,宿管阿姨时常发来暖心的念叨。高二的时光,在老师们的热情和执着中,学校开展精研细磨、精细教学活动;在同学们的持之以恒中,“星光不问赶路人,时光不负有心人”,每周一次争做学校班级最亮的星;在“关爱健康 关注成长”活动中,学校开展健康查体、促进学生健康成长;在假期的家访中,老师们克服重重困难,“电话预约、登门入户”,实现“一查一导一反馈”……老师同学们的忙碌是学校最惊艳的风景,季节在悄悄的变幻,不变的是我们与学校合二为一。四季芳菲、春风满园,也适合在大树下、花海中、操场上安静的走、安静的想。在一路奋发、一路收获中,需要修炼更多的是一颗心无旁鹜、一往直前的心。也许,这是高二的最佳标配:广博、凝炼、相信。考试的作用和功效:学无止境 内心坚定“考”是忐忑的?“考”是摇摆的?“考”是幸运的?“考”是失落的?这些不对亦是浪费。“考”最应该是为我所用的,“试”才能发挥作用和功效。每一次考试都像一次“问诊”,班主任老师、各任科老师、帮扶老师经过仔细分析每个同学的试卷,迅速指导进行“处方”,专门讲解进行加强。多收集错题、错题不再错也是一种乐趣,扎实掌握的、需要加强的、已经学会的、疏忽错漏的,除非考试不能知晓,除非补改不能提高。学无止境、内心坚定。北宋范仲淹早已做出感悟:“不以物喜,不以己悲”。不因外物的好坏和自己的得失而感到欢愉和沮丧,也阐明了处事之法要看向明朗和深远,定当不负理想;明朝王阳明龙场悟道:“此心俱足,不假外求”“知行合一”。学习亦然,动力从自我寻找,得益于老师的精准教导、自身的完善坚持、向前一步海阔天空。一边思考、一边实践,同时学习,同时试炼。不断的考试实践,不断的查漏补缺,学习状态越来越稳定,发挥的力量也越来越强大。所以,不以一次考试失利而消极,不以一次得利而自满。不以成绩浮沉乱于心,不以眼前收获而固步。不以阶段分数困于志,不以每次得失扰于情。感恩过去,把握现在,创造未来。致敬我们的高二:星辰大海 守护未来学校上空有颗很亮的星我发现后拍下来给你看你给她起了名字叫“恒德之星”于是我追着星星拍下许多照片也拍到教学楼在发着光亮春天的晚自习走廊成了第二课堂夏天的大树下你在检查谁的背诵秋天的教室你在收集早学晚归的纪念冬天的雪地里最早出现的是你的身影我没发现你却总能看到我在长高每次考试你都满意还说下次更好你像星辰又像大海星辰高远大海浩瀚从此照亮青春共同的约定走进无限成长宽阔的时空每一次早到都在黑板写上名字每一本笔记都会收好视若珍宝每一份誓言都是坚定的彼此守护每一个脚印都是欢快的筹备未来星辰大海守护未来追逐每一缕金色晨光永不放弃长夜的希望仰望星空抓紧梦想我向你一路走来就像拥抱星辰与大海
第十一周升旗仪式教师演讲(地理学科组-马春玲)尊敬的各位老师,亲爱的同学:经过两个多月紧张的学习生活,我们即将迎来对我们学习成果的一次大检阅:期中考试。这对于我们来说是下学期的第一次大考,许多同学可能会紧张、担心,甚至烦恼。因为你心中的梦想是那么美好,父母对你的期望是那么殷切,而你又是那么想考出好成绩,让父母高兴,让老师自豪,那我们应该从哪些地方做起呢?同学们,优秀的成绩来自勤奋的学习!来自我们为了心中的理想而刻苦学习的执着!首先,我们要以积极的心态备考,全力以赴,用辛勤的劳动和科学的方法去迎接挑战。考试的正常发挥,很大程度上在于我们的心态。与其说去应付考试,不如说去迎接考试:与其说是检测自己,不如说是提高自己。通过考试,每一位同学都可以找到自己在学习中存在的不足,自己的学习方法是否得当等等,以便在今后的学习中做适当的调整,因此,同学们一定要以正确的态度认真对待期中考试,把握这次机会,充分展示自己的才华和智慧。其次,良好的心态是成功的一半。有很多学生,在考试前,还没有上考场就紧张的不行,到考场后,以前复习得很好的知识一下子都忘了,很多题也好像不会做了,这时我们要相信自己完全能够做好,相信成功就在不远的前方。我们一定要多激发自己,要知道有"有志者、事竟成"的道理。同时,在复习考试中,还需要有一颗平常心。要心态平和,情绪平稳,才能保证把整个身心投入到学习和考试中,要记住,保持考前的最佳心态是考试成功的基础。同学们不妨从以下三个方面做好期中备考:第一:争分夺秒,上好复习课我们要抓住分分秒秒,少讲空话多做实事,提高学习的效率,从上好每一节课做起。这些复习课都是复习的重中之重,都是老师精心准备的。看似都在重复平时学过的内容,其实,复习课是一种浓缩,一种总结,更是一种提高。这有助于大家理清复习的思路,提高复习的效果。第二:合理安排,制定科学计划平常的学习要善于归纳、总结,利用复习的机会巩固基础知识和技能,由此及彼,重在知识的迁移,在训练能力上下功夫,使自己学习水平再上新台阶。基础薄弱的同学更应充分利用这次复习的时机,做到复习到位,消化到位。第三:总结经验,谱写新篇章考试过后总结,往往是我们最容易忽视,实际却很重要的一步。通过及时的考后总结,我们查漏补缺,找到新的学习目标,并为之努力。同学们,我们的目标已经确定,接下来关键在于行动。知道不是最难的,行动才是最难的。那就让我们行动起来吧,只有行动,才会达到理想的前方。人生能有几回搏,人生不拼不精彩。考试在即,你做好准备了吗?只要满怀信心,只要全力以赴,我们一定会取得满意的成绩!学生演讲(高一四班-刘文睿)尊敬的各位老师,亲爱的同学:大家好!时光飞逝,转眼半个学期就要过去了,下周我们将迎来本学期的期中考试。期中考试不仅是对同学们半个学期学习成果的一次大盘点,大检阅,更是对每位同学综合素质的一次挑战,既是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。也是同学们对老师辛勤工作予以回报的时刻。今天就期中考试给大家提几点建议和要求:第一点:目标是前进的灯塔。观念正,目标明。一个人没有目标,就像大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。最终的总体目标,是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。第二点:勤奋是成长的阶梯。要实干,要聪慧。书山有路勤为径,要学习真本领没有勤奋的耕耘肯定不行。勤奋是时间的主人,懒惰是时间的奴隶,希望同学们抓住生活中的一分一秒,胜过想像中的一年一月。有句诗这样写道:"梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想,是幻想。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。第三点:态度决定一切,细节铸就一切,坚持成就一切!有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹:当我执情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以,我们要以愉快积极的心态投入到紧张的学习生活中,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐,在即将到来的期中考试中不负父母和老师的期望,披荆斩棘,取得优异的成绩!
潍坊恒德实验学校乘风破浪,所向披靡4月22日,学校召开优秀学生表彰暨期中考试誓师大会,会议由办公室主任孙营主持。大会伊始,全体起立,齐唱国歌,行注目礼!第一阶段优秀学生表彰为表彰先进,充分发挥先进典型的示范引领作用,激发同学们的学习热情与积极性,从本学期开始,我校开展奖学金评选工作,根据《潍坊恒德实验学校评优树先奖项设置》规定,一等奖学金3000元、二等奖学金2000元、三等奖学金1000元。本次大会共表彰一等奖学金2人,二等奖学金7人,三等奖学金10人,同时对学科第一名与疫情居家主题征文获奖同学进行颁奖。学期奖学金颁奖(获奖名单附文章底部)一等奖学金表彰二等奖学金表彰三等奖学金表彰成功源自坚持,奋斗成就自我,奖学金对于获奖的同学们来说,是一种肯定和鼓励,更是对精进学业和追求卓越的更高要求。对于未获奖的同学们来说,奖学金则是一种榜样和力量的引领,是促使自己努力突破和勇于超越自我的催化剂。高一年级学科第一名表彰高二年级学科第一名表彰主题征文表彰一分耕耘,一分收获,一个学期以来,恒德学子经过辛苦努力,换来期末考试的优异成绩,带着一学期满满的收获,同学们满溢自信与青春活力。成绩是努力最好的的体现,也是同学们进步的见证,从炎炎夏日开始,又经历秋冬的积淀,恒德师生们一步一个脚印,尽心付出,踏实前行,不断收获。师生代表发言一等奖学金获得者慈永好同学作为学生代表发言,她向大家分享了日常学习的经验与建议,鼓励同学们在学习中重视积累与思考,用丰盈的知识和底蕴去化解试题,学习中给自己树立小目标与竞赛对象,不断实现与超越他们,从而取得优异成绩。教师代表张大伟老师向同学们提出期望和要求,张老师要求同学们从小事做起,养成良好的学习生活习惯及学习态度,完成“要我学”向“我要学”的思想转变,把学习视为我们的天职,当成生活的乐趣,抓住黄金时节,勤奋学习,面对困难不放弃,迎难而上!第二阶段期中考试誓师大会活动开始,由高二年级教学主任王瑞生带领全体教师进行宣誓,一句句铿锵有力的誓词,是全体恒德教师带领每一位同学共同进步的决心。比学帮超-班级挑战赛比学帮超活动是我校教学中的重要学习措施之一,比学帮超中的“比”是基础,通过“比”知道本身不足;和同学比看出和其他同学的差距,和集体比看出自己团队协作方面的不足,和自己比看出自己的进退。“学”是核心,通过“学”明确前进方向;向老师“学”得到知识与素养,向同学“学”得到方法与技巧;向自己“学”形成自己的方法。“帮”是方法,通过“帮”实现自身价值;帮同学,让自己的知识得到巩固;帮集体,增加自己团队的活力。“超”是目标,通过“超”切实得到提高。超越同学,以学习生活习惯优秀的同学为目标,超越他;超越自己,不断更新自己的知识储备,实现自我突破。活动开始,各班级根据自身情况和奋斗目标,选定挑战班级,由班主任上台向挑战班级宣读班级挑战书与挑战奖惩措施。下战书,鼓士气,接战书,展豪情。一次挑战赛,就是一次新的秣马厉兵。挑战对方,也是挑战自己的极限;迎战来敌,更是兑现自我的初心。挑战书宣读完毕,各班长带领全体同学进行宣誓。同学们高举右拳,发出自己的自信呐喊,声音洪亮铿锵,各个班级宣誓声汇聚成一股青春自强的最强音,彰显了恒德学子饱满的精气神。(高一年级)(高二年级)人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠闪光。此次大会的召开,极大地激发了同学们的学习积极性,为本次期中备考指明了方向,相信通过全体师生共同努力,潍坊恒德实验学校必将在即将到来的期中考试中取得可喜的成绩!获奖名单学期奖学金一等奖学金:谢纪军、慈永好二等奖学金:张书华、郭子铭、谢阳阳、孟令宸、牟文慧、邹铠全、陈圣翔三等奖学金:丁浩宇、李高宇、冯俊驰、陈绯月、张嘉诚、王厚童、刘海鑫、丁麟歌、张言昭、王彦博单科第一名高一年级:语文-陈圣翔、李妍君;数学-谢阳阳;英语-谢纪军;物理-谢纪军;化学-谢纪军;生物-孟令宸;政治-牟文慧;历史-王清源;地理-孟令宸高二年级:语文-慈永好;数学-时瑜浩;英语-李明炘;政治-周泽健、李明炘;历史-慈永好;地理-王彦博;物理-魏晨昊;化学-张书华;生物-魏晨昊;日语-郭子铭征文获奖一等奖:高一1班杜沂璇、高二2班王雨涵、高一6班符裕二等奖:高一5班崔亦菲、高二2班张舒雯、高二2班姜卓良奇、高一2班张嘉诚家长特别奖:张嘉诚家长、慈永好家长
谷雨,是二十四节气之第6个节气春季的最后一个节气4月20日4时33分我们迎来春季的最后一个节气谷雨“杨花柳絮随风舞,雨生百谷夏将至”才始迎春来,又将送春归此时节,宜赏花,宜品茶宜听雨,宜种百谷雨生百谷,柳絮零落万物逢谷雨久旱遇甘霖校园花儿缤纷落氤氲大地雨水多春意盎然正是恒德美意风光暮春的暖风送来温润的雨丝杨花飞舞,絮飘扬垂柳如烟,花儿吐蕊万物灵动春意画卷徐徐展开穿梭在校园见过一树一树花开巧遇一叶一叶萍起那些朝露清晖那些水面清圆仿佛都在等一场春雷降临风中杏花淡淡,香气清逸撷一枝杏花赠众学子将及第美愿送予君卿一战成名,春风得意看,芳菲四月的景致就这么落在了恒德校园仿佛打翻了颜料盘流淌了一校园的春色满园盎然,妥帖入眼春色在校园绽放从早到晚,每个时刻每一角都展现出不同的魅力绿水红漆,草丰林茂阳光在校园肆意挥洒张扬叫嚣每一寸生命力谷雨花前芳菲茶靡如果说春天是播种的季节那么谷雨就是蓄势待发的沉淀沉下心来问问自己这个春天的你是否在学习的田野上认真耕耘播种行春犹迟,谷雨已至一愿风调雨顺收获颇丰二愿毫末之草成广阔之原三愿你我皆得成所愿何不为拼搏而远去随谷雨而动,随心而行!
潍坊恒德实验学校期中考试目标签字仪式期中考试的号角已经吹响,为稳步提升考试质量,保障期中考试各项工作有目标、有计划、有步骤推进,4月21日下午,潍坊恒德实验学校举行全体教师期中考试签字践诺仪式。宣读期中考试目标会上,高一年级教学主任代华与高二年级教学主任王瑞生详细解读了期中考试目标任务,进一步明确备考阶段的工作重点以及每位教师的职责与任务,并有针对性地对班主任和任课教师提出具体要求。教学处分年级、班级、学科制定了期中考试目标,并对目标进行细化分解形成了各年级的期中考试目标任务。各年级教学主任、班主任、学科组长分别宣读期中冲刺目标并签字合照。(宣读期中冲刺目标)(签署目标任务书)目标是前进的方向,责任是前进的动力。全体教师在签字的那一刻,如同立下了军令状,明确了自己的职责,不忘初心,砥砺奋进。年级主任签订目标责任书学科组长签订目标责任书(部分)班主任签订目标责任书目标明确、思路清晰、落实到位是考试取得优异成绩的有效措施。全体教师层层签订目标任务书。在进一步明晰下一阶段的奋斗目标和教学任务的同时,倍受鼓舞,信心大增。段校长指出,在教学过程中要严抓导师帮扶、培优补弱、比学帮超活动的落实,打造高效课堂,教师们要不断研究学情、考情,帮助学生在学习中树立合理的目标,促进学生学习积极性;帮助学生选择合适的竞赛伙伴,激励同学们勤苦学习、全力超越。段校长强调,全体教师要继续发挥团队的优良作风,团结协作,立足课堂,提高实效,树立信心,做好期中复习工作,再次用成绩来证明团队的实力。责有攸归,任重道远。期中考试目标任务书的签订,不是一种形式,而是一种担当和责任。以课堂教学为抓手,强化教师责任意识,以教学质量为核心目标,鞭策老师们奋力上进。相信全体恒德老师们能树立质量意识、危机意识,在竞争中奋力前进、稳步发展、团结一致,迎接期中考试,创造佳绩!
第十周升旗仪式教师演讲(语文学科组-张娟)尊敬的各位老师,亲爱的同学:大家上午好!今天我演讲的主题是《正视问题,刀刃向内;咬定目标,不负今朝》之前我们在这里集会,草木未发,春寒料峭。今天我们再次集会,春花烂漫,杨柳垂金。不经意一个多月的时间就在网课中过去了,我们也复课一周了。这一周的时间同学们适应我们原本的课堂,回归我们原有的秩序。相应地也暴露了很多问题,在经过我们的检测考试后,更多的问题也愈加明显。针对这些问题,我觉得我们应该有正视问题的自觉,有刀刃向内的勇气。有正视问题的自觉,才能发现不足、找到短板。《老子》中有句话,叫“夫唯病病,是以不病”,也就是说,把问题当问题,才能不出问题。同学们要把“检视问题”贯穿我们成长的始终,要好好查一查、找一找自己存在的问题。学科知识上,是不是还是“知其然,不知其所以然”?学习主动性上,是不是还存在“被动完成多、主动努力少”?学习方法上,有没有浮光掠影、走马观花?面对难题上,能不能勇于探究、主动亮剑?“若能反己,方见自己有许多未尽处”,多找找差距、多发现问题,就会看到自己还有许多“成长空间”,也才能在自我解剖、自我省视中更上一层楼。有刀刃向内的勇气,才能解决问题、不断进步。检视问题是方法,整改问题才是目的。同学们要整改落实前期存在的问题,就要做到“四个防止”:防止虎头蛇尾、久拖不决,防止敷衍了事、虚假努力,防止浅尝辄止,不求深解,防止自知不明,眼高手低。好不好,看成效;行不行,看执行。“人患不知其过,既知之,不能改,是无勇也。”什么问题突出就着重解决什么问题,什么问题紧迫就抓紧解决什么问题,真刀真枪解决问题,才能补短板、强弱项、固根本,达到自我完善、自我提高的效果。有正视问题的自觉发现自己的问题,加之刀刃向内的勇气,刮骨疗伤,敢于向自己动刀,去除学习中的腐肉毒瘤。这是第一步,第二步就要咬住自己的目标,把握当下,向未来进发。咬定目标不放松,必须强化目标意识。我们同学都有自己的高考目标,这个目标引领你的方向。它牢牢钉在前方,但走过去还要一步步去做。所以我们首先要制定一个个跳一跳够得着的小目标,课堂的、自习的、三餐两睡一日常规的、学案完成的、背诵过关的、单元过关的等等。小目标一旦制定,就要咬住目标不放松,直到实现,实现了一个个小目标大目标也就水到渠成实现了。要想咬定目标就要把握当下,做时间的主人。时间和目标是必须同时管理的,时间利用的强度就来自锁死目标、追求目标的力度。疫情之下,每一天在校面对面的学习都弥足珍贵,谁也说不准何时又得网上课堂、云端学习。同学们要学会科学利用在校的每一分钟,不虚度、不蹉跎才能把握住当下。有些同学易被情绪左右,或因求胜心切、心中无底而急躁;或因心理素质不强、想赢怕输而担心恐惧,或是目标不清晰,没有绝对专注而情绪波动。大把的时间都浪费在调整情绪上了。不以物喜,不以己悲。只有锁死目标、绝对专注、积极努力,你的内心才能坚如磐石,也只有情绪稳定,你才能把握当下,咬住目标。自知者英,自胜者雄。正视问题找差距要成为一种自觉;刀刃向内疗治自我要成为一种勇气。咬住目标,把握当下要成为一种习惯。踏平坎坷成大道,同学们,让我们以披荆斩棘、愚公移山的精神,以只争朝夕、时不我待的状态,一步一个脚印地实干,一点一滴浇灌梦想之花。学生演讲(高二四班-王彦博)尊敬的各位老师,亲爱的同学:遥看刚结束不久的疫情假期,有的人从这个假期获得了知识,也有的人获得了脂肪,有的干脆摆烂,有的和在校时一样认真学习,而这些都在周末的月考中体现出来。而这些跟全球各个国家抗疫相似,英国政府疫情躺平,甚至希望英国直线下降的经济形势和疫情并存,不断发展,但结果是恰恰相反,经济下降更加严重,工业复苏不了,教育开展不了。而我们所在的的潍坊对疫情的态度坚定,不断向着动态清零努力,有的地区做全员核酸已经做到了八九轮。通过这个鲜明的对比,有力的告诉我们遇到问题要正视问题,确立方法,盯紧目标,把握当下。开学一周了,我相信大家都有着不同的感受。在这里我针对这些情况来给大家提七点建议:1. 做事条理清晰,把学习和生活安排的井井有条。2. 主动给自己“加餐”,有余力的同学可以自己额外进行补弱或强化某一学科。3. 不懂就问为什么。4. 明白学习的目的。5. 善于记录自己不懂的东西。6. 善于寻找自己的学习方法。7. 找一句属于自己的座右铭,毕竟人无精神则不立。其实学习很像中国的脱贫攻坚。“农民院士”朱有勇扎根农村,让马铃薯变成当地脱贫致富的“金疙瘩”;回乡奉献,驻村扶贫的黄文秀,为村里的孩子办户口,筹学费,带领村民发展沙糖桔产业,扩展销售渠道;新疆维吾尔自治区水利厅派出勘探团队,五进河川深谷,屡战屡败,终于在八公里外的山谷里找到一处甘泉,为村民找到安全达标的水源。这些一个个真实生动的故事都有力地证明了遇到问题要正视问题,确立方法,盯紧目标,把握当下的重要性。时间是最客观的尺度,丈量着前行的步伐,标注着奋斗的艰辛,沉淀着精神的价值。如果我们对待学习也能够攻坚克难,接续奋斗,乘势而上,开启努力学习的征程,永不懈怠,锐意进取,让自己不断发光,在期中期末的洪流中屹立不倒,奋勇向前。