第七周升旗仪式教师演讲(政治组-房世俊)尊敬的各位老师,亲爱的同学:今天我国旗下发言的主题是:习惯靠养成,竞争促内驱。习惯,是指一个人长久坚持养成且不易改变的行为。巴金曾说:“孩子成功教育从好习惯培养开始”。一个好习惯的养成,能使我们在学习、工作和生活中更加高效,更加自律,从而成就更好的自己。同样竞争也是如此,我们要正确对待竞争,把竞争看作是我们成长的动力,而不是压力。面对竞争,我们要保持自信、勇敢面对,努力提高自己的综合素质和能力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。竞争激发我们的内在驱动力。在当今社会,竞争无处不在。无论是学习、工作还是生活,我们都要正确面对竞争。竞争可以激发我们的内驱力,让我们不断超越自己,追求更高的目标和更好的成绩。正是因为竞争的存在,我们才能够保持警觉和敏锐,不断学习和提升自己。竞争可以让我们更加勤奋努力,不断挑战和突破自己的极限。竞争可以让我们更加坚韧不拔,面对挫折和困难时不轻易放弃,坚持到底。在习惯和竞争的互相作用下,我们的内驱力得到了极大的激发和发挥。习惯让我们的内驱力成为一种自然而然的行为,让我们在竞争中能够更加从容和自信。而竞争则让我们的习惯变得更加坚定和有力,让我们在习惯中不断超越自己。因此,养成良好的习惯和靠竞争激发的内驱力都是我们不可缺少的。我们应该在日常学习生活中培养积极向上的习惯,比如坚持跑操锻炼身体、上课认真听讲、积极思考做好课堂笔记等。这些习惯将会成为我们的内驱力,让我们在竞争中更有优势。同学们,让我们一起努力,习惯靠养成,竞争促内驱。相信通过坚持不懈的努力,我们一定能够取得更好的成绩和更大的成功!学生演讲(高一9班-胡宇涵)尊敬的各位老师,亲爱的同学:爱因斯坦有句名言:“一个人取得的成绩,往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的正是日常生活中的一个个好习惯,好习惯养成的越多,个人的能力就越强,养成良好的习惯,就如同为梦想插上翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基础。良好的习惯可以分为生活和学习两个方面,它是我们走向成功,成才的必要条件,因此我们要养成良好的生活习惯,不断提升自我。1. 养成早读的习惯,早上空气新鲜,大脑清新,我们可以读课文,背单词。2. 养成专心听讲的习惯,在课上要专心的听老师讲,听同学讲,还要勇于发表自己的意见;上上课还要处理好听与记的关系,边听边记两不误,要做到这一点,最好的方法就是做课前的预习,通过预习可以知道哪些要紧,哪些不要紧,哪些要注意听,这样就可以保证听与记的双重效果。3. 要合理的分配时间有着重的学习,因此每天需要制定明确的学习计划,明确的学习计划让我们有了前进的方向,也让我们更为坚定的信念朝着目标奋斗,乘风破浪。这样可以避免我们平时在学习过程中所遇到的困难,或者总是一味模仿他人去做,每天写一个小计划,可以让我们更清楚的知道自己每天应该做什么,适当的奖励也会给予我们持之以恒的力量让我们不断进步。4. 养成不懂就问的习惯,学习,只有靠问,才能成为学问,所以一节课结束,有不懂的地方要及时的问老师或者同学。有对手,才会有鼓励和进步。在剧烈的竞争中,每个人身上的潜能都被无限的激发、挖掘,想方设法地努力拼搏,制造佳绩,来证明自己的“实力”。生活是一方沃土,你播种什么,就会收获什么;播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。同学们,让我们将好习惯的种子埋下,用恒心去浇灌,用良好的习惯,奠基美好的人生,成就生命的精彩!年级主任讲话(2023级年级主任-刘长军)尊敬的各位老师,亲爱的同学:好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯是一扇通往失败的大门。唐玄宗年轻时养成了励精图治、勤奋节俭的好习惯,这使他开创了开元盛世,然而好的习惯他没有坚持下去,后来养成了贪图享受、不理朝政的坏习惯,以致于奸臣当道,导致了安史之乱,使唐朝逐渐衰败。佩利曾经说过“美德大多存在于良好的习惯中。”莎士比亚也曾经说过“不良的习惯会随时阻碍你走向成名的路上去”习惯是一种顽强的巨大的力量,它可以主宰人生。竞争能激发人的创造精神,它使人体精力充沛,思维敏捷,反应灵活,想象丰富。科学研究表明,通常情况下人只能发挥自身潜能的百分之二十到百分之三十,而在竞争过程中,人处于紧张的情绪状态,这种情绪有利于个体潜力的发挥。杭州亚运会男子4*100米接力决赛中,在中国队前三棒落后的情况下,第四棒,一个身材瘦小、皮肤黝黑的陌生面孔突然像一道闪电,划过百米直道,在最后30米反超日本队,第一个冲过终点,那位上演了惊天逆袭的主角,就是“00后”小将——陈佳鹏。在他内心深处有一个坚定的信念,他一直相信能超越日本选手!在强大信念的支撑下,在与日本选手激烈的竞争当中,陈佳鹏迸发出了巨大的能量,他以8.88秒的成绩完成了他的任务,不仅帮助中国队夺得金牌,还打破100米9秒的大关!这是中国田径史上的一大突破,也是对日本选手的一次有力回击。由此看来,竞争可以激发人巨大的潜能。习惯靠养成,竞争促内驱。愿每位同学能够养成规律运动的好习惯,运动是保持健康最简单的方式,也是世上最好的解忧药,它能治愈身体的痛苦,也能缓解精神的焦虑。愿同学们能够养成好好睡觉的好习惯,好好睡觉是对身体的负责,更是对自己和家人的负责。《睡眠革命》里有这样一句话:当我们不断提高自己的睡商,主动控制自己的生活节奏,以积极的心态去面对生活,就能成为一个真正厉害的人。合理地调整作息,重视自己的睡眠质量,能够带来身体的良性循环。拥有健康的身体,就是一个人最大的底气和资本。愿每位同学能够养成经常阅读优秀书籍的好习惯,最好的养生,其实就是养心。而养心最好的办法,就是多读书,让灵魂更加丰盈,心胸更加豁达。一书一世界,一页一乾坤。好书看得多了,对于世界的认知也改变了,就不会轻易困于人生的低谷。读书悦心,它是生活的解药,也是精神层面的养生。还记得《朗读者》的节目中,90多岁的诗词研究大家叶嘉莹先生虽然满头白发,却气质优雅,时间虽然催生了脸上的皱纹,书籍却让她的内心愈发丰盈。叶嘉莹先生的一生非常坎坷,经历过生死离别与婚姻不幸,脸上却始终是云淡风轻的模样。这份淡泊与宁静,与叶嘉莹小时候饱读诗书有很大的关系。人这一生难免会出现各种烦恼,读书能够缓解大部分的焦虑和内耗。书籍,如同一座随身携带的避难所。习惯影响着你的人生,习惯改变着你的命运,让我们带上那些良好的习惯去造就我们美好的人生吧!
为更好地掌握学生新学期开学以来的学习情况,为下一阶段的教育教学指明方向,10月5-6日,我校举行新学期首次月考。对于本次考试,学校高度重视,教务处认真组织考试细节,从试题命制、监考、阅卷、成绩上报等环节做出细致安排,分层次地编排试卷,确保检测出每位同学的真实水平。做到严格监考,流水批改,统一录分。作为过程性、检测性考试,月考是检验老师授课效果、学生学习情况的有效方式,也是锻炼学生应考心态、培养学生应考能力的有力手段。通过考试使各任课老师及时了解学生的薄弱环节,为今后的学习方向奠定了坚实的基础。考试期间,校级领导开展了常态化考试巡考工作,对考场秩序、学生考试状况、监考状况等方面进行了全面巡查。考场内,每位监考教师各司其职,各尽其责,时刻关注学生状态,考场纪律规范严明,秩序井然。同学们严格遵守考试规则,在考场中奋笔疾书,全身心投入,他们或认真思考,仔细分析;或胸有成竹,下笔有神;或冥思苦想,沉着应答;或反复演算,严谨细心……一场考试,一次历练。同学们认真答题的身影,专注思考的神态是考场上最靓丽的风景!一行行文字、一道道算式彰显着同学们的学习成果。任课老师在考试结束后立即开始阅卷,要求已考学科当天完成阅卷工作。各学科上报成绩后,教学处老师加班统分,24小时内完成所有成绩统计和数据分析,并印发到教师手中。努力是生命向上的姿态,一分耕耘,一分收获。希望同学们能够珍惜每一秒学习的时间,把每一次考试作为强大自身的契机,夯实基础,提高成绩,为青春添彩,为未来增辉,以最美好的姿态,造就不一样的人生!
9月27日晚,我校高二年级举行“早安恒德”语文、英语激情早读成果展示PK大赛。大赛前近一个月的时间里,朗朗的读书声伴随着风声、雨声,恒德高二学子以高考为风向标,锐意进取,斗志昂扬,在背诵赛场上“诵明月之诗”“歌窈窕之章”,尽展“书生意气”。本次背诵大赛以班级为单位,选取5位同学作为班级代表参加大赛。通过抓阄的方式决定PK班级。比赛分为四大环节:①对答如流:高二年级以班级为单位两两PK;②眼疾手快:5个晋级班级两两PK,抽空小组直接晋级;③一站到底:按要求回答问题,每组9题,车轮战,轮流回答;④变化多端:由高二年级主任曲主任现场抽取学生背诵。Round 1对答如流比赛第一关,10个班级两两PK,根据在屏幕展示的题目回答单词注释或诗词语句,答对数量多者获胜进入下一关,本轮将有5个班级晋级。选手们紧盯屏幕,快速回答,紧张刺激的气氛充斥着整个活动会场,在场的老师和同学们纷纷为勇士们加油打气。Round 2眼疾手快比赛第二关,5个晋级班级根据默写纸上的提示,写出对应答案,每组10分钟答题时间。选手们紧蹙眉头,侧耳思考,奋笔疾书,挥洒自如,将一个月以来的背诵成果展现在答题纸上。Round 3一站到底比赛第三关,晋级的三个班级选取两名选手同时上台,按要求回答问题,每组10题,车轮战,轮流回答,答对计2分,答错扣1分。不可过题,同时每组可以现场求助场下同学2次,求助答对计2分,答错扣1分。Round 4互动环节:变化多端
为引导我校教师深入研究新高考、新课标、新教材,正确理解“一核四层四翼”高考评价体系下的考试要求,及时总结近几年高考重点,我校于9月26日,组织各年级教师进行高考真题演练。本次考试试题精选近五年全国高考真题,采取闭卷考试形式,三个年级、九大学科近百名教师参加。考试现场,老师们准时进入考场,按考号就座,沉着思考,认真作答。校领导全程监考,一切按照考试流程有序进行。研做高考题是一项非常有意义的教研活动,“做”是途径,“研”才是目的。通过研做高考题,教师可以深刻理解高考出题思想和命题情境,多维度分析知识点的考察方式和综合应用。老师深入研究高考题,更能准确把握学生在学习中的困难和易错点,对教师日常教学和高考备考有重要的指导意义。高考是一场选拔性考试,影响考试成绩的因素往往不仅仅是对知识点的掌握程度,还包括思维能力、阅读速度、考场心态、应试技巧等等。老师以身作则,亲自体验考场作答情境,掌握命题思路,体会学生应试心理,对推动我校教育教学质量的不断提升具有重要的意义。
第五周升旗仪式教师演讲(2022级年级主任曲劲光)尊敬的各位老师,亲爱的同学:《荀子》云“积行成习,积习成性,积性成命”。可见,习惯在很大程度上决定着一个人的命运。 大家可能听说过这样的故事:20世纪60年代,苏联宇航员加加林,乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训,为什么加加林能脱颖而出,起决定作用的是一个偶然事件。原来,在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船参观前,只有加加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入座舱。就是这个细节,一下子赢得了罗廖夫的好感,感动了他。罗廖夫说:“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。”所以加加林的成功,得益于他良好的习惯。有人开玩笑说:成功从脱鞋开始。实际上这个故事告诉我们:好的习惯能够给人带来更多成功的机会,坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。“良好的习惯和修养是人的第二身份”。作为恒德学子,最基本的就是应该遵守《潍坊恒德实验学校学生手册》,从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面来进一步养成良好的习惯。叶圣陶先生说过:“心里知道该怎样,未必能养成好习惯;必须亲自去做,才可以养成好习惯。”好习惯不是说出来的,而是从实践中体现出来的。作为中学生,遵守校纪校规,对于我们养成良好的习惯就至关重要。 现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们的综合素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的综合素质,帮助我们完善自身的道德品质。所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才。 “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。点滴小事,积累成山。养成遵纪守法的好习惯,要从身边一点一滴的小事做起。不要小看每一件小事,它正是你素质修养的体现,或许在不经意间你就做了一个好公民,也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简单不过的例子,当你在过马路的时候,你有没有严格按照交通规则?“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心? 一个人的成功与否与他的行为习惯息息相关,古今中外的例子都能证明。我们作为二十一世纪的学生,祖国的未来,一定要规范自己的行为习惯,自觉遵纪守法。就让我们从现在开始,播下好习惯,收获绚丽人生!我相信,通过我们的共同努力,一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的美丽校园。学生演讲(高二7班-王铭)尊敬的各位老师,亲爱的同学:九月初我们举行了秋季开学典礼,校园中又充满了新鲜的活力,也添加了忙碌的身影。新的学期,新的征程,孕育着新的希望,预示着新的成绩。在正式开始演讲之前,我想与大家分享一则寓言故事:骄傲的河水不再满足于安分守己地灌溉庄稼,推动巨轮,它认为死板的河岸限制了它的发展空间,剥夺了它的自由,于是,它一气之下冲毁河岸,涌上了原野,吞没了房舍,给人们带来了无限的灾难。可正当他认为找到向往已久的“自由”时,却由于蒸发和大地的吸收而干涸了。直到那个时候,它才明白,河岸的存在恰恰是在保护这未经世事的它,世间本没有绝对的自由,那么我们该用怎样的心态去面对相对的“不自由”,去看待身边的“条条框框”呢?有些人选择了埋怨,有些人选择了忍耐,而我却想说:我们要---感恩常规。多数情况下,同学们都是与常规相伴,常规也报以我们最大的微笑。进入恒德实验的日子里,规律的作息让我们的身体更加健康,安静的自习让我们的学习值得赞扬;整齐划一的校服显示出恒德人的团结。感谢常规,让我们拥有一切进步的可能;感谢常规,让我们拥有他人难有的荣耀。试想,一所常规要求不能保障,纪律涣散的学校里,我们是否还能奢望安静地休息,专心地学习呢?叶圣陶先生说:坏的常规习惯,就像疾病一样,使人受害终身。这些坏的常规习惯、影响了同学们的形象,影响了同学们的成绩,也影响到同学们的健康成长,还损害了班级和学校的荣誉。我们应该把这些坏的常规习惯统统抛弃。要怎样才能改掉原来的坏习惯,养成好习惯呢?首先是靠自律。因为就算家人和老师现在能够约束你,但长大以后的生活,却还是需要你自己全去面对的。其次,好习惯需要坚持。一个习惯的培养非一朝一夕可以完成。它需要长期坚持、循序渐进。最后,好习惯的培养需要家长、老师、同学的肯定与赞美。赞美不仅是对自身努力的回报,更是一股无穷的力量,推动我们克服惰性,养成良好习惯。培德曼曾说过:“播种一个行动,你就会收获一个习惯,播种一个习惯,你就会收获一个个性,播种一个个性,你就会收获一个命运。让我们从自己做起,从小事做起,从现在做起,为培养良好的习惯而努力吧!
为统一思想、明确目标、强化管理,9月18日,我校召开高三年级全体教师会议。会议由高三年级主任李培水主持,校长孟相国及全体高三教师参会。分享交流 切磋提升传承备考经验,共享备考资源。两位教师就参加潍坊2024届高三一轮复习研讨会学习心得进行分享。语文组张晓彤老师就语文学科学习心得进行分享,张老师表示在复习过程中要用教材复习,而不是复习教材。语文五本教材要相互打通,重组整合,精选重点文本,把类似文本放置在一起,由文本引出必备知识点,同时聚焦高考考点,结合近几年考高命题规律,挖掘高考元素,集中训练。学习过程中不能放过课本的任何一处,整合教材单元学习导语,每课的学习指导和单元学习任务,找出训练点,依托课本,专题复习,逐个击破。数学组宗美莲老师围绕课堂授课模式与落地执行方法两方面进行心得分享。宗老师指出在课堂授课中要做到先预习后授课,完成学案,重在自我思考;先基础后提升,基础题以学生练习和展示为主,老师适当点评;先高考题后变式,透彻了解题型和通性通法;先练习后总结,总结基础知识框架,总结题型,总结做题经验。在落地执行时要鼓励学生整理思维导图,熟悉大单元的知识框架,对整个章节的内容和中心了然于心;要以学生为主,少而精,贪多嚼不烂,用较少的题撬动较多的知识结构;要重视平时的小章节测验,将以考代练贯彻下来,能够及时的发现学生的知识漏洞以及做好自我教学的调整。谋篇布局,蓄势起航高三年级主任李培水对高三阶段的管理和计划进行了说明。一是要加强教研,各备课组对新高考研究,明确命题方向,确定重难点,选择合适的复习方案。二是要注重课堂教学,认真落实各项措施,科学有序推进复习备考,班主任、备课组长要扛起责任,管好学生,带好教师,带领师生心无旁骛地投入到复习备考之中;三是要注重课堂纪律的管理,从而有效组织教学。要加强常态化管理,严抓日常纪律、学生行为作风。孟相国校长进行总结讲话,孟校长强调在教学中教师要深入理解教材内容,注重知识的理解和运用,培养学生思维能力和创新意识。教学要精心设计,精选内容,精讲习题,精评作业。每一位教师要认真备课,高效教学,精细管理,不断提高课堂效率,为学生打造一个积极向上的学习环境。一次交流,一次分享,一次提高,此次年级教师会的召开吹响了各学科组向2024年高考进军的号角,相信有学校的整体规划,领导的精准指导,老师们信心满满,干劲十足,定能助力恒德学子圆梦高考!