心有星光，可灿沃野
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“妈妈，我今天下午不想去上国画班了，我要去上娜娜托管班。”午饭后，一向按部就班的儿子突然跟我说。我停下帮他整理画笔的手，问他为什么，因为这个国画寒假班也是他期待已久的。
“妈妈，我喜欢上你们学校的托管班。我来给你讲一讲，我们这两天上午都做了什么吧。”
孩子口中的“娜娜托管班”就是由潍坊恒德实验学校成立的教职工子女托管中心，主要由赵娜老师负责。因为小学的放假时间比我们要早一周左右，而这一周，基本是每个人最忙的时候，大家既需要做学生的期末考试工作，又需要做学生放假前的收尾工作，根本顾不上孩子。为了解决教职工的后顾之忧，学校工会在校董事会、校领导的支持下，办起了这个托管班。
劳 动 任 务 分 配
一
“我来的时候，其他小朋友们已经安静地坐好了。黑板上，贴好了课程表、评分表。评分分考勤、劳动、品行、作业四个模块，赵老师和我们一起制定了班级规则，在赵老师列出劳动内容后，我们每个人认领了一项班级劳动任务。姜舒译负责提水，范裕昕和李一涵负责扫地，我认领的任务是倒垃圾。”
我心中一喜，孩子平时学习任务重，我们一般不占用他的时间，这也养成了他懒散自由、眼里无活的缺点，如果他能负责做一些力所能及的活，对他责任心的培养，是很有益处的。
“那你们做的怎么样啊？”
“妈妈，因为我下午不去，我中午下课后就去把垃圾倒了，赵老师还表扬我了呢。江舒译也去打水了，我听说范裕昕和李一涵扫地的时候，把桌子底下一起扫了呢。”
“哇，你们做的这么棒啊!”“那当然了，我们的任务都是我们自己选择的，一定是要做好才对啊！”
“好的，那继续加油哦！”
学 习 计 划
二
“妈妈，你一开始给我制定的学习计划和小朋友们的不一样，你把它们全写在一起，看上去好多啊！我第一天开始做这些作业，都愁哭了。”
“赵老师帮姜舒译制定的计划，分为语文、数学、英语、任务、兴趣班等五个模块，每个模块又用1、2、3、4等列出了具体的任务，比如说‘1.背诵《四时田园杂兴》（梅子金黄）2.写第一课生字’这样，就非常清晰明了。”
“是啊，硕硕，我不是第一天没有时间重新制定么”
“对啊，妈妈，你后来又连夜给我修改了计划，我今天的任务全部完成了。”
一上午时间就把计划完成，我感到非常意外。因为孩子平时写作业，经常拖沓、磨迹，我为此费了许多口舌，更是买了沙漏、计时器、但收获甚微，真没有想到，这两天效果这么明显。
五 彩 课 堂
三
“妈妈，我们还上了音乐课、美术课，下午还有体育课、注意力训练课、阅读课，但是我还没有上过。我听说，体育课上，范叔叔会教小朋友们打五步拳，我也想学。”
“你们都是怎么上的音乐课和美术课啊？“
“音乐课上，田舒心姐姐教我们唱《萱草花》，歌很好听，她说这是母亲唱给孩子的歌。她还教我们用粘土做了一朵美丽的萱草花，妈妈，就是我送给你的那一朵。”
“是啊，花好美丽啊，你做的可真好。”我由衷地赞叹。
“柯如姐姐还教我们做火锅呢，我们今天上午做了玉米和肉卷，明天再做剩下的。”“嗯，我看见图片了，那玉米和肉卷，可以说是惟妙惟肖啊！”
“妈妈，下午的课我也很想上。我听说，今天下午范叔叔还教小朋友打五步拳。就让我去吧。”
“硕硕，我听的出来你很想去，但是，你如果想去，需要写一篇日记。”
“好的，妈妈！”毫不犹豫地回答。
体 验
四
下午，我把硕硕送到了位于学校党活动室的教职工子女托管班。利用上传试卷的间隙，我坐下来看看他们是怎么上课的。
孩子们都在安静地写作业，有不会的就去问赵老师，赵老师一边准备着工会开会资料，一边耐心解答着孩子们的疑问。一项任务完成了，就带着计划表和作业一起去找赵老师检查。李一涵同学去找赵老师读单词，赵老师把她今天的单词制作成了卡片，让她一张张读，会读了的放下，不会的就放在手里继续读。并且，一涵每掌握一个单词，赵老师都会用温暖热情的声音表扬她，暂时没有掌握的，赵老师也是耐心地给她讲解，让她继续学习。
我看的有点瞠目结舌。因为对我自己的孩子，我也从来没有这样细致地制做过卡片帮他记单词。而在平时的作业辅导中，我也缺少赵老师的耐心，动不动就批评孩子。我有点理解为什么硕硕非要来上“娜娜托管”了。
小 伙 伴
五
本次托管，前后共有七位小朋友来参加。每天，赵老师会给他们一张卡片，让他们以“你的天使”为署名来给固定的小朋友写一张留言条，让他们多发现对方的优点，学会与人为善。赵老师每天也会给每位小朋友写一张留言条，记录他们每天值的表扬的地方，鼓励他们。
每个小朋友都非常认真地记录对方的优点，写出来贴在“来自天使的祝福”栏目里。我每次来，都会寻找硕硕的笔迹。看他每天写下对方的优点，由衷赞美对方，我感到非常欣慰。硕硕身上的骄娇二气十分明显，我看在眼里，急在心上，却常常感觉无能为力。懂得欣赏别人的优点是打开自我禁固的第一步，而在体育活动中，我也看到了硕硕和其他小朋友之间越来越融洽的关系，和他的谈话中，我也听到了硕硕对老师们的敬仰爱戴。这一点，是最让我欣慰的，在我看来，感受到爱和温暖，为别人付出爱和温暖，是一个人的人生必修课。非常幸运，硕硕在这个托管班里，开启了这一课的学习。
总 结
六
寒假托管即将结束，完成所有的作业后收拾好桌子后，赵老师给孩子们变出来一个蛋糕。孩子们兴奋地围着蛋糕，读上面的字：祝孩子们假期愉快，做个快乐的小孩，天天开心。
每个字都被用心地写成了彩虹的颜色。围着这个蛋糕，赵老师带领孩子们开始做总结。赵老师把这几天孩子们的照片做成了一个视频，孩子们一边看视频，一边回忆那些美好的时光。在音乐声里，赵老师让大家总结这段时间的收获，找出自己最喜欢的老师。
大胜说，虽然来的晚，但是非常高兴认识大家；孙硕说，我之前写作业非常慢，但是现在写作业快了；范裕昕说，我最喜欢赵老师，李一涵说，我现在背诗速度提高了；姜舒译说，最喜欢所有的老师，因为每个老师都来教我们了，都为我们付出了。
每个孩子都有自己的收获。赵老师也把每个孩子的进步说了一遍。孩子们眼里闪着感动的光，温暖的光。我相信，这短短四天的课程，已在他们心里埋下一颗种子，这颗种子，时机成熟便会长成参天大树。我更相信，学校和赵老师的这一善举，温暖了教职工和教职工子女的心，更有利于教职工和学校一起，凝心聚力，共赴前程。
心有星光，可灿沃野。
这个冬天，很温暖。
