潍坊恒德实验学校关于上交“预防接种查验证明”及领取物品的通知各位家长大家好！根据上级预防接种证查验要求，所有高一新生需要上交纸质版“预防接种查验证明”，没有开具证明的学生请到原接种门诊开具，或者通过微信关注“潍坊免疫助手”公众号，点击“预防接种”绑定儿童信息后，通过“入学查验”自助打印。无法上交证明的，上交预防接种证即可。请各位家长于8月28日上午9:00-11:30到学校东门上交以下资料《1预防接种查验证明； 2中考成绩单打印件（包含姓名、学籍号、成绩）》，并领取床上三件套及军训服。军训服参照校服定制尺码发放，如需更换尺码，请提前与学校办公室联系，联系电话8887599。 潍坊恒德实验学校2020年8月18日
潍坊恒德实验学校2020级高一新生开学报到须知家长您好!首先祝贺您的孩子在2020年进入潍坊恒德实验学校就读!为保证您的孩子顺利入学，现将有关事项说明如下： 一、开学报到时间1、 报到时间2020年8月31日8:00-11:002、开学时间2020年9月1日3、军训时间2020年9月1日——2020年9月6日 二、报到流程 1、在学校教学楼前查看分班。 2、在教学楼一楼，找对应班级，找班主任老师报到，家长扫码进班级家长群，添加班主任微信、联系电话。将《暑假作业》上交，领取校园一卡通、宿舍物品领取单及查看宿舍分配。3、根据宿舍及床位分配，回宿舍存放物品，整理好床铺，安排住宿后，学生回教室领取《潍坊恒德实验学校学生手册》。4、报到完毕，家长离校。 5、中午持餐卡到学校餐厅就餐，饭后于12：40前午休。6、下午2:20前到各自的班级安静上自习，等待班主任老师安排。说明：报到后学生不允许私自外出，若有特殊情况家长要向班主任请假说明事由。 三、住宿安排1、学生房间内设施包含独立空调、高低床、双门衣柜、晾衣杆、扫帚、簸箕、垃圾桶。2、公寓楼内提供直饮水。3、公寓发放用品包括床单、被套、枕套、脸盆、毛巾。 四、入学须带物品1、保温水杯，尽量避免易碎材质；2、被子、褥子、枕芯（请参考学校所发床品规格）；3、漱口杯、牙具、沐浴露、洗漱篮等洗漱用品；4、洗衣皂、洗衣液等清洁用品；5、适当衣服、衣撑、拖鞋、运动鞋（不超过2双）；6、擦桌布、卫生纸、湿巾、纸巾、塑料袋等；7、两包一次性口罩、消毒酒精和湿巾等防疫用品; 8、建议准备适量燕尾夹若干，以方便各类导学案、试卷的整理;准备一些笔和笔芯、便签纸、胶带、胶棒、订书器、小记录本、九科错题本、笔记本、练习本等。 9、开学军训建议携带防晒物品以及花露水、风油精等驱蚊物品 五、入学禁带物品 1、严禁携带管制刀具、火种等危险物品，与学习无关的物品;2、严禁携带手机、智能手表、平板电脑等一切电子产品；3、严禁携带口红等化妆品，臂力棒、球类等运动器材；4、严禁携带薯片、泡面等零食（可带少量水果、牛奶）； 说明：严禁携带的物品，学校一经发现予以没收暂管并依据学校规章制度处理。为了孩子的安全和健康成长请家长理解并配合。 六、仪容仪表要求 1、衣着要求：衣着整洁得体、协调、朴素大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合中学生身份的时装。 2、发型要求： 女生发型要求：女同学发型应为短发，长发超过衣领必须扎起来。不准留披肩发，一律不能染发、烫发，留怪发型。 男生发型要求：男同学发型应为学生头，前不过眉，侧不过耳，后不过衣领，横不能一把抓，一律不能染发、烫发，留怪发型。凡不符合上述规定者，立即整改，符合要求后方能入班。 温馨提示：1、根据疫情防控，所有新生在开学报到前14天不得离开潍坊市。高一新生严禁进入高风险地区。如有特殊情况，需及时上报学校，并按学校要求完成相关检测。2、如学生报到有特殊情况需说明，请提前联系学校。3、开学报到时请按照疫情防控要求佩戴口罩、学校门口登记测温。如开车到校，按照学校要求将车辆停放到指定位置。4、以上内容如有疑惑可以咨询，联系电话8887599，18615360582
中小学校秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案（更新版） 为指导中小学校加强秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，压实中小学校疫情常态化防控主体责任，坚持人物同防、多病共防，落实“四早”防控措施，精准防控，制定本技术方案。 一、开学前 （一）制度要求 1.各地根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别作出中小学开学决定。严格落实属地责任、部门责任、单位责任和家庭责任，安排好学校疫情防控各项工作，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位。低风险地区学校开学前应当对来自中高风险地区教职员工和学生加强健康管理。 2.学校成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，党组织书记和校长是本单位疫情防控第一责任人。各岗位职责明确，任务到人。多校址办学的中小学校，每校址必须指定明确的疫情防控工作责任人和工作联络人。 3.中小学校应当根据本地区疫情防控和学生来源特点，制定具体防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。 4.建立完善疫情联防联控工作机制。教育部门与卫生健康行政部门加强指导，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调，配合属地街道（乡镇）、社区（村）等有关部门积极开展联防联控，卫生健康行政部门提供专业指导和人员培训服务，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。学校在开学前应当与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。 5.境外师生未接到学校通知一律不返校。返校前确保身体状况良好，返校途中做好个人防护和健康监测。返校时按照有关要求向学校出示核酸检测证明材料。 （二）保障要求 1.根据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案储备足够数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。 2.校园内清洁消毒。开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。 3.在校门口就近设置临时等候区，为入校时出现可疑症状人员提供临时处置场所。 4.学校根据有关规定按教职员工和学生人数足额配备校医或保健教师。 二、开学后 （一）入校时管理 1.实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体温。 2.登记排查入校。提前掌握教职员工（包括教师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员）和学生开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作。 （二）入校后管控 1.加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及参加晚自习的学生增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，并坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。 2.学校应当每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。 3.合理安排人员活动。在保证疫情防控要求的前提下，可以组织一定规模的集体活动。在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹，保持安全社交距离。 4.科学佩戴口罩。学生应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，低风险地区校园内学生无需佩戴口罩。 5.中小学校在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。 6.学校应当加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。 7.寄宿制学校应当加强学生宿舍出入管理，实行凭证出入和体温排查。加强对教职员工和学生宿舍的清洁通风换气。每天对宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体表面进行预防性消毒，消毒后要保持宿舍内外的环境卫生整洁，每天专人巡查清扫并进行登记。 8.寄宿制学校在疫情常态化防控期间应当定期合理安排学生出入校，正常教学期间原则上不得出校。如必须出校，须严格履行请销假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。外出时，按照相关规定做好个人防护和手卫生。 9.开展健康教育与技能培训。学校应当将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、校园网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。 10.学校加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。 11.加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学的教职员工和学生，更要做好心理疏导。 12.加强学生近视防控。疫情期间，学生户外活动减少，电子产品使用过多，增加近视发生和进展的风险，学校、教师和家长要引导学生注意做好近视的防控。教师授课应当减少使用电子产品，减少线上教学及作业时间。引导学生适当科学运动，平衡营养膳食，合理安排作息，提高机体免疫力。 13.学生在上、下学途中尽量做到家庭、学校“两点一线”，避免不必要外出活动。最好采取步行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应当注意个人防护，不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或放学到家应当及时洗手。 14.注意教职员工防护。教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。 15.鼓励具备条件的中小学校教职员工开学前自愿接受核酸检测。 （三）重点环节管控 1.校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入校时若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。 2.深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。 3.加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少于30分钟，如使用空调，应当加强空调系统供风安全管理，保证充足的新风输入。 4.加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理，日产日清。 三、应急处置 （一）学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化时，应当按照当地新冠肺炎疫情防控要求执行相关防控措施。 （二）教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。未设置医务室的学校，应当就近联系社区医疗卫生机构进行处置。 （三）教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。 （四）学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。
2020级高一新生报到及注册须知 一、报到时间2020年8月15日全天 8:00-17:00。特别提示：（1）学生本人及家长在指定时间内到校。（2）学生及家长全部由潍坊一中东门进入学校。所有入校人员均需佩戴口罩，出示健康码，进行防疫检测后进入校园（体温达到37.3度及以上者或疫情重点地区返回人员禁止进入校园）。（3）学生及家长进入校园后，遵循学校引导人员引导，进入教学楼报到区。 二、报到地点潍坊恒德实验学校教学大楼一楼。特别提示：（1）学校地址：潍坊市高新区宝通东街与永安路交叉口（潍坊一中东门）（2）到校方式：自驾车：导航至潍坊一中东门，车辆停放在校门口两侧辅路。公交车：12路，66路至永春路宝通街路口站 三、报到程序1. 报到区：排队登记签到并上交材料（1）潍坊市初中学业水平考试准考证（2）学生本人居民身份证及户口本复印件（户口本索引页、本人页）（3）2020年初中学业水平考试通知单（4）学生本人近照（半身、免冠、正面、蓝底相片彩色1寸、2寸各4张）2. 材料区：领取材料（1）报到流程表（2）学生身体状况调查表（3）2020级新生暑假作业（4）潍坊恒德实验学校致学生及家长的一封信3. 缴费区：上交缴费凭证或进行缴费。4. 校服区：填报校服尺码信息。请提前下载校服定制应用程序：（好旦）安卓系统：应用商店下载 苹果IOS系统：App Store下载 5. 核验区：核验各项程序（1）上交学生身体状况调查表（2）签署潍坊恒德实验学校关于学生行为“八项严禁”告家长书（3）核验各项程序是否完成6. 学生及家长离校 四、缴费程序1. 费用明细2. 缴费指导（1）鼓励家长进行线上缴费，具体信息如下：为方便、安全有效减少人员聚集，我们特与建设银行合作开发出学校缴费管理平台，实行线上收费。学校已将学生信息录入收费管理平台，家长微信扫描二维码即可登录学校收费管理系统，输入学生姓名、身份证号、确认学生信息、核对金额、确认后即可一键缴费。（2）因特殊情况无法完成线上缴费的家长可现场缴费，报到当日未进行缴费视为放弃入学。（3）缴费时间：请在2020年8月14日18:00前完成缴费。缴费操作指导：（1）微信扫描二维码—（2）填写信息—（3）确认缴费金额—（4）填写建行储蓄卡、身份证后四位（不区分大小写）—（5）支付—（6）填写持卡人姓名+密码—（7）填写短信验证码—支付成功1.扫描缴费二维码2.填写姓名+身份证号3.核实缴费金额4.填写建行储蓄卡号+持卡人身份证后四位5.点击确认支付6.填写持卡人姓名+支付密码7.填写短信验证码，支付成功温馨提示：（1）请使用微信扫一扫功能支付（2）缴费仅支持建行储蓄卡支付，不能使用微信钱包及信用卡（3）建行储蓄卡可选择任意人员卡片支付（4）无法支付请第一时间联系下方老师电话。 五、温馨提示：1、根据疫情防控要求，请学生及家长提前准备好口罩，健康码，入校后全程佩戴口罩。2、暑假期间请认真做好初高中衔接，完成《潍坊恒德实验学校暑假作业》。学校将于开学后组织高一新生入学测试。3、注意天气情况，做好防暑防雨准备，自驾到校家长安全驾驶注意安全。4、有特殊情况不能按时报到注册的学生，请于8月14日18:00前与学校沟通申请延迟报到。5. 学校咨询电话：18615360581周老师；18615360582赵老师 潍坊恒德实验学校2020年8月13日
潍坊恒德实验学校2020年高中招生录取标准 潍坊恒德实验学校2020年高中录取工作实行学校录取、市教育局监督的工作机制，严格按照省、市有关文件要求和我校已公布的招生录取方案，由学校招生录取委员会集体操作，本着公平、公正、择优录取的原则，根据考生志愿，依据学业水平考试成绩等级和综合素质等级进行录取。根据潍坊市有关文件要求及学校招生录取方案，录取的基本依据是：学业水平考试成绩等级和综合素质等级。录取的必备条件是：参加语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、音乐、美术、综合实践活动、地方与学校课程等科目考试（或考查）并获得等级；音乐、美术、综合实践活动、地方与学校课程均为B等及以上等级。有一科或一科以上科目缺考的，不具备普通高中录取资格。 一、具体录取标准如下： 符合下列条件之一者录取：1. 组合互补后，语数英综平均达到4C及以上，理化达到2C及以上，政史地生平均达到4C及以上；2.综合素质评价、语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理十科平均达到10C及以上。二、咨询电话： 18615360583 18615360582 潍坊恒德实验学校2020年8月12日
潍坊恒德实验学校高中生综合素质评价实施方案 为更好地贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》《山东省深化考试招生制度改革实施方案》《山东省普通高中学生综合素质评价实施办法》等文件精神,大力推进学校素质教育工作的开展，2020新学年将使用“山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统”和“智慧校园”系统开展综合素质评价工作，具体方案如下：一、指导思想综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析，是发现和培育学生良好个性的重要手段，是深入推进素质教育的一项重要制度。全面实施学生综合素质评价，要坚持立德树人和责任育人，践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，客观反映学生综合素质和个性特长发展状况，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力,促进学校转变育人方式，为高校科学选拔人才提供重要参考。二、主要任务按照全面实施素质教育的要求，立足我校责任特色教育的实际，以学生全面发展、健康成才为核心的目标要求，制定学生综合素质评价体系、评价标准和相关配套制度措施，规范省普通高中学生综合素质评价信息管理系统和智慧校园系统的有效使用。三、评价的原则1．坚持发展性。把握学生的个性特点，关注学生成长过程，加强学习和生涯规划的指导，明确发展方向，激发学生的潜能优势，鼓励学生不断进步。2．坚持客观性。对学生成长过程中的主要经历和典型事例作客观记录，真实反映学生的发展状况，做到事出有据、评价客观。3．坚持公正性。严格规范评价程序，建立健全公示举报制度、申诉复议制度、诚信责任追究制度，确保评价过程公开透明、评价结果真实可信。4．坚持可操作性。综合素质评价内容要与学校日常教育教学活动相结合，评价过程应简便、直观、易操作，努力实现评价操作与管理的信息化。四、组织机构及职责：（一）学生综合素质评价工作领导小组成员名单：组长: 段升元 副组长：刘宁组员：曹朔 、周航、严拥庆、体艺组组长、信息技术专员、年段长、班主任、责任导师（二）学生综合素质评价工作领导小组职责：（1）对评价过程进行监督指导、接受申诉和举报，对违规行为进行严厉查处，以保证评价工作透明、公平、公正。（2）组长：①主持成立校级评价工作领导小组；②主持委员会分工，督促责任人完成工作职责。（3）组员：①整体策划学校评价工作，各相关处室根据“学生综合素质评价信息”表中五个维度的内容设计三年的活动项目和内容，并向组长提出合理的工作建议；②协助调配评价小组组成人员到班；③安排相关人员开展教师评价培训工作；④组织并监督校内评价工作。五、评价内容1．思想品德。主要考察学生在践行社会主义核心价值观和校训做有责任感的人六个基本内涵（对自己、对家庭、对他人、对集体、对国家社会和对人类生存环境负责）的具体表现。重点记录学生遵守《中小学生守则》《中学生行为规范》等情况，参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的过程、次数和持续时间。（评价内容及活动、时间设计安排由政教处、团委负责）2．学业水平。主要考察学生各门课程基础知识和基本技能掌握情况，以及运用知识分析问题、解决问题等能力。重点记录学生学业水平考试成绩、必修和选修课程学习成绩，特别是具有优势学科尤其是参加学科竞赛的情况。（评价数据录入由教务处负责）3．身心健康。主要考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。重点记录学生《国家学生体质健康标准》测试主要结果，体育运动特长项目，参加体育运动的效果，坚持每天1小时体育锻炼情况等。（评价数据录入由由教务处负责）4．艺术素养。主要考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。重点记录学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动特别是参加文化体育艺术节、艺术社团的情况及成果等。（评价内容及活动时间设计由教务处、团委负责）5．社会实践。主要考察学生参加实践活动、研究性学习、科技创新活动的情况，包括到潍坊市社会实践基地及寒暑假返乡参加的生产劳动、日常卫生打扫、新生军训、研学旅行、参观体验与社会调查、科学探究、创造发明等。重点记录学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品成果、调查报告等。（评价内容及活动、时间设计安排由政教处、教务处负责）六、评价程序学生综合素质评价依托“山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统”和“智慧校园系统”开展，其中“智慧校园”用于过程性写实记录和佐证材料收集上传，“山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统”用于阶段性和总结性记录，所有普通高中学生入学后均需在系统上建立综合素质档案。1．活动记录及佐证材料整理。按照相应规范格式，班主任或导师要指导学生运用智慧校园平台系统如实记录学生全面发展、个性发展的状况。学生自行以电子版形式收集活动事实材料，材料收集可以灵活采取文字、照片、录像等形式，纸质材料要自行留存。2．审核汇总。每学期一定阶段，班主任要对学生录入的信息进行审核。学期末要指导学生整理汇总本学期具有代表性的重要活动和典型事实材料及其他有关材料，将基本数据信息进行汇总。3．公示审核。除涉及个人隐私的信息外，每学期末或次学期初，必须在班级或学校内，将拟录入省管理系统的学生综合素质评价内容及其佐证材料进行公示，接受师生的监督，公示时间不少于5个工作日，确保材料真实客观。4．录入系统。次学期初，学生等用户及时将经公示无异议的信息内容填入省级管理系统中的相关位置，班主任及有关教师负责对录入的信息进行审核确认。学校教务处将学生课程学习成绩录入省级管理系统，每学期形成一份《学生综合素质评价表》。学生学业水平考试成绩由省教育考试院负责导入。学校系统管理员要严格按照评价程序，在规定时间内完成信息核实与确认提交工作。确认提交后，学生、教师、学校和教育行政部门可按规定的权限，查看相关内容，但不得更改。5．形成档案。学生高中毕业前，高中学校根据每学期录入的材料进行归类汇总，由省管理系统自动生成《山东省普通高中毕业生综合素质评价报告》，经学生确认后在本校公示。公示无异议的，经学生、班主任、校长签字以及高中学校盖章后存入学生档案，并提供高等学校招生使用。七、制度保障1．建立公示与举报制度。凡录入省级管理系统、不涉及个人隐私的一切信息，都必须在班级范围内、以集体审核的方式公示，接受同学、班主任和导师的监督，确保材料真实可信。2．建立申诉与复核制度。学生对每学期生成的《学生综合素质评价表》和最终生成的《山东省普通高中毕业生综合素质评价报告》进行确认，如有异议，可以书面形式向年段提出复核申请。年段接到申请后，要限时进行调查、复核，并将复核结果告知学生。学生对年段复核结果仍有异议的，可向学校政教处、教务处书面提出复核申请。政教处、教务处要重新进行调查、审核并作出最终复核结论。3．建立诚信责任追究制度。学校政教处、教务处要加强对本校实施综合素质评价工作的检查，对档案材料的真实性进行检查。对弄虚作假者，一经查实的，相关责任人要按照有关规定予以问责，三年内不得晋级晋职和评优评先。
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