为进一步增强学生的法治观念和自我保护意识，我校在学校报告厅举行防欺凌、防暴力安全讲座。特别邀请法治校长、潍坊市公安局高新分局的刘晓艳警官，为全校师生开展了一场别开生面的演讲。报告中，刘警官以“如何预防青少年犯罪以及青少年如何远离社会不良因素的伤害”为主题，从学习法律知识的重要性、校园欺凌与未成年人犯罪的严重性等方面，以近期热点案例为切入点，阐述了青少年违法犯罪给社会、家庭和自己带来的严重危害。引导同学们自觉学法、知法、守法，增强法律意识，学会用法律武器维护自身正当权益。刘警官倡导同学们不做暴力的施暴者，不做任人欺负的受害者，不做以暴制暴的反抗者，不做冷漠的旁观者。鼓励大家对校园欺凌勇敢说“不”，在面对或发现欺凌时，主动寻求老师、家长的帮助，不做校园欺凌的“孤勇者”。针对校园生活，刘警官围绕“校园欺凌会构成犯罪吗？”“我们应当如何应对校园欺凌呢？”等问题向同学们讲解如何在校园暴力事件中有效地保护自己，具有很强的针对性和实用性。德育校长房强在总结发言中讲解了校园欺凌的主要形式，剖析了校园欺凌出现的原因，并为同学们提出了应对校园欺凌的相关策略。房校长强调要以此次法治报告会为契机，营造“学法、知法、守法”的良好氛围，从我做起，杜绝校园暴力和欺凌，做一名知法、守法的优秀中学生。法治讲座的定期开展，使同学们受到深刻的警示和启发，不但有效地提高了同学们的法律意识，还进一步增强了同学们遵纪守法和良好习惯的养成，用法律知识为我们的学习和成长保驾护航，共同努力创建平安校园、幸福校园、文明校园、和谐校园。
为进一步增强学生的法治观念和自我保护意识，我校在学校报告厅举行防欺凌、防暴力安全讲座。特别邀请法治校长、潍坊市公安局高新分局的刘晓艳警官，为全校师生开展了一场别开生面的演讲。报告中，刘警官以“如何预防青少年犯罪以及青少年如何远离社会不良因素的伤害”为主题，从学习法律知识的重要性、校园欺凌与未成年人犯罪的严重性等方面，以近期热点案例为切入点，阐述了青少年违法犯罪给社会、家庭和自己带来的严重危害。引导同学们自觉学法、知法、守法，增强法律意识，学会用法律武器维护自身正当权益。刘警官倡导同学们不做暴力的施暴者，不做任人欺负的受害者，不做以暴制暴的反抗者，不做冷漠的旁观者。鼓励大家对校园欺凌勇敢说“不”，在面对或发现欺凌时，主动寻求老师、家长的帮助，不做校园欺凌的“孤勇者”。针对校园生活，刘警官围绕“校园欺凌会构成犯罪吗？”“我们应当如何应对校园欺凌呢？”等问题向同学们讲解如何在校园暴力事件中有效地保护自己，具有很强的针对性和实用性。德育校长房强在总结发言中讲解了校园欺凌的主要形式，剖析了校园欺凌出现的原因，并为同学们提出了应对校园欺凌的相关策略。房校长强调要以此次法治报告会为契机，营造“学法、知法、守法”的良好氛围，从我做起，杜绝校园暴力和欺凌，做一名知法、守法的优秀中学生。法治讲座的定期开展，使同学们受到深刻的警示和启发，不但有效地提高了同学们的法律意识，还进一步增强了同学们遵纪守法和良好习惯的养成，用法律知识为我们的学习和成长保驾护航，共同努力创建平安校园、幸福校园、文明校园、和谐校园。
为进一步加强师生防震减灾意识，提高应对地震的自救互救能力，确保地震发生时，能迅速有序避险和疏散，最大限度地保护师生生命财产安全，我校组织全体师生开展夜间防震应急疏散演练活动。科学部署，细化落实为保障演练活动扎实有效地展开，学校提前对本次演练活动进行精密部署和安排，成立演练小组，结合实际制定了安全、科学的演练方案，明确分工，责任到人。学以致用，临“震”不慌各班主任通过课件、图片、视频等方式，对学生进行了地震常识、应急避险、自救互救等知识的宣传教育，并指导学习自我保护的正确姿势，让孩子们熟悉并练习应急避震和安全疏散的方法，让防震知识根植于头脑中。随着第一声警报声的响起，演练活动正式开始，听到警报声后各班师生马上停止一切活动，教师指挥学生紧急避险，孩子们立刻抱住头，蹲在课桌下、教室承重墙角落等地。当第二声警报响起，各班老师立即组织学生用手护住头部、弯腰低身，沿着预定路线，快速有序地撤离。到达安全地点后，各班迅速清点学生人数并上报。演练总结，牢记安全德育校长房强对演练活动进行点评，房校长强调在地震发生时、地震发生后应该要注意的安全知识，提醒同学们牢记不同灾情发生时紧急疏散的程序、信号、路线、顺序和安全避险区域。“安全无小事，责任大于天”。我校始终将安全教育放在首位，每月开展常态化应急疏散演练，不断筑牢校园安全防线，确保校园安全稳定。本次应急疏散演练，有效提高了全体师生的安全防范意识，应对校园突发事件的应急策略和避险能力，为确保学校环境的和谐稳定提供了有力保障。
为进一步加强师生防震减灾意识，提高应对地震的自救互救能力，确保地震发生时，能迅速有序避险和疏散，最大限度地保护师生生命财产安全，我校组织全体师生开展夜间防震应急疏散演练活动。科学部署，细化落实为保障演练活动扎实有效地展开，学校提前对本次演练活动进行精密部署和安排，成立演练小组，结合实际制定了安全、科学的演练方案，明确分工，责任到人。学以致用，临“震”不慌各班主任通过课件、图片、视频等方式，对学生进行了地震常识、应急避险、自救互救等知识的宣传教育，并指导学习自我保护的正确姿势，让孩子们熟悉并练习应急避震和安全疏散的方法，让防震知识根植于头脑中。随着第一声警报声的响起，演练活动正式开始，听到警报声后各班师生马上停止一切活动，教师指挥学生紧急避险，孩子们立刻抱住头，蹲在课桌下、教室承重墙角落等地。当第二声警报响起，各班老师立即组织学生用手护住头部、弯腰低身，沿着预定路线，快速有序地撤离。到达安全地点后，各班迅速清点学生人数并上报。演练总结，牢记安全德育校长房强对演练活动进行点评，房校长强调在地震发生时、地震发生后应该要注意的安全知识，提醒同学们牢记不同灾情发生时紧急疏散的程序、信号、路线、顺序和安全避险区域。“安全无小事，责任大于天”。我校始终将安全教育放在首位，每月开展常态化应急疏散演练，不断筑牢校园安全防线，确保校园安全稳定。本次应急疏散演练，有效提高了全体师生的安全防范意识，应对校园突发事件的应急策略和避险能力，为确保学校环境的和谐稳定提供了有力保障。
潍坊恒德实验学校是在潍坊市政府“双招双引”政策下，经潍坊市教育局批准成立的一所全日制民办普通高中。学校位于潍坊市高新区宝通东街与永春路交叉口西北角(潍坊一中东门内)，与一中硬件设施共享，教学教研互动。学校实验室、微机室、阅览室等教学设施设计规范，体育场、篮球场、拓展园等活动场所配套齐全；潍坊市教育大数据中心落户学校教学楼，为学生体验学习提供了便利。宿舍为2人间别墅式公寓，润园餐厅为自选餐厅，能最大限度的满足学生成长生活需要。学校重视立德树人养成教育，实行精细化管理。通过规范约束和量化考评促进学生良好的生活习惯和学习习惯的养成；通过制度育人、文化育人、活动育人、服务育人，推进学生综合素质提升。学校实行“小班制”，落实“低起点、小步子、多活动、快反馈”的教学策略，推行“导师帮扶”，因材施教；开展“比学帮超”活动，激发学生学习的内驱力。适合的就是最好的。学校谨守“改变习惯、提升成绩、做最好的自己”办学宗旨,遵循“共享成长，绽放生命，成就未来”的教育理念，秉持“精致办学、精细管理、精心育人、精诚合作”的办学定位，恒守初心，德育未来，打造适合每位学生成长发展的教育品牌。围绕立德树人根本任务，学校以“改变习惯，提升成绩，做最好的自己”为办学宗旨，实行精细化管理，全方位育人。通过科学化、系统化的德育管理，学生入校后成长进步大，成绩提升快，习惯改变明显，信心更加坚定，形成良性循环。遵照《潍坊恒德实验学校学生习惯养成手册》，各班级自主制定具有班级特色的班级公约，共同推进制度化管理；学生入校后，签订《潍坊恒德实验学校管理承诺书》，增强学生敬畏规则意识；学校根据《潍坊恒德实验学校学生一日常规》，每天对德育常规进行验收与量化公布，帮助同学们及时改正问题，通过评选月度榜样人物与校园之星等，培养学生良好的学习习惯与生活习惯。学校实行全员育人制度。学习上，实行“导师帮扶”，每位学生都有班主任与帮扶导师两位导师，导师利用成长日记、谈话交流、过集体生日会、与家长定期沟通等多种方式对学生进行私人定制式指导，满足学生个性化成长需求；生活上，德育老师、值班老师与同学们同吃同住，24小时陪同，既为同学们营造良好的生活环境，又为同学们提供便捷的生活保障。按照“每月有主题、活动课程化”原则，系统化开展活动，学校每周开设篮球、羽毛球、象棋、趣味实验等各类社团课，举行国旗下讲话、法治进校园等专题讲座、主题演讲，开展辩论赛、主题班会、知识竞赛、艺术节、运动会、书画展、摄影展、合唱比赛、消防安全疏散演练等活动，提学生综合素养，实现活动育人。学校以打造实效课堂为主要着力点，深化课程建设，提升教师水平，遵循教育规律，助力学生圆梦。学校拥有经验丰富的教师团队，精干扎实的班主任队伍。其中省、市级教学能手与市、县级优秀班主任占比10%以上，中学一级教师占比10%以上，985、211院校毕业生占30%以上，研究生学历占30%以上。学校注重教师的团队精神和合作意识的培养，通过集体备课、教研培训、“青蓝工程”等活动，让每位青年教师都能相互支持、共同进步，为学校发展和学生成长创造更好的条件。●实行“小班化”教学，师生配比在1:7左右，让每个孩子享有最大的关注度和最优质的教学资源。●根据学生实际，落实“低起点、小步子、多活动、快反馈”的教学策略，使学生快速成长。在”叶圣陶杯”全国作文比赛等多个比赛中，我校多名学生获得一等奖。●开展“培优补弱”活动，推进个性化培补，帮助学生补齐弱科短板，强化强科优势，使学生“跟得上、吃得饱、学得优”。●举行“比学帮超”活动，“比”是基础，比出干劲；“学”是核心，打牢基础；“帮” 是方法，专业指导；“超”是目标，全面超越，形成你追我赶的学习氛围，实现自我超越。落实“家校社协同育人”机制，家长驻校办公，深入了解学校教育教学工作，促进学校与家庭教育深度融合；定期召开家委会、家长会，定期家访，畅通家校沟通渠道，倾听家长心声；学校不断深化和拓展心理健康教育，配有专职心理老师，设有多功能心理咨询室，每周开展一次心理健康教育讲座或活动，随时解决学生心理方面的困惑，帮助同学们科学学习，快乐生活。学校科学规划、合理安排，多元化发展，多渠道升学，助力学生“低进高出、高进优出”，圆梦名校。学习成绩优秀的同学可通过“综合评价招生”等方式提前锁定双一流高校；艺体特长生通过专业课教师与文化课教师双轨制培养，帮助学生成功进入理想大学；提供小语种学习场地，转换学科赛道，助力综合提分。学校在关注学生管理服务成效和学习成绩提升的同时，重视学生身体健康成长，创造良好条件，为学生成长保驾护航。美食不可辜负。高中阶段是生长发育的重要时期，学生学业负担较重、用脑较多，对健康饮食要求更高。我校与一中共用润园餐厅（2023年被省教育厅评为“山东省星级食堂”），餐厅明厨亮灶，干净卫生。学生与一中学子同享美食，饭菜种类花样繁多，学生可根据自己口味自由选择，保障营养，享受美食。住宿享受静谧。宿舍为两人间公寓，享受静谧，有助睡眠。每个房间配有衣柜，可存放个人物品；配有暖气、空调，冬夏舒适。公寓24小时供应热水，配有淋浴间、带隔断卫生间等设施，更好满足生活需求。接送方便快捷。学校位于市区（潍坊一中院内），东临永春路，南临宝通街，高架通畅，交通便利；市区内车程一般不超半小时，便于日常访校沟通和节假日接送。
潍坊恒德实验学校是在潍坊市政府“双招双引”政策下，经潍坊市教育局批准成立的一所全日制民办普通高中。学校位于潍坊市高新区宝通东街与永春路交叉口西北角(潍坊一中东门内)，与一中硬件设施共享，教学教研互动。学校实验室、微机室、阅览室等教学设施设计规范，体育场、篮球场、拓展园等活动场所配套齐全；潍坊市教育大数据中心落户学校教学楼，为学生体验学习提供了便利。宿舍为2人间别墅式公寓，润园餐厅为自选餐厅，能最大限度的满足学生成长生活需要。学校重视立德树人养成教育，实行精细化管理。通过规范约束和量化考评促进学生良好的生活习惯和学习习惯的养成；通过制度育人、文化育人、活动育人、服务育人，推进学生综合素质提升。学校实行“小班制”，落实“低起点、小步子、多活动、快反馈”的教学策略，推行“导师帮扶”，因材施教；开展“比学帮超”活动，激发学生学习的内驱力。适合的就是最好的。学校谨守“改变习惯、提升成绩、做最好的自己”办学宗旨,遵循“共享成长，绽放生命，成就未来”的教育理念，秉持“精致办学、精细管理、精心育人、精诚合作”的办学定位，恒守初心，德育未来，打造适合每位学生成长发展的教育品牌。围绕立德树人根本任务，学校以“改变习惯，提升成绩，做最好的自己”为办学宗旨，实行精细化管理，全方位育人。通过科学化、系统化的德育管理，学生入校后成长进步大，成绩提升快，习惯改变明显，信心更加坚定，形成良性循环。遵照《潍坊恒德实验学校学生习惯养成手册》，各班级自主制定具有班级特色的班级公约，共同推进制度化管理；学生入校后，签订《潍坊恒德实验学校管理承诺书》，增强学生敬畏规则意识；学校根据《潍坊恒德实验学校学生一日常规》，每天对德育常规进行验收与量化公布，帮助同学们及时改正问题，通过评选月度榜样人物与校园之星等，培养学生良好的学习习惯与生活习惯。学校实行全员育人制度。学习上，实行“导师帮扶”，每位学生都有班主任与帮扶导师两位导师，导师利用成长日记、谈话交流、过集体生日会、与家长定期沟通等多种方式对学生进行私人定制式指导，满足学生个性化成长需求；生活上，德育老师、值班老师与同学们同吃同住，24小时陪同，既为同学们营造良好的生活环境，又为同学们提供便捷的生活保障。按照“每月有主题、活动课程化”原则，系统化开展活动，学校每周开设篮球、羽毛球、象棋、趣味实验等各类社团课，举行国旗下讲话、法治进校园等专题讲座、主题演讲，开展辩论赛、主题班会、知识竞赛、艺术节、运动会、书画展、摄影展、合唱比赛、消防安全疏散演练等活动，提学生综合素养，实现活动育人。学校以打造实效课堂为主要着力点，深化课程建设，提升教师水平，遵循教育规律，助力学生圆梦。学校拥有经验丰富的教师团队，精干扎实的班主任队伍。其中省、市级教学能手与市、县级优秀班主任占比10%以上，中学一级教师占比10%以上，985、211院校毕业生占30%以上，研究生学历占30%以上。学校注重教师的团队精神和合作意识的培养，通过集体备课、教研培训、“青蓝工程”等活动，让每位青年教师都能相互支持、共同进步，为学校发展和学生成长创造更好的条件。●实行“小班化”教学，师生配比在1:7左右，让每个孩子享有最大的关注度和最优质的教学资源。●根据学生实际，落实“低起点、小步子、多活动、快反馈”的教学策略，使学生快速成长。在”叶圣陶杯”全国作文比赛等多个比赛中，我校多名学生获得一等奖。●开展“培优补弱”活动，推进个性化培补，帮助学生补齐弱科短板，强化强科优势，使学生“跟得上、吃得饱、学得优”。●举行“比学帮超”活动，“比”是基础，比出干劲；“学”是核心，打牢基础；“帮” 是方法，专业指导；“超”是目标，全面超越，形成你追我赶的学习氛围，实现自我超越。落实“家校社协同育人”机制，家长驻校办公，深入了解学校教育教学工作，促进学校与家庭教育深度融合；定期召开家委会、家长会，定期家访，畅通家校沟通渠道，倾听家长心声；学校不断深化和拓展心理健康教育，配有专职心理老师，设有多功能心理咨询室，每周开展一次心理健康教育讲座或活动，随时解决学生心理方面的困惑，帮助同学们科学学习，快乐生活。学校科学规划、合理安排，多元化发展，多渠道升学，助力学生“低进高出、高进优出”，圆梦名校。学习成绩优秀的同学可通过“综合评价招生”等方式提前锁定双一流高校；艺体特长生通过专业课教师与文化课教师双轨制培养，帮助学生成功进入理想大学；提供小语种学习场地，转换学科赛道，助力综合提分。学校在关注学生管理服务成效和学习成绩提升的同时，重视学生身体健康成长，创造良好条件，为学生成长保驾护航。美食不可辜负。高中阶段是生长发育的重要时期，学生学业负担较重、用脑较多，对健康饮食要求更高。我校与一中共用润园餐厅（2023年被省教育厅评为“山东省星级食堂”），餐厅明厨亮灶，干净卫生。学生与一中学子同享美食，饭菜种类花样繁多，学生可根据自己口味自由选择，保障营养，享受美食。住宿享受静谧。宿舍为两人间公寓，享受静谧，有助睡眠。每个房间配有衣柜，可存放个人物品；配有暖气、空调，冬夏舒适。公寓24小时供应热水，配有淋浴间、带隔断卫生间等设施，更好满足生活需求。接送方便快捷。学校位于市区（潍坊一中院内），东临永春路，南临宝通街，高架通畅，交通便利；市区内车程一般不超半小时，便于日常访校沟通和节假日接送。
微信公众号
18615360582赵老师
13205360217丛老师
0536-8887599
