在潍坊恒德实验学校有这样一群教师，他（她）们，伴着黎明的缕缕晨曦，匆匆走进校园，带领孩子们开启一天的学习；他（她）们，忙碌的身影往返于教室和办公室之间；他（她）们，用扎实的行动、务实的作风，点亮了整个校园；他（她）们，用一个灵魂唤醒了另一个灵魂。月度优秀教师-郑百翎郑百翎，现任高一年级助理主任，高一1班班主任，高一英语备课组长，高一1、2班英语教师，曾获潍坊恒德实验学校“优秀班主任”称号。从事教育以来，坚守“爱与尊重是教育的出发点”的理念，始终把学生的成长和发展放在首位。获评感言：我深知，唯有以身作则，方能彰显教育的力量。当我们要求学生做到的事情，自己首先做到，如守时不怠、环境整洁、礼貌待人，这样的行为本身就是对学生最生动、最直接的教育。当学生看到我们不仅是言语上的倡导者，更是行动上的实践者，他们自然会心生敬佩，愿意效仿，从而将道德准则内化于心，外化于行。学习上，教师不仅是知识的传递者，更是学生心灵的引路人。耐心倾听，细心开导，每次鼓励都可能是学生转折的关键，每一次谈心都可能开启一段新的成长旅程。管理上，严格要求学生，先做人，后学习，是他们进入高中的第一课。教育是一场爱与被爱的双向奔赴，愿你我都能在这场教育的修行里，感受爱、表达爱、传递爱；愿孩子们都能在爱中继续兴致盎然地与世界交手。月度优秀教师-肖秀肖秀，现任高二7、8、10班生物老师，从教六年，多次获得“优秀教师”、“优秀备课组长”等荣誉称号。坚持以匠人雕琢的态度教书育人，将细心、耐心、爱心倾注在教育过程中，严于律己、严谨治学，始终以饱满的热情对待学生和课堂。获评感言：教育，这个自古以来就被视为塑造人类灵魂的伟大事业，一直以来都承载着无数的期望与梦想。作为一名老师，我在这条道路上越走越远，也越走越深刻，我认为，教育是一场漫长的陪伴，我们能做的只有指引方向、答疑解惑，并为学生们鼓掌加油。在高中生物的教学旅程中，我始终致力于将复杂的生命现象以生动有趣的方式呈现给学生，激发他们的好奇心与探索欲。我深知，每一个知识点的传授，都可能在学生心中种下科学的种子，未来或许能长成参天大树。未来，我将继续秉持初心，深耕生物教学，努力成为学生们成长道路上的引路人，为培养更多具有科学素养和人文情怀的生命科学人才而不懈奋斗。月度优秀教师-赵田赵田，现任高三年级助理主任，高三8、9班班主任，高三历史组备课组长，高三7、8、9班历史教师，工作以来一直担任班主任工作。他热爱教育，工作认真，勤奋踏实，敬业奉献，坚持把爱学生放在教育教学工作的中心。获评感言：高三的生活就是一场修行。现在正是修行时，这句话我常常说给学生，也说给自己。高三是一场时间管理的比赛。开学迎来市统考，马上迎来期中考；一模、二模、三模直至最终高考，让我们的神经时刻紧张，不断奋进。高三是锤炼心灵的旅途，我们将不断地与成绩作斗争，不断地面临起起落落。心态被这些事情折磨得难以平静，有时甚至会因一点小事哭泣。直到最后拥有一颗坚韧的心。我经常与学生聊天，了解他们最近的心理变化，遇到的困难，帮助他们寻找解决的办法，同时也能拉近彼此的距离。我们经常聊的一个问题，学生们在日常生活中的很多方面充满自信，勇于尝试，但往往在学习上却缺乏自信，不敢展现自己。究其原因是在过往的学习中遭受到的挫折、打击，让他们不敢展示自己。基于马斯洛的需要层次理论，人的需要是分层次的。从低级到高级依次排列为：发展人的高级本性的最好方法，是首先实现和满足人的低级本性。人的心理健康水平的维持，主要是以人的中间层次的需要得到满足为前提的。青春期的学生人格能否健全的发展，很大程度上取决于“安全”“爱与归属”“自尊”的需要是否得到满足。在这里，我想用最通俗的语言来表述“被需要”，那就是一个学生在班级里能活得有头、有脸、有面子、有掌声、有荣誉、有奖状、有鼓励、有赞美、有责任、有担当、有贡献、有价值、有力量、有能力、有位置、有用处、有存在感和必不可少。所以在日常的教学与管理中我侧重以下几点：(1)要给学生“留面子”。扬善于公庭,规过于私室。(2)要营造一种积极的班级氛围，时时为你的学生提供正向反馈。哪怕是一点点微小的长处和进步，都不要忽略，而要加以适度的放大，做出积极的评价，使其得到彰显，从而让学生感受到自己的价值。（3）在学生出现纪律问题时，既能从班级规章制度的角度分析，也能从学生的角度分析，能够让学生更加的信服。通过一点点的变化，让学生重拾信心，向前走，走到天明。潍坊恒德实验学校全体教职工怀揣教育梦想，坚守教育初心，用真情沟通，用真爱感化，在促进学生发展的同时，也在不断充实着自己。更多“优秀教师”风采我们下期继续
11月8日是第二十五个中国记者节，在我校新媒体工作部也有这样一群小“记者”们，他们团结协作、相互支持，为官方微信公众号、抖音以及视频号的拍摄采访默默付出。今天，学生小记者团成员和学校宣传部门教师齐聚一堂，共同欢度这个属于“新闻人”的节日。本次活动由招宣主任丛秀明主持。颁发记者证记者证，是记者身份的象征，它承载着责任与使命。每一位获得记者证的同学，都经过了严格的选拔和考验，你们用自己的努力赢得了这份荣誉。优秀记者颁奖在过去一学期的宣传工作中，学校小记者团涌现出了一批优秀同学，他们态度认真，努力刻苦，出色的完成了每一次的任务。他们是观察者，是记录者。脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。有新闻的地方，就有他们的身影；有新闻的地方，就有他们的担当；有新闻的地方，就有他们的付出。小记者经验分享高一年级王振宇、李嘉承、孙东旭三位校园小记者们讲述了他们在拍摄、采访中的点滴。有着初涉其中的紧张与兴奋，也有遭遇诸多困难的窘迫。拍摄中，光线和人员流动常打乱计划；采访时，现场的喧闹嘈杂是挑战；体育活动报道中，高速动态画面也极难应对。然而，他们坚持不懈，逐渐掌握了应对之法，如提前预判、学习相机使用技巧等。谈及未来，他们满怀憧憬，希望能拍出触动人心的画面、挖掘出有深度的故事，更期待走出校园，在更广阔天地里记录精彩瞬间。手中执笔，脚下探路敬每一次乐此不疲的出发敬每一幕直抵人心的报道敬每一个勤勉不息的理想我们是记者我们是记录者我们记录着肩之所负、身之所往我们会继续以赤子之心作笔讲好恒德故事中国第二十五个记者节祝所有媒体工作者节日快乐！
为加强安全知识的宣传，提高我校学生安全意识，增强学生自我防护能力，促进学生健康成长，11月8日，我校开展以“校园安全”为主题的黑板报评比活动。各班黑板报设计醒目独特，图文排版富有创意，色彩鲜艳、引人注目，字迹端正、清晰，内容切合主题。各班班主任和学生认真对待，齐心协力，共同创作了一幅幅美丽的作品。黑板报展示高一1班高一2班高一3班高一5班高一6班高二1班高二2班高二3班高二4班高二5班高二6班高二7班高二8班高二9班高二10班黑板报评比结果高一年级一等奖：1班二等奖：2班三等奖：6班、3班高二年级:一等奖：3班二等奖：7班、1班三等奖：2班、5班、6班本次活动进一步激发广大同学对校园安全的深切关注，并积极投身于安全宣传与教育活动的实践之中。同时，也希望这些作品能够释放出更为充沛的正能量，使同学们在享受艺术之美的同时，深刻体悟到安全对于个人成长的重要性。
第八周升旗仪式教师演讲（体育组-张洪凯）尊敬的各位老师，亲爱的同学：今天我演讲的主题是《立安全意识，树文明新风》，同学们我们现在正处于一生中最精彩、最充满活力的阶段，校园也是我们成长的摇篮、学习的乐土，大家处在这美好的环境里 ，一些同学非常不注意“安全”二字，给自己带来了痛苦，让家长以及老师担忧，痛心之余，我们要做出深刻反思。日常威胁到我们的安全隐患有：打架斗殴、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾、毒品危害等。下边我们就来详细说一下这几种安全隐患，首先是打架斗殴，同学们现在这年龄段都血气方刚，遇事容易冲动，冲动就会犯下一些无法挽回的错误，俗话说：打赢坐牢打输住院，在打架中你是殴打者，对方不同意私了的前提下，你需要承担以下责任：如果构成轻伤或轻伤以上，就涉嫌故意伤害罪，依法应被追究刑事责任。处三年以下有期徒刑、拘役、管制。如果伤情鉴定为轻微伤，需要对受害人进行民事赔偿，还可能面临行政处罚。目在进行赔偿的时候，一般都是需要受害人去专门的机构进行伤情鉴定，根据鉴定结果进行赔偿，伤情等级不同，赔偿的费用也不同。打架斗殴并非小事，你可能会因此付出非常大的代价，同学们都不是小孩子了，希望同学们在遇事时要理性克制，切忌用拳头代替说理，遇事找老师来协调解决。第二、食物中毒。只要同学们在学校食堂就餐，不在街头流动摊点购买食品，不购买三无食品，防止误食不卫生食品，就不会造成食物中毒。例如前段时间315查出河南某地产的淀粉肠来说，淀粉肠里掺骨泥，什么是骨泥，动物腐败的尸体做的肉泥，这样说同学们理解不了，就是宠物饲料猫粮狗粮都不会用这种东西。再有福尔马林泡的鱿鱼，淋巴肉的梅菜扣肉还有无数的科技与狠活下的产品等等等等，防不胜防，只有你想不到没有奸商为降低成本他做不到的。所以管住嘴是保持身体健康非常重要的一步。第三、体育运动损伤。作为体育老师最有发言权了，咱们同学都喜欢运动，这是非常棒的事情，但是当你不重视热身活动时可能就会因为关节未做拉伸导致韧带撕裂或者拉断的，刘翔为什么退役？跟腱断裂！未能在家门口北京奥运会夺得奖牌遗憾退役，NBA的很多球星像曾经公牛队的最年轻的MVP德里克罗斯，08年的NBA选秀状元，就是在职业生涯后期森林狼也曾拿过50分高分，但是从12年到17年罗斯就一直受伤病困扰，最多的时候16年身体7处重大伤病，最后无奈退役。还有NBA07年的首轮第一顺位格雷格.奥登开拓者中锋，因伤病16年28岁退役等等，我身边也有体育老师打球运动导致膝关节韧带撕裂撕断的，这种事件太多了，所以同学们运动安全一定要重视，上体育课和课外活动前要作好准备活动和防护，运动时要注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。第四、交通事故。同学们你们吃饭时间学校为什么校园内禁止形式机动车，强调通校的同学为什么要戴头盔，这都是为了你们的安全着想，同学们在学校学习，可能看新闻比较少，今年三月份山东德州一小学门口，有一人报复社会，开车冲撞学生导致几十名学生受伤，死亡多人；今年九月份泰安一中学门口接送学生的公交汽车失控导致，也是导致几十名学生受伤，死亡多人。在路上你认为不带头盔没事，但是光这种意外情况发生一次可能后果就我们所无法承受的。所以校外要注意交通安全。一定要严格遵守交通规则，主动避让机动车辆，校内路上不追逐打闹，遵守学校规定站好路队。上下楼不要追打吵闹，不要在楼内嬉戏喧哗。课间操时，上下楼梯要有序慢行、不要拥挤。同时要养成良好的习惯，上下楼梯要靠右行。第五、火灾地震等灾害。今年一月份江西某地一小区沿街商铺因一房主违规建设冷库导致失火，蔓延至二楼一培训机构教室，教室内40几名学生在内，最后没几人活下来。有的时候同学们可能认为学校搞这种演练是在折磨你们，但是真正遇到火灾，你在这些活动中学到的东西可能就会救了你的命。08年汶川地震时候一中学校长叶志平因平时搞地震演练次数比较多，经常加固校舍，全校2290名学生全部获救，谁都希望自己一生平平安安的，但谁又能保证自己不碰到意外呢，所以认真对待每次学校活动，都会让你有不同的收获。第六、毒品，同学们认为现在的毒品可能还是海洛因，摇头丸，冰毒等，其实现在市面出现了很多新型毒品，像邮票类型的，含在嘴里或者接触皮肤等都会染上毒瘾，让我们防不胜防。你只有加大对陌生人的东西防范力度，有一定的戒备心提高警惕，收起自己的好奇心，就能很好的避免自己坠入深渊。下面我向全体同学提议:同学们，只要你平时养成良好的文明习惯，就能形成一种积级向上的健康文明行为，希望全体同学从规范做起，从文明做起，让我们一起来创建我们的平安校园，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家。学生演讲（高二1班-乔欣羽）尊敬的各位老师，亲爱的同学：今天我在国旗下演讲的题目是立安全意识，树文明新风。在这个快速发展的时代，科技进步与社会变革并存。安全与文明，是我们生活中不可或缺的两大基石，它们如同空气和水，悄无声息地滋养着我们的成长。而当东融入血脉，成为我们行动的指南。安全意识是我们生活和学习中不可或缺的一部分，它像一盏明灯，照亮我们前行的道路，确保我们在纷繁复杂的世界中能够安全前行。近年来，随着社会的飞快发展和科技的日新月异，我们的生活不断在变化，身边的风险也悄然来临。无论是交通安全、食品安全、网络安全还是校园安全，都与我们息息相关，需要我们时刻保持警惕。同学们，我们要时刻牢记“安全第一”的原则。在校园内，我们要遵守校规校纪，不追逐打闹，不攀爬高处，确保自己的人身安全;在校外，我们要遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上追逐嬉戏，确保自己和他人的交通安全。同时，我们还要提高网络安全意识，不随意泄露个人信息，不点击不明链接，不沉迷于网络游戏，确保自己的网络安全。除了安全意识，我们还需要树立文明新风文明是一种力量，它能够凝聚人心，推动社会进步，作为新时代的青少年，我们要时刻牢记自己的使命和责任，以身作则，传递正能量。我们要尊重师长，关爱同学，礼貌待人，诚实守信，我们要热爱劳动，勤俭节约，珍惜资源，保护环境，我们还要积极参加志原眼冬汪动王守际行动出行社会亡ツ核心价值观。同学们安全意识是保障我们健康成长的基础，而文明新风则是我们展现新时代青少年风采的重要体现，让我们从现在做起，从点滴做起，立安全意识，树文明新风，共同营造一个安全、文明、和谐的学习和生活环境。最后，我衷心祝愿每一位同学都能在安全的环境中茁壮成长，在文明的氛围中不断提升自我，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
每一位恒德学子都是独一无二的星星，闪烁着自己独有的光芒。为了引导和激发恒德学子争优创先、和谐共进的学习氛围，在十月份的学习和生活中，学校通过民主推选、学生投票、班主任(班干部) 筛选、年级审核决定将以下同学与班级分别评为2024年度十月份“校园之星”、十月份先进班集体。2024年度十月份“校园之星”十月份先进班集体高一年级6班高二年级2、7、5班高三年级3、7班高一年级孙敬然 高一（6）班少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。高二年级郭欣仪 高二（2）班平平奇奇，但不同凡响。刘晓蕊 高二（7）班鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。张鑫宇 高二（5）班宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。高三年级于家立 高三（3）班时间不会解决任何问题，一切都需要自己来！谭明 高三（7）班且视他人疑目为鬼火，大胆的去走你的夜路。同学们的点滴成长都被老师们看在眼里，记在心里，恒德学子们，只要努力就一定会被看到！从现在开始，快快做好眼前的每一件事，说不定你就是下一次那颗最闪亮的星！更多“月度之星”风采我们下期继续
为拓宽家校协同育人新格局的路径与方法，充分发挥家长不同职业的资源优势，整合优质教育力量，丰富教学内容，开阔学生视野，优化学生生涯规划，我校高二年级邀请家长朋友们到校园里开展“家长大讲堂”。活动现场纪实本次活动邀请到了四位家长，他们为同学们讲述了丰富的个人经历，并传授宝贵的人生经验。成长秘籍与《西游》人生道理徐昊川家长从自己的高中经历说起，讲述了自己成长进步的方法。他提到，做事需专注，要有适合自己的方法，还要拥有健康的体魄和良好的作息习惯。在学习方面，上课要紧跟老师的思路，积极做好复习和预习工作。正是凭借这些好的方法与习惯，他从待优生逐步成长为优秀生，最终实现了自己的大学梦。接着，他为同学们讲述了《西游记》中唐僧与悟空一起扫塔的故事，并借此让每个孩子明白一个深刻的道理：起点低没关系，关键是要保持当下纯净的心境；回首过去，或许会发现诸多不足之处，但那都已成为过往；我们要以平常心对待这一切，遵循事物发展的规律，抓住当下，珍惜今天。这一节课，故事生动，道理深刻，学生们都听得全神贯注。从农村少年到职场精英刘子扬家长在交流会上分享了自己的经历和对同学们的期望。他来自峡山农村，小时候家里有40多亩地，边上学边干农活，初二时成绩不佳，甚至多科不及格。初三时他决定留级回初二，通过努力学习达到班级中游水平，后来在升学考试中取得优异成绩，不过高考发挥一般上了专科。工作后他凭借努力获得领导赏识。他希望同学们要有目标并为之努力，学习要持之以恒、不懂就问。他指出同学们生活环境优越，更应努力学习，为家庭、社会做贡献。同时，父母会全力支持学习，他还强调同学们要树立正确的人生观、价值观，做一个正直的人，这样路才会越走越好。两个问题看孩子的成长之路徐天意家长在分享交流中，为同学们列举了一些非常生动且极具启发性的例子，这些例子自然而然地引发了我们内心深处的一些思考。其一，同龄人在做什么，我们又在做什么？同龄人或许为梦想全力以赴，我们呢？是否充分利用时间朝目标前行？其二，我们是否敢于拼搏，又该如何拼搏？拼搏是必经之路，但我们可能因害怕困难等而犹豫。要思考如何克服恐惧追求理想，是制定计划前进，还是尝试新方法突破舒适区？当每个孩子理解并回答这两个问题，将会取得巨大进步。成长路上无绝对弱者，只是前行方式和路径不同。有人径直朝目标前进，道路较顺畅；有人遭遇挫折走曲折路，更艰难。但只要思考并行动，都能在人生道路上前进。国外经历，祖国之思郭安妮姐姐给孩子们分享了国外留学生活经历，为同学们带来了诸多深入的思考。不同的制度造就不同的文化，进而产生不同的生活状态。我们在国内可能也会有各种各样的抱怨，觉得自己的生活诸事不顺。但是，当我们有机会出国生活后，就会有全新的体验和感悟。在国外，我们可能会面临语言障碍、文化差异等诸多问题，这些都会给我们的生活带来不便。而此时，我们才会深刻地意识到，强大的祖国带给我们的安全和便利是多么的重要。一百次提问，不如一场深度体验；一百次沟通，不如一次亲身感受，这是一场家长和孩子的“同窗”之旅，讲台上的对象由老师切换成了“爸爸妈妈”，同学们深有感触。最好的教育是陪伴，家长和学校是孩子成长路上的伙伴，让家长和学校携手同行，陪孩子们迎接阳光，绽放出属于自己的光彩。
为明确期中考试奋斗目标，提高复习备考的积极性和主动性，促进教育教学质量再上新台阶。11月4日，我校高一年级举行期中考试目标签字践诺仪式。会上，年级主任刘永祥详细解读了期中考试目标任务，进一步明确备考阶段的工作重点以及每位教师的职责与任务，并分班级、学科制定了期中考试目标及任务。宣读并签订目标任务书目标明确、思路清晰、落实到位是期中考试取得优异成绩的有效措施。为强化目标管理，年级主任与各班主任、学科组长分别宣读期中冲刺目标并签字合照。全体教师在进一步明晰下一阶段奋斗目标和教学任务的同时，倍受鼓舞，信心大增。年级主任签订目标责任书班主任签订目标责任书目标任务书的签订，不是一种形式，而是全体恒德教师勇于担当责任的体现，用我们的爱心、细心、耐心，帮助每一个孩子实现学习目标；用我们的勤奋、真情、激情，保证教育教学质量稳步提升。学科组长签订目标责任书期中目标任务书的签订，让每位老师对自己的目标更加清晰，努力的方向更加明确。相信在校领导的正确指引下，在恒德全体教师的共同努力下，本学期期中考试定会交上一份满意的答卷！
潍坊恒德实验学校潜心教学、用心育人田莉莉华东师范大学硕士高二1.2班政治教师获恒德实验学校“第一届优秀教师”、“第一届教学能手”荣誉称号自加入恒德以来，田莉莉老师始终兢兢业业，以校为家。在教学方面，她一丝不苟，潜心钻研课程；在育人方面，更是循循善诱，如春风化雨般，言传身教。田莉莉老师作为恒德实验首批优秀教师，见证了学校的成长历程。在这四年里，她用心待人、用爱浇灌学生心灵，在教师岗位上持续发光发热，实现自身价值。2024教学中的她，眼里有光“三尺讲台守初心，四季耕耘育桃李。” 三尺讲台既是教师教书育人的舞台，也是满足学生求知求新、为他们开启认识世界、观察世界、迈向人生新旅途的平台。三尺讲台上，田老师认真研读教材，积极参与集体备课，为演绎好每一堂课做好充分准备。田老师秉持因材施教、教书必先育人的原则，在课堂上及时发现孩子们的闪光点，并给予充分肯定与表扬，对孩子们进行情感价值观教育。2024育人中的她，心中有爱在学习上，田老师会及时关注孩子们课上学习状态，并根据考试成绩给出可操作的意见与建议。针对学生薄弱的学科，田老师与学科老师沟通交流，共同制定适合的补弱方案。此外，工作之余她还会细心观察学生的情绪，针对学生情绪不稳定的情况，她耐心倾听，甘愿当一名“情绪垃圾桶”，帮助学生调节状态，并及时与班主任和家长沟通，尽心尽力帮助学生解决问题。报之以桃还之以李，田老师与孩子们亦师亦友，她的真心付出换来了学生们的尊重与爱戴，良好的师生关系悄然而至，稳如磐石。2024生活中的她，以校为家性格直爽的田老师，在学校稳步发展过程中大胆直言，为学校发展学生成长建言献策。并秉承学校的“忠诚”原则，尽心尽力，以校为家，及时反馈老师们的意见及帮助学生解决问题。自入职以来，真心对待身边的学生、老师及领导，以学校发展、学生成长为重心，不断在普通教师岗位上发光发热。在潍坊恒德实验学校的校园里，田莉莉老师用自己的实际行动诠释着教育的真谛，践行着教师的使命。相信在未来的日子里，田老师将继续以她的敬业、爱心和智慧，在恒德这片教育的沃土里绽放更加绚烂的光彩，为培养出更多优秀的学子、为学校的蓬勃发展贡献无尽的力量。她的故事，也将激励着更多的教育工作者，在教育的征程上砥砺前行，共同书写更加辉煌的篇章。
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