家人们！谁懂啊！政治比赛还能这么玩？！当《哲学与文化》的知识点不再是课本上的“高冷文字”，当《逻辑与思维》的烧脑题变成赛场的“趣味闯关”，11月12日晚，高二年级“政青春，值得期待” 政治知识竞赛来炸场啦！准备好和小伙伴一起“政”面PK，用知识拿捏全场！从班内初赛的“大浪淘沙”开始，各班学子便展现出极高的参与热情 —— 无论是小组推选代表时的严谨筛选，还是全民车轮战时的全力以赴，每一位同学都在为班级荣誉拼尽全力，也在备考过程中养成了随学随背的好习惯。决 赛 开 始决赛中，五大特色竞赛环节让氛围一次次推向高潮。热身环节，同学们化身“校园新闻主播”播报国内外时政热点！从开国大典“飞机不够飞两遍”到如今歼-20、歼-35列阵长空，76年巨变藏着哪些国力密码；福建舰电磁弹射技术，满满自豪地科普硬核科技亮点；到细数羽毛球冠军石宇奇的赛事佳绩，传递体育热血；还原卢浮宫失窃案的关键细节等时政热点。妥妥的 “新闻里的政治课”！“你说我猜” 中，搭档间的默契配合让抽象的政治概念变得鲜活。“突然出击”时，面对老师的快速提问与“回马枪”考验，学子们沉着应答、条理清晰，展现出扎实的知识功底。“风险提速”环节，3秒的思考时间、激烈的抢麦角逐，班主任与学生齐上阵！拼反应的抢座位和抢玩偶，以及靠运气与实力的“剪刀石头布”，既考验反应速度，更考验对知识点的熟练掌握。“背诵达人” 环节，小组代表从容起立，将核心知识点流畅背诵，赢得全场阵阵掌声罚 爆 笑 点每个环节中都有输赢，那就必然有“惩罚” ，在学科各位老师绞尽脑汁的头脑风暴下，一个个“猝不及防”的惩罚小游戏接踵而至！引爆全场笑点。话不多说，让我们欣赏同学们的表情包吧!（多图预警）
家人们！谁懂啊！政治比赛还能这么玩？！当《哲学与文化》的知识点不再是课本上的“高冷文字”，当《逻辑与思维》的烧脑题变成赛场的“趣味闯关”，11月12日晚，高二年级“政青春，值得期待” 政治知识竞赛来炸场啦！准备好和小伙伴一起“政”面PK，用知识拿捏全场！从班内初赛的“大浪淘沙”开始，各班学子便展现出极高的参与热情 —— 无论是小组推选代表时的严谨筛选，还是全民车轮战时的全力以赴，每一位同学都在为班级荣誉拼尽全力，也在备考过程中养成了随学随背的好习惯。决 赛 开 始决赛中，五大特色竞赛环节让氛围一次次推向高潮。热身环节，同学们化身“校园新闻主播”播报国内外时政热点！从开国大典“飞机不够飞两遍”到如今歼-20、歼-35列阵长空，76年巨变藏着哪些国力密码；福建舰电磁弹射技术，满满自豪地科普硬核科技亮点；到细数羽毛球冠军石宇奇的赛事佳绩，传递体育热血；还原卢浮宫失窃案的关键细节等时政热点。妥妥的 “新闻里的政治课”！“你说我猜” 中，搭档间的默契配合让抽象的政治概念变得鲜活。“突然出击”时，面对老师的快速提问与“回马枪”考验，学子们沉着应答、条理清晰，展现出扎实的知识功底。“风险提速”环节，3秒的思考时间、激烈的抢麦角逐，班主任与学生齐上阵！拼反应的抢座位和抢玩偶，以及靠运气与实力的“剪刀石头布”，既考验反应速度，更考验对知识点的熟练掌握。“背诵达人” 环节，小组代表从容起立，将核心知识点流畅背诵，赢得全场阵阵掌声罚 爆 笑 点每个环节中都有输赢，那就必然有“惩罚” ，在学科各位老师绞尽脑汁的头脑风暴下，一个个“猝不及防”的惩罚小游戏接踵而至！引爆全场笑点。话不多说，让我们欣赏同学们的表情包吧!（多图预警）
潍坊恒德实验学校数字时代的筑梦人秦嘉信息技术教师全国中小学信息技术创新与实践大赛指导教师二等奖，获市级优课、优秀辅导教师荣誉称号。2025师者，所以传道授业解惑也。在校园的楼宇之间，总有几间与众不同的教室。这里没有粉笔灰簌簌飘落的痕迹，取而代之的是键盘清脆的敲击声交织回荡；没有黑板上密密麻麻的公式推导，屏幕上流动的代码却勾勒出更广阔的知识图景。这里，是信息技术教师的专属天地，更是数字时代师道精神的生动践行地。她们以代码为笔，以算法为墨，在计算机科学的浩瀚书卷上，书写着育人育才的动人华章。2025架起当下与未来的数字桥梁信息技术，是教给学生数字时代的生存之道与发展之智。在人工智能日益普及的今天，她不仅教会学生如何与智能系统高效对话，更注重培养他们用计算思维拆解、分析并解决现实问题的能力。她所传之“道”，是连接当下与未来的坚实桥梁，是让学生在技术浪潮中站稳脚跟的核心素养。记得在一节入门编程课上，她在屏幕上缓缓打出一行简洁的“Hello, World”，然后转身对学生说：“从今天开始，你们不再只是计算机的使用者，更是创造者。”每一个从信息技术课堂走出的学生，都要带着一种独特的思维印记 —— 逻辑严谨却不失灵动创意，注重效率更不忘人文温度，这种思维方式将伴随他们从容应对未来的各种挑战。2025授业：赋能数字时代的创造之力她的授业，不仅是专业技能，更是创造能力。从简单的OFFICE操作到复杂的编程逻辑，从网络安全到人工智能，秦老师深知，最好的信息技术教育，是让学生明白：代码会迭代，软件会更新，但那些藏在数字背后的真诚、理性中的温柔、细节里的匠心，才是永不失效的人生算法。因为最好的教育，从来不是让每个孩子都成为同样的优秀，而是让每个孩子都能在数字与人文的交汇处，找到属于自己的光芒。2025解惑：守护数字世界的心灵航向她的解惑，远不止于技术层面，更延伸到学生成长的精神维度。当学生在纷繁复杂的虚拟世界中迷失方向，不知如何辨别网络信息的真伪时，她是指引航向的灯塔，耐心传授信息筛选与判断的方法；当年轻人陷入网络游戏沉迷，忽略现实生活的美好时，她是唤醒初心的钟声，用趣味编程项目转移注意力，让学生明白技术的价值在于服务生活，而非束缚自我。一位曾经叛逆的学生在成长日记中写道：“我曾是沉迷游戏无法自拔的少年，是秦老师让我明白，与其在别人设计的游戏里寻找成就感，不如用代码创造属于自己的世界。从游戏消费者到编程创作者的转变，是我成长中最珍贵的跨越。” 这样的蜕变，正是她解惑育人的最佳见证。技术会迭代，工具会更新，但教育的本质从未改变 —— 用生命影响生命，用智慧启迪智慧。在数字浪潮席卷一切的今天，秦老师用责任与热爱，为孩子们的未来插上技术与人文的双翼，助力他们在时代的浪潮中勇敢追梦、笃定前行。
潍坊恒德实验学校数字时代的筑梦人秦嘉信息技术教师全国中小学信息技术创新与实践大赛指导教师二等奖，获市级优课、优秀辅导教师荣誉称号。2025师者，所以传道授业解惑也。在校园的楼宇之间，总有几间与众不同的教室。这里没有粉笔灰簌簌飘落的痕迹，取而代之的是键盘清脆的敲击声交织回荡；没有黑板上密密麻麻的公式推导，屏幕上流动的代码却勾勒出更广阔的知识图景。这里，是信息技术教师的专属天地，更是数字时代师道精神的生动践行地。她们以代码为笔，以算法为墨，在计算机科学的浩瀚书卷上，书写着育人育才的动人华章。2025架起当下与未来的数字桥梁信息技术，是教给学生数字时代的生存之道与发展之智。在人工智能日益普及的今天，她不仅教会学生如何与智能系统高效对话，更注重培养他们用计算思维拆解、分析并解决现实问题的能力。她所传之“道”，是连接当下与未来的坚实桥梁，是让学生在技术浪潮中站稳脚跟的核心素养。记得在一节入门编程课上，她在屏幕上缓缓打出一行简洁的“Hello, World”，然后转身对学生说：“从今天开始，你们不再只是计算机的使用者，更是创造者。”每一个从信息技术课堂走出的学生，都要带着一种独特的思维印记 —— 逻辑严谨却不失灵动创意，注重效率更不忘人文温度，这种思维方式将伴随他们从容应对未来的各种挑战。2025授业：赋能数字时代的创造之力她的授业，不仅是专业技能，更是创造能力。从简单的OFFICE操作到复杂的编程逻辑，从网络安全到人工智能，秦老师深知，最好的信息技术教育，是让学生明白：代码会迭代，软件会更新，但那些藏在数字背后的真诚、理性中的温柔、细节里的匠心，才是永不失效的人生算法。因为最好的教育，从来不是让每个孩子都成为同样的优秀，而是让每个孩子都能在数字与人文的交汇处，找到属于自己的光芒。2025解惑：守护数字世界的心灵航向她的解惑，远不止于技术层面，更延伸到学生成长的精神维度。当学生在纷繁复杂的虚拟世界中迷失方向，不知如何辨别网络信息的真伪时，她是指引航向的灯塔，耐心传授信息筛选与判断的方法；当年轻人陷入网络游戏沉迷，忽略现实生活的美好时，她是唤醒初心的钟声，用趣味编程项目转移注意力，让学生明白技术的价值在于服务生活，而非束缚自我。一位曾经叛逆的学生在成长日记中写道：“我曾是沉迷游戏无法自拔的少年，是秦老师让我明白，与其在别人设计的游戏里寻找成就感，不如用代码创造属于自己的世界。从游戏消费者到编程创作者的转变，是我成长中最珍贵的跨越。” 这样的蜕变，正是她解惑育人的最佳见证。技术会迭代，工具会更新，但教育的本质从未改变 —— 用生命影响生命，用智慧启迪智慧。在数字浪潮席卷一切的今天，秦老师用责任与热爱，为孩子们的未来插上技术与人文的双翼，助力他们在时代的浪潮中勇敢追梦、笃定前行。
近日，漫步教学楼的你是否发现，一块块崭新的文化墙展板悄然亮相？从高一的青春朝气到高三的奋进昂扬，从各年级的特色呈现到处室办公室的温馨氛围，这四块由师生共同亲手策划、制作的文化展板，不仅是校园里的视觉焦点，更成为承载教育初心、传递文化力量的打卡地。四块文化墙从主题定位到材料选择，全程由各年级、处室的老师与学生小助手们自主完成。没有固定模板，老师们结合师生日常、校园特色碰撞灵感；缺乏专业工具，就用剪刀、画笔、胶水等简易材料手工拼贴；为让文化墙更贴近师生需求，还多次征求教师、学生意见，调整内容与风格。正是这份“亲力亲为”，让每一块展板都充满了温度。高一年级高二年级高三年级处室办公室从空白墙面到创意展板，变化的是校园风貌，不变的是老师们对教育的热忱。这些亲手打造的文化墙，不仅美化了校园，更用无声的语言诉说着校园故事，传递着向上向善的力量。未来，期待更多师生参与到校园文化建设中，让每一处空间都成为滋养心灵、助力成长的 “精神角落”！
近日，漫步教学楼的你是否发现，一块块崭新的文化墙展板悄然亮相？从高一的青春朝气到高三的奋进昂扬，从各年级的特色呈现到处室办公室的温馨氛围，这四块由师生共同亲手策划、制作的文化展板，不仅是校园里的视觉焦点，更成为承载教育初心、传递文化力量的打卡地。四块文化墙从主题定位到材料选择，全程由各年级、处室的老师与学生小助手们自主完成。没有固定模板，老师们结合师生日常、校园特色碰撞灵感；缺乏专业工具，就用剪刀、画笔、胶水等简易材料手工拼贴；为让文化墙更贴近师生需求，还多次征求教师、学生意见，调整内容与风格。正是这份“亲力亲为”，让每一块展板都充满了温度。高一年级高二年级高三年级处室办公室从空白墙面到创意展板，变化的是校园风貌，不变的是老师们对教育的热忱。这些亲手打造的文化墙，不仅美化了校园，更用无声的语言诉说着校园故事，传递着向上向善的力量。未来，期待更多师生参与到校园文化建设中，让每一处空间都成为滋养心灵、助力成长的 “精神角落”！
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