潍坊恒德实验学校

线上管理

线上教学不仅是对教学和学法的巨大考验，也给线上学习、班级的管理带来更大的挑战。

潍坊恒德实验学校多措并举，创新方式方法，通过任课教师知识讲授、习题讲解，班级学生学习研讨、学习帮扶，小组监督、汇报等形式，落实落细线上教学活动要求，全面助力线上教学和居家学习出成效。

有章可循 有据可依

学校根据线上课程开展以来的问题及时汇总，积极发现问题解决问题，并积极开展学生、家长线上调研，收集对线上教学的意见建议，制定出了《关于进一步规范线上教学的几点要求》，要求中围绕手机管理、调整课时安排、加强巡课监督、提高课堂效益、压实作业布批、调整难度进度、密切家校沟通等七个大方面进行要求再升级，助力线上学习的稳步进行，帮助家长在学生的居家管理中，做到有章可循，有据可依，引导学生认真遵守学习要求。

激情早读 满满活力

早晨是一天的开始，是每天最重要的时间之一，早上状态好就能够给人一种良好且积极向上的状态，因此把握美好清晨，打造激情早读，提高学习热情，也成为我们线上教学的重要活动。

每天任课老师都按时发起早读，提醒学生按照规范要求进行早读，校级领导每天进班级群检查、督促，遇到问题及时解决或反馈给班主任解决，每天早读秩序良好，达到了预期的效果。

课堂学习 专注认真

面对线上教学，恒德学子依然能够做到课前预习、按时上课、认真听讲、积极互动，及时完成老师们发布的学习任务和课后作业，主动向老师寻求更多的学习资源来巩固课堂知识。正是每位同学认真学习的热情，点燃了老师们心中那个教学激情的火把，师生们在相辅相成中促进了线上教学的高效运行。

自律自习 助力成长

良好的自习课管理是为每一个学生营造一个积极向上的学习环境，更好地将他律转为自律，增强学生们的学习效率，自习课由班主任发起，所有任课教师进群答疑解惑，利用信息化工具在自习课上实现双向互动，并要求学生全部打开摄像头，确保真实学习，最大限度的减少线上对自习课的不利影响。

（线上自习课）

“自律、互助、监督、答疑”是每天自习课的缩影，每周一至周六的早中晚，各班班干部及各小组组长检查组员在线情况并及时上报班主任及科任教师。教师们以远程指导的方式，针对学生上课学习情况进行答疑解惑，学生们纷纷反馈，虽然不能进入校园学习，但是线上自习课依然非常有效，既巩固了今天所学，又预习了明天的知识，让每一名学生都受益匪浅。

每日总结 及时反思

学校开展“每日总结”活动——学生以小组为单位轮流进行每日课堂复盘与总结、每日问题反思及任务安排、每日能力提升、每日视频分享，在学习之外见缝插针地为学生提供反思、放松、提升的契机。

实时在线 实时答疑

老师们充分利用网络沟通的便利性，积极开展线上答疑，确保学生学习质量得到切实提高。师者，传道授业解惑也。面对学生们重难点问题，老师们会在群内予以详细解答，面对个别学生的疑难杂症，教师们则会单独与其沟通，帮助学生疑有所答。

家校沟通 共育成才

虽然学习生活的主战场来到了家中，但家校共育的桥梁依然坚固。老师发现的问题，家长存在的疑虑，学生纠结的困惑都可以在沟通中得到解答、消除。老师们除了上好线上课程外会随时随刻关注班中每位学生的状态和练习情况，与家长在合适的时间采取语音通话、视频聊天、文字交流等形式实现云家访，让家长安心、暖心，学生舒心。

疫情期间线上教学虽为应急之举、无奈之举，但既然做，潍坊恒德实验学校就要坚持一流标准，勤奋努力，追求提标提质、提速提效，变被动为主动，以“严真细实快”的作风促进线上线下教学品质双提升。

疫情终将散去，所有的美好即将回归。春意呢喃，微风和煦，相信我们很快便会重逢在美丽的恒德校园。