心守育人路 | 班主任经验交流会，匠心同行共成长
日期：2026-05-27 08:28班主任是班级管理的核心，是家校联系的桥梁，是德育工作的灵魂，更是教学工作的重要支柱。为进一步提升班主任的专业素养和管理水平，规范、强化班级管理，增强班主任的工作实效，建设一支高素质的班主任队伍，我校定期举办班主任经验交流会。校级领导及全体班主任共同参加此次活动。
班主任经验分享
本次活动中各位优秀的班主任根据自己的工作实际作了不同层面的精彩分享。
育苗式托底，暖心助成
李俊涛老师围绕高一学困生帮扶展开分享，提出“育苗式托底”理念，先精准诊断基础断层、习惯缺失、心态躺平、适应障碍四类问题根源，再通过去标签化重构班级氛围、分层教学与阶梯过关筑牢学习底线、从小细节培养学习习惯、家校协同形成合力、长效正向激励激发内驱力，同时提醒避开帮扶误区，以耐心与爱心为学困生搭建成长台阶。
温暖筑集体，聚力向未来
高辉老师围绕班级凝聚力打造展开分享，结合马斯洛需求理论，从尊重、安全、归属与爱、自我实现四个层面展开实践：通过关注每位学生、培养班级骨干、用细节传递温暖、搭建展示平台与荣誉激励，增强学生归属感、认同感与协作力，营造积极向上、团结一心的班级氛围。
四维护航艺考生，精准管理助冲刺
朱晨喆老师围绕艺术生考前管理策略展开分享，从锚定目标、日常管理、心理疏导、家校沟通四方面展开：按学生层次分层设定备考目标，强化考勤、纪律、作业、作息与学习环境管理；针对焦虑、自我怀疑、压力过大等问题开展个性化与集体心理疏导；引导家长转变角色、科学陪考，形成家校协同，全方位助力艺术生平稳应考、冲刺目标。
经验分享奖品颁发
在本次班主任经验分享活动中，学校为积极分享宝贵经验的班主任们精心准备了一份特别的礼物 —— 书籍。这些书籍涵盖了教育理念、班级管理技巧、学生心理辅导等多个领域，旨在鼓励班主任们持续学习，不断提升教育教学水平，为学生的成长和发展提供更优质的引导。
全体班主任培训
副校长曲劲光结合各年级4月班级考核情况，围绕班级管理核心思路展开分享，提出“用制度管事、用手段管人、用文化管心”的管理理念，强调以班规公约筑牢秩序、以科学方法规范学生行为、以正向价值观凝聚班级人心，并对教室6S管理、跑操建设、团员发展、学生资助、安全演练及招生宣传等重点工作作出部署，推动班级管理提质增效、落地见效。
在这场班主任经验交流活动中，优秀的班主任们共同探讨了如何更好地开展班主任工作，如何更好地教育和引导学生。我们相信，在今后的工作中，班主任和老师们一定会把这些经验和知识运用到实践中去，不断提高自己的工作水平和能力，助力恒德学子茁壮成长。
