为丰富学子寒假生活，搭建学科理论与实践衔接的桥梁，寒假期间，我校高一年级家委会精心策划，带领高一学子走进潍坊市非物质文化遗产馆与潍坊市博物馆，让同学们在行走中读历史、在感悟中成长。高一年级家委会潘瑞阳家长提前与博物馆沟通对接，制定了详细的活动方案，明确参观流程、安全须知及研学任务，从集合签到、讲解安排到返程保障，每一个环节都细致部署、责任到人。潍坊市非物质文化遗产馆与潍坊市博物馆作为展示潍坊历史文化的重要窗口，收藏了大量珍贵的历史文物和文献资料。同学们一走进馆内，就被浓厚的历史氛围所吸引。在讲解员的带领下，同学们依次参观了各个展厅，深入了解了潍坊地区的历史发展脉络和文化底蕴。从烈山暮海的东夷部落，到统领东方的古青州，从太公封国的齐文化腹地，到两汉时期的经学重镇，从南北朝东方佛教中心，到明朝以来的手工业商铺，积极包容向上的潍坊文化，通过物质与精神的复合型区域特征和农工商贸与海洋贸易、民俗技艺、人文思想的多元共生形态，成为齐鲁文化的重要组成部分，在中华文化格局中占有重要地位。从木版年画、潍坊风筝，到嵌银漆器的精微工艺，再到剪纸、刺绣、核雕的灵动指尖艺术，一项项承载着千年智慧与匠心的非遗项目，让同学们深刻感受到传统手工艺中蕴含的专注、执着与创新的潍坊“工匠精神”。同学们驻足观赏、轻声惊叹，在潜移默化中感受中华优秀传统文化的博大精深，对家乡的文化底蕴有了更深刻的认知。文脉永续，匠心相传。愿高一学子们以此次研学为契机，将非遗文化的魅力与匠心精神融入成长之路，以奋进之态书写青春华章。
为丰富学子寒假生活，搭建学科理论与实践衔接的桥梁，寒假期间，我校高一年级家委会精心策划，带领高一学子走进潍坊市非物质文化遗产馆与潍坊市博物馆，让同学们在行走中读历史、在感悟中成长。高一年级家委会潘瑞阳家长提前与博物馆沟通对接，制定了详细的活动方案，明确参观流程、安全须知及研学任务，从集合签到、讲解安排到返程保障，每一个环节都细致部署、责任到人。潍坊市非物质文化遗产馆与潍坊市博物馆作为展示潍坊历史文化的重要窗口，收藏了大量珍贵的历史文物和文献资料。同学们一走进馆内，就被浓厚的历史氛围所吸引。在讲解员的带领下，同学们依次参观了各个展厅，深入了解了潍坊地区的历史发展脉络和文化底蕴。从烈山暮海的东夷部落，到统领东方的古青州，从太公封国的齐文化腹地，到两汉时期的经学重镇，从南北朝东方佛教中心，到明朝以来的手工业商铺，积极包容向上的潍坊文化，通过物质与精神的复合型区域特征和农工商贸与海洋贸易、民俗技艺、人文思想的多元共生形态，成为齐鲁文化的重要组成部分，在中华文化格局中占有重要地位。从木版年画、潍坊风筝，到嵌银漆器的精微工艺，再到剪纸、刺绣、核雕的灵动指尖艺术，一项项承载着千年智慧与匠心的非遗项目，让同学们深刻感受到传统手工艺中蕴含的专注、执着与创新的潍坊“工匠精神”。同学们驻足观赏、轻声惊叹，在潜移默化中感受中华优秀传统文化的博大精深，对家乡的文化底蕴有了更深刻的认知。文脉永续，匠心相传。愿高一学子们以此次研学为契机，将非遗文化的魅力与匠心精神融入成长之路，以奋进之态书写青春华章。
为确保新学期开好局、起好步，更好地统筹和安排新学期各项工作，3月2日，我校在报告厅召开新学期全体教职工大会，会议由副校长孙营主持，全体教职工参加。归零，更新，重启，向上孟相国校长以“归零，更新，重启，向上”为核心导向，立足学校生存与发展根本，围绕价值观建设、制度文化完善、教师发展、教学工作、德育教育、招生宣传六大核心板块明确学校工作重点，为新学期工作开展划定方向。孟校长着重强调，质量提升是学校发展根本，新学期学校将通过：（一）夯实价值观文化，以“担当、忠诚、务实”为初心，修订价值观考核办法，实现考核量化、有据可依；（二）完善校园文化，依教师建议修订制度，由学生自主设计打造校园文化；（三）推动教师发展，明确发展准则，提供多元培训资源，鼓励外出学习、自主革新与自荐发展；（四）聚焦教学提质，针对短学期特点抓牢核心基础，坚定推进课堂改革，聚焦学生学习效果；（五）深化德育教育，围绕政、思、法、心四大维度，通过课堂、学科、实践、校园文化、家校合作五大途径落实育人目标；（六）紧抓招生宣传，全员参与、整合资源推进。目标既定 再谱新篇各部门负责人围绕学校行政工作、教学工作、德育工作作上学期工作总结暨新学期工作计划部署。副校长孙营汇报了党建、招宣、工会、财务人事、总务、行政六大板块上学期工作总结与新学期计划。上学期各板块统筹推进、圆满完成目标，党建工作扎实推进、特色品牌初步形成，招生宣传爆款频出、宣传矩阵基本成型，后勤行政协同保障有力。新学期将以招生宣传为核心，构建四维宣传体系，通过精准定位、内容优化、线下活动、校内整合等举措确保完成招生指标；同步升级党建、后勤行政等常规工作，强化部门协同、完善考核激励机制，为各项工作落地提供全方位保障。副校长王瑞生作教学工作汇报。上学期深耕课堂改革，推行“六环节”学习法，通过示范课、集体备课、分层教学、校际交流等提升教师专业能力，师生在市区赛事中斩获多项荣誉；以小组评价、学科竞赛促进学生全面发展。新学期将以课堂改革为核心，从教师发展、课程研究、课堂建设、学生管理四方面发力，落实课堂标准、深化分层教学、关注学生心理，精准备考、优化课堂评价与小组建设，开展校园开放日及学科活动，借力优质资源提升教学质量、扩大学校影响力。副校长曲劲光作德育工作汇报，围绕“一体二核三化”德育体系，上学期从课程、文化、活动、管理、协同育人及队伍建设六方面推进工作，深化德教融合，打造校园班级文化，开展多元主题活动，规范学生行为、优化自主管理，完善家校沟通并强化队伍培训，取得良好育人成效。新学期将从机制创新、文化引领等六大方向发力，通过完善管理机制、深化课程德育、打造德育文化、构建长效活动体系、强化规范激励与自主管理、健全家校社共育网络、提升队伍专业水平，全面落实德育工作，持续提升育人实效。一年春作首，万事行为先。此次会议的召开，为学校新学期各项工作有序开展指明了方向，奠定了基础。我校将继续以学生为中心，多措并举提高学生管理和服务水平，力推教育教学工作再上新台阶，用智慧和责任努力办好人民满意的教育！在充满希望的2026年，我们将继续努力，接续奋斗，开启新篇章！
为确保新学期开好局、起好步，更好地统筹和安排新学期各项工作，3月2日，我校在报告厅召开新学期全体教职工大会，会议由副校长孙营主持，全体教职工参加。归零，更新，重启，向上孟相国校长以“归零，更新，重启，向上”为核心导向，立足学校生存与发展根本，围绕价值观建设、制度文化完善、教师发展、教学工作、德育教育、招生宣传六大核心板块明确学校工作重点，为新学期工作开展划定方向。孟校长着重强调，质量提升是学校发展根本，新学期学校将通过：（一）夯实价值观文化，以“担当、忠诚、务实”为初心，修订价值观考核办法，实现考核量化、有据可依；（二）完善校园文化，依教师建议修订制度，由学生自主设计打造校园文化；（三）推动教师发展，明确发展准则，提供多元培训资源，鼓励外出学习、自主革新与自荐发展；（四）聚焦教学提质，针对短学期特点抓牢核心基础，坚定推进课堂改革，聚焦学生学习效果；（五）深化德育教育，围绕政、思、法、心四大维度，通过课堂、学科、实践、校园文化、家校合作五大途径落实育人目标；（六）紧抓招生宣传，全员参与、整合资源推进。目标既定 再谱新篇各部门负责人围绕学校行政工作、教学工作、德育工作作上学期工作总结暨新学期工作计划部署。副校长孙营汇报了党建、招宣、工会、财务人事、总务、行政六大板块上学期工作总结与新学期计划。上学期各板块统筹推进、圆满完成目标，党建工作扎实推进、特色品牌初步形成，招生宣传爆款频出、宣传矩阵基本成型，后勤行政协同保障有力。新学期将以招生宣传为核心，构建四维宣传体系，通过精准定位、内容优化、线下活动、校内整合等举措确保完成招生指标；同步升级党建、后勤行政等常规工作，强化部门协同、完善考核激励机制，为各项工作落地提供全方位保障。副校长王瑞生作教学工作汇报。上学期深耕课堂改革，推行“六环节”学习法，通过示范课、集体备课、分层教学、校际交流等提升教师专业能力，师生在市区赛事中斩获多项荣誉；以小组评价、学科竞赛促进学生全面发展。新学期将以课堂改革为核心，从教师发展、课程研究、课堂建设、学生管理四方面发力，落实课堂标准、深化分层教学、关注学生心理，精准备考、优化课堂评价与小组建设，开展校园开放日及学科活动，借力优质资源提升教学质量、扩大学校影响力。副校长曲劲光作德育工作汇报，围绕“一体二核三化”德育体系，上学期从课程、文化、活动、管理、协同育人及队伍建设六方面推进工作，深化德教融合，打造校园班级文化，开展多元主题活动，规范学生行为、优化自主管理，完善家校沟通并强化队伍培训，取得良好育人成效。新学期将从机制创新、文化引领等六大方向发力，通过完善管理机制、深化课程德育、打造德育文化、构建长效活动体系、强化规范激励与自主管理、健全家校社共育网络、提升队伍专业水平，全面落实德育工作，持续提升育人实效。一年春作首，万事行为先。此次会议的召开，为学校新学期各项工作有序开展指明了方向，奠定了基础。我校将继续以学生为中心，多措并举提高学生管理和服务水平，力推教育教学工作再上新台阶，用智慧和责任努力办好人民满意的教育！在充满希望的2026年，我们将继续努力，接续奋斗，开启新篇章！
即日起，我校2026年新高一招生咨询工作全面启动！欢迎广大有意向的家长和学生通过下方电话与招生老师联系，我们将为您提供优质的咨询服务，为孩子美好的未来共同努力！孙老师18615360581、王老师13705365795曲老师15265816219、范老师15610610595刘老师18615360570、杨老师15866137992丛老师13205360217、招生办0536-8887599潍坊恒德实验学校（Weifang Hengde Experimental School）创办于2020年，是潍坊市政府“双招双引”政策支持下，经市教育局批准设立的寄宿式全日制民办普通高中（办学许可证号：教民1370700300000178）。学校坐落于高新区宝通东街与光电路交汇处（潍坊一中东门），与潍坊一中共享千亩森林式校园，设施资源共用、教学教研深度互动；市教育大数据中心落户教学楼，为学生智慧学习提供坚实保障。学生宿舍为2人间别墅式公寓，配备空调、暖气、定制衣柜及独立阳台，楼层设有公共吹风机与独立淋浴间，24小时热水供应全方位保障休息质量；餐厅为省级星级食堂，百余种美食自主选择，精准匹配学生成长的营养需求。学校坚守“担当、忠诚、务实”的核心价值观，秉持“改变习惯、提升成绩，做最好的自己”的办学理念，以“精致办学、精细管理、精心育人、精诚合作”为发展定位，全力打造“学生喜爱、家长认可、教师幸福、社会满意，省内一流、国内知名”的高品质学校，让每位学子实现“来恒德，有所得；来恒德，要发光”的成长追求。1师资力量雄厚学校拥有经验丰富的教师团队，精干扎实的班主任队伍。省市级教学能手、市县优秀班主任占比超30%，中高级、一级教师占比20%以上。8名教师获市、区高中学科育人能手称号，3人获区优质课二等奖，18位教师在市级“三说三题”活动中获奖。2小班化教学每班35人左右，师生配比约1:7，确保每位学生都能获得充分关注与优质教学资源。教学坚守“五精四必”原则，追求精细、精准、精确、精益、精美的教学效果；推行分层作业制度，严格落实“有发必收、有收必批、有批必评、有评必会”，把教学每一个环节做精做细，助力学生稳步提升。3培优补弱开展 “培优补弱” 活动，推进个性化培优，帮助学生补齐学科短板、强化学科优势，让优势学科保持优势，弱势学科迅速跟上，使全体学生 “跟得上、吃得饱、学得优”。4分层教学因材施教，满足个性化需求，提升学生学习自信与动力；教师教学目标更加明确、清晰，备课更具针对性，让教学准备从“模糊统一”走向“精准细分”，提高了教学设计的科学性，提高课堂效率。5比学帮超举行“比学帮超”活动，“比”是基础，比出干劲；“学”是核心，打牢基础；“帮”是方法，专业指导；“超”是目标，全面超越，形成你追我赶的学习氛围，实现自我超越。学生代表大会导师谈心校园之星1习惯体系化按照《学习习惯养成手册》要求，明确晨读至晚休各时段任务目标，让每位同学养成习惯，成长有章可循；值班教师全程陪护巡查，手把手引导学生养成良好习惯；各班级自主制定特色班级公约，凝聚集体力量推进制度化管理。2成长可视化学生入校即签订《潍坊恒德实验学校管理承诺书》，强化规则意识；每日对德育常规进行量化验收与公开公示，帮助学生及时整改不足；通过月度榜样人物、校园之星等评选活动，让 “担当” 精神蔚然成风。管理制度严而有爱，在规范中传递温度，让学生在规则里感受成长关怀。3服务暖心化尊重学生意见，召开 “学代会” 倾听学生心声并逐一落实。推行全员育人制度，每位学生均配备班主任与帮扶导师，构建双重指导体系。导师通过批阅成长日记、一对一对谈交流、定期家校沟通等方式，为学生提供 “私人定制” 式成长指导，精准满足个性化发展需求。生活中，德育老师与值班教师与学生同吃同住，24小时全程陪伴，既营造温馨和谐的生活氛围，又提供及时高效的生活保障。4赋能专业化学校重视心理健康教育，配备专职心理教师与多功能心理咨询室，心理健康教育纳入正常课程体系，每周开展心理健康教育讲座或主题活动，课后与学生互动交流，及时疏导学生心理困惑，帮助学生科学学习、快乐生活。遵循 “每月有主题、活动课程化” 原则，系统化开展各类素质拓展活动。开设无人机、摄影、羽毛球、象棋、趣味实验、武术兴趣班等多元社团课程，组织校园艺术节、辩论赛、心理剧等特色活动，开展寓教春秋、心理健康节、学科特色竞赛、课本剧、运动会、书画摄影展等常规活动，提升了学生综合素养，实现活动育人。歌手赛辩论赛艺术节心理剧课本剧成人礼体育节篮球赛1外语特色加持与北京外国语大学开启战略合作，开设特色小语种教学，学生可参加高考、出国留学、直升北京外国语大学2+2项目。2美育特色助力与 “梦工场” 深度合作，在本校开设艺术特长培训，日常授课、集训全程在校，文化课和专业课学习都兼顾，为有艺术特长的学生铺就专业成长之路。3定向军士培养与招收定向军士院校合作，按照文化课 + 军事素养培养模式，将学生特长与国家需求相结合，为心怀军旅梦想的学子报考高校、参军入伍开辟新通道。
即日起，我校2026年新高一招生咨询工作全面启动！欢迎广大有意向的家长和学生通过下方电话与招生老师联系，我们将为您提供优质的咨询服务，为孩子美好的未来共同努力！孙老师18615360581、王老师13705365795曲老师15265816219、范老师15610610595刘老师18615360570、杨老师15866137992丛老师13205360217、招生办0536-8887599潍坊恒德实验学校（Weifang Hengde Experimental School）创办于2020年，是潍坊市政府“双招双引”政策支持下，经市教育局批准设立的寄宿式全日制民办普通高中（办学许可证号：教民1370700300000178）。学校坐落于高新区宝通东街与光电路交汇处（潍坊一中东门），与潍坊一中共享千亩森林式校园，设施资源共用、教学教研深度互动；市教育大数据中心落户教学楼，为学生智慧学习提供坚实保障。学生宿舍为2人间别墅式公寓，配备空调、暖气、定制衣柜及独立阳台，楼层设有公共吹风机与独立淋浴间，24小时热水供应全方位保障休息质量；餐厅为省级星级食堂，百余种美食自主选择，精准匹配学生成长的营养需求。学校坚守“担当、忠诚、务实”的核心价值观，秉持“改变习惯、提升成绩，做最好的自己”的办学理念，以“精致办学、精细管理、精心育人、精诚合作”为发展定位，全力打造“学生喜爱、家长认可、教师幸福、社会满意，省内一流、国内知名”的高品质学校，让每位学子实现“来恒德，有所得；来恒德，要发光”的成长追求。1师资力量雄厚学校拥有经验丰富的教师团队，精干扎实的班主任队伍。省市级教学能手、市县优秀班主任占比超30%，中高级、一级教师占比20%以上。8名教师获市、区高中学科育人能手称号，3人获区优质课二等奖，18位教师在市级“三说三题”活动中获奖。2小班化教学每班35人左右，师生配比约1:7，确保每位学生都能获得充分关注与优质教学资源。教学坚守“五精四必”原则，追求精细、精准、精确、精益、精美的教学效果；推行分层作业制度，严格落实“有发必收、有收必批、有批必评、有评必会”，把教学每一个环节做精做细，助力学生稳步提升。3培优补弱开展 “培优补弱” 活动，推进个性化培优，帮助学生补齐学科短板、强化学科优势，让优势学科保持优势，弱势学科迅速跟上，使全体学生 “跟得上、吃得饱、学得优”。4分层教学因材施教，满足个性化需求，提升学生学习自信与动力；教师教学目标更加明确、清晰，备课更具针对性，让教学准备从“模糊统一”走向“精准细分”，提高了教学设计的科学性，提高课堂效率。5比学帮超举行“比学帮超”活动，“比”是基础，比出干劲；“学”是核心，打牢基础；“帮”是方法，专业指导；“超”是目标，全面超越，形成你追我赶的学习氛围，实现自我超越。学生代表大会导师谈心校园之星1习惯体系化按照《学习习惯养成手册》要求，明确晨读至晚休各时段任务目标，让每位同学养成习惯，成长有章可循；值班教师全程陪护巡查，手把手引导学生养成良好习惯；各班级自主制定特色班级公约，凝聚集体力量推进制度化管理。2成长可视化学生入校即签订《潍坊恒德实验学校管理承诺书》，强化规则意识；每日对德育常规进行量化验收与公开公示，帮助学生及时整改不足；通过月度榜样人物、校园之星等评选活动，让 “担当” 精神蔚然成风。管理制度严而有爱，在规范中传递温度，让学生在规则里感受成长关怀。3服务暖心化尊重学生意见，召开 “学代会” 倾听学生心声并逐一落实。推行全员育人制度，每位学生均配备班主任与帮扶导师，构建双重指导体系。导师通过批阅成长日记、一对一对谈交流、定期家校沟通等方式，为学生提供 “私人定制” 式成长指导，精准满足个性化发展需求。生活中，德育老师与值班教师与学生同吃同住，24小时全程陪伴，既营造温馨和谐的生活氛围，又提供及时高效的生活保障。4赋能专业化学校重视心理健康教育，配备专职心理教师与多功能心理咨询室，心理健康教育纳入正常课程体系，每周开展心理健康教育讲座或主题活动，课后与学生互动交流，及时疏导学生心理困惑，帮助学生科学学习、快乐生活。遵循 “每月有主题、活动课程化” 原则，系统化开展各类素质拓展活动。开设无人机、摄影、羽毛球、象棋、趣味实验、武术兴趣班等多元社团课程，组织校园艺术节、辩论赛、心理剧等特色活动，开展寓教春秋、心理健康节、学科特色竞赛、课本剧、运动会、书画摄影展等常规活动，提升了学生综合素养，实现活动育人。歌手赛辩论赛艺术节心理剧课本剧成人礼体育节篮球赛1外语特色加持与北京外国语大学开启战略合作，开设特色小语种教学，学生可参加高考、出国留学、直升北京外国语大学2+2项目。2美育特色助力与 “梦工场” 深度合作，在本校开设艺术特长培训，日常授课、集训全程在校，文化课和专业课学习都兼顾，为有艺术特长的学生铺就专业成长之路。3定向军士培养与招收定向军士院校合作，按照文化课 + 军事素养培养模式，将学生特长与国家需求相结合，为心怀军旅梦想的学子报考高校、参军入伍开辟新通道。
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