潍坊恒德实验学校岁序更替，华章日新。新年的钟声即将敲响，时光的车轮留下了一道道深深的印痕。伴随着冬日暖阳，2020年12月31日，潍坊恒德实验学校2021年师生元旦联欢会在我校报告大厅盛大召开。校长致辞执行校长段升元晚会伊始，执行校长段升元作出晚会致辞。他回顾了2020年历程、所感、所得，并代表学校领导，向在2020年兢兢业业、辛勤工作的全校教职工，向刻苦学习、健康成长的莘莘学子，向长期关心、支持、呵护学校发展的各界领导和朋友致以最诚挚的问候和感谢。展望2021年，我校要向着更高更远的目标迈进，为打造恒德实验更加绚烂美好的明天而努力奋斗!”大厅内，欢声鼎沸，晚会在4位主持人的新年祝福中拉开帷幕！。观众们屏息以待，期待着精彩纷呈的节目。01•朗诵《我是一名老师》传统节目——学校教职工集体朗诵《我是一名老师》，传递着学校全体员工精诚团结、忠诚于教育事业的坚定信念。02•演奏《大鱼海棠》03•架子鼓《灌篮高手》04•合奏《勇敢的心》05•独舞《青花瓷》06•歌曲《纪念》07•二胡独奏《三门峡畅想曲》08•歌曲《世界这么大还是遇见你》09•歌曲《成都》10•歌曲《多么幸福赞美你》
新年贺词星辰大海 向上，向未来执行校长 段升元 岁序更替，华章日新。2021年新年到来之际，向大家致以美好的新春祝福，愿您和顺致祥，幸福美满！2020年是极不平凡的一年，从疫情防控到复课开学，我们共同经历了很多刻骨铭心的时刻。现在我们能健康成长、正常生活，共唱欢歌，同享盛世，这一切离不开伟大祖国的保障，向伟大祖国致敬！ 相信是一种力量。回首2020年春末，在我国疫情防控取得阶段性成果、世界仍风雷激荡的形势下，面对不确定的世界，潍坊恒德实验学校相信并依靠党和政府的领导，在社会各界热心友人的帮助下，坚守初心，迅速行动，开启了我们的教育梦想；并因为相互信任和彼此欣赏，凝聚了第一批优秀的老师，拥有了第一批信任支持学校的家长，迎来了第一批蓬勃奋进的学生。几个月来，同学在思想认识、学习习惯、行为习惯、生活习惯等方方面面又上了一个新台阶，适应了高中快节奏的学习生活，在全市期中统考中分数名次比入学成绩有了大幅度的提高，家长对学校越来越信任，社会对学校的口碑越来越好，学校在良性发展的轨道上稳步前进。优秀是一种信仰。学校构建了支撑优质发展的目标体系、办学理念体系、学校管理文化体系、教学质量保障体系、人力和物力保障体系，并逐步完善，精细打磨。展现出来的，是老师的导学案从1.0版本升级到了7.0版本，导师帮扶中的爱心细心，学生的被褥叠放像整齐的豆腐块，学习上比学帮超、不断进步，成长日记从内容到书写的日臻完美。老师心里有爱，学生眼里有光，未来脚下有路，学校里一派只争朝夕、生机勃勃的景象，全体师生用实际行动践行着优秀，阐释着优秀。奋斗是一种行动。新故相推，日生不滞。道阻且长，行则将至。当前学校的发展理念正按部就班的落实，老师的教育理想正有条不紊地推进，同学们确定的奋斗目标也也不能只停留在纸面上。要咬定青山不放松，脚踏实地加油干，努力实现心愿。现在坚定迈出的每一步，都会离梦想更近一步。让我们一起勇猛精进，砥砺前行。星光不问赶路人，时光不负有心人。因为奋斗过，所以精彩；因为再出发，所以澎湃！我们的征途是星辰大海,要去的地方春暖花开。2021年，我们一起携手，共同向上，向未来！
当雪花飘落时整个世界像是轻蘸了白云颜色 校园里披挂素白 每一处细微与琐碎 都由着这翩然而落的雪点染描摹 恒德——冬雪夜景在漫天白雪中驻足屏息 聆听雪落时的窸窣 似乎每一片雪花的纹理都辨得清楚孩子们尽情的体会着自然带来的魔力走出楼宇，漫步雪间 在校园留下过往的痕迹拥抱这个美丽的白雪世界张开臂膀，老师们护你前行漫天雪花缤纷落地的同时校园大道沿途皆是老师们辛勤铲雪的身影。以大地为信笺以雪花为字迹与冬日美景不期而遇愿同学们在这个冬天温暖而快乐
佳音频传，硕果满枝！近日，第七届全国中学生科普科幻作文大赛初赛结果公布，我校学生庄心怡，荣获省级一等奖；邱晨曦、宋淑钰等二人荣获省级二等奖；钮效童、时瑜浩等二人荣获省级三等奖。在此，特向获奖的学生及指导教师王瑞生、张晓晓表达热烈的祝贺！全国中学生科普科幻作文大赛由中国科普作家协会举办，是新时代高中生展现科学素养、想象力、创造力与写作能力的平台。该赛事是由教育部公示认可的面向中小学生的全国性竞赛活动。为激发学生对科学和文学创作的兴趣、引导学生追求和探索科学的奥秘、培养科技创新精神和创新能力，我校不仅积极组织学生参加作文大赛，还专门配置参赛指导老师，帮助学生不断提升科学素养与写作能力。此作文大赛是学生综合素质展示的良好平台。我校积极组织学生参赛，旨在通过“以赛促学”的方式帮助学生更好、更快、更全面地成长成才，这也是我校全面贯彻落实素质教育的具体举措之一。
编者按：学习离不开辛苦付出，同时也要遵循一定的方法和规律。“劈柴不照纹，累死劈柴人”，尊重规律，按规律办事，可以在学习中做到游刃有余，事半功倍；反之，不注重技巧方法，一味埋头苦学，可能事倍功半，效果不佳。为提高学习效率，更高效地推进学习，助力全体同学进一步掀起学习热潮，学校推出“学在恒德”专题，不定期推送学校老师在教育教学管理中的教学反思、心得体会和学习研究成果，同学在学习生活中的典型案例和经验总结。本期推出赵娜老师国旗下演讲的《如何有效学习》。赵娜老师结合自身教育教学经验，融合学习研究成果，展示了独到的学习方法，对全体同学有很好的警醒和借鉴作用。特推出此文，以飨读者。如何有效学习（英语组 赵娜）记笔记，划线，背十遍……这些“看起来很努力”的学习方法，竟然只是一种表象，很难达到真正学习的效果？以我们的常识，以为我们努力地记笔记，用荧光笔画了各种各样漂亮的线，然后一遍又一遍地背诵或者一遍又一遍地抄写，似乎能够记得住，但事实上不是。因为这些方法并没有给大脑带来挑战，没法起到巩固的作用，只会让人误以为自己已经掌握了。用今天流行的话讲就是：你只是假装很努力！人们都不喜欢挑战自己，也不喜欢挫败感。相比较而言，一遍一遍地画线要轻松得多。可惜，轻松的学习是无效的。学习好不是靠天赋，而是有正确的方法。怎样才算真正的学会一仅仅在脑海当中储存一些知识是不够的，要能够让这些知识自动地组合、自动地使用，然后形成一套体系，这才算我们真的学会。在读课本或研究课堂笔记的时候，要不时地停下来，合上书本问自己这样一些问题：核心概念是什么？哪些术语或概念是我没接触过的？我会如何定义它们？这些概念和我已知的东西有什么联系？并能够正确地在做题中应用这些概念。这才是真正的学会。把考试作为最好的检索二有教育工作者曾配合心理学家做了一个重复阅读测试。第一组人不停地读，第二组人是读一遍，读完一遍以后，过了一个星期再读一遍。然后把这两组人放在一起，测试结果发现，过了一个星期再读了一遍的人比连着读了十遍的人要记得好得多，记忆的成绩高很多。那么比这个过了两个星期再读一次记忆效果更好的是什么呢？是考一次，在不看书的情况下，拼命回想某个内容，大脑只有经历痛苦，经历想不起来的过程，在回忆当中产生了一些痛，这时候学习的效果就会加倍。我们发现，只要考过的题，尤其是大型考试考过的题我们的印象最深，就是这个道理。考试给人很大的压力，但对于记住东西有莫大的好处。学习越轻松效果越不好三学习是需要有挑战的。我们要有间隔地安排检测练习。建立一份自测计划，在每个学习阶段之间都留出一段时间，具体多长时间取决于材料本身。通常知识容易忘记间隔的时间越短。新学习资料要在第一次接触后隔一两天温习一遍，之后或许只需隔上数天或一周在温习一遍即可。明确学习的发生过程四可以把学习分成三道工序：第一道工序叫做编码。在学习的过程中，最重要的不是听得过程，而是学生能够将老师讲的内容整合、理解后的再记忆，不是一遍遍的不加思考的重复。第二步叫做巩固。巩固就是对知识的强化。通过遗忘、考试、再练习，不断地重复，这个过程当中把学到的东西形成长期的记忆，这就是巩固的过程。最后一道工序叫检索。检索就是检测。只要你给自己一个检索的机会，让自己拿大脑使劲地回忆一次，就能够大幅提高记忆的效果。自测会带来生疏和沮丧，会感觉效果没有反复阅读好，但这些只是感觉，自测带来的是长期记忆。最后另外，请记住：重要的知识通常是有一定难度的，学习中你会遭遇挫折，这是努力的标志，不代表失败；挫折伴随着奋斗，而奋斗则可积累专业知识。
12月8日，北大金秋日照未来学校考察团在薛永胜校长的带领下，到潍坊恒德实验学校参观交流。我校执行校长段升元，德育处主任刘宁、招生处主任王伟热情地欢迎客人们的到来。（参观教室设施）（演示电子班牌设备功能）（参观教师办公室）在德育处主任刘宁、招生处主任王伟的陪同下，北大金秋日照未来学校的各位领导参观了我校教学楼。此次参观交流，北大金秋日照未来学校领导对我校信息化教学内容十分感兴趣，参观了各个教室的教学设备，并详细询问了有关情况。双方在我校党建会议室召开交流会。会上，段校长首先介绍了学校的办学历史，围绕校园环境、办学理念、课程建设、比学帮超体系、教师工作方式等多方面讲解，并就近年来学校如何打造学校品牌、如何促进名校集团化可持续发展等方面进行交流。德育处主任刘宁就年级管理工作进行交流汇报。首先，刘宁主任介绍了在本学期开展的“菜单式高效帮扶”活动，并讲解活动开展的意义：让学生“问”有时间，“惑”有所解；让老师“帮”有方向，“扶”有精力。其次介绍了教学量化工作的重要性。第一，加强了对年级关键时间节点的管理，督促学生早读尽快开展，减少拖沓；第二，以荣誉和奖品奖励先进，促进学生形成正确的荣誉观念；第三，以量化的方式进行统计，以便发现各班存在的问题，助力班主任管理；第四，通过规范管理加强学生行为规范，培养学生良好行为习惯，形成年级良好学风，全面贯彻立德树人的教育理念。北大金秋日照未来学校的薛永胜校长对我校的教育教学和立德立人工作表示高度赞扬，薛永胜校长表示学校的管理有相通之处，真正能够有效管理，需要抓细落实、做到位。一是有制度要落实；二是管理要从班主任扩大到全体老师，形成“三全育人”氛围；三是要多做精细化的安排。薛永胜校长表示，此次交流会收获满满、不虚此行。本次交流活动，不仅增进了两校的友谊，交流分享教育智慧，同时也促进了两校的文化交流，有利于促进共同发展。
微信公众号
18615360582赵老师
13205360217丛老师
0536-8887599
