班主任是班级管理的核心，是家校联系的桥梁，是德育工作的灵魂，更是教学工作的重要支柱。为进一步提升班主任的专业素养和管理水平，规范、强化班级管理，增强班主任的工作实效，建设一支高素质的班主任队伍，我校举办第二期班主任经验交流会。校级领导及全体班主任共同参加此次活动。班主任经验分享本次活动中各位优秀的班主任根据自己的工作实际作了不同层面的精彩分享。谈谈班主任的那些事高一年级助理主任郑百翎对学生现状进行分析，指出了高一学生目前存在的行为及学习习惯问题，郑主任提出现阶段主要任务是立规矩、抓常规、提升凝聚力。通过五个方面做好改变，一是制定严格班规班纪，包括选班委、定考评制度、明确事务分工；二是培养学生良好个人习惯，借助反馈开班会、建量化表；三是勤于管理，腿勤、口勤、手勤；四是建立和谐家校关系，强调平等尊重、沟通理解；五是提高自身素质，备好课、注意言行一致。班级管理之道高二2班班主任常桂香老师做班级管理经验分享。常老师结合与同学实际相处的案例与经验，提出在管理中要注重自身示范，配合科任教师，因材施教；管理上做到严慈相济，对班级事务处理及时，做事高效，注重细节；合理分配学生干部，明确职责；积极与家长联系，及时反馈学生情况；强调学会处理情绪，同时依靠学校支持理解。常老师还展示了班级相关资料，如班委名单、加减分项目等，呈现出班级管理的细致与全面，体现了对学生的关爱和教育的用心，为学校班级管理提供了实用经验。打造利于学生生命成长的班级高三7班班主任吴凯围绕班级管理展开经验分享，吴老师强调，班主任要起到示范榜样作用，在教学和行为上为学生树立正面形象；要在班级内打造优秀班委队伍，注重学生的集体荣誉感和管理能力；要构建积极向上的班级文化，制定目标和公约；要上好班会课，让学生反思问题；要加强与任课老师和家长的沟通；更要尊重和理解学生，同时与学生保持适当距离，把握管理尺度。吴老师指出，班级管理是动态过程，需不断反思总结，用心对待学生和班级才能打造利于学生成长的班级环境。全体班主任培训如何做好班级管理德育主任曲劲光做全体班主任培训指导，曲主任首先明确班级管理的直观表现是班主任教育学生，其包含班主任、教育、学生三个要素。在如何做合格优秀班主任部分，分析了学生喜欢的多种班主任类型，并从了解学生、公平对待、采取适当教育方式等方面阐述了成为优秀班主任的方法。曲主任强调要做符合教育规律的教育管理，并需具备10种意识。“发展意识” 要求班主任有清晰带班思路和长远规划；“法治意识” 注重班级纪律建设；“质量意识” 强调教育教学两手抓；“研究意识” 提倡研究班级问题成因；“特色意识” 突出班级要有独特精神文化；“垂范意识” 要求班主任以身作则；“学习意识” 鼓励班主任与时俱进学习；“放权意识” 提醒班主任合理借力管理；“服务意识” 强调要尊重、亲近学生；“安全意识” 凸显安全保障的重要性。在这场班主任经验交流活动中，优秀的班主任们共同探讨了如何更好地开展班主任工作，如何更好地教育和引导学生。我们相信，在今后的工作中，班主任和老师们一定会把这些经验和知识运用到实践中去，不断提高自己的工作水平和能力，助力恒德学子茁壮成长。
为大力弘扬教育家精神，引导教师立德修身、敬业立学，牢记“担当、忠诚、务实”学校价值观，公众号特推出“来恒德，有所得；来恒德，要发光” 栏目。在这里，老师们、同学们将日常的点点滴滴化为笔下的文字，或讲述与同事、学生的难忘故事，或回忆工作中的暖心瞬间，或表达对学校、学子的祝福。这些寄语是老师们心灵的低语，是他们对教育事业执着追求的见证，更是他们追寻、实践教育家精神的点滴沉淀。让我们开启这趟温暖的文字之旅，走进教师们、同学们丰富多彩的内心世界。HD奋斗之路 · 携手同行致高一语文组：从刚到恒德时的迷茫，到现在的融入集体，离不开你们一直以来的支持和帮助，每一次的困难时刻都有你们的陪伴，未来的路很长，我们携手共进！赵燕飞HD画笔行政 · 温暖心间无数的文字，在某些时刻，也难以将我的万千思绪全然表达。于是，提起画笔，勾勒出一幅插画，那画面的场景，皆取自行政同事们的日常点滴。那一个个瞬间，汇聚成一片独属于他们的温暖画卷。王亦宁HD努力向前 · 光绽未来高二九班全体同学：努力是一种状态，与年龄无关，只要你想开始，不在早晚。无论你离高考多远，请不要放弃你自己。现在的你不要贪图安逸，努力不是为了现在得到别人的夸耀，而是为了将来活得有底气，有尊严！努力提升自己，绽放你的光。于仕涛HD落叶静美 · 四季轮回《落叶》秋风轻啸摇树梢，叶落枝头随风飘。落叶没有悲秋意，更无离别愁萦绕。已经春日艳阳照，绿意盎然生机俏。也经夏日芬芳烈，花艳香浓景色好。凝露为霜秋风啸，生命圆满划句号。恬淡入土复归源，回归大地慈母抱。静待来年春归日，再续今生情未了。刘永祥HD恒德师韵 · 德润吾心遇见优秀的人，所谓师者，浇花浇根，育人育心。来恒德后，沐浴在温暖的大家庭，身边的老师们都坚持以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人为己任。用自己的专业去征服学生、用自己的修养感动学生、用自己的言行影响学生，都教会了我很多很多。曹春婷HD以书为径· 感悟人生
为进一步提高我校青年教师教学能力和水平，充分发挥学校优秀教师与骨干教师的“传、帮、带”作用，10月16日，潍坊恒德实验学校2024年“青蓝工程”师徒结对仪式在我校报告厅举行。青蓝相接 薪火相传副校长王瑞生宣读潍坊恒德实验学校青蓝工程条例及师徒结对名单。“青蓝工程”采用“一带一”的帮教形式与小组式的帮学形式，努力实现青年教师的快速成长，力求打造一支结构层次化、实践专业化、发展可持续化的优质教师队伍。协议为信 匠心传承19对师徒在结对协议书上郑重签字，这份协议架起了“青蓝”之间桥梁，也签下各自的承诺和期盼，传递着温馨的师徒情谊。签下的是期许，写下的是寄托。一份承诺，一声师父，尽显师徒情。聘书为证 宝典赠与一纸聘书，一份担当，既承载了学校的认可和嘱托，也记录着骨干教师们的承诺与责任，更满怀着青年教师们的梦想与希望。相信在“师傅们”的带领和帮助下，青年教师会在教育教学的路上走地更快更稳，成长地更加迅速。教诲如春风，师恩深似海！优秀导师如同一盏明灯，照亮学徒成长之路。在传承守正与自我革新之间，双方汇聚力量，抱团发展，携手育人，相遇美好。责任在心 青蓝共话指导教师代表王梦雪表示，作为指导教师要在业务上进一步提高自己，使自己无愧于“师傅”这一称呼。在教育教学、师德师风、业务技能等方面都以身作则、做出表率。在工作中，会毫无保留地与徒弟交流自己的工作经验及心得体会，在徒弟们遇到困难时，及时给予真诚的关心和帮助，使师徒在合作路上携手前进，共同成长。学员代表赵燕飞老师在发言中感谢学校提供了“青蓝工程”这样的成长平台。赵老师表示：作为青年教师，一定要怀揣一颗谦逊的心，珍惜学习机会，奋力进取，向优秀的师傅们学习，一步一个脚印，以实际行动回馈学校的信任。“青蓝结对，薪火相传”是教育史上一段美丽的传承，相信有了师傅提灯引路，徒弟必将续梦成光；有了师徒接续共力，这场教育之旅必定向阳而生，绽放璀璨光芒！愿我们携手并进，在这条传承与创新的道路上，继续书写属于恒德的教育篇章！
潍坊恒德实验学校以爱为墨，创新为笔，书写教育华章常桂香高二2班班主任高二1.2班英语教师获恒德优秀教师荣誉称号回想一年的班主任经历，令我感触最深的便是在大学学习的诸如教育学、心理学、德育管理等教学理论在潍坊恒德实验学校形成了真正的教育实践闭环。现在的我也真正理解了教育是什么。回顾我的班主任工作，详细思考班级中出现的问题，我将我的心得分为以下三条：多向有经验的教师学习，与同龄教师相互帮助我的班主任工作，最初是在本校参与了班主任培训。我将每位优秀班主任及优秀教师的分享要点认真记录于笔记本上，并逐一践行。我认为，在某些时候仪式感至关重要。尽管当下我们拥有先进的电子技术，但在很多方面它无法取代纸质载体。因此，无论是班主任培训还是各类重要会议，我都会随身携带一个硬皮笔记本，并且将笔记本的每一页精心划分成三列，分条记录重点内容。我的笔记本上详细记载了每日的学生工作事宜，甚至包括提醒自己吃早餐这样的小事。我觉得人脑就如同放大版的电脑，需要随时进行清理内存。我的大脑只需进行组织和分配，而具体的任务以 “完成式” 进行处理即可。当然，除了参加班主任培训之外，我校的房世俊老师可称得上是我的第二位老师。犹记得2023年9月军训汇演结束后的第一天，正当我对班主任工作一筹莫展之际，房老师不经意地问道：“常老师，值日表和班委表需要我发给你吗？” 那一刻，我才意识到，作为班主任，制作学生的各种表格乃是一项重要技能。从这一天起，我便开始着手制作各种表格，通过表格将学生进行合理分配，使得班级逐渐有序起来。在班主任工作之初，我确实有些手忙脚乱。然而，三个月后，我逐渐适应了这一角色。在此期间，我曾与张琦老师搭班。去年是我较为困难的时候，一方面我处于哺乳期，奔走于家庭与学校之间；另一方面，我还要学习并规划教育教学管理工作。是张琦老师给予了我引导，使得班级之间能够相互帮助。他和他们班的学生会帮助我们三班捡地上的垃圾，制止扰乱纪律的学生，而我们也时常提醒他又忘记关灯。当然，除了张琦老师之外，我与其他班主任们不仅延续了相互帮助的传统，还经常交流探讨如何管理学生，相互请教。实际上，有时候，他人不经意的举动可能会对人产生长远的影响。无论是老师还是学生，都应善于分享，不吝啬付出，不畏惧他人超越自己。只有将格局放长远，才能走得更远。“怎样培养和管理班集体”理论很重要第一层次中，我论述了做好班主任工作需要向外求助、善于学习。而本段内容则涉及具体的管理办法。班集体的发展阶段从组建到核心初步形成，再到最后的成熟阶段，需要时间、恰当的方法以及有决断力的班主任助力。在开学或者接到新班级之初，我们的首要任务便是在确定班级目标的基础上，选拔得力的班干部。在选拔班干部这一方面，我极为重视。我摸索出的方法是，在刚接到新班级时不要立刻选拔班委，因为此时我们并不清楚谁擅长做什么。我们最好给学生设置一些关卡和挑战，教师仔细观察后再决定谁适合做什么事情。这个方法是我在军训时向同事张玲玲老师学到的，至今仍然有效。我选择班长的标准是：1. 具备强力的执行力和决断力；2. 人缘好，善于与同学沟通；3. 做事仔细认真。当然，并非所有班级都能找到这样一位全能的人，因此我们班里有三个班长，分别具备刘禹辛的执行力、侯俊杰的沟通力、耿菖昊的细心力。这三种力量助力我们的班集体从幼稚走向成熟。所以，很多时候即使我不在学校，有我们班的三个班长在，我也无需担心。所有大小考试的卫生以及考场考号安排他们都能自行处理，因为他们在班级内部已经形成了一套有序的管理办法。而我的职责就是传达学校通知和任务，进行引导管理。有了班长之后，其他班委可以逐步推荐并设立。在我们班级，全员都是班委，班长、学习委员、卫生委员、绿萝守护者、后黑板负责人、后讲桌负责人、翻页笔管理员等岗位都有专人负责。通过班委的协调管理，班级形成了正常秩序。当然，教育并非乌托邦，也不是柏拉图的《理想国》。在此过程中，我们遇到了许多问题。我记不住太多的教育理论和方法，但在教育学生时，我会为自己设定一条底线，凭良心做事。同时，还要做学生喜欢的事情。十七八岁的学生正处于埃里克森所说的自我同一性对角色混乱阶段，他们非常注重哥们义气、公平，而且现在社会的孩子大多不会受角色权威的压制。我们在与他们谈话时，要谈到他们心坎里，在尊重他们的基础上，相互成全。除此之外，班主任要组织多样化的教育活动。如果时间允许，多陪他们出去亲近大自然也是一个不错的选择。最后，就是要建立良好的班风和舆论氛围。班风的建立是一项长期且容易反复的工作，必须常抓不懈。基于“爱”，身先示范实际上，说了这么多关于班级管理的观念和经验，总结起来就是不断学习。因为教育理论是相对固定的，而学生并非物体，而是活生生的人。所以，我们所有的管理办法都必须在不断学习的基础上实施，并且更要基于我们的 “爱”。我们是否真正爱学生，他们能够感受得非常清晰，甚至我们的一举一动他们都会模仿。因此，“学高为师，身正为范” 成为了许多老师的座右铭。在日常与学生交流相处中，我们要时刻不要吝啬自己的爱。这些孩子为了求学，舍弃了青春时期许多美好事物的追求。其实，他们就是我们的影子，我们为什么不对原来的自己说一句：“你辛苦了” 呢。关于教育管理方面我的高中英语教学生涯迄今已有两年。回顾这两年，现将我一些具体且实用的方法与大家交流分享。在总体的教育观念中，我认为英语教学与语文教学在很多方面颇为相似，它们都是一门语言，最基本的功能便是语用功能。因此，我教学的大方向就是让咱们学校的学生学会翻译。1. 单词方面：在我考研时，认识了编写“恋恋有词”的网课老师朱伟。他讲解的单词内容虽有难度，却能让人轻松接受。他时而用嘴发出手机振动的声音，时而唱两句自己编辑的摇滚歌词，时而网课中的他有一只腿消失了，时而连黑板都消失了。但这些看似跑题的行为实则紧紧围绕着单词，更加深入主题。从他那里，我了解到英语单词是有词根词源的，背过前后缀和词根可以举一反三。学习他的课程就像在看电视剧，我也自然而然地跟随这位我认可的老师学习，并将其应用于教育实践中。此外，在单词学习方面，我们认为会读很重要，因为英语是一门需要交流的语言，只有会读才能真正拼写正确。每天早上和上课前，英语组的学生们都会进行跟读和自读单词。2. 课文方面：在讲解课文及其他知识点时，组长王梦雪老师会带领大家一起备课，引导每位老师牢记重难点，相互帮助、相互提醒。课文里的基础知识都在学案中，有余力时，我们会在晚自习进行理论的实践（即习题演练）。在进行习题演练时，我会单独把课文里的知识做成与高考相对应的阅读理解、七选五以及语法填空题等，引导学生勤学多练。3. 习惯方面：对于我个人来说，我和同学们一直坚持的习惯有：（1）所有的英语课前都会播放音频，进行单词跟读。（2）每节课前练习两行字。我以前的同事所教班级，学生练字练了一年，我看到全班所有人的书写都近乎达到了衡水体，这让我很震惊，也让我感受到坚持的重要性。而且，学习练衡水体并不意味着别的字体不好，当阅卷老师看到整齐舒心的书写时，自然会留下良好印象。（3）课前可能会一起认课内外单词，一起说出意思。英语终归是一门语言，认识单词就是在认识英语，因此，把单词放到句子里学习单词的汉语意思是一项非常有意义的活动。老师们，同学们，孟子说；“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”我认为这句话是有道理的，一份收获，一份耕耘，如果我们想要做好一件事，那就先要准备好你长途跋涉的心态，相互帮助的的格局，我的经验只能是其中之一，我也希望将来有更多老师来一起分享我们的教育心得，为我们的理想而付诸实际行动。
新的学期，新的梦想！为加强各班级文化氛围建设，充分发挥黑板报阵地的教育作用，提高学生的审美能力，鼓励同学们在新的学期树立新的目标，我校开展了以“新学期、新高度、新挑战”为主题的黑板报评比活动。各班级精心策划制作，同学们积极参与，群策群力，利用课余时间整理素材对黑板报内容进行精心设计。各班黑板报风格各异，内容丰富，主题鲜明，排版新颖，呈现出一幅幅精美板报。同学们精心制作的黑板报中蕴含着他们对新学期的向往和憧憬。高一年级（高一1班）（高一2班）（高一3班）（高一4班）（高一5班）（高一6班）高二年级（高二1班）（高二2班）（高二3班）（高二4班）（高二5班）（高二6班）（高二7班）（高二8班）（高二9班）（高二10班）黑板报评比结果高一年级一等奖：5班二等奖：1班三等奖：3班、4班高二年级:一等奖：3班二等奖：8班、7班三等奖：6班、10班、2班新的学期，新的起点，新的目标。希望同学们带着新学期的美好愿景，不负时光，奋力拼搏、扬帆起航！
为大力弘扬教育家精神，引导教师立德修身、敬业立学，牢记“担当、忠诚、务实”学校价值观，公众号特推出“来恒德，有所得；来恒德，要发光” 栏目。在这里，老师们将日常的点点滴滴化为笔下的文字，或讲述与同事、学生的难忘故事，或回忆工作中的暖心瞬间，或表达对学校、学子的祝福。这些寄语是老师们心灵的低语，是他们对教育事业执着追求的见证，更是他们追寻、实践教育家精神的点滴沉淀。让我们开启这趟温暖的文字之旅，走进教师们丰富多彩的内心世界。HD陪伴青春 · 共赴未来致高三年级教师：有一种奋斗叫高考，有一种青春叫做高三，有一类陪伴是高三教师。我们用爱和耐心陪伴孩子们学习生涯中尤其重要的一年；我们在工作中践行“担当、忠诚、务实”的价值观；这样奋力拼搏的一群教师，陪着那样努力向上的孩子们，2025届高考，我们必将创造辉煌！郭明菊HD努力前行 · 繁花满地致高三3班每一位小朋友：现在的你正处在人生非常关键的高三阶段，可能你还比较迷茫，可能你现在还不够优秀，我想说的是：人生没有白走的路，每一步都算数，希望我们可以持续努力，不计后果的付出，请你相信——所有披荆斩棘走过的路，终将会繁花满地！我很期待！丛秀明HD恒德之路 · 携手相伴赠王瑞生同志：时间真的很快啊！你看，我们来到恒德已经是第五个年头了，过去的四年里，咱们作为坚定地革命战友，共同走过了很多风风雨雨，一起追逐了许多阳光灿烂，并肩欣赏了各处迥异风景，在生活中，咱们吵吵闹闹，你总是为我和孩子们抵挡很多，让我们轻松快乐。在工作中，咱们也是吵吵闹闹，争论一篇课文，比一比谁做题的正确率高，讨论班里的哪个孩子状态如何，复盘最近课堂出现的问题有哪些？很少有夫妻像我们在一个学校同样的年级，同样的授课内容，这给了我们更多共同探讨的快乐。在恒德这几年，我更深刻懂得夫妻两人不是生活的搭伙，而是人生的相互扶持，生命的相互守望，精神的共同成长。在恒德我们有所得，那就让咱们始终携手在恒德发光发热！工作上你领导我，生活上我领导你，专业上咱们切磋共进，在恒德实现我们更有价值的人生！相携执子手，风雨虹霓并肩望，山长水阔更远方，同往，星河明月共君赏。张娟初入恒德 · 携手同行2023初到恒德，面对陌生的环境，内心的焦虑是不言而喻的，步入高三级部，加入高三语文组。张晓彤、彭斐、王玉莹三位老师都与我年龄相仿，亲近且有趣，高三一年，在张晓彤老师的带领下，我适应了恒德的工作，我们几位老师工作时间彼此互相激励，遇到知识上的问题我们互相讨论，甚至申请“场外援助”，我们培养了共同的爱好，晓彤家的四只猫，彭彭家的小柴犬，玉莹的“五块钱”小仓鼠，在他们的带领下，我也领养了我的“小来福”每天都能分享彼此的小动物……朱素贞HD不负光阴 · 奔向远方看似不起波澜的日复一日，一定会在某一天让你看到坚持的意义。总有一天，你会站在最亮的地方，活成自己曾经渴望的模样！不负光阴就是最好的努力，而最好的努力就是自己。既然选择了远方，便只顾风雨兼程！李宁HD恒德三年 · 战友情长赵田老师：当年一起来到恒德的日子仿佛还在昨天，再看已经是第3个年头了。你稳重、成熟，直接去了高二，我与你的合作是在疫情时候的合格考，班主任坐班，纪律好的不行，他们考的也很好，敬佩之心油然而生。新的一年多向你学习，也希望在这个“匆匆”的时代，我们的“战友情”能够慢一点。杨坤全
金秋学子归，校园书声起。9月9日上午，我校举行2024-2025学年秋季开学典礼暨第40个教师节表彰大会。大会由副校长王瑞生主持。深切寄语 启航新篇会上，孟相国校长对加入恒德大家庭的2024级新生表示热烈欢迎，对全体教师表达了节日的问候，并对上学期工作进行了总结，对新学期工作提出要求和期望。竭诚尽智，耕耘不辍。孟校长指出，在过去的一学期里，我校在“担当、忠诚、务实”价值观引领下，贯彻“改变习惯，提高成绩，做最好的自己”的办学宗旨，不断推进学校内涵发展与教育教学质量的全面提升，在2024届高考中取得了让家长和社会满意的成果；19名同学分别获国家级、省、市级比赛奖项；多名教师在高新区学科育人比赛与教育系统党建业务技能大赛中荣获奖项；学校获评为高新区学校安全工作先进集体。学有所得，学有所乐。学校为学生提供校园艺术节、田径运动会、吉尼斯纪录挑战赛；篮球、羽毛球社团课、学生记者团等丰富活动，让学生有所学、有所得、有所乐、有所长，充分感受“来恒德，有所得”“来恒德，要发光”的校园文化建设氛围。行稳致远，进而有为。孟校长寄语全体师生，在新学年中，同学们要明确目标，认清方向，在学习、生活、行为等方面踏实地迈好每一步，从点滴方面改变习惯，提高成绩，做最好的自己，为未来发展奠定基础；老师们要以“担当、忠诚、务实”的学校价值观为中心，形成风清气正、干事创业的氛围，亮出风采，各显其能，在恒德这方沃土上建功立业，实现人生价值。表彰奖励 榜样领航在上学期，学校涌现出一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀教师，以及勤奋好学、成绩斐然的优秀学子，他们是我们所有人学习的榜样，引领和推动着学校高质量发展。德育副校长房强宣读表彰名单根据《潍坊恒德实验学校评优树先奖项设置》规定，本次共评选表彰一、二、三等奖学金12人，同时对单科第一名、学习标兵进行表彰。一等奖学金表彰二等奖学金表彰三等奖学金表彰单科第一名表彰学习标兵表彰教师节表彰教学副校长王瑞生宣读表彰名单并主持颁奖。优秀教师表彰优秀备课组长表彰优秀班主任表彰新教师培训优秀个人表彰青蓝工程优秀指导教师表彰优秀共产党员、教育工作者表彰一分耕耘，一分收获，成功的花朵要用辛勤的汗水浇灌，理想的航船要用奋斗和拼搏扬帆。他们用汗水、智慧和努力换来了工作和学习的硕果累累。激励全校上下要以受表彰师生为榜样，振奋精神，提振赶超，争取新作为，取得新成绩。扬帆远航 逐梦前行
9月7日，我校在教学楼广场举行2024级军训汇演暨军训闭营仪式。学校领导、全体教官及2024级全体师生家长共同参加。仪式由办公室主任丛秀明主持。军训汇演七 天 磨 砺，意 志 如 钢；汗 水 浇 铸，步 伐 铿 锵；纪 律 严 明，团 结 向 上；风 雨 无 阻，心 志 坚 强；挑 战 极 限，梦 想 起 航；军 训 七 日，青 春 闪 光。稍息，立正，行进，立定，敬礼，礼毕……烈日长空着戎装，苍穹之下斗志昂。同学们身着校服，一令一动，服从指挥。以高昂的士气、抖擞的精神、标准的动作展示着七天的训练成果，整齐的踏步声，熔铸青春最完美的交响。挥洒汗水，激扬青春。青春的你们在广场上，朝气蓬勃，气势磅礴。自信满满，闪耀光芒。一切行动听指挥，步调一致得胜利。看，他们目光坚定，气宇轩昂；听，他们声如洪钟，雷霆万钧。在为期七天的训练里，恒德学子们发扬着不怕苦、不怕累的精神，一同迎着烈日站军姿，挺立着不屈的脊梁；一同伴着口号齐步走，展现了同进同退的默契。此刻，晒黑的皮肤、挺拔的身姿都是无形的勋章，他们昂首挺胸，坚毅的脸庞犹如装备精良的战士，期待着接受人民的检阅。军训表彰2024级助理主任郑百翎宣读军训中各项评比获奖名单。汇报演出一等奖（高一4班）汇报演出二等奖（高一1、5班）&l
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