国旗下演讲 | 竞争伴成长，向阳再出发

第十四周

升旗仪式

教师演讲

（英语组-杜炀）

尊敬的各位老师，亲爱的同学：

今天我国旗下讲话的题目是“竞争伴成长，向阳再出发”。无论你是正在适应新节奏的高一同学，是处在学业承上启下阶段的高二同学，还是已站在高考冲刺赛道、奋力向前的高三同学，我们虽在高中生涯的不同节点，但都绕不开一个共同的命题：如何读懂竞争，如何在竞争中成为更优秀的自己。

一、正视竞争：它是高中成长的“同行者”。

竞争从不是某一阶段的专属，而是伴随我们高中三年的“同行者”。对刚适应高中生活的同学来说，竞争可能是第一次期中考试后的自我审视，是在新集体中找到定位的努力 —— 它让我们褪去初中的稚气，学着独立规划时间、主动攻克难题；对处于学业关键期的同学而言，竞争或许是是面对难度提升时不松懈的坚持 —— 它让我们看清自身短板，在追赶中夯实基础；对面临高考冲刺的同学，竞争则是在模考与一轮复习中对潜能的挖掘，是向着理想大学的奋力奔跑 —— 它让我们在压力中突破极限，学会与时间赛跑。

其实，竞争从不是可怕的“对手”，而是助力成长的“伙伴”。它像一面镜子，照见我们的优点与不足；像一把标尺，衡量我们的进步与差距；更像一双翅膀，托着我们从青涩走向成熟，从迷茫走向坚定。

二、树立正确竞争意识：让竞争成为成长的“助推器”。

1. 竞争的核心：不是“赢过别人”，而是“超越自己”。

不必因一次考试失利就否定自己，也不必因暂时领先就松懈。对于高一同学，每天多掌握一个知识点、多养成一个好习惯，就是对过去的超越；对于高二同学，弥补一个知识漏洞、找到一种更高效的学习方法，就是对自我的突破；对高考冲刺的同学，比上次多拿几分、比昨天多专注一小时，就是向目标更近一步。真正的竞争，从来不是和他人的“零和博弈”，而是与自己的“持续较量”—— 今天的自己比昨天好，就是最大的胜利。

2. 竞争的底色：不是“独自前行”，而是“彼此支撑”。

高中的路或许有挑战，但从不需要我们“孤军奋战”。遇到难题时，和同学一起讨论解法；看到他人进步时，真诚学习对方的优点；有人失意时，主动递上一句鼓励 —— 对刚融入集体的同学，这样的互助能让你快速找到归属感；对处于关键期的同学，这样的陪伴能让你更有底气面对困难；对冲刺高考的同学，这样的并肩能让压力变成温暖的动力。良性的竞争，是“你追我赶”的奋进，更是“彼此成就”的温柔 —— 我们一起变好，才是竞争最好的模样。

3. 竞争的目标：不是“一时输赢”，而是“长远成长”。

一次考试的分数、一次排名的起伏，从来不是竞争的终点。现在培养的自律、专注与抗压能力，会成为未来应对挑战的“底气”；当下积累的知识、方法与坚持，会为后续的冲刺打下坚实基础；此刻锤炼的心态、执行力与抗挫折能力，会成为人生路上宝贵的“财富”。我们要看到的，不只是眼前的“输赢”，更是竞争背后藏着的成长 —— 那些在竞争中学会的东西，才是能伴随我们一生的收获。

三、践行竞争精神：从当下开始，把每一步走扎实。

面对竞争，我们不必焦虑，更无需畏惧，只需从当下做起，用行动书写答案：认真对待每一堂课、每一次作业，把知识学扎实 —— 这是对竞争最基本的尊重；正视自己的不足，不逃避问题、不盲目攀比，理性调整方向 —— 这是面对竞争最清醒的态度；愿意分享、懂得合作，在互助中一起进步 —— 这是参与竞争最温暖的方式。无论你处在高中的哪个阶段，只要带着踏实的心态、开放的胸怀、坚定的信念去面对竞争，就能在这场“成长的较量” 中，收获属于自己的精彩。

同学们，高中三年，竞争是绕不开的话题，但成长才是最终的目标。愿我们都能读懂竞争的意义，不被一时的得失困住，不被他人的节奏打乱，在竞争中学会奋进、学会坚持、学会感恩，在一步一步的努力里，把自己活成更优秀的模样 —— 未来回望时，我们会发现，那些曾经历过的竞争，都成了照亮成长路的光。

学生演讲

（高三5班-陈创杰）

尊敬的各位老师，亲爱的同学：

今天我想和大家聊聊一个既熟悉又容易让人困惑的话题——竞争。

当我们走进教室，看到同学奋笔疾书的身影；当我们站上赛场，听到加油声中的心跳加速；当我们翻开成绩单，关注着彼此的进步幅度，其实都在经历着不同形式的竞争。很多人觉得竞争是“你输我赢”的较量，是充满压力的负担，但真正的竞争从来不是洪水猛兽。就像体育赛场上的运动员，只有面对强大的对手，才能跑出更快的速度、跳出更高的高度；我们在学习中遇到的难题、考试中的比拼，同样是成长的“催化剂”。

记得有位学长分享，他曾经害怕数学竞赛，总觉得自己不如别人，但在老师的鼓励下，他试着直面竞争——拆解对手的解题思路，弥补自己的知识漏洞，哪怕最后没能获奖，却在这个过程中养成了严谨的思维习惯，数学成绩也实现了质的飞跃。其实竞争的本质，是“倒逼成长”的力量。它让我们看清自己的长短板，知道哪里需要改进；它锻炼我们的抗挫力，让我们学会接受“暂时的失利”；它更激发我们的内在动力，让我们明白“比昨天的自己更优秀”才是核心目标。就像斯坦福大学教授提出的“成长型思维”告诉我们的：失败不是能力问题，而是暂时没做好，而竞争正是让我们学会从失败中汲取力量的最好课堂。

但我们必须分清“良性竞争”和“恶性内卷”。良性竞争是尊重规则、坚守底线的比拼——是同学间互相请教笔记，在讨论中共同进步；是小组合作时各展所长，为了共同目标携手努力；是赢了不骄傲自满，输了不气馁退缩。而恶性竞争则是不择手段的较量，比如藏起学习资料、恶意贬低他人，这样的行为只会两败俱伤，永远无法获得真正的成长。

同学们，我们身处的时代充满了机遇，也离不开竞争。逃避竞争只会让我们像温水里的青蛙，失去跳出舒适区的勇气；而直面竞争，才能让我们在磨砺中变得更强大。未来的社会需要的不是只会逃避的人，而是敢竞争、会竞争的人——是既能在较量中突破自我，又能在合作中成就他人的人。

让我们从今天开始，树立正确的竞争意识：把同学当成共同进步的伙伴，把挑战当成提升能力的机会，在竞争中坚守底线，在成长中懂得合作。相信当我们敢于直面竞争、善于利用竞争时，每一次较量都会成为我们人生路上的“磨刀石”，让我们越来越锋利、越来越有力量。

最后，愿我们都能在竞争中收获成长，在成长中遇见更好的自己！