心理健康小报第二期成长路上，我们总会遇到这样那样的小迷茫——或许是堆积如山的学业带来的压力，或许是人际交往中难以言说的烦恼，又或许是藏在心底、无处安放的情绪困惑。为了守护每一位同学的心灵成长，倾听每一段真诚的心声，我校特开设心理健康小报栏目，为大家搭建一个安全、温暖的倾诉与交流平台。❤心理树洞稿件我是一名高一学生，在刚刚结束的这个学期里，我一直努力保持积极的学习状态，认真对待每一次作业和测验，可最终的成绩却依旧不太理想。看着身边同学的进步，我越来越觉得自己考上大学的希望很渺茫，这种无力感让我陷入了深深的迷茫。我开始反复纠结：是不是应该现在就辍学去工作、创业，既能省下一笔学费，也能早点踏入社会积累经验？可另一方面，我又不甘心就这样放弃学业，害怕将来会因为学历受限而后悔。一边是对未来的不确定，一边是对当下学习的挫败感，我实在不知道该如何选择，也不知道该向谁倾诉这份焦虑。想问问老师和同学们，像我这样努力却看不到明显进步的情况，到底该怎么调整？我究竟应该选择坚持完成学业，还是趁早另寻出路呢？❤树洞回音来自管学籍的宋老师：“追风赶月莫停留，平芜尽处是青山。”每个人都有自己的功课要做，你的功课就是眼下这段求学路。它不是用来和别人比较的，需你一步一个脚印地去完成。老师特别想告诉你，你能想到为父母分忧，这份懂事和体谅，本身就是很珍贵的品质。但我们可以换个角度想一想：现在辍学去工作，没有学历也没有技能，能从事的工作收入微薄，其实帮不上家里太多，反而可能把未来更好的可能性放弃了。把这几年的宝贵时光用来学习、提升自己，将来有能力找到一份更好的工作，那才是真正能为父母分忧的方式。学习这件事，暂时没看到进步，不代表你不行，可能只是方法需要调整。老师很愿意帮你一起分析，找到适合你的节奏。请相信，你的坚持不会白费。翻过眼前这片“平芜”，属于你的“青山”正在前方等你。来自记者团的小宋同学：想进步就是课上认真听讲，课下找老师补课，然后课后反思，然后日积月累一下错题，然后反复的做，反复的练，然后再不会的话，再想进步的话，就去找老师补补课。补课补课啊，再补课，补了不会的之后再问老师，问老师之后，反复的练，反复的做那些题，反复的练，然后上课认真回答老师的所有问题，一直逼着自己拼一把就行了。来自宣传部的王同学：刚步入高中有这种心理是正常的，我们需要去勇敢的面对这个问题，取得一个较高的学历也可以让我们更好的让我们做好未来规划，创业想法是好的，但是因为年龄限制很多事情我们无法承担相应的责任。高一只是高中的开始不要提前否定自己的成绩，如果觉得压力大的话，可以找心理老师或者自己的好朋友聊聊天，缓解一下压力。高一只是故事的开始，祝你逐梦前行，终见繁花！四月心晴，向阳而行1为什么四月容易 “提不起劲”？三月的剧烈适应期过后，身体和大脑进入“春季后疲劳”期。气温虽逐渐稳定，但前期季节转换带来的不适、持续的春困疲惫，加上新学期学业压力不断累积，让身心能量被大量消耗。很多同学在四月会莫名感到提不起劲、注意力不集中、学习效率下降，甚至出现烦躁、低落的情绪。这并不是懒惰，也不是不够努力，而是身心在长期紧绷后发出的需要休息、调整和充电的温柔信号。2四月专属心理关键词重启：告别三月的紧绷与消耗，给自己一个全新的开始。无论过去如何，四月都能重新出发。舒展：像春天的枝叶一样打开自己，允许情绪自然流动，不再压抑、不再勉强。活力：春暖花开、微风拂面，大脑的多巴胺逐渐回升，是找回状态、恢复能量的黄金季节。3愿望清单你有什么特别、有趣、温暖、有意义想要实现的小心愿？比如：和校长共进午餐、自由换位一天、免一次批评、广播站点歌、和老师校长合影……只要积极健康、校园可实现，我们都欢迎！你的心愿，将成为价值拍卖会专属拍品，被全班 “竞拍”！快来写下你的心愿让这个春天，因你的期待更闪亮～请将你的心愿投入信箱或者心理老师处。本项目长期可以投稿❤栏目投稿（1）投稿说明如果你有学习压力、人际烦恼、情绪困惑，都可以匿名或实名投稿到这里。我们会定期整理优秀投稿，邀请心理老师、同学们进行解答，并在心理健康专栏中分享（隐去个人信息）。投稿方式：①线上投稿至邮箱17863648582@163.com；②将稿件投入教学楼一楼“心语”信箱，或送至107办公室心理老师处。（2）投稿小贴士内容真实，不涉及人身攻击或不良信息。鼓励积极表达，我们会认真对待每一份心声。
芳菲四月，喜讯频传近日，备受瞩目的第二十六届世界华人学生作文大赛圆满落幕。本届大赛吸引全球73个国家和地区，3880所学校的570多万名学生参赛，竞争异常激烈。经初审、复审、终审及严格复核，从严评选各类奖项。我校学子在众多作品中脱颖而出，喜获佳绩。热烈祝贺在学校的大力支持下，语文学科组精心筹备，制定了详实的活动方案，鼓励学生从生活中取材，发挥想象、尽情书写。同学们踊跃参加、积极备赛，紧扣大赛主题，结合自身所学所想融入到字里行间。指导老师与学生交流沟通、反复研磨，最终呈现出了一篇篇优秀的文章。我校长期致力于创造浓郁的读书氛围，高度重视对学生语文素养的培养，大力开展各种形式的阅读及写作活动，提高学生的写作能力。本次作文大赛成绩的取得有力地彰显了我校作文教学的丰硕成果，也将激励更多学生在各类作文大赛中展现风采。
春和景明，逐光而行，少年意气，笃行不怠。4月3日，我校组织开展2026年“18千米远足拉练”活动，切实丰富思政教育形式，落实五育融合育人要求，打破校园与生活的壁垒，用脚步践行初心使命，为全体学子上了一堂生动而深刻的“行走的思政课”。活动由副校长曲劲光主持。早上7时许，全体学子集结于学森楼广场，脸上洋溢着期待与坚定。副校长曲劲光强调远足安全事项，提醒同学们注意出行纪律。“我们将用脚步，丈量意志的长度；用汗水，浇灌成长的沃土；用坚持，谱写青春的赞歌！”在学生会主席吴姝桦同学的领誓下，全体学子高举右拳，齐声宣誓，每一句承诺都凝聚着恒德学子的青春担当，也为这场远足注入了坚定的信念力量。徒步磨坚志，笃行促成长 孟校长发表动员讲话，他希望同学们以此次远足拉练为重要契机，在18千米的征程中磨砺坚韧意志、锤炼优良品格，厚植责任意识、勇担时代使命，让这场远足成为一堂深刻的行走的思政课，将徒步路上的坚持与坚守、磨砺与成长，切实转化为今后学习求知、成长成才的强大动力，以少年之姿践行“强国有我”的铮铮誓言，成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青少年。7时40分左右，随着出发指令的发出，远足队伍有序启程，朝着既定路线稳步前行。校领导们与学子们一一挥手道别，目送大家踏上征程。队伍浩浩荡荡，旗帜迎风飘扬，学子们精神饱满、步伐坚定，沿着潍坊恒德实验学校东门出发，一路走进浞河景区。18千米的路程，有平坦的大道，也有蜿蜒的步道；有春日的惬意，也有体能的考验。途中，学子们相互搀扶、彼此鼓励，有人放慢脚步等待落后的同学，有人主动分享水和食物，有人用歌声驱散疲惫，有人用口号传递力量。没有抱怨，没有退缩，每一步前行都充满了坚持，每一次互助都彰显着团结。沿途，交警同志早已坚守岗位，疏导交通、维护秩序，为学子们的远足之路筑牢安全防线。学校也早已做好万全保障，沿途设置补给点，为学子们准备了温热的开水、新鲜的水果等物资，及时补充能量；同时安排医生全程随行，携带急救药品和设备，随时应对突发情况，全方位守护学子们的出行安全。途经无字石广场时，各班有序停留，拍摄创意班级照，将青春的笑容定格在这趟特殊的思政之旅中。学子们在欢声笑语中放松身心，也在集体合影中增强了班级凝聚力。一路行走，一路感悟；一路坚持，一路成长。历经数小时的跋涉，学子们带着疲惫却坚定的步伐，朝着校园的方向奋力冲刺。当第一支队伍抵达学校东门时，校领导们早已在门口等候，迎接学子们凯旋。一句句“为你们点赞”“你们真棒”，温暖着每一位学子的心房；一次次鼓掌、一个个大拇指，传递着学校的关怀与赞许。此次18千米远足拉练，不仅是一堂锤炼意志、凝聚力量的实践课，更是一堂浸润心灵、引领成长的思政课。我校将以此次远足拉练为契机，持续深化“行走的思政课”实践，不断丰富育人形式、拓展育人路径，让学子们在行走中感悟成长，在实践中锤炼品格，把徒步中收获的坚韧与团结、责任与担当，转化为逐梦前行的强大动力，让青春在实践中绽放光彩。
第四周升旗仪式教师演讲（语文组-张晓彤）尊敬的各位老师，亲爱的同学：今天是3月30日，我国第31个全国中小学生安全教育日。今天，我想以“同守护，共成长”为主题，与大家分享关于安全教育的思考。国家设立安全教育日，从来不是流于形式的仪式，而是居安思危的警醒，是防患未然的智慧。《周易》云：“君子以思患而豫防之。”正因如此，唯有平安健康，理想与未来才有扎根的土壤。安全，不是挂在嘴边的口号，而是刻在心中的敬畏，落在行动的自觉。在此，我向全体同学提出三点殷切希望：第一，筑牢思想之基，做“警钟长鸣”的行者。思想是安全的第一道防线，敬畏是成长的第一粒种子。孔子曰：“畏天命，畏大人，畏圣人之言。”敬畏生命，便是敬畏一切的根本。希望大家始终把“安全第一”放在心上、扛在肩上，不把师长的叮嘱当作耳旁风，不把校园的规则视为繁文缛节，不把细小的隐患看作无关紧要。让安全意识入脑入心，让敬畏生命成为本能，从思想深处守住安全底线。第二，锤炼行为之范，做“行稳致远”的智者。规则不是束缚，而是护佑。细微之处的疏忽，往往酿成无法挽回的后果。上下学途中，遵守交规，不闯红灯，不骑车载人，过马路走斑马线；校园之内，上下楼梯靠右行、不拥挤推搡，课间不追逐打闹、不攀爬护栏高台，不玩危险器具、不做危险游戏；饮食之间，注意卫生，拒绝“三无”食品；网络之上，保护隐私，不沉迷、不轻信、不网暴。每一次自律的选择，都是对生命最深情的守护。第三，提升应急之能，做“临危不乱”的勇者。危险往往不期而至，唯有本领在身，方能从容应对。《孙子兵法》曰：“勿恃其不来，恃吾有以待也。”认真参与每一次消防演练、地震逃生、急救培训，牢记紧急电话，学会基本的自救互救技能。遇到欺凌不沉默，遇到险情不慌乱，遇事冷静判断，及时寻求帮助。让知识转化为力量，让演练内化为本能。同学们，战战兢兢，如临深渊，如履薄冰，对待生命与安全，我们应有这样的审慎与敬畏。我们每一个人，既是安全的守护者，也是安全的受益者。每一次遵规守纪，每一次冷静判断，都是在为自己的生命筑起一道坚固的屏障。让我们以今天为起点，把安全放在首位，增强安全意识，提高避险能力，共同守护平安、和谐、文明的校园。愿我们每个人都能远离伤害、平安相伴，在阳光下健康、快乐、安心地成长！学生演讲（高二1班-王俪臻）尊敬的各位老师，亲爱的同学：今天，我们齐聚在国旗下，共同迎来第31个全国中小学安全教育日。今年活动的主题是“同守护，共成长”。这六个字，简洁却意味深长。它既是对我们每个人的提醒，也是一份沉甸甸的期许。安全，始于对自我的守护。古人云：“君子不立危墙之下。”这句话传递的并非胆小怯懦，而是一种清醒的自我保护意识。作为高中生，我们即将迈入成年人的行列，学会对自己负责，是成长路上的第一门必修课。这份责任，体现在日常的点滴选择中：过马路时遵守交通规则，骑行时规范佩戴头盔，面对网络信息时保持理性判断。每一次对自己负责的选择，都是在为未来积蓄力量。安全，也需要彼此之间的守护。《诗经》中有言：“岂曰无衣，与子同袍。”三年的同窗情谊，让我们成为彼此青春岁月中最亲近的同行者。一个及时的提醒，一句真诚的问候，一次主动的关心，这些看似微小的举动，有时就能避免一场意外，有时就能温暖一颗孤独的心。真正的“同守护”，是每个人都意识到自己是集体安全中不可或缺的一部分。安全，更见证着我们共同的成长。《左传》中讲“居安思危”，《周易》中讲“思患豫防”。古人将防患于未然的智慧视为立身之本。学校组织的每一次安全演练，老师强调的每一条安全规则，都不是流于形式，而是在为我们编织一张无形却坚固的安全网。这些知识与技能，或许不会出现在高考试卷上，但一个懂得保护自己的人，才真正拥有了走向广阔天地的底气。同学们，第31个全国中小学安全教育日，是一个重要的节点，更是一声有力的号召。愿我们都能将安全二字铭记于心、落实于行，在守护自己的过程中学会独立，在守护他人的过程中学会担当。让我们携手同行，在彼此守护中共同成长。
三月的天很蓝，草木正抽芽一切都在向阳生长回望这段并肩成长的时光高一的青涩懵懂高二的沉稳笃行高三的全力以赴三段岁月，三幅画卷宛如潮水冲破记忆的闸门凝成独属于恒德的青春印记曾经的笑与泪、拼搏与坚守一一浮现，流淌心间今天，我们一同诉说在恒德的心灵回响岁月知味 恒德相伴高二2班李嘉颖❤HD不知不觉，我来到恒德已经两年了。犹记两年前，我带着青涩与懵懂踏入校园，心中既有初次到来的欣喜，也夹杂着迷茫与忐忑，担心跟不上学习节奏，担心和同学、老师相处不好。日子慢慢走过，我的成绩渐渐稳定下来，也结识了一群知心好友。课堂上，老师们幽默风趣、亲切耐心，用轻松的方式传授知识，让学习不再枯燥。而我当初最期待的校园美食，也从没有让我失望，尝过各色餐食后，重庆小面成了我的心头好，每当不知道吃什么，它总能给我稳稳的满足。在恒德的日子里，我收获了知识、友谊与成长，这里就像一个温暖和睦的大家庭，包容着我的青涩，见证着我的改变。爱上恒德，只因为这里有温暖的师生情谊、可口的三餐烟火，更有让我不断成长、收获满满的踏实与幸福。在恒德每一个人都熠熠生辉独特且闪光碰撞、交织、凝聚学生、教师、教职工每一个个体的交流让恒德这个集体成为多元亦统一的璀璨群星
不言·成蹊教学楼西侧是潜园。十亩芳甸，草木成荫；松风竹影里，蒲公英、羊蹄甲蓬勃绽放。课余时间，师生可来此漫步卸下课业疲惫，或沿蜿蜒小径到操场尽情运动。园中两亭，质朴简洁；东西相对，分别名为不言、成蹊，取“桃李不言，下自成蹊”之意。此言虽小，可以谕大，正合恒德学校对教育本质的应答——在众声喧嚣、焦虑蔓延的情境下，教育最珍贵的，是平心静气的坚守，是沉心耕耘的定力，是尊重生命的清醒。不言不是“躺平”，是对抗浮躁的坚守，是摒弃流水线上标准件的塑造；是不逐流量、不慕虚声，专注于“让每个孩子被看见、被尊重”的教育本真；是对独特灵魂的唤醒，是让每个生命在接纳中重拾自信，在滋养中积蓄力量。2020年建校以来，恒德以担当、忠诚、务实为骨，以“一体二核三化”的德育管理为脉，深耕课堂教学，用“小班化”守护个体，用分层教学、因材施教赋能学子成长。三届高考，每年超半数多学子进入本科高校，数据逐年递增。恒德不言，是对孩子“不抛弃、不放弃”信念的笃定，是遵循科学教育规律的水到渠成，是让每个学子“做最好自己”的约定，是教育者遵循法规要求的赤诚。不言，数据却掷地有声。教育的真谛，不在喧嚣的标榜里，而在静默的扎根中。恒德相信：每个孩子都有专属光芒，教育只需搭建阶梯、守护初心。来恒德有所得，是学识的沉淀，更是自我的觉醒；来恒德要发光，是青春的绽放，更是生命的丰盈。桃李不言，是教育的智慧；下自成蹊，是成长的必然。愿我们都能摒弃浮躁，静待花开，让每个生命都在被看见、被尊重中，从容生长，照亮前程。
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