热烈祝贺在第21届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛（高三组）中，我校高三年级9名学生荣获省级奖项，4位教师荣获省级指导教师奖项。其中高三1班王清源与高三3班牟文慧同学更是以省级一等奖的优异成绩进军决赛。荣誉时刻 喜提硕果获奖学生与指导老师合影学生获奖证书高三1班 王清源 省级一等奖高三3班 牟文慧 省级一等奖高三2班 蔡筠 省级二等奖高三7班 孙浩然 省级二等奖高三7班 王誉晓 省级二等奖高三1班 李亚娃 省级三等奖高三1班 邓昭洁 省级三等奖高三3班 冯祥宇 省级三等奖高三5班 高文轩 省级三等奖教师获奖证书张晓彤 指导教师省级一等奖朱素珍 指导教师省级一等奖彭斐 指导教师省级二等奖王玉莹 指导教师省级三等奖自“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛开赛以来，我校领导高度重视，积极组织语文教师指导学生写作。全组语文老师共同担任本次作文大赛的指导老师，与同学们交流文学创作，共享文学盛宴。恒德学子对文学的创作热情、学校领导的高度重视、年级语文备课组的精心组织，使得我校在此次大赛中取得了优异的成绩，为我校文学教育做出了卓越的贡献。
热烈祝贺在第21届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛（高三组）中，我校高三年级9名学生荣获省级奖项，4位教师荣获省级指导教师奖项。其中高三1班王清源与高三3班牟文慧同学更是以省级一等奖的优异成绩进军决赛。荣誉时刻 喜提硕果获奖学生与指导老师合影学生获奖证书高三1班 王清源 省级一等奖高三3班 牟文慧 省级一等奖高三2班 蔡筠 省级二等奖高三7班 孙浩然 省级二等奖高三7班 王誉晓 省级二等奖高三1班 李亚娃 省级三等奖高三1班 邓昭洁 省级三等奖高三3班 冯祥宇 省级三等奖高三5班 高文轩 省级三等奖教师获奖证书张晓彤 指导教师省级一等奖朱素珍 指导教师省级一等奖彭斐 指导教师省级二等奖王玉莹 指导教师省级三等奖自“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛开赛以来，我校领导高度重视，积极组织语文教师指导学生写作。全组语文老师共同担任本次作文大赛的指导老师，与同学们交流文学创作，共享文学盛宴。恒德学子对文学的创作热情、学校领导的高度重视、年级语文备课组的精心组织，使得我校在此次大赛中取得了优异的成绩，为我校文学教育做出了卓越的贡献。
“2023年十大流行语”新鲜出炉：“情绪价值”“双向奔赴”“显眼包”等上榜！这些词语与我们的生活息息相关，折射出愉快、阳光的生活态度，也展现了当下语言创新的魅力，一起来看看这些词语恒德占几个！世界上最美好的事就是一切有回应，恒德“爱的奔赴”是老师如父母般的关心与惦念，是入秋的第一杯奶茶，是冬至暖暖的饺子，是“别人都有你们也要有”的特殊宠爱！是雪中与班主任“大战”的欢声笑语是课上课下追着老师提问的身影，是一次次不断提升的成绩。校园有搭子，万事皆无忧，学习搭子、饭搭子运动搭子、万能搭子，搭子——最好的伙伴，他们来源于每一个日日夜夜地陪伴，每天都为亲爱的搭子感动一万次！▲比赛有我们一起奋斗的身影▲饭搭子在，食欲就在！▲无兄弟，不篮球！▲接力赛跑，配合默契▲盛装上阵，青春靓丽比解决问题更重要的，永远是先处理情绪。只有接住了学生的情绪，才有可能捧住学生的心。教师最重要的能力，是为学生提供“情绪价值”，恒德导师帮扶制“导心、导学、导行”，成长日记走进孩子内心，教师用心用爱陪伴每一个孩子的成长。
为充分调动学生学习积极性，提升班级、学生之间的赶超意识，培养“人人强则班级强，班级强则人人强”精神，12月24日晚，我校高二年级召开期中比学帮超总结暨期末比学帮超启动大会。总结反思明得失 砥砺笃行共奋进高二年级主任曲劲光通过班级目标的完成情况对上半学期“比学帮超”活动成果进行了总结分析并公布挑战结果。对下阶段的学习曲主任围绕如何高效率备考学习对同学们进行学习指导，引导同学们要注意制定学习计划、摆脱拖延症、充分利用自习与碎片时间，学会构建课程知识体系，总结题型题路，建好用好典题本，探究核心，研究考点，为自己争取更多的有效学习时间，使学习更加高效。兑现上学期挑战承诺各班级依次上台兑现上学期承诺的奖惩措施。经验共分享 榜样促启航完成目标班级代表——高二7班王铭同学发言完成自我目标代表——高二3班杜慧姿同学发言王铭同学与杜慧姿同学分享了自己的学习心得和经验。他们提到，在高二这个关键阶段，要对各学科特点有清晰的认识，明确并坚定学习目标，注重基础知识的掌握，合理规划时间，运用科学的学习方法，保持积极的学习态度，全心全意投入到学习中。少年敢亮剑 锐意逐青春各班级在班主任的带领下，选定挑战班级并公布下阶段比学帮超活动安排及挑战目标措施。一封封宣战书彰显着他们不服输的劲头和学习热情，一声声应战的呐喊展示了他们面对挑战的决心。大家都摩拳擦掌，准备“大干一场”。挑战书宣读完毕，各班长带领班级同学进行宣誓。同学们高举右拳，发出自己的自信呐喊，嘹亮的口号，喊出了大家必胜的信心；坚定的眼神，誓出了大家不屈的决心。挑战书是号角，豪情满怀，催人奋进，对于应战班级，这是赛前的鼓气；挑战书是压力，斗志昂扬，对于挑战班级，这是赛前的动力。在本学期最后的时光里，认真上好每一节课，向课堂要成绩，向时间索效率，用汗水沉淀责任，用坚毅铸就信念，挑战即将来临的期末考试，取得更加优异的成绩！
为了进一步优化课堂教学，建设一支课堂能力强，实践水平高的教师队伍，学校组织举办“潍坊恒德实验学校第一届教学能手”评选活动。12月19日上午，校级领导与各学科带头人、备课组长在报告厅召开第一届“课堂教学能手”评选发动会。为确保本次活动严谨而有序地开展，学校高度重视，制定了详细的评选方案，细化了评选条件，明确了评选方式和奖励办法。会上，副校长王瑞生宣读《第一届“课堂教学能手”评选活动方案》，并从评选目标、课前准备、课堂实施要求等三个方面对本次活动进行了详细的解读。王校长要求各学科组要加强组内集体研究，提高学科建设凝聚力，突出学科组内的特色创新和个人创新，将学科组最优秀的一面展示出来。学科带头人要带领本学科组的教师积极参与听课，并进行课后的评课和反思，利用活动帮助老师提升课堂育人水平。参赛课程要做到学习目标突出，课堂活动丰富，体现学生的主体地位；学习活动要有学习价值、合作价值和教育价值，符合学生认知、生活实际，且具备趣味性和驱动性。孟相国校长对此次活动提出了期望与要求。孟校长强调，教学能手评比活动是我校推动教师专业化发展的有力措施，参赛教师要在教学基础上创新课堂理念；精准选择参赛课程、精确提炼课程内容；重视课堂策略，合理设计教学单元。并以比赛为契机，不断锤炼自己的教学能力，争取早日成长为学校的教学能手和骨干。此次教学能手评选活动的开展激发了我校教师潜心研究教学内容和教学方法的积极性，也为推动我校教学质量再上新台阶提供了展示平台，深刻体现了我校狠抓教育教学质量的决心与信心。接下来的时光里，校内课堂上将百花齐放，所有的师生都将沐浴在学习力教育的光辉下，做到教有所乐，学有所得，让我们一起共同期待老师与同学们的表现吧！
为了进一步优化课堂教学，建设一支课堂能力强，实践水平高的教师队伍，学校组织举办“潍坊恒德实验学校第一届教学能手”评选活动。12月19日上午，校级领导与各学科带头人、备课组长在报告厅召开第一届“课堂教学能手”评选发动会。为确保本次活动严谨而有序地开展，学校高度重视，制定了详细的评选方案，细化了评选条件，明确了评选方式和奖励办法。会上，副校长王瑞生宣读《第一届“课堂教学能手”评选活动方案》，并从评选目标、课前准备、课堂实施要求等三个方面对本次活动进行了详细的解读。王校长要求各学科组要加强组内集体研究，提高学科建设凝聚力，突出学科组内的特色创新和个人创新，将学科组最优秀的一面展示出来。学科带头人要带领本学科组的教师积极参与听课，并进行课后的评课和反思，利用活动帮助老师提升课堂育人水平。参赛课程要做到学习目标突出，课堂活动丰富，体现学生的主体地位；学习活动要有学习价值、合作价值和教育价值，符合学生认知、生活实际，且具备趣味性和驱动性。孟相国校长对此次活动提出了期望与要求。孟校长强调，教学能手评比活动是我校推动教师专业化发展的有力措施，参赛教师要在教学基础上创新课堂理念；精准选择参赛课程、精确提炼课程内容；重视课堂策略，合理设计教学单元。并以比赛为契机，不断锤炼自己的教学能力，争取早日成长为学校的教学能手和骨干。此次教学能手评选活动的开展激发了我校教师潜心研究教学内容和教学方法的积极性，也为推动我校教学质量再上新台阶提供了展示平台，深刻体现了我校狠抓教育教学质量的决心与信心。接下来的时光里，校内课堂上将百花齐放，所有的师生都将沐浴在学习力教育的光辉下，做到教有所乐，学有所得，让我们一起共同期待老师与同学们的表现吧！
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