为全力做好春季学期校园安全工作,排查整治校园安全隐患,防范安全事故发生。近日,高新区教育分局安全与保障科科长宋立学一行来到我校进行校园安全实地督导检查。学校安全分管李校长结合检查内容,就学校开展的安全工作,向检查组做出汇报。详细介绍了我校安保力量、应急处置、安全管理等工作情况,分析并阐明学校安全工作突出问题和工作要点。根据检查细则,督查组成员对健康观察室、疫情防控物资储备,校园安防建设、监控设配、食堂、饮用水、实验室等场所进行了实地查看。对疫情防控准备工作、安全教育培训开展情况、消防安全等安全档案,督查组逐一进行了审阅。检查结束后,督导组对我校扎实有序的校园安全和疫情防控等工作给予了充分肯定,同时也对安全隐患的预防提出指导意见。此次督导检查,是对学校安全工作的促进,更是对日后提升学校精细化管理水平的鼓励和鞭策。我校将进一步加强安全教育、强化师生安全责任意识,打造安心放心的校园环境,为我区教育教学高质量发展履职尽责。
潍坊恒德实验学校用心守护,以爱滋养鞠凯地理教师2021级4班班主任2021级地理备课组长时光不负有心人在职业生涯的第6个年头,我来到了恒德,想必是十几年前曾在这片园区中奋笔疾书过三年,对这里的一花一木,一水一桥都充满了感情,在进入恒德的第一刻起,就充满了归属感。同时又满怀着期望,开始想象着会遇上怎么一批孩子,发生怎样的故事。教学水平是安身立命之本在工作的第一年,我的一个前辈老师就问过我,作为一个年轻教师,你怎么处理好一个班主任与任课老师的关系,年轻的我哑口无言。从此我就暗下决心,一定要做一个两条腿走路的人,不能耽误业务水平的提升。作为教师,用尽全力的备好一堂课,上好一堂课是最基本的职业素养。每节课前都充分备课,充分预设孩子们可能出现的问题,竭尽所能的让每一个孩子都听懂,让每一个孩子都对地理充满兴趣。在我眼中,出色的课堂应该是生动且高效的。首先,我会营造一种轻松愉快的课堂氛围,降低学生的“情感过滤”,使大量教学输出能够更快地被学生接收、消化和理解;其次,我会提供丰富的地理课件展示,来引起学生们的学习兴趣,因为兴趣是最好的老师,好奇心使然的动机驱动力最持久,最有利于学习;最后,恰到好处的表扬、点到为止的指正、满怀希望的鼓励,都有利于引导学生学会思考,激发学生的潜力,从而促其成长。班主任和学生是一个集体与天斗,其乐无穷;与人斗,其乐无穷。班主任工作虽不用必须“胜天半子”吧,但与学生的智斗却是无时无刻不在进行。班级凝聚力,集体荣誉感是班级发展之本。从第一天开始,就开始不断的给学生说,我们都是集体中的个体,要为了我们这个班这个集体而奋斗,并以此来制定各项制度。我也十分鼓励学生们积极参与各项活动,运动会、学生会工作、国旗下讲话等,就像我们班口号喊的那样“青春如火,改变自我”,看着越来越多的学生从不敢展示自己到落落大方的走向前台,看着每一个二八年华的学生都在绽放自己的光彩的时候,我这颗枯根就背后默默的笑着。但总有一些孩子喜欢做你的“宿敌”,总是要多和你智斗几次。对于这些“宿敌”,严厉的批评,强有力的校规班规不一定次次都起到效果,一次走廊上随意的聊天起到的作用往往可能更大,让他对你充满信服,让他喜欢上你这个班主任,在沟通过程中要“把学生当成孩子,也把学生当成朋友,这样才能赢得学生的尊重和信任,工作就会事半功倍”。课上课下两重身份想要成为一名优秀的班主任就需要具备耐心、细心、爱心三种品质,以学生为本,用自身行为去践行对学生的关爱。班主任是学生的知己,当他们遇到困难、迷茫的时候,班主任要指引他们选择正确的道路,认真聆听他们的心声,从而进一步赢得学生的信任和尊重。同时,班主任还要增加与学生的沟通和交流,认真对待每一件与学生有关的事情,及时发现并解决他们的疑惑。课堂上,做一个严格的鞠老师,一个严格的班主任,但课下,听着学生们对我的称呼逐渐的从“鞠老师”变成“凯哥”,我就明白了我作为一个高二新加入高二4班的“外来户”,已经融入了这个集体,成为其中重要的一份子,得到了学生的认可和喜爱。我必将承担起学生和家长的这份期望,带领高二4班披荆斩棘,走向辉煌。
为进一步深化课堂教学研究,促进教师专业成长,打造激情高效课堂,提高课堂教学质量,近期,我校高一高二年级开展教师赛课活动。各位教师尽显教学风采,凭借着扎实的教学基本功、娴熟的教学技能、端庄大方的教学姿态以及对教材的深入透彻的理解,在三尺讲台上尽情展示自己。教师赛课风采每一节课都是恒德教师用心备课的成果,他们以丰富形式展示了自己的教学特点,力求在课程环节的设计上拉近课堂与学生之间的距离,激发学生主动探索知识的欲望。活跃课堂气氛在讲课前,要懂得如何引发学生的兴趣,如何激起学生的热情。学生的情绪高涨起来,整节课的气氛就会很活跃,他们的注意力就会集中,思维活跃,对老师所提问题会做出很快的反应,师生配合就能呈现出良好的效果。让学生成为课堂的主体课堂真正体现出以教师为主导、以学生为主体的教学理念。把课堂还给学生,让学生具有自主学习和思考的时间和空间。尽可能让学生自己去解决问题,尽量多给学生练习的机会。通过小组间进行竞赛,分任务完成老师提出的问题,从而调动学生的积极性。重视课堂中的教学语言老师讲课过程中,力求生动活泼,简明精炼,多做师生间的情感交流;多说赏识性的语言,不仅维护学生自尊,还能使师生关系更为亲密融洽,有利于开展教学活动。赛课是一项重要的教研活动,是提高教育教学质量一种很有效的方式,通过切磋交流不仅有利于参赛教师业务的提高,也能利用标杆作用带动整个教师团队素质的提高。一则可以帮助教师查缺补漏,借鉴优点,推广学习;也可以通过听课教师提出修正意见,认识自己的不足,取长补短,不断提升自己的教学能力;二则通过赛课,深入课堂,直接面对学生,了解课堂环节和学生的学习情况、过程,为学校改进教研活动提供第一手材料。不仅有督促作用,而且可以测评听课教师的教学水平,可谓“一举两得”,是扬长补短、互相促进的过程。常态化、系统化、多元的教研活动,促进恒德教师真正把教学工作做实、做细、做到位。赛课活动中,"旁观者"与 "当局者"就课堂生成的问题当面进行思想的碰撞与交流,反思一节课的成败得失。通过这一活动,为各学科探讨与完善教学流程、教学策略,交流教学经验,促进教师专业成长打下坚实的基础。
3月21日,我校举行2022—2023学年第一学期奖学金发放仪式,仪式由党支部书记孙营主持,全体师生共同参加。党支部书记孙营宣读2022—2023学年第一学期奖学金发放名单,并主持颁奖仪式(名单附文章底部)。优秀学生表彰一等奖学金二等奖学金三等奖学金宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。优秀的恒德学子们个个青春洋溢、满面笑容地上台领奖。他们昂首挺胸,接过荣誉牌,目光中满载着他们的自豪与荣耀。孟校长在总结讲话中对获奖的同学表示祝贺,希望同学们再接再厉,以获奖同学为榜样,努力赶超。在学习中要肯吃苦、能吃苦,在承压的情况下,锻炼自己的意志力,收获强大的内心。孟校长强调,奋斗是一种自觉的责任,人的成败,最终影响的不是别人,而是自己。所以,奋斗就是对自己负责,对未来负责,管理好自己的学习、生活、交友,经营好你的人生,为成功做铺垫。“一雷惊蛰始,微雨众卉新”,希望在这个“春雷响,万物长”的时节,全体师生能够抖擞精神、蓬勃生长。在知识的乐园里,播撒希望的种子、收获成长的力量。获奖名单一等奖高一:崔力亓高二:丁浩宇高三:张书华二等奖高一:于修己、杜慧姿、刘怡然、谭雅文、王誉晓高二:初小鹏、牟文慧、冯科翰、李高宇高三:戴王顺宇、张纪宇三等奖高一:王舜禾、李政蓬、李雨绮、潘怡佳、宋熙钰、李子轩、陈佳琪、耿慧萱高二:孟令宸、孙浩然、张嘉诚、刘雨轩、王誉晓、王若璇高三:郭子铭、张子宸、慈永好
丰富的色彩唤醒了时光春风拂过校园深深浅浅的绿,浓浓淡淡的红明明艳艳的黄,清清爽爽的蓝生机勃勃,分外美丽春天带着花的潮水滚滚而来让校园里腾起花的浪涛空中响彻春的乐曲红砖碧树间,绿叶红花上生命迸发出蓬勃生机徜徉在春日的校园灿烂的风光不期而遇捕捉春意盎然的美景定格那些令人心动的瞬间一幅充满希望的画卷徐徐展开春光乍现细碎的阳光铺满校园角落明暗交错间,尽显春的诗情画意在春天这个浪漫的季节漫步于书声朗朗的校园听树梢的鸟儿浅浅吟唱感受徐徐清风轻抚发丝呼吸空气中淡淡花香这一季的美好尽在此刻,尽在此处自然给予的馈赠总是深远悠长春天,带着新生的力量开启又一个轮回愿恒德的青春少年们在三月春风摇曳中欣欣向荣,蓬勃生长以最美的姿态,迎接下一季的曙光
3月18日,我校召开高一年级家长会暨表彰大会。大会由2022级副主任丛秀明主持,高一全体师生家长共同参加。年级家长会2022级年级主任代华向家长报告了高一年级教育教学管理发展的工作亮点。代主任表示,学校强化立德树人教育,通过开展“十个一”活动,扣好恒德学子人生的“第一粒扣子”;强化教学教研活动,加强教师磨课、听课和校内校际教研,提高课堂教学效率;强化活动课程建设,通过举行运动会、朗诵比赛、专题讲座等活动,促进学生个性成长;强化校园安全建设,疫情防控期间,师生吃住在一起,为学生成长保驾护航。经过一学期的磨炼,高一年级教师团队敬业奉献,德育管理不断优化推进,队伍建设专业发展,教学质量不断提升,安全工作平稳运行。优秀学生表彰2022级副主任丛秀明宣读表彰名单根据《潍坊恒德实验学校评优树先奖项设置规定》,本次共评选表彰一等奖学金1人,二等奖学金5人,三等奖学金8人,由家长代表现场为获奖学生颁发奖学金。校长讲话家长会上,孟校长做总结发言。孟校长指出,学校在教学中拥有小班制教学、导师帮扶、成长日记等个性化的教学手段,可以让老师们对每个学生做到深入了解,有针对性的进行辅导。同时根据学生的学习基础、成绩、能力,确定了以“改变习惯,提高成绩,做最好的自己”的学习策略,帮助学生每天都有进步,助力学生成长。孟校长强调,家校合力是助力孩子成长的希望。家长们要做好孩子的坚强后盾,言传身教,做好榜样;成绩波动,正确看待;充分沟通,家校合力。共同帮助孩子走上最适合自己的成才之路。班级家长会第一阶段会议结束后,家长有序地从报告厅退场,在志愿者指引下到达各班参加班级家长会。班级家长会上,家长们通过老师们制作的多媒体课件,充分了解了学生的在校表现及学习情况。各班班主任从班级情况、成绩分析、家校协作等方面与家长们进行深度交流,对家长提出的问题逐一予以耐心解答。会后,家长们与班主任、科任老师进行了近距离的沟通,更加清晰地了解了孩子们的学习和生活情况,并结合实际情况进行了有针对性的探讨。教育是一场浪漫的修行,是一群人守望花开的回响。在接下来的学习生活中,让我们并肩同行,不负邂逅,携家校共育之手,逐美好教育之梦!获奖名单一等奖崔力亓二等奖于修己、杜慧姿、刘怡然、谭雅文、王誉晓三等奖王舜禾、李政蓬、李雨绮、潘怡佳、宋熙钰、李子轩、陈佳琪、耿慧萱