我校开展新入职教师“评课磨课”教研活动
日期：2022-08-30 09:39潍坊恒德实验学校
同研磨，共成长
为进一步提升各学科教学质量，增进教师业务技能，让新入职教师快速熟悉教学工作、融入新集体，在学校备课组长及骨干教师的带领下，我校组织开展了为期五天的“评课磨课”教研活动。
磨课是每一位新入职教师快速成长的必经之路，一个“磨”字体现出这是一个需要反复修改、不断斟酌的过程。但这个“磨”字又如侠客十年磨一剑一样，也体现出了教师要上一节好课的艰辛和不易。
各学科组由备课组长牵头，对课程的目标、重难点进行引导，所有教师进行记录，并通过研讨，简单梳理出授课过程。
新入职教师在组长的引领下，依据组长提供的备课模板，对教案、导学案进行独立编写。通过观摩示范课，研做试题等方式，将自己的教学过程不断完善，争取呈现出一节最优课。
（语文组磨课）
（数学组磨课）
新教师们在磨课环节中不断加深对教材的理解，进而发现自身的不足，使得自我能力得到提升。磨课环节中，各学科新教师们在指导教师的带领下，围绕教学设计、课堂组织、教学效果、专业素养等问题进行剖析，进而提出有针对性的改进措施，实现对课堂的驾驭。
（英语组磨课）
（物理、化学组磨课）
在一次次磨课的过程中，新入职教师们对潍坊恒德实验学校教育理念和操作体系把握得更准确，对教材的研读更深入，对学生的学情了解更透彻，不断丰富教学实践经验。
（地理、生物组磨课）
（政治、历史组磨课）
评课、磨课，是我校建设高效课堂重要方法。从教材解读到教学案的设计，从课堂语言的推敲到每一个环节的预设，从教学案的逐步完善到课件的反复修改，老教师、新老师之间相互讨论，一次次试讲，一遍遍调整，一次次挑战，一遍遍超越。不仅在磨课，更在磨人，教师们在不断地自我否定中磨炼着意志，提高着自我，从而提升我校教学的整体素质，为学生提供优质、高效的课堂。
