国旗下演讲 | 提高学习效率，珍惜上课时间

第十六周

升旗仪式

教师演讲

（政治组-田莉莉）

尊敬的各位老师，亲爱的同学：

迎着清晨的朝阳，我们又一次相聚在庄严的国旗下。今天，我想和大家聊聊一个老生常谈却至关重要的话题——提高学习效率，珍惜上课时间。

高中三年，看起来有一千多天，其实转瞬即逝。真正决定我们成绩和未来方向的，往往不是“熬了多少个夜晚”，而是“利用好多少个课上四十五分钟”。课堂是最高效的学习场所、是同学们汲取知识养分的主阵地。一堂课四十五分钟，看似短暂，却承载着老师精心备课的心血，凝聚着知识的精华与逻辑的脉络。很多同学总觉得，课后花上几个小时刷题、背书，就能弥补课堂上的走神与懈怠。其实不然，课堂上一分钟的专注倾听，胜过课后两小时的盲目摸索。当老师们在讲台上拆解知识点、梳理易错点、点拨解题思路时，你若能紧跟节奏，积极思考，就能事半功倍；可若是心猿意马，把课堂时间浪费在闲聊、走神、做小动作上，无异于丢掉了最宝贵的学习资源，日后再想弥补，往往要付出加倍的努力。

那么，如何才能抓住课堂的黄金时间，提高学习效率呢？

首先，课前准备要及时。当老师进入教室，当听到“还有三分钟上课”的提示时，同学们应快速进入教室，拿出本节课所需要的课本、学案、文具等材料，为高效课堂做好充足准备。

其次，课上专注要极致。眼睛跟着老师走，耳朵捕捉关键信息，大脑同步思考，遇到不懂的地方，先记下来，不要中途“卡壳”，以免错过后续的内容。主动举手回答问题、参与课堂讨论，让自己从“被动听讲者”变成“主动参与者”，这样的学习才有意义。常言道，好记性不如烂笔头，同学们要主动记录老师强调的重点、自己的疑问点和解题的思路。一份条理清晰的笔记，会成为你课后复习的“金钥匙”。

最后，自习课要保持安静。自习时间是同学们在预习、练习、知识巩固等环节进行深度思考，查缺补漏的关键时间，保持足够的安静才能有效提高学习效率。这样才能把课堂上的“听懂”，转化为真正的“掌握”。

同学们，时间是公平的，它不会偏袒任何一个人。你在课堂上付出的每一分专注，都会化作日后成长的阶梯；你珍惜的每一分钟，都会成为点亮未来的星光。青春须早为，岂能长少年。从今天起，让我们把每一堂课都当作一次宝贵的机遇，收起杂念，全力以赴。让四十五分钟的课堂，成为我们积蓄力量、追逐梦想的舞台！

学生演讲

（高一2班-张晓晨）

尊敬的各位老师，亲爱的同学：

今天，我站在国旗下，与大家共同思考一个与我们每个人息息相关的话题：如何珍惜上课时间，提高学习效率。

高中阶段是我们学习生涯中至关重要的一步，尤其是高一，既是适应期，也是奠基期。每天我们在课堂上度过大部分时间，但你是否曾思考过：同样的45分钟，为什么有的同学收获满满，有的却感到时间匆匆、收获寥寥？

珍惜上课时间，不仅是对老师的尊重，更是对自己未来的负责。

课堂是知识传递的主阵地，是思维碰撞的舞台。老师精心准备的每一节课，都凝聚着他们的智慧与心血。我们每一分钟的专注，都是对这份付出的最好回应。反之，如果我们心不在焉、神游物外，不仅辜负了老师的辛勤，也浪费了自己不可逆的青春时光。

那么，如何真正提高学习效率，让每一节课都成为成长的阶梯呢？我提出几点建议与大家共勉：

1. 课前准备，心中有数

提前预习，了解课堂重点，带着问题听课，能让我们更快进入状态，抓住关键。

2. 课堂专注，积极参与

紧跟老师思路，积极思考、勇于发言，让思维始终处于活跃状态。记住：课堂不仅是听讲的地方，更是思考与表达的舞台。

3. 笔记有条，重点突出

合理记录要点，而非机械抄写。笔记是课堂的延伸，是复习的利器。

4. 课后及时复习，巩固记忆

利用课间或自习时间，快速回顾课堂内容，让知识在脑海中扎根。

同学们，时间对每个人都是公平的，但效率却因人而异。我们无法延长每一节课的时间，却可以通过提高效率，让同样的时间发挥更大的价值。

高一正是养成良好学习习惯的关键期。让我们从今天起，珍惜每一堂课，专注每一分钟，用高效的学习为自己的梦想铺路，为青春增彩！

最后，愿我们都能在课堂上收获知识，在思考中成长，在奋斗中前行！