春风拂面四月天，恰是最美读书时。4月23日是第28个“世界读书日”，为了让师生享受阅读的快乐，我校举行了恒德读书交流系列活动。01爱心捐书表彰仪式自2月18日我校发起学校“共建共享 共沐书香”图书文化走廊爱心捐赠活动以来，全体师生心系恒德，爱心捐书，截止4月23日，收到近千本捐赠图书。这些书籍中，有寓教于乐、形象生动、通俗易懂的科普读物，有文学类，中外名著、励志小说等，也有名人传记，哲学、历史、科技、教育漫画、画册等。为表彰在爱心捐书活动中涌现出来的先进典型，我校在党建室举行爱心捐书表彰仪式，对在捐书活动中捐书数量多、价值高，表现突出的老师、学生予以表彰并颁发荣誉证书。表彰仪式由党支部书记孙营主持并颁奖。“赠人玫瑰，手留余香”，老师和同学们用自己的实际行动诠释了我校办一所有爱有温度学校的育人初心。德育李校长宣读全民阅读倡议书，鼓励全体教职工坚持每天阅读1小时、每月阅读1本书，在阅读中增长智慧，提升境界。让阅读融入日常生活、让阅读引领校园风尚、让阅读凝聚精神力量。（图书文化走廊一角）02教师读书分享会活动伊始，孟相国校长与老师们交流了为什么要读书，孟校长从“读书对老师的重要性”“读什么”“怎么读”三个方面提出了明确要求，勉励全体教师要始终保持学习的心态，静下心来读书，不断充实自己，在读书与实践工作相结合的过程中收获专业上的提升，让读书成为校园时尚风景线，在潜移默化中带动学生一起乐学善思，馥郁书香气质。韦磊老师结合自身经历从怎样读书和为什么读书两个方面谈自身的感受和体会，韦老师指出读书是有力量的，读书能积淀学养，激发思考，指点迷津，并随着年龄的增长，不断构建提升自己的价值体系，使对于世界得认知更加全面。分享会上老师们给大家介绍了自己所读书目的精彩内容，并结合自己的工作实际和生活体验，从不同的角度畅谈自己的所思所想、所感所悟，尽情分享自己读书的收获与快乐。03聆听智慧之声4月23日晚，学校德育处统一组织各班及全体教师在线收看“《红楼梦》整本书阅读四人谈”、“2023贵州教育大讲堂”与“典籍里的中国—全民好书计划”等直播节目。通过聆听阅读科普讲座，分享读书感受，进一步激发了学生阅读兴趣，号召学生积极参与到阅读中来，以书为友，培养良好阅读习惯，增强文化自信，树立积极向上的人生观和价值观。手捧书籍，就是手捧希望，开卷读书就是打开世界之窗。把握今天，用知识来武装自己，为精神打底，为人生奠基。亲近书本，与经典为友，与博览同行，汲取知识的灵气。让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐，让我们的校园溢满浓浓书香。
4月24日，潍坊2023年高三第二次模拟考试如期到来。考前，高三年级召开二模考前指导会，曲劲光主任对同学们进行考前指导，曲主任围绕各学科考前指导、高考考场规范与规则、二模考试注意事项等三大方面为同学们分享备考经验，并鼓励同学们要抓基础、抓规范、抓错题，对各学科各类题目解题方法、技巧、解题过程以及常出现的错误做到心中有数，坚定信心。考试进行中恒德学子们清空桌子上的物品，将多余的课桌椅搬至教室外，将教室内的课桌拉开距离，严格按照高考要求来对待这场考试。经过监考老师统一使用金属探测仪进行扫描检测后，同学们有序进入考场。监考教师一前一后以高度的责任心投入到监考工作中，认真履行监考职责。整个考试规范有序，考纪严明。考场内的学子们全神贯注，势必要将平时所学发挥得淋漓尽致，在这场心理素质与综合知识的巅峰较量中，同学们镇定自若，埋头做题，全身心地沉浸在考试的氛围中，笔尖划过试卷的轻响，宛如侠士拔剑挥舞的飞扬。相信无论是联考、周考、月考、模考还是高考，优秀的的恒德学子们都会霸气迎战，不负火热青春，也不会因一时得失就骄傲或气馁，为圆梦理想大学，争分夺秒。二模还未结束，祝愿所有高三学子都能从容答题，取得理想成绩。
潍坊恒德实验学校笃定初心 行稳致远石俊峰生物教师2021级生物组备课组长获评县立德树人标兵，县、市、省优质课，生物竞赛优秀辅导员等荣誉。怎样将丰富的知识和高尚的品格传递给学生，是高中老师永恒的课题。教学十几年来，我坚守教育初心，担当教育使命，严于律己，关爱学生，每天都用指南针般的意志和新鲜的热情实践自己的理想。“画规矩以成方圆”著名教育学家陶行知先生曾说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我始终认为，教育，首先要教孩子做一个好人，做一个不断发展的人。高中阶段是学生身心发展最快的时期，是学生的人生观、价值观养成最关键的阶段，老师需要严格要求学生遵守规则，引导学生用正确的方法对待自己和他人，画规矩以成方圆，让学生逐渐成长为一个有底线有尊严、善良又坚定的人。在课堂管理中，我坚持“恩威并重，严慈相济”的管理策略。“恩”就是要对学生好，要居心公正，真心爱护，培养情感；要让学生真切感受到你的爱心，与你有亲近感。同时也要再立威。“威”就是要让学生懂规矩，知敬畏。“威”，不是凶，更不是狠，应该是坚持课业原则，抓细节，不松动。让学生真切感受到你的课堂纪律有刚性，不苟且，难偷安；你的课业标准很完备，无漏洞，不可钻。经过一年半的相处，学生们逐渐认同了我的做法，体会到我的良苦用心，改变了很多，变得更加懂事、更加热爱学习。“以为人父母之心行为人师表之实”面对学生的时候，我常常想，假如这是我的孩子，我希望老师怎样对待他？站在这个角度去思考，就会明白作为一名老师，内心应有的期待和情怀。学生们可能调皮，可能成绩不好，但他们仍旧是一个好孩子。每个学生成长的步调不一致，但在教学工作中持之以恒，不放弃每一个孩子，不忽视每一个教育的机会，假以时日，学生必能成就一个最好的自己。为人师者要看到学生们发展的可能性，像父母一样对他们充满期待、充满信心。这种信心也一定会被学生感知，可以促使他们树立成功的信心，激发他们昂扬的斗志。同时，为人师者还要有一颗仁爱之心，理解并保护少年的纯真，用耐心和关爱帮助他们构筑坚固的堡垒。刚开始的时候，如果班里的一个同学被批评了，其他同学就会哄堂大笑。我就跟带头起哄的几个同学谈话：“同学被批评了已经很难过了。如果你是他的好朋友，你就应该保护他，不要让他更尴尬；如果你们没有那么要好，那就装作路人没看见没听见，这也是我们对待他们最温暖的善良。再说，或许有一天你也被批评呢？被全班同学哄笑的感觉并不好，对不对？”经过这样的引导，班里起哄的事情就基本消失了。每当孩子取得好成绩时，我就报以热情的赞扬；受到挫折时，我会送上一句真诚的鼓励；遇到困惑时，我会给与及时的疏导......用平等关爱的心与学生对话沟通，就达到了“以爱育爱”的效果。“让生物课成为‘活的’”在我的理念里，教育不是死守教室，而是走近生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。高中的生物的知识都是微观的，无法用眼睛看到，也无法用手触摸，如果仅靠讲授，学生会感觉十分枯燥。在教学过程中我会创造一些小方法，让学生真切体验这些奇妙的生物过程。因疫情上网课，无法在实验室里进行叶绿素的提取和分离实验，我设计了酒精+墨水在纸条上的扩散实验，引导学生去类比想象；在学习细胞分裂时，学生理解不了染色体的变化，我就用纸壳做了模型，并让学生用超轻黏土模拟了变化过程，将不可见的微观世界呈现在眼前；学生记不住巴氏消毒的处理方法，我就启发他们联系实际：“去饭店吃饭，你要用80--90℃的水烫碗筷，但不要只是涮一下，要待30秒到一分钟才有用。”这样联系生活，学生一下子就记住了。我们还用玻璃球模拟了科学家的遗传实验，在实验室里培养了酵母菌......这些活动让学生感受到，生物课不是高高在上的书典，而是“活的”，就在手边，就在生活里。对我来说，教师和学生不只是教育者和被教育者，而是在平等和谐的心灵交融中共同提升的同路人。师生是一种缘分，也是一种真情，我将在甘苦中体味教师的价值，在付出中收获育人的幸福，与学生一起，在通往优秀的路上一路前行。
校园之星/ 与优秀者同行，遇见更好的自己 /恒德希望为师生创造更多的成长机会，让身边的榜样传递精神力量，营造正能量的校园氛围，掀起人人争当“星光少年”的校园风尚，我校现开启“校园之星”评选活动，促进学生形成你追我赶、积极向上的学习氛围，形成良好的校风、学风。学校坚持公平、公正、公开的原则，通过民主推选、学生投票、班主任(班干部) 筛选、学校审核决定将以下同学评为2023年度三月份“校园之星”。高一年级赵旭彤 高一（1）班再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。王铭 高一（2）班唯累过，方知闲；唯苦过，方知甜。王誉晓 高一（3）班有志者，事竟成，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。刘烨菲 高一（4）班海纳百川，有容乃大；壁立前仞，无欲则刚。管延昊 高一（5）班所有成绩的取得，无不源于点滴日常的努力；所有事业的突破，无不得益于积年累月的努力。刘梦菲 高一（6）班蹉跎者光阴如梭,有志者岁月如歌。薛媛 高一（7）班越努力，越幸运！刘丽阳 高一（8）班不要假装努力，结果不会陪你演戏。杜慧姿 高一（9）班不忘初心,方得始终。李子轩 高一（10）班风雨过后，可见彩虹。高二年级李亚娃 高二（1）班让坚持成为一种习惯，让放弃成为一种奢侈。王子杰 高二（2）班生活总是赋予奋斗者最灿烂的光泽。
潍坊恒德实验学校高二年级辩论赛，从4月5日辩论赛开启序幕，经过激烈的初辩，到4月7日四强辩论班级的诞生，再到4月9日的半决赛，各班级唇枪舌战，据理力争，尽显风采，4月13日，终于迎来了辩论赛总决赛。决赛拉开序幕辩论赛总决赛在学校报告厅举行，本次比赛的辩题是“班门弄斧可取or不可取”。由正方高二（7）班对阵反方高二（5）班，高二年级全体同学齐聚一堂，共同欣赏这场思辨与表达的精神盛宴。正方一辩开篇陈词，观点明确，阐述班门弄斧有一种炫耀的、自大的态度；反方二辩反应迅速，对于正方的立论部分进行了精准有效的质询与驳论，以班门弄斧是一种追求知识的态度，是一种挑战权威的勇气进行反攻，发言过程中妙语连珠，也给正方带来了很大的压力。双方辩手，通过一个个环环相扣的问题将对方一步步拉入自己的圈套之中，精妙绝伦。随后的对辩环节火药味十足，双方三辩、四辩有条不紊地进行着快节奏的问答，进攻凶猛，气势凌人，见招拆招，用足了每一秒钟，将全场的气氛推向高潮。经过评选与打分，决赛以高二（7）班的完美表现获得胜利告终。高二（5）班获得二等奖，高二（1）班获得三等奖。高二(2)(4)(6)(8)班获得优秀奖。高二（7）一等奖高二（5）二等奖高二（1）三等奖高二(2)(4)(6)(8)班获得优秀奖一正一反，一攻一辩。思维碰撞，智慧对决。语惊四座，才思飞扬。高二年级辩论赛圆满落幕。本次辩论赛旨在鼓励学生理性思考、合理表达。辩手们唇枪舌剑，为我们展示了辩论的韧度，思考的深度，合作的风度，淋漓尽致地表现了青年挥斥方遒的风采。
携手共育 为爱而行/ 一 场 满 心 欢 喜 的 双 向 共 育 /改变习惯、提升成绩、做最好的自己畅通家校沟通渠道，凝聚家校教育合力。4月9日，潍坊恒德实验学校2022级家委会正式成立，各位家委会代表受邀齐聚校园。本次会议由2022级副主任丛秀明主持。“委”以重任 赋能成长党支部书记孙营向各位家委会成员介绍了《潍坊恒德实验学校2022级家委会选举产生的办法和家委会章程》。他详细介绍了家委会的权利、义务及工作职责，并表示，家校之间要进一步统一思想，凝聚共识，切实加强有效互联互动，着力营造助力班级建设与学校发展的和谐环境。2022级副主任丛秀明宣读家委会成员名单，并主持聘书发放仪式。聘书在手，双向奔赴。一份份聘书郑重的交到家委会成员们的手里。一纸聘书，是荣誉更是责任，承载着家校共育的使命，也是家校合力的有力见证。同心同行，共建共育年级家委会代表丁玮娜与王晓青在发言中表示，作为家委会的一员，将努力配合学校教育教学工作，当好家长和学校沟通的桥梁，做好基础工作，发挥好家委会组织职能，家校联合，集结多方力量，为孩子三年高中的学习和生活保驾护航。2022级家委会主任陈焕新在发言中讲述了自己与孩子选择恒德时的心路历程，是来自上一级学生与家长的口碑相传；是来自校领导到每一位老师，甚至是每一位宿管阿姨充满爱心、耐心的教育氛围；是来自学校以生为本的教学方法与严格规范的管理制度。同时，陈主任表示，感谢学校搭建家校常态、长效沟通的平台，让高一年级家长们找到了“组织”找到了“家”。年级家委会作为学校、年级和班级三级家委会的“中枢”，将努力发挥桥梁纽带作用，用心履行职责，加强沟通联系，做好解疑释惑，和学生们、家长们共同成长！凝聚合力 共期未来家委会上，孟相国校长做总结发言。孟相国指出，学校在教学中根据学生的学习基础、成绩、能力，确定了以“改变习惯，提高成绩，做最好的自己”的学习策略，帮助学生每天都有进步，助力学生成长。孟相国强调，家长委员会是搭建家长与学校相互沟通的平台和纽带，学校和家庭紧密联系、共同努力，才能加速助力孩子发展成才，我们要打造学校、家庭、社会三位一体的教育网络，便于家长对学校工作的了解、理解和监督，增强学校工作的透明度，更好地培养和教育学生。2022级家委会大合照会议结束后，各班级家委会成员与班主任积极讨论，各抒己见，从不同方面为学校献言献策，一起为年级的规划和发展出谋划策，他们来自各行各业，但此刻，他们心里装的却是同样的内容：为了孩子，我们一起努力。最完备的教育是学校、家庭和社会的结合。让我们家校联手，架起一座沟通学校与家长、学校与社会的桥梁，以爱为底色，秉持一颗教育初心，带着真诚与憧憬，一起助力恒德学子健康成长！
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