师道 | 用力成长，才有分量

潍坊恒德实验学校

在青春中奔赴热爱

耿瑶瑶

2022级数学教师

时间飞逝，成为潍坊恒德实验学校大家庭中的一份子已有一年的时间。和许多青年教师一样，我怀着对教师这一职业的热爱及憧憬，走上了教师的工作岗位。在这一年里有成长有收获，但更多的是感恩遇见我可爱的学生以及优秀的同事。

这一年中，在学校各位领导以及其他教师的帮助下，我渐渐明确了将来工作的方向，也明白了教师这个职业的沉重分量，对我日后的教学工作有很大的意义。

厚积薄发必备课

教学中，备课是一个必不可少的环节。因此每一节课都必须要做到“有备而来”，备课充分，才能调动学生的积极性。作为一名青年教师更是要花费多的时间在备课上。因此每一节新课之前我都会认真的钻研教材和教法，既备教材、教法，又备学生。对照自己定的单元进行学习要求，找出重点、难点，进而组织安排上课的思路。

对于备课，还有一点十分重要，那就是批改学生做过的导学案并从中得到有效反馈。所以学案导学、以学定教就是如此。通过对学生导学案的批改情况，对导学案的每个重点的题，从学生的思考角度出发，找到他们出错的点，然后再进行针对性的讲解，同样，遇到不好解释的地方，我也会及时的请教组内老师或是经验丰富的学科组长指导。

不论是和年级的老师，还是和同组的同事，集体备课同样让我有了很大的提升。每周我们都会在备课组长的带领下进行集体备课。通过主备人对本周内容的一个系统讲解，我就能非常清晰的明白这一周的教学进度以及课堂中可能会出现的问题，再进一步的深度讨论，非常有助于我们梳理教学思路。

学习借鉴常听课

多听课，吸取优秀教师的教学经验。我们在听课时一定要首先抱着一种虚心学习的态度，要积极调动自己敏锐的眼光，善于去发现人家课堂上的每一点闪光之处，然后细细品味，细细揣摩，再将其拿到自己的课堂上去实践验证，使自己的授课水平产生大的提高，使自己能更快的成为一名合格的教师。

俗话说，要想给人一碗水，需要先有一桶水。同样的道理，要想讲好一堂课，需要花数倍于一节课的时间去备课，需要详尽了解学生的学习水平和相应的知识结构，面对相对枯燥难以理解的数学知识，就需要多多结合实际生活的例子来反映课本的知识。身边处处是知识，处处是学问，在生活中学习，在学习中享受生活的快乐。

课堂有你，更有学生

在教学过程中要站在学生的角度上考虑问题，作为老师在课堂上一定要发挥学生的主体地位，课堂第一个环节要让学生自主预习，对于新知识的整体框架先有一个自己的认识。课堂中必须要与学生有所互动，赋予学生一定的课堂小权力，调动学生的课堂参与意识。课后还要给学生留有一定自主研究的时间，查漏补缺。

对待学生方面，老师只有用真心对待学生，最终才能换来学生的真心。我觉得对待学生，只要自己付出真心和耐心，最终的结果就一定不会差。哪怕结果暂时不如人意，那也一定是还没到最后。

对待学科的管理方面，我从作业入手，班级中的每个人必须认真做完然后上交，不允许有一个人掉队。我对他们说过一句话，我永远不会放弃你们任何一个人，希望你们也不要放弃自己。每次批导学案，还有月考、期中期末等考试后我会分析每个人的数学学习状态，对数学学习有问题的同学，及时跟学生沟通，通过与学生谈话中掌握的信息，分别给他们提出不同的意见，因材施教。同时我也会与学生父母积极沟通交流，这对提高学生对数学的学习兴趣也有很大的帮助。

成为一名优秀的教师，是每一位教师的追求和理想。我们要始终坚持做到真诚热爱学校，用心热爱你的学生。学校，是我们成长的沃土，既然我们选择了教师这个职业，就应该无怨无悔地为之奋斗，当真诚地热爱这片家园时，你就会永远充满青春的激情与斗志。当你真正用心去爱你的每一位学生，你的工作生活将成为一种享受，你将与你的学生心灵相通，真正体验到“教与学”的快乐。